篇一：描写小鸡的作文
今天下午，奶奶带回一只刚出壳不久的小鸡仔，说是给我作伴。
于是，爷爷赶紧找了一个大大的纸盒，作为小鸡仔的家。富有爱心的爷爷还在纸盒的一角垫上一层柔软的棉花，让小鸡睡觉时躺在上面。我没有看到小鸡是否躺在棉花里，但我想，小鸡睡觉大概和我这根小小的苗苗一样是躺着的吧？
奶奶在盒子里撒了点米，还放了几片青菜叶子，估计这是小鸡的晚餐了。不过，我发现小鸡的胃口不太好，对食物爱理不理的，估计是“水土不服”吧！
我蹲下身子，趴在纸盒的边缘，仔细地观察小鸡。它身上裹着一件嫩黄的绒衣，还有嫩红的尖尖的小嘴以及嫩红的小脚。我发觉它的眼睛是雪亮的，不过比我小苗苗的眼睛要小上几百倍了吧？
它发现我在看它，也抬起它的小脑袋瞅着我，还唧唧喳喳叫个不停，我猜想它大概是想跑到外面的地板上玩耍吧？因为我平时总是咿咿呀呀地告诉大人我要在卧室之外的地板上行走。
想到这里，我一把抓住小鸡，把它从纸盒里揪了出来，放在了地上。小鸡的小脚刚沾到地板，它就迈动着那双小脚丫欢快地奔跑起来，就像一个嫩黄的小球在地上在滚动，好玩极啦！
可惜，爷爷只给我玩了一会就十分小心地把小鸡放回了纸盒中，说我的动作太野蛮，怕小鸡受伤。其实我只是对小鸡表示亲昵而已。我喜欢它都来不及，怎么会伤害它呢？爷爷真是的，以大人之心度小孩之趣，怎一个“误解”了得！
算啦，我这根小小的豆苗历来是宰相肚里能撑船，不跟爷爷理论啦，免得他唠叨：苗苗长大了就不听话了。
篇二：2013高考语文一轮复习课时作业(浙江专版)8)
2013高考语文一轮复习课时作业（浙江专版）8
课时作业(八) [图文转换]
[时间：45分钟 分值：65分]
1.2010年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了随机抽查，结果显示如下：(5分)
(1)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)根据统计结果，请你对今年参加高考的同学提出建议。(不超过40字)(3分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
2．阅读下面某地区主要年份居民家庭平均每人生活费支出构成表(%)，回答后面的问题。(6分)
一是
(1)________________________________________________________________________，
二是(2)________________________________。照此趋势，地方官员们乐观地得出如下结论：(3)____________________________________。草根人士却悲观地得出了另一种截然相反的结论：
(4)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
3．
A
组知道自己的成绩，B组不知道；从第十天起，再用相反的方法对两组同学进行实验，结果证明__________________________________，可见__________________。(均限25字以内作答)
4．5月31日是世界无烟日，某校“健康与生命”研究小组做了“居民禁烟支持度”调查。阅读下面的调查数据统计图，回答问题。(5分)
(1)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。(不超过20字)(3分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
5．
答：6．请结合对巴尔扎克的了解和雨果《巴尔扎克葬词》的相关内容，为下边的巴尔扎克像配一段解说词，要求至少运用一种修辞手法。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
7．下面是新疆卫视的台标，请仔细观察画面，用简明的语言介绍这一台标的创意。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
8．在中国旅游报社主办的“全国旅游景区徽标、门票、宣传口号展评大赛”评奖中，
四川九寨沟风景名胜区获得唯一一个徽标一等奖。九寨沟徽标图案由雪山和云朵组成，形似眼睛，简单的图形却表达了深刻的意义。请你从赞美九寨沟自然风光和保护九寨沟自然环境两个角度分别为这个徽标配上一句宣传口号。(6分)
答：
(1)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
9．下图是2012年伦敦奥运会会徽。请仔细观察，写一段说明性文字对它进行介绍。要求语言准确、简明。(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
10．仔细观察漫画《刚出壳的鸡》，说明漫画的内容及寓意。要求语意简明、句子通顺，不超过80个字。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
11．阅读下面的漫画和文字，完成后面的题目。(6分)
(1)用简明的语言描述这幅漫画的主要内容。(2分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)2011年是农历兔年，你“宏兔大展”了吗？“钱途无量”了吗？日常生活享受“口蜜腹健”(营养液广告词)了吗？??户外广告以及某些媒体大肆使用这些似是而非的成语。某报记者就此事采访了一位语文老师，请你为这位语文老师拟写一段“答记者问”。 (4分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
12．读下面一则漫画，结合社会生活实际，揭示其寓意。(6分)
【注】 小乌鸦身上背的是“特能训练”四个大字。
寓意：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
课时作业(八)
1．[答案] (1)影响考生作文得分的关键因素是语言表达和思想内容。(2分，意思对即可)(2)示例：要想提高作文成绩，必须努力提高自己的语言表达能力和对事物的深刻认知水平。(3分，意思对即可)
[解析] 观察数据时，要注意看最大、最小和呈现出特色、规律性的信息，此题要求对失分原因进行总结。此表中，思想内容和语言表达的数值分别是33.30%和39.45%，故而，这两点都是作文失分的重要原因。所以结论和建议均应由此思考生发。
2．[答案] (1)居民衣食开支比重不断下降。(1分)(2)居民医疗保健、文化教育和住房的支出明显增长。(1分)(3)我区居民越来越重视精神生活和身体健康。(2分)(4)我区居民日常生活质量将越来越糟，医疗、教育和住房消费将很快成为居民头上的三座大山。(2分)
[解析] 本题考查图文转换。第(1)(2)问要结合图表横向观察思考归纳。第(3)(4)问要进行综合表述。
3．[答案] (结果证明：)知晓自己成绩的一组学习效果高于不知晓自己成绩的一组。(3分)(可见：)知晓自己成绩的人比不知晓自己成绩的人动机强。(或：获悉个人成绩，是激发学习动机的有力刺激。)(3分)
[解析] 根据所给信息和曲线图可以得出结果，知道自己的成绩学习效果要好，由此我们即可得出相同方向的结论。
4．[答案] (1)除大部分吸烟者不支持酒店禁烟外，居民普遍支持公共场所禁烟。(每点1分)
(2)示例：学校：儿童易模仿，请您勿吸烟！
医院：您的指尖夹着他人的生命，请勿吸烟！
酒店茶楼：提神不妨清茶，消愁莫若朋友，何必吸烟！
(内容2分，形式1分)
[解析] “学校”“医院”“酒店茶楼”“公交工具”“办公场所”等地均属公共场所，统计表中显示，除了酒店这一场所有争议外，无论是吸烟者还是不吸烟者都支持其他公共场所应禁烟。写禁烟提示语，重在观点明确，有警示提醒的作用，同时应分别根据场所的不同，选择恰当的切入角度和表达用意角度。
5．[答案] 中央财政用于“三农”投入的经费逐年增加。
[解析] 先指明对象：“‘十一五’时期中央财政用于‘三农’投入”，再明确怎么样：“经费一年年地增加”，然后汇总并用简洁的语言作出归纳。
6．[答案] 示例：他昂首挺胸，眉头微皱，左手按在胸口，仿佛在展望美丽的晨曦，又像在宣誓抓住丑恶社会奋力肉搏，又似乎对他所揭露和鞭挞的人欲横流的资产阶级社会表示一种蔑视。他那像雄狮一样硕大的头颅、粗壮的脖子、鬣毛般的长发、略带棱角的头型以及健壮的身躯，显示了无限充沛的精力与宏伟的气势。(对画面进行准确描述得1分，揭示出巴尔扎克内在精神得1分，使用修辞手法，语言流畅，得2分)
[解析] 思考表达这类解说词，主要从两个方面入手，一是介绍画面形象，包含外貌、动作和心理描写等；二是传递出人物所表现出来的内在精神气质。
7．[答案] 台标形似一位翩翩起舞的少女，具有浓郁的民族风情；同时整个图案又是新疆的汉语拼音“XJ”的组合体；丝带代表着丝绸之路，也代表了新疆人民渴望与内地沟通与交流的愿望。(每点2分)
[解析] 本题考查语言表达简明、准确和图文转换能力。根据题意，应从“新疆台标”的地域特色、文化内涵、深刻寓意等角度分析其创意，表述时语言要简明、准确。
8．[答案] 示例：(1)九寨沟，一眼可以看尽世间美景。(2)像保护自己的眼睛一样保护九寨沟。
[解析] 要通过读懂题目前的文字内容，再加以读图，看出是“风景”图，像“眼睛”的形状，围绕这些方面拟写宣传口号。
9．[答案] 示例：会徽以举办年“2012”的数字变体为主体，举办地点“London”的字母和奥运五环标志分别嵌在第一个“2”和“0”中。几何图形激励全世界人民积极参加体育运动，体现了奥运的意义。
[解析] 此题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。解答此题，首先，要认真观察所给的图案，看图案由哪些部分构成，对每部分的内容要认真分析，为理解其寓意打下基础；其次，要根据此图案的主旨“2012年伦敦奥运会”展开联想，分析图案与“2012年伦敦奥运会”的联系；再次，要善于从图案的构图中联想到有关的社会意义，从而明确图案所体现的奥运意义；最后，要用准确、简明、连贯的语言对图案及其意义进行解说。
10．[答案] 示例一：画面左下方，有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳；右边是一只刚出壳的小鸡(小鸭、小鸟)，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿！”(3分)画面讽刺了那些羽翼未丰就忘本(忘记出身)的人或现象。(3分)(意思对即可)
示例二：画面由一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳和一只刚出壳的小鸡组成，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿！”(3分)画面讽刺了那些羽翼未丰就忘本的人或现象。(3分)
[解析] 说明漫画内容应从漫画表达主题的 内在逻辑关系入手进行描述。《刚出壳的鸡》这幅漫画是由蛋壳、小鸡、话语组成，刚出壳的鸡对曾经待在里面的蛋壳充满了鄙视。可按照这种逻辑关系描述，并点出寓意所在。
11．[答案] (1)两名年轻人踩在一本厚厚的成语词典上，声嘶力竭而又兴高采烈地大喊“宏兔大展”“钱途无量”“口蜜腹健”。(2分)(2)成语言简意赅，博大精深，表现力强，是汉语词汇宝库中的奇葩。它们具有较强的稳固性，不能随意改动。篡改成语、滥用成语都是对母语文化的不尊重，也是社会上一些人心态浮躁的反应。滥用成语会给学习语言文字、
篇三：小鸡(500字)作文
精选作文:小鸡(500字)作文
我去奶奶家时，听见后院里传来一阵阵鸡叫，我一瞧，原来奶奶养了一群小鸡。 这些小鸡真可爱。黄色的身子，毛茸茸的，从远处看，就像妈妈织毛衣的毛线团。圆圆的脑袋上有一双圆溜溜的小眼睛，像两粒小黑豆。眼睛两旁各有一个小洞，那就是它们小小的耳朵，你若不仔细看，还以为它们没有耳朵呢！橙黄色的尖嘴上方有两个小洞，那就是它们的鼻子。小鸡的脚也是橙黄色的，有4个脚趾，3个脚趾朝侧面，1个脚趾朝前。小鸡们不仅有一身可爱的打扮，吃起食来也非常有趣。小鸡最喜欢吃的就是米了。每当我抓起一把米，蹲下的时候，小鸡就飞快地跑过来，围在我的手旁。有的小鸡一点儿也不怕生，看准一粒米，用尖嘴一啄，这粒米就成了它的美餐，有的小鸡则小心翼翼地把头伸过来，看着我，确定我没有敌意之后才开始动嘴。要是我把米洒在地上，小鸡们就争先恐后地跑进米堆里，偏着头，似乎在挑选那粒更肥大。 吃饱了，小鸡们便去草地上玩耍。它们低着头，用爪子刨土。一只小鸡找到了一条大蚯蚓，它叼起蚯蚓，准备独自享受这份美餐时，又来了只小鸡，它们各自叼着蚯蚓的一头，开始了蚯蚓争夺战，你争我夺的。到最后，这条可怜的蚯蚓被淘气的小鸡拉成了两半。 这些小鸡太可爱了，真让人喜欢呀！三年级:lemonmzy
篇一：小学作文：小鸡
小鸡
星期五，妈妈买了十只小鸡，有黄的，有白的，有黑的，还有黄白相间的。他们一个个都长着大大的脑袋，胖胖的身体，尖尖的小嘴，圆溜溜的眼睛，还有一双金黄色的小爪子，一身细细的绒毛，好像一个绒球，可爱极了。
小鸡十分好玩，总是你追我赶，蹦蹦跳跳；小鸡也十分好吃，一见到有吃的，就你争我抢的，生怕吃不到。 有一次，我抓了一把小米撒在地上，十只小鸡一下子拥了上来，啄个不停。有几只贪吃的小鸡嘴巴都吃得歪了，还一个劲地啄着地上的小米。也有两个“懒虫”还没吃多少，就躲在一边睡觉了。 小鸡喝水更有趣了，它们总爱把一只爪子扒在盘子上，结果盘子一倾斜，溅了他们一身水。他们倒蛮不在乎，抖抖身上的水，又继续喝，而且又把一只爪子扒在水盘边上，这样不讲卫生，真气人。 小鸡吃饱了，喝足了，有的拍着翅膀，互相追逐，有的用小爪子弄土，有的懒洋洋地躺在地上晒太阳，只有小黄鸡伸着脖子歪着头，去啄着粘在翅膀上的小米粒呢！ 有些小鸡在做游戏，你追我，我追他，有的还在打架，还有的在比赛跑，看谁是篇二：可爱的小鸡--小学生作文
可爱的小鸡
雁塔路小学 刘浩宇
我外婆家养了许多小鸡，它们胖乎乎、黄灿灿、毛茸茸的，长得实在是太可爱了！
小鸡的嘴巴尖尖的，吃东西的时候东啄啄西啄啄的，还相互打闹，相互追逐，欢快极了；小鸡长着一双圆溜溜的眼睛，忽闪忽闪的像嵌入了两颗亮晶晶的黑珍珠；小鸡还长着一对短短的翅膀，很喜欢扑哧扑哧的拍拍小翅膀跟在鸡妈妈屁股后面玩；别看小鸡的脚小小的细细的，但是跑起路来又稳又快的；最有意思的是小鸡的尾巴，又短又翘的，走起路来一摇一摆的，可真逗呀！
这样的小鸡让人又
怜又爱的，你也很喜欢它吧？
篇三：描写小鸡的作文
今天下午，奶奶带回一只刚出壳不久的小鸡仔，说是给我作伴。
于是，爷爷赶紧找了一个大大的纸盒，作为小鸡仔的家。富有爱心的爷爷还在纸盒的一角垫上一层柔软的棉花，让小鸡睡觉时躺在上面。我没有看到小鸡是否躺在棉花里，但我想，小鸡睡觉大概和我这根小小的苗苗一样是躺着的吧？
奶奶在盒子里撒了点米，还放了几片青菜叶子，估计这是小鸡的晚餐了。不过，我发现小鸡的胃口不太好，对食物爱理不理的，估计是“水土不服”吧！
我蹲下身子，趴在纸盒的边缘，仔细地观察小鸡。它身上裹着一件嫩黄的绒衣，还有嫩红的尖尖的小嘴以及嫩红的小脚。我发觉它的眼睛是雪亮的，不过比我小苗苗的眼睛要小上几百倍了吧？
它发现我在看它，也抬起它的小脑袋瞅着我，还唧唧喳喳叫个不停，我猜想它大概是想跑到外面的地板上玩耍吧？因为我平时总是咿咿呀呀地告诉大人我要在卧室之外的地板上行走。
想到这里，我一把抓住小鸡，把它从纸盒里揪了出来，放在了地上。小鸡的小脚刚沾到地板，它就迈动着那双小脚丫欢快地奔跑起来，就像一个嫩黄的小球在地上在滚动，好玩极啦！
可惜，爷爷只给我玩了一会就十分小心地把小鸡放回了纸盒中，说我的动作太野蛮，怕小鸡受伤。其实我只是对小鸡表示亲昵而已。我喜欢它都来不及，怎么会伤害它呢？爷爷真是的，以大人之心度小孩之趣，怎一个“误解”了得！
算啦，我这根小小的豆苗历来是宰相肚里能撑船，不跟爷爷理论啦，免得他唠叨：苗苗长大了就不听话了。
篇四：小学作文：可爱的小鸡
可爱的小鸡
在一个阳光明媚的早晨，随着几声“叽叽叽”的叫声，九只可爱的小雏鸡在这个世上诞生了。
它们从鸡蛋壳里探出它们那湿漉漉的小脑袋来。奶奶把它们拿到太阳底下去晒太阳，过了不一会儿小鸡的毛就干了。哈哈！它们毛干的样子可真可爱呀！毛嘟嘟的，活像一个毛线团团。
母鸡妈妈见了自己的孩子，高兴得不得了，赶快过来保护自己的孩子，老母鸡张开翅膀像盾牌似的把自己的孩子转移到了安全的地方。如果你现在想再接近小鸡时，哼！那就得接受老母鸡嘴的洗礼。 老母鸡，带着自己的孩子，到处在外面游荡，教它们应该怎样去觅食，怎样来捉虫子吃，老母鸡找到一条小青虫，把它叼在嘴里，然后把嘴朝天把虫子咽下去了。老母鸡做了一次示范之后，便带着自己的孩子们到处去找虫子吃。忽然，一只小鸡找到了一只小虫子，把它叼在嘴里。小鸡看着自己的劳动成果不肯把它咽下肚去。忽然，一只小黑鸡发现了，便也过来争食。它们你抢过来它又叼过去，谁也不肯让谁。呵呵！看着看着，好像自己也变成了一只小鸡，也参加到它们的拔河行列中??
爱呀！其实有时我也挺想做一只无忧无虑的小雏鸡?? 呵呵，这些小鸡真可
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有