篇一：主题团日活动设计大赛策划书
宁夏大学“走下网络、走出宿舍、走向
操场”主题团日活动
策
划
书
宁夏大学政法学院团委、学生会
二〇一四年四月一日
目 录
一、 活动背景 ........................................................................... 3
二、 活动主题 ........................................................................... 3
三、 活动计划 ........................................................................... 3
(一) 活动名称： .................................................................. 3
(二) 活动时间： .................................................................. 3
(三) 参赛人员： .................................................................. 3
(四) 大赛比赛时间及形式： ............................................. 4
(五) 赛前准备： .................................................................. 4
四、 参赛方式 ........................................................................... 4
五、 活动内容 ........................................................................... 4
(一) 设计内容及要求： ...................................................... 5
(二) 比赛流程： .................................................................. 5
(三) 注意事项： .................................................................. 6
六、 奖项设置 ........................................................................... 6
七、 主办单位 ........................................................................... 6
八、 经费预算 ........................................................................... 6
附件1： ....................................................................................... 7
附件2： ....................................................................................... 9
一、 活动背景
为贯彻落实党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的有关精神及团中央书记处关于学校战线团组织要帮助大学生群体形成健康体魄的指示要求；激发我校学生参加体育锻炼的主观能动性，帮助我校学生提升身体素质，丰富大家的课余生活；增强同学们的团结力、凝聚力和创造力，营造和谐的校园文化生活，特举办此次活动。
二、 活动主题
走下网络、走出宿舍、走向操场
三、 活动计划
(一) 活动名称：
宁夏大学“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题团日设计大赛
(二) 活动时间：
初赛：2014年4月9日
复赛：2013年4月16日
决赛：2013年4月23日
(三) 参赛人员：
宁夏大学各班级团支部
(四) 大赛比赛时间及形式：
1. 比赛时间：
初赛：2014年4月9日
复赛：2014年4月16日
决赛：2014年4月23日
2. 比赛形式：
大赛共分为初赛、复赛、决赛三个部分。初赛由各学院自主进行，推选2支优秀团支部参加复赛。复赛由政法学院组成评审小组对各学院上报的图文材料进行评选，选出参加决赛的队伍。决赛由政法学院进行策划采取PPT或视频展示及解说的形式，由评委评选。
(五) 赛前准备：
向全校各个学院阐述本次活动的理念，由校团委传达活动要求至各级团组织，使全校同学对本次活动有充分地了解，能够积极参与，并做好其他各部门的协调工作。
四、 参赛方式
(一) 由各学院推荐2支优秀设计方案及主题团日活动成果参赛团队；
(二) 自主报名参与。
五、 活动内容
主题团日活动策划书及举办成果展示，PPT或视频制作及展示，总比分100分，其中策划书及举办成果部分
40分，PPT及视频展示部分60分，具体内容如下：
(一) 设计内容及要求：
1. 符合本次活动主题：走下网络、走出宿舍、走向操场。
2. 地点可以选择室内或室外。
3. 形式多样，如召开班级访谈会，了解大学生体育锻炼情况；评选“我身边的体育达人”；运动器材知识竞赛；室内体育小游戏；体育特长展示；倡议签名等。
4. 活动内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生朝气和活力富有文化气息，精神内涵
(二) 比赛流程：
1. 初赛，各支参赛队伍提交主题团日活动策划书以及成果展示至各学院团委，由各学院团委对参赛队伍进行打分评比，并根据打分的结果评选出进入复赛的参赛队伍。
2. 复赛阶段，由政法学院团委、学生会组织评委对参赛队伍的图文材料进行评比，根据打分的结果选出进入决赛的队伍名单（取10个队伍进入决赛）。
3. 决赛阶段，进行主题团日活动策划书及PPT、视频成果展示，由各个队伍先后进行PPT的展示以及解说。
篇二：学习主题2有趣的课
学习主题备课
3、2、有趣的课
历城区洪家楼第二小学 卢续丽
活动主题3、2、1我喜欢的课
洪家楼第二小学赵学绘
活动主题3、2、2《看看我多棒》
洪楼二小董敏
篇三：突出艺体特色
突出艺体特色，打造快乐校园
临澧县实验小学 周乃恒
“世界上没有两片完全相同的树叶。”这句话蕴含深刻哲理：人都是有“特长”的，成功的教育必然是帮助学生发展“特长”、强化“特长”、发挥“特长”的教育。临澧县实验小学创办于1988年，现有教学班31个，在校学生1829人。创办之初，学校就把艺术特长教育作为素质教育的切入点，致力于艺术特色教育探索，注重培养发展学生特长，塑造学生健全人格，为学生一生幸福奠基。学校先后被授予湖南省现代教育技术实验学校、湖南省基础教育教学研究实验学校、常德市首批“名优学校”、常德市十大“明星学校”，连续22年被评为全县教育目标管理先进单位。尤其是艺术特长教育轰轰烈烈，艺体特色活动丰富多采，特色教育成效誉满三湘，学校办学品牌初步形成。
一、用艺术改革学科课程——艺术教育理念的“三级跳”。 从注重追求短期效益的特长生教育，到对部分有兴趣爱好的学生进行特长教育，再到注重全面发展、和谐发展、追求素质教育终级目标的全员艺术特长教育，实验小学的特长教育经历了“三级跳”，每一“跳”都与艺术课程改革俱进，稳步推进艺术特长教育走上正规化、科学化轨道。
1.聚焦特长学生学特长。建校之初，实小人凭借自己对现代教育的理解与思考，敏锐地意识到艺术教育在全面实施素质教育中的重要意义和在人的发展中的促进作用，提出了“用艺术改革我们的教育”的办学理念，开始了课程改革的探讨。将学科课程的第一课堂与丰富
多彩的活动课有机结合，着眼于学生特长的发现与培养，组建了田径、篮球、舞蹈、书法、绘画等代表队，但当时特长培养还只是盯住极少数尖子学生，通过推出特长生，为新成立的学校争取荣誉和地位，迅速打开办学局面。
2.聚焦兴趣学生学特长。随着教育改革的不断深入，全面实施素质教育，培养“合格加特长”的人才成为社会发展和教育本身发展的需要。而学生特长的培养主要靠活动课来解决。基于这一认识，我们不仅将科技、文艺、体育、美术、班队等活动课纳入课时计划，组建形式多样，种类丰富的活动课兴趣小组，而且扩大规模，响亮地提出实施特长教育“八百工程”的构想，组织部分有兴趣爱好和特长的学生，组建了各有百名学生参加的号鼓队、舞蹈队、体育代表队、武术队、合唱队和古筝班、电子琴班、书画班等8个特长教育班队。“八百工程”的实施，使部分学生的特长得到了很好的培养，在社会上引起良好的反响。但即使这样，仍然没有解决面向全体的问题。
3.聚焦全员发展学特长。为达到“学生人人有特长”的目标，实现全员发展。我们又在实施“八百工程”基础上，推出了“百分之百的教师上项目，百分之百的学生有特长”的全员发展战略，全校共开设了器乐、舞蹈、武术、书画、体育、科技等六大类43个选学活动班，做到了全校学生人人参加特长培养。特长教育得到迅猛发展，成为我校育人工程中最动人的一道风景。每天下午第二节课，1800多名学生便自动进入特长培训班，进入令人陶醉的艺术世界：篮球场上生龙活虎，绿茵场上擒拿格斗，田径场上龙腾虎跃；科教楼琴声婉转，笛声悠扬；教学楼里走笔龙蛇，翰墨飘香……整个学校呈现一幅生机勃勃的特长教育景象。从上世纪九十年代中期到本世纪初期，我
校特长教育独树一帜，呈现良好的发展势头。《湖南日报》、《湖南教育》、《常德日报》争相重头报道予以推介，省内外数百批次近两万人来我校参观学习特长教育。
二、用艺术构筑快乐校园——艺术教育实践的“三台戏”。 我校开展的艺术特长教育走出的是一条课余途径，就是在完成国家课程计划，保证学科课程和活动课程到位的情况下，利用课外时间组织学生参加艺术兴趣活动。既不增加学生课业负担，又丰富了学生课余生活，培养了艺术情趣。学生参与面之广，普及率之高在当时独树一帜。但近些年来，由于受培训经费、培训师资、活动场地等各种因素的制约限制，特长教育出现萎缩，办学特色逐渐黯淡，素质教育质量一度下滑。新世纪以来，我们痛定思痛，在深入调研的基础上，坐下来深刻反思，反复酝酿，最后形成了“三特四优”办学思路，即坚持“学生有特长、教师有特点、学校有特色”的“三特”办学理念，创建“校园优美、校风优良、教师优秀、教学优质”的“四优”学校。同时，确立了“突出艺体特色，弘扬个性特长”的“快乐校园”创建主题，为学校艺术教育建场子、配班子，搭台子，确保了学校艺术教育“好戏连台”，促进了学生健康、和谐、快乐成长。
1. 学校主导，建好“戏场子”。一方面， 用一流办学条件保障艺术教育。我们积极争取上级支持，筹措经费，在不到5年的时间里，新建了2400平方米的综合大楼和3500平方米的教学大楼，建设了塑胶运动场和儿童乐园，配套建设了校园广播电视台、乒乓球训练场和音乐、美术、图书阅览、科技制作专用教室。现有舞蹈教室3个、乒乓球场2个、田径运动场1个、篮球场2个、排球场2个，确保了艺体活动的正常开展。另一方面，用优美校园环境烘托艺术教育。环境
是一切教育活动中不可或缺的重要环节。实验小学在环境建构上注意凸显艺术的内涵，体现艺术的品位。新教学楼各楼层走廊、楼梯悬挂精美的学生书画作品，校道、围墙上的诗墙、国学文化长廊，让校园每一处都说话，为学生提供艺术化的视听环境；此外，还改变了成人化的布局，让每一间的环境布置充满童趣，充溢着艺术灵性，优化了学生的成长环境。
2. 师生组团，编好“戏班子”。学校以学生兴趣为前提，为学生搭建了施展艺术才华的舞台，组建了学校艺体社团，用社团带动全体，如合唱团、舞蹈队、声乐兴趣小组、鼓号队、腰鼓队、剪纸兴趣小组、书法兴趣小组、绘画队、健美操队、篮球队、排球队、乒乓球队、羽毛球队等等。每个年级都有几十个社团，每个班级都有兴趣小组。做到“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、指导教师”“ 五落实”，走出了一条艺术教育自主创新的新路子。师生充分利用课外活动、大课间活动和午休时间有序开展社团活动，由专兼职教师进行辅导，使之成为艺体课堂的有机延伸。学校通过开展活动竞赛，充分弘扬学生的个性特长，培养艺术苗子，努力做到班班有项目，人人有特长。学生在丰富多彩的艺体特色活动中愉快学习，健康成长。
3. 活动引领，搭好“戏台子”。主要包括“三大载体”：一是校园艺术节。每年“六一“校园文化艺术节是同学们最开心的日子，也是学校最盛大的节日。艺术节活动丰富多彩，既有队形队列广播操比赛，又有文艺节目展演、书法绘画作品展，更有学生个人才艺大比拼，汇聚成校园一道道靓丽的艺术展示风景。二是各类运动会。每年春季球类运动会已经形成制度，涉及篮球、排球、乒乓球，从一年级新入学小朋友到高年级各班学生全员参与班级比赛。每年田径运动会更是
全校体育运动盛会，精彩纷呈的运动会方阵表演成为每届运动会各年级艺术教育成果的大比拼。阳光体育活动颇具特色，除传统项目外，我们因地制宜开展特色项目，如校园韵律操、跳绳、踢键子、拔河、滚钢球、袋鼠跳等趣味项目丰富多彩。每到大课间时间，学生人人有特长项目，班班有特长项目，学校运动场变成了欢乐的海洋。三是特色主题活动。每月一次的大型主题活动成为学生张扬个性展示特长的舞台。如“欢乐校园——爱国歌曲大家唱”合唱比赛、“永远跟党走”歌咏大赛、“复兴中华从我做起”演讲大赛、中华经典美术诵读大赛、“爱我校园保护环境”综艺大赛等活动激发了学生对艺体的兴趣和爱好，增强了学校艺术教育的魅力。
三、用艺术打造办学品牌——艺术教育成果的“三面旗”。 我校的艺术教育经历了长期的实践、探索和创新，从最初的组建学科兴趣小组，到大规模地开展特长教育，打造艺术特长教育品牌，再到今天的全方位多元化的艺体特色学校建设，我们的办学思路、办学风格逐渐清晰，学校个性日渐突显，得到社会的广泛认同。20多年不懈的探索与实践，举起了三面旗帜，不仅提升了实验小学的知名度，而且为临澧教育打造了艺体特长教育领域具有较大影响的教改名片。
1. 学生举起成才大旗。学生学有所长，全面发展，参加省、市级以上学科竞赛获奖达1800多项次。在全县首届中小学校园艺术节文艺汇演中，文艺代表队囊括了金、银、铜大奖；书画代表队在常德市首届、第二届、第四届书画素质教育成果展暨全市少儿美术书法作品大展赛中连年夺魁，在全省中小学生少儿书法绘画大赛中，38幅作品喜夺省级大奖；文艺节目常德丝弦《身在实小多自豪》参加常德
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