篇一：小池塘教案
《小池塘》教学设计 教学内容：《义务教育课程标准实验教科书·语文》（苏教版）一
年级下册第三课《小池塘》
教材简析：
本课是国标版小学语文第二册的一篇文章，全文共三段，描写了小池塘以及岸边的不同事物的形象状态，体现了春天来了小池塘苏醒过来之后的一片充满生机的景象。第二段句式整齐，韵律优美，运用一系列的比喻句将小池塘的美丽景象描写的栩栩如生，富有审美意义。
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、学会本课7个生字，两条绿线内的7个字只识不写，认识4个偏旁。理解由生字组成的词语。
3、感受春天到来时小池塘的明丽，激发学生对大自然的热爱，认识保护大自然的重要。
教学重点：
1、能有感情地朗读、背诵课文。
2、学生在读中感悟，理解词语，课文。
教学难点：理解比喻句的构成。
教学准备：投影图、词语小黑板、画纸、彩笔、抄好比喻句的小黑板。 教学时数：三课时。
切入点和主线问题：
春风姐姐来到小池塘后，小池塘会发生怎样的变化呢？
以读代讲，采用不同形式的反复朗读，结合学生的生活体验，让他们自己感受小池塘的美丽景象。同时读的过程也是识字的过程，除多遍朗读外，对姐 吹 波 杨 红等字进行重点处理，顺利完成识字任务。
语言文字训练点：
能用所学生字组词，理解字词的笔顺和含义。
资料补充：其他事物倒映在池塘里的景象。
拓展读写：收集此类资料。
教学准备：多媒体课件。
教学过程：
课前预习：
1、自读课文，至少三遍以上，做到正确、流利。
2、自学生字词，找出读不准，不会写的向同学或老师请教。小组内进行认读、检查。
3、思考：小池塘里倒映出那些景象，分别像什么？
第一课时
一、揭题设疑，整体感知
1. 第2课《雨点》，大家能背一背吗？（复习）。雨点落进小池塘里怎么样？小池塘在你印象中是什么样？春天来了，跟老师到小池塘
去看一看，好吗？
2. 板书课题，齐读课题。
3、我们来到了池塘边，你看到了什么？配乐朗读课文，学生边看屏幕，边听配乐课文。
【设计意图：通过复习与谈话，激发学生的学习兴趣，同时复习上节课内容，为学习本课作铺垫。】
二、初读课文，整体感知
1、自读课文。
（1）把课文中生字字音读准，句子读通。
（2）一边读课文，一边画小节号和生字词。
2、学生按要求读课文，老师巡视指导。
3、检查自学效果。
Jiě jiē chuī qì bōzhī xiān （出示生字词）姐 姐吹 气 水 波一只 鲜 红 lú wěi jié yìng é zhū
芦 苇睫 毛倒 映 白鹅珍 珠
（1）正音。
“吹”、“只”、“珠”：读翘舌音。
“映”：读后鼻音。 “芦”：读边音。
“姐姐”：第2个“姐”要读轻声。
（2）指名读，开火车读，齐读。
【预设：①“映”读音易错，注意让学生反复识记。②“波”笔顺
容易写错，“垂”中横的长短容易出错。可以采取书空、跟着课件一起书空、教师范写的方式加以强化。 ③“边”的偏旁走之旁容易写错，要通过学生交流、教师范写强调。 以上两个生字都要在指导后描红、书写两遍。】
4、把这些生字词带入课文中，再读读课文，力求把课文读正确、流利。
5、指名分节朗读课文，师生共同纠正。
【设计意图：注意纠正生字在课文中的读音，以便指导学生有感情朗读课文】
6、你最喜欢哪一个自然段？能读给大家听听吗？比赛读。
7、通过读，你读懂了什么？还有什么不懂？
【设计意图：强化课文内容，为教认比喻句做铺垫】
8、配乐全班朗读课文。
四、教学生字。
1、（出示字卡）再次巩固生字的字音。你用什么办法来记住这些生字的呢？
2、教学新偏旁。
“姐姐”：是女字旁，为什么会是女字旁呢？看一看，跟“女奶什么区别？
（第3笔横改为提，并且不能出头。）
吹：想一想，它是什么偏旁？为什么是口字旁呢？
吹、波：左窄右宽。
姐：女字旁要写得长而窄。
3、看课后笔顺表，自学生字笔顺。
【预设：① “波”笔顺容易写错，“垂”中横的长短容易出错。可以采取书空、跟着课件一起书空、教师范写的方式加以强化。②“边”的偏旁走之旁容易写错，要通过学生交流、教师范写强调。 以上两个生字都要在指导后描红、书写两遍。】
五、指导书写。
1、观察田字格的生字，想想怎样才能把它们写美观？
2、师范写生字，生描红。
3、生临写生字，师巡视指导。
【设计意图：强化书写，养成学生良好的写字姿势和习惯增强学生的书写能力。】
第二课时
教学目的：
1、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、对文中字词的理解，感悟春天的小池塘的明丽。
3、培养学生的想象能力，激发他们对大自然的热爱。
教学重点：边读文边引导学生的想象力。
教学过程：
一、复习导入
篇二：3 小池塘
“学程导航”课时教学计划
“学程导航”课时教学计划
篇三：动物儿歌(附简笔画)
小山羊
小山羊，咩咩叫， 上山坡，吃青草。
草儿长得好， 羊儿吃得饱。
小白兔
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，
爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱！
小白兔,穿皮袄,耳朵长,尾巴小,三瓣嘴,胡子翘,一动一动总在笑. 1
小蜜蜂
小蜜蜂，嗡嗡嗡，
飞到西，飞到东，
传花粉，采花蜜，我们学它爱劳动
小狗 一只哈巴狗，坐在大门口，眼睛黑黝黝，想吃肉骨头
. 一只哈巴狗,吃完肉骨头，尾巴摇一摇，向我点点头。 青蛙 小蝌蚪
小青蛙，呱呱呱， 水里游，岸上爬，
吃害虫，保庄稼， 人人都要保护它。
小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪,长尾巴, 大脑袋,游来游去找妈妈, 妈妈妈妈你在哪? 来了一只大青蛙, 呱呱呱,呱呱呱, 我是你的好妈妈。
2
鱼
小小金鱼,尾巴摇摇, 张大嘴巴,吐出泡泡, 一串一串,好像葡萄
一条鱼，水里游，孤孤单单水里游。
两条鱼，水里游，摆摆尾巴点点头。
三条鱼，水里游，快快活活笑开口。
许多鱼，水里游，大家都是好朋友。
两只小猴子，淘气又顽皮，互相打又闹，
“啪”摔下地。一个破了头，一只擦了皮。
奶奶打电话，连忙叫医生，医生包包好，
批评小猴子：小猴子，小猴子，以后不许再顽皮
3
小猴子
小鹿
小鹿乐呵呵，天天都把好事做，帮小兔，找萝卜，
小兔奖给花一朵；帮山羊，拔青草，山羊奖给花一朵， 小鹿做的好事多，身上藏满花朵朵。
白鹅
鹅,鹅,鹅 曲项向天歌
白毛浮绿水 红掌拨清波
4
小燕子
小燕子，真灵巧，
身上带把小剪刀；
上天剪云朵，
下河剪水波；
剪根树根当枕头， 剪块泥巴搭窝窝。
大公鸡 母鸡 小鸡 大公鸡,有礼貌,见了太阳公公,问声好,
太阳公公眯眯笑,奖它一顶大红帽
老母鸡真能干,会捉虫会生蛋, 数一数，几个蛋？1、2、3、3个蛋。 老母鸡把歌唱,咯咯哒、咯咯哒、呼呼哒咯哒咯咯哒
小小鸡，叽叽叽，尖嘴巴，圆身体。
身上穿着茸毛衣，爱吃小虫爱吃米
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