篇一：爱无悔 的 花坛美景
篇二：花坛边的提示语
花坛边的提示语：
1.你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
2.你给花朵一个花期，花朵给你一份赞美。
3.花朵的自然之美，正是你心灵之美的眏衬。
4.把花朵留在枝头，把美丽留在心头。
5.带来的是你的赞美，带走的是你的记忆。
草坪边的提示语：
绕行三五步，留得芳草青。
1．请您爱护绿色，绿是生命之源。
2．踏破青毡可惜，多行数步无妨。
3．用爱心呵护每一片绿色。
4．绕行三五步，留得芳草绿。
5．茵茵绿草地，脚下请留情。
6．小草给我一片绿，我给小草一份爱。
7．我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
8．芳草依依，大家怜惜。
9．心中有情，脚下留情。
10．天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
11．少一串脚印，多一份绿意。
12．请让我们的腰杆永远挺直！
13．我很怕羞，请别碰我！
14．花草是我的朋友，请多一份爱护！
15．请让我们的校园永远充满绿色。
16．草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
17．鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
18．有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！
19．小草对您微微笑，请您把路让一让。
20．一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
21．绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
22．手上留情花自香，脚下留意草如茵。
23．拯救地球，一起动手。
24．保护环境，从我做起。
25．追求绿色时尚，拥抱绿色生活。'
26．心动不如行动，去怨不如去干
27．喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
28．手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
29．你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
30．多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
31．你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
32．当你不要我时，请把我送回家。
33．注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）
34．轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）
35．小草青青，脚下留情。
36．小草正睡觉，请你勿打扰。
37．编织爱心，保护环境。
38．学校是我家，人人都爱它。
39．花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
40．人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
41．走一走，看一看，花红柳绿美无限。
42．花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
43．你来绕一绕，我来笑一笑。'
44．问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！
45．创建绿色校园，从你我做起。
46．美化生活，净化心灵。
47．建设绿色校园，增强环保意识。
48．创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
49．绿色校园，绿色生活。
50．绿色是我们的家园。
51．它失去了保护，我们就失去了健康。
52．给我一片绿，还你一片荫。
53．轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
54．如果没有树木，世界将会暗淡无光。
55．爱无限，绿无边。
56．多一份绿色，多一份健康。'
57．树木拥有绿色，地球才有脉搏。
58．环境好，生活就好。
59．小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
60．少一个脚印，多一份芳香。
61．花草树木都是宝，没它我就不行了。
人人都来爱护它，世界才会更美妙。
62．人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
63．青青小草有生命，请君足下留情。
64．保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
65．请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
66．除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
67．劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
68．只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
69．别在绿色消失时，我们才去后悔。
70．保护学校环境，共创学生圣地！
71．小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
72．花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
73．让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
74．一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
75．少一个脚印，多一个生命。
76．要想校园净又美，健康文明记心里。
77．环境你不爱，美景不常在。
78．珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
79．保护环境，保护自然就是保护人类自己。
80．树环保之风，迎美好明天。
81．保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
82．学校一片绿，学生心中一片春。
83．我们是幼苗，我们都需要呵护。
84．大路随你走，别踩在我头。
85．绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
86．人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
87．为了美丽家园，请从小事做起。
88．鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
89．保护生态环境，就是爱护自己。
90．青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）
91．迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
92．不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
93．当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
94．你的行动代表花的未来。
95．垃圾箱：请你近距离投篮。
96．小草微微笑，请你绕一绕。
97．让绿色看得见，让绿色听得见。
98．捡起片片纸，传递深深情。
99．鸟语花香，爱赏共享。
100．小草青青，脚步轻轻。
101．今天节约一滴水，留给后人一滴血。
102．同建绿色校园，共享鸟语花香。
103．乘阴靠绿树，美化靠大家。
104．青山清我目，流水静我耳。
105．绿色，永恒的美；校园，永远的家！
106．爱护小草吧，它是春天的信使！
107．赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
108．让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
109．同花儿一起开放，和小树一起成长。
110．给我一份爱，送你一片绿。
水塘边
清澈的水，需要你们的爱护。
水中的鱼，需要你们的照顾。
为了欣赏鱼儿欢快的游泳，请保持塘水的洁净。
电灯开关旁的提示语：
请不要让我与太阳争辉！
随手关灯，举手之劳
节约资源，人人有责
您现在节省的每一秒电都是后代宝贵的资源 节约资源，从我做起
关住这微不足道的点滴，节约的是我们大家。（水龙头）请关住这微不足道的点滴（水龙头）
珍惜生命之水，关“住”点点滴滴。
篇三：四年级阅读短文 花 坛1
溧（lì）阳名胜
说起我们家乡----溧阳的名胜,高静园是当之无愧的。
步入园内，那些绿树红花、亭台楼阁便竞相跃入眼帘。这胜似(shì sì)天堂的风景，怎能不使人心醉呢？
园内嶙(lín)(xún)石抱着一湖碧水，异常美丽。那假山石有的像一匹高大的枣红马在任意驰骋(chěng),有的像四足朝天的乌龟；有的像??湖岸边，茂密的参(cān shēn)天大树遮住了阳光。在林中石凳上坐下，欣赏四周景色，更有一番情趣。枝头的小鸟在尽情地歌唱，仿佛在欢迎你的到来。一阵微风吹拂，柳条像细腰的姑娘在舞蹈??
进入太白楼，你便会看见一尊栩栩(xú)如生的李白塑像。只见他身穿长袍，手握酒杯，腰里挂着一个酒葫芦，仿佛(fu fo)边饮酒，边吟诗。要是他在天有灵，看到高静园里的美景，定会诗兴大发。
再沿一条小径（jin jing）向里走，便来到了动物园。园里游客如云，也难怪，有梅花鹿、孔雀、小猴子等美丽无比、活泼可爱的动物，怎能不把游客吸引住呢？瞧！那调皮的小猴子，有的忽上忽下，有的在荡秋千，有的在抓虱(shì)，还有的干脆当起了“乞丐”。瞧！那美丽的孔雀，禁不住游客们的花手绢的再三挑(tiǎo tiāo)兴致勃勃地展开了彩屏，这可把游客给迷住了，好美丽啊！人挤得更多了。
啊！高静园！你那秀丽的面容，你那婀（é）娜（nuǒ）身姿，牵住了千万游客的心。你真不愧是我们家乡的名胜。
1． 从文中找出下面词语的近义词：
非常（ ） 顽皮（ ） 美丽（ ）兴致勃勃（ ）
2.给带点的字选择正确的读音,对的用“————”画出来。
3．联系上下文，写出下面词语的意思：
栩栩如生： 兴致勃勃： 游客如云：
4． 画出文中的反问句，然后改成陈述句写在下面的横线上。
5．用“————”划出一个比喻句，用“~~~~~ ”划出一个拟人句。
请写出一个拟人句：
6． 作者的游览顺序是_____________ _____________ ____________
7． 为什么说高静园不愧是我们家乡的名胜？
8.短文表达了作者什么样的感情？
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