篇一：人教版六年级下册成语解释
第一单元
专心致志：一心一意，集中精神。
伶伶俐俐：灵活的意思。
千门万户：指众多人家。
莫名其妙：没有人能说明其中的道理，表示事情很奇怪，使人不明白。 从从容容：非常镇定，不慌不忙的样子。
无缘无故：没有原因。
语重心长：话说得诚恳，情谊深长。
悠雅自在：形容自得、安闲舒适的样子。
勃勃生机：旺盛，充满活力。
座无虚席：座位没有空着的。形容观众、听众或出席的人很多。
不失风度：不丧失美好的举止姿态。
不知所措：（因受窘或发慌）不知道该怎么办。措：安置，处理。
惊心动魄：形容使人感受很深，震动极大。
随时随地：无论什么时候，无论什么地方。
养尊处优：指生活在优裕的环境中。
狂风暴雨：指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。
意想不到：料想不到，没有料到。
邯郸学步：比喻一味模仿别人，不仅学不到，反而把原来的本事也丢掉了。 第二单元
零七八碎：零散没系统的事情或没有大用的东西。
万象更新：一切事物过景象都变得焕然一新。万象：一切事物或景象。更新：除去旧的换成新的。
灯火通宵：灯整夜地亮着。通宵：整夜。
截然不同：形容两种事物毫无共同之处。截然：形容界限分明的样子。 张灯结彩：张挂彩灯、彩带等。形容场面喜庆、热闹。
行善积德：不做损人害人之事，成就别人做成好事。
赞叹不已：不停地称赞。
身无分文：身上没有一分钱。
开山鼻祖：原指创建寺庙的和尚。后比喻一个学术流派、技艺的创始者。 两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背后一套。
青面獠牙：形容面貌凶恶狰狞。青面：铁青的面孔。獠牙：露在嘴外的长牙。 别无所求：没有其他要求。
不一而足：原指不是一事一物可以满足。后指同类的事物或现象很多，不止一个，反复出现，不能一一列举。
随心所欲：心里想要怎么做就怎么做。随：听任。欲：想要。
优哉游哉：形容从容不迫、悠闲自得的样子。
崇山峻岭：高而险峻的山岭。
安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何伤害。安然：平安。恙：疾病，也指灾祸。
和睦相处：彼此友好地相处。睦：和好。
清风徐来：凉爽的风慢慢地吹来。
蜂拥而至：像蜂群似的拥挤着来到。
喜气洋洋：形容非常欢乐的样子。
铺天盖地：形容声势大，来势猛，到处都是。
迎风引吭：迎着风放开喉咙（高声歌唱）。
肃然起敬：形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。肃然：十分恭敬的样子。 美不胜收：形容美好的东西太多，来不及欣赏。胜：尽，完。
豁达乐观：性情开朗，精神愉快，充满信心。豁达:性情开朗。
哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。
能歌善舞：指很擅长唱歌和跳舞，多才多艺。
第三单元
幼稚可笑：头脑简单，令人发笑。
一拥而入：形容很多人同时闯进来。近义词：蜂拥而入。
怒气冲冲：形容非常生气的样子。
震天动地：形容声音特别响亮。近义词：震耳欲聋。
千钧一发：比喻极其危急。
精兵简政：缩小机构，精简人员。
五湖四海：泛指全国各地。
死得其所：形容死得有意义，有价值。
如此而已：就这样罢了，再没有别的。如此：这样。而已：罢了。
重于泰山：比泰山还要重。形容意义重大。
轻于鸿毛：比大雁的毛还轻。比喻毫无价值或微不足道。
第四单元
哆哆嗦嗦：因受外界刺激而身体不由自主地颤抖。
天涯海角：天的边际，海的角落。形容极遥远偏僻的地方。涯：边际。 闻所未闻：听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。
郑重其事：指对某事的态度严肃认真。
知足安命：对已得到的（指生活、愿望等）感到满足，安于命运对自己的安排。 重见天日：比喻脱离黑暗，重见光明。
困苦万状：形容生活上非常艰难困苦。
不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容某地荒凉、贫瘠。
不可思议：不可想象，不能理解。
聊以自慰：姑且用来自我安慰。
无所不能：没有什么不能做的。形容神通广大。
臭味相投：有坏思想,坏作风的人在志趣、习惯等各方面都相同,彼此合得来。 游手好闲：指人整天四处游玩，没有事情可做。
荒无人烟：十分荒凉，没有人居住的地方。近义词：不毛之地。
无拘无束：没有任何限制约束。形容自由自在。
若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心
落荒而逃：离开战场或大道，向荒野逃去。形容大败而逃。 鱼贯而入：像游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。 惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
虚惊一场：指事后才知道是不必要的惊慌。
欣喜若狂：形容高兴到了极点。
前所未有：从来没有发生过的。
衣衫褴褛：衣服破破烂烂。
与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。 第五单元
人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
卓有成效：有突出的成绩和效果。
一如既往：指态度没有变化，完全象从前一样。
九天揽月：到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。
夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
积劳成疾：因长期工作，劳累过度而生了病。
风华正茂：正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
司空见惯：形容经常看到的事物，不足为奇。
追根求源：指追溯事物发生的根源。
无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。
百思不得其解：表示对事情感到十分意外或十分复杂，不可思议,也比喻对事情百般思索也没有结果。
打破沙锅问到底：比喻追究事情的根底。
见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
出人意料：某些事情出于人们的意料；在人们的意料之外。
侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。
目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
想方设法：想种种办法。
饶有趣味：非常有趣味，令人开心。
；第五单元日积月累
百炼成钢: 比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。
发愤图强: 决心奋斗，努力谋求强盛发愤：决心努力；图：谋求。
迎难而上：迎：面对；难：困难；上：攻克。
迎难而上：面对着困难永不退缩，努力攻克。
集思广益：指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。
群策群力：大家一起出主意，贡献力量。形容众人的智慧和力量。
革故鼎新：旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。革：改变，革除；故：旧的；鼎：树立。
标新立异：标：提出；异：不同、特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。 独出心裁：指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。 举一反三：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。
各抒己见：抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。
不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
触类旁通：触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
精益求精：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。
古为今用：把古代优秀的文化遗产，用来推动当前社会向前发展。
综合性学习
音容笑貌：指人的声音、容貌和神情。
桃李满门：比喻所教的学生和培养的人才极多。桃李：指学生。
娓娓动听：形容善于讲话，使人爱听。娓娓：形容连续说话。
身临其境：亲身到了那个境地。临：到。境：地方，境地。
戛然而止：形容突然停止。戛然：突然停止的样子。
引人入胜：吸引人进入优美的境地。形容风景、作品很吸引人。
前仰后合：身体前后摇晃。
迫不及待：急迫得不能再等待。
平平淡淡：很平常。
艳阳高照：明亮的太阳高高地挂在空中。
琳琅满目：比喻杰出人才、好文章或精美饰品很多。琳琅：美玉。
流光溢彩：形容光彩流动闪烁。溢：充满而流出。
朝夕相处：天天在一起。
取之不尽，用之不竭：形容很丰富，用不完。
篇二：人教版六年级语文下册课文
人教版六年级语文下册课文
1、文言文两则《学弈》《两小儿辩日》电子课文
学弈（yì）[1]
弈秋[2]，通国[3]之善弈者也。使弈秋诲[4]二人弈，其一人专心致志，惟（w?i）弈秋之为听[5]；一人虽听之[6]，一心以为有鸿鹄（hú）[7]将至，思援[8]弓缴（zhu?）[9]而射之。虽与之[10]俱[11]学，弗（fú）[12]若之矣（yǐ）[13]。为[14]是其
[15]智弗若与（yú）？曰：非然也。
两小儿辩日[16]
孔子东游，见两小儿辩斗[17]，问其故。
一儿曰：“我以[18]日始出时去[19]人近，而日中[20]时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及[21]日中则如盘盂（yú）[22]，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧（cāng）沧凉凉[23]，及其日中如探汤[24]，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决[25]也。
两小儿笑曰：“孰（shú）为汝（rǔ）[26]多知[27]乎？”
1、本文选自《孟子?告子》。孟子是我国古代的思想家、教育家。《孟子》记录了孟子的思想和言行。弈：下棋。
2、秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。
3、通国：全国。
4、诲：教导。
5、惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。
6、之：指弈秋的教导。
7、鸿鹄：天鹅。
8、援：引，拉。
9、缴：古时指带有丝绳的箭。
10、之：他，指前一个人。
11、俱：一起。
12、弗：不。
13、矣：了。
14、为：因为。
15、其：他的，指后一个人。
16、本文选自《列子?汤问》。
17、辩斗：辩论，争论。
18、以：认为。
19、去：离。
20、日中：正午。
21、及：到。
22、盘盂：盛物的器皿。圆者为盘，方者为盂。
23、沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。
24、探汤：把手伸向热水里。意思是天气很热。汤：热水。
25、决：判断。
26、汝：你。
27、知：通“智”。
2、《匆匆》课文原文
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子．我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
3、《桃花心木》课文原文
乡下老家屋旁。有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。 树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。 我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
我越来越奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。
但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？
后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？
我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
4、《顶碗少年》课文原文
有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦（yíng）绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。
这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者，优美的东方杂技，使他们入迷了，他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。
一位英俊少年出场了。在轻松幽雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞（lu?）金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起??碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。最后他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！这意想不到的失误，让所有观众都惊呆了。
台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚（jiù）地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只，一只不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶到了少年头上，一切重新开始。少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身。碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗??眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少年急忙摆动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来。
场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措（cu?）了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下，他的手里，依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚
摩着少年的肩胛（jiǎ），轻轻摇了一下．嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。
音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息。有一些女观众，索性用手捂住了眼睛。
这真是一场惊心动魄的拼搏！当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋．终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的掌声。
在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动??
5、《手指》电子课文
我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔（sāo）痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈（yǎo）窕（tiǎo），都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽（huì）物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽（niǔ）扣等，虽有大拇指相助，终是以他为主。
五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。
无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺（miǎo）小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕（tì）而已。他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于其他手指。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。
手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎（zang）在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
6、《北京的春节》课文原文
照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥（zhōu）。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。
孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯（jiàn）掺（chān）和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏（nián），小孩子们最喜欢。
过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵（xiāo），不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩（fàn）们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴（lǘ），还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴（xián）熟技能。多数铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒（hǔ）传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。一眨眼，到了残灯末庙[1]，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常做事。腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。
[1]末庙：庙会的最后一天，指庙会结束。
7、《藏戏》电子课文
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
篇三：2014改版后人教版小学数学一至六年级目录
2014改版后人教版小学数学一至六年级目录
一年级（上）○
○
1 准备课 ○
2 位置 3 1～5的认识 ○
和加减法
○
4 认识图形（一） 5 6～10的认识 ○
和加减法
6 11～20各数的认识 ○
* 数学乐园 ○
7 认识钟表 ○8 20以内的进位加法 9 总复习
○
一年级（下）
○
1 认识图形（二） ○
2 20以内的退位减法 ○
3 分类与整理 4 100以内数的认识 ○
* 摆一摆，想一想 ○
5 认识人民币 ○
6 100以内的加法和减法（一） ○7 找规律 8 总复习
二年级（上）○
○
1 长度单位 ○
2 100以内的加法和减法（二） ○
3 角的初步认识 ○
4 表内乘法（一） ○
5 观察物体 6 表内乘法（二） ○
* 量一量 比一比 ○
7 认识时间 ○8 数学广角——搭配 9 总复习
二年级（下）○
○
1 数据收集与整理 ○
2 表内除法（一） ○
3 图形的运动 ○
4 表内除法（二） ○
5 混合运算 6 有余数的除法 ○
* 小小设计师 ○
7 万以内数的认识 ○
8 克与千克 ○9 数学广角——推理 10 总复习
三年级（上）○
○
1 时、分、秒 2 万以内的加法和减法（一） ○
3 测量 ○4 万以内的加法和减法（二） ○
5 倍的认识 6 多位数乘一位数 ○* 数字编码 ○
7 长方形和正方形 ○8 分数的初步认识 ○9 数学广角——集合 10 总复习
○
三年级（下） ○
1 位置与方向 ○
2 除数是一位数的除法 ○
3 统计 4 年、月、日 ○
* 制作年历 ○
5 两位数乘两位数 ○
6 面积 ○
7 小数的初步认识 8 解决问题 ○
* 设计校园 ○9 数学广角 10 总复习
四年级（上）○
1 大数的认识 * 1○
亿有多大？ ○
2 公顷和平方千米○
3 角的度量○
4 三位数乘两位数○
5 平行四边形和梯形○
6 除数是两位数的除法○
7 条形统计图○8 数学广角——优化 9 总复习
四年级（下）○
○
1 四则运算 ○
2 位置与方向 (一) 3 运算定律与简便计算 ○
* 营养午餐
○
4 小数的意义和性质 ○
5 三角形 ○
6 小数的加法和减法 ○
7 统计 8 数学广角 ○* 小管家 9 总复习
五年级（上）○
1 小数乘法 --
○2 位置 ○3 小数除法 4 可能性 ○ * 掷一掷 ○5 简易方程 6 多边形的面积 ○ * 铺一铺 ○7 数学广角——植树问题 8 总复习
五年级（下）○
○
1 图形的变换 ○
2 因数与倍数 3 长方体和正方体 ○
* 粉刷围墙
○
4 分数的意义和性质 ○
5 分数的加法和减法 6 统计 ○
* 打电话 ○7 数学广角 8 总复习
六年级（上）○
○
1 分数乘法 ○2 位置与方向（二） ○3 分数除法 ○
4 比 5 圆 ○
* 确定起跑线 ○
6 百分数（一） 7 扇形统计图 ○
* 节约用水
○8 数学广角——数与形 9 总复习
六年级（下）○
○
1 负数 ○
2 圆柱与圆锥 3 比例 ○
* 自行车里的数学 ○
4 统计 5 数学广角 ○
* 节约用水 6 整理与复习 （1）数与代数（2）空间与图形（3）统计与概率（4）综合应用
* 邮票中的数学问题
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