篇一：小学生日记范本
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天我参加了制作灯笼的小队活动，在高雨珂家，我们在妈妈们带领下，自己动手参与。做了一个灯笼，我高兴极了，我回去的时候把灯笼带回家，妈妈把他挂在灯具下面，好漂亮啊。
篇二：
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天，我非常开心，因为今天姐姐要带我去公园玩 我最喜欢姐姐了，每次去公园玩 都会跟我买好多好吃的 也不会阻止我玩游戏 在旋转木马上 我快乐的像只飞翔的小鸟。
篇三：
2012年10月13日 星期六晴转阴
妈妈去上班了，像每天一样，我也开始写我的日记，我喜欢这项作业，我很快乐，因为我发现写日记时间很有趣的事情 妈妈也是夸奖我写得好。
篇四：
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天，我更加熟练地知道怎么照顾弟弟了，他哭得大声就是饿了，我会哄他，然后让奶奶去弄奶粉，哭得小声，就是尿了，我会帮奶奶拿尿不湿，然后看看怎么换。
篇五：
2012年10月13日 星期六晴转阴
表叔回家了，其实还可以多带几天的，只是听说表婶生病了，家里没人照顾，必须回去，我很舍不得表叔的，不过表婶的身体要紧，表婶对我也是很好的。
篇六
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天，我起的特别早，妈妈都吃惊了，我说我要写作业，妈妈说我乖，好懂事，让我在家好好学习，少看电视，我做到了，完成了好几项作业，看了一个小时电视。
篇七：
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天我很开心，因为终于把作业写完了，这段时间没有白白努力，妈妈做了一桌子菜来奖励我，说是要补补脑，让我更聪明，还给我一大块鱼，其实鱼很多次，我不喜欢的。
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天我在抓紧最后的时间玩耍，看了半天的电视，玩了半天了的游戏，晚上还去邻居家玩，邻居阿姨也很好心的送我回来，不过没有宵夜吃，妈妈怕我饿，给我准备了，妈妈真好。
篇九：
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天，妈妈请她的同事周阿姨和她的女儿琳琳姐姐一起去吃比萨饼。我觉得外国人做的东西吃起来可真麻烦！
篇十：
2012年10月13日 星期六晴转阴
愉快的星期六，我把作业“消灭”后，“终于属于我的小天地喽！”我不由自主地扑向快乐天地的怀抱，我高声欢呼起来。
篇十一：
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天早上，我来到乡村玩。我行走在乡间的路上，阳光灿烂，微风轻拂，美丽的花儿绽开了笑脸，树上的鸟儿欢快的唱着歌。乡村的景色很漂亮，令人心旷神怡。
篇十二：
2012年10月13日 星期六晴转阴
今早出门帮妈妈买早点，外面阳光明媚，空气清新。小菜场里的好吃的东西真多，有小笼包，豆沙包，油条，馅饼等等，还有我最爱吃的鸡蛋煎饼。看得我口水都快流出来了。
篇十二：
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天，我把《舒克贝塔历险记》看完了。这本童话故事是写舒克和贝塔这两只老鼠怎么交上朋友，怎么把猫国王打败。
篇十三：2012年10月13日 星期六晴转阴
今天下午，我嫌着无聊把爸爸的数码照相机拿了出来玩，无意中发现了保存在里面的一些在休博园游玩的照片，它钩起了我那一段快乐的回忆。
篇十四：
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天，我的好爸爸给我买了一个足球。我非常喜欢这个足球，因为它是用皮做成的。我叫它“皮皮”，我常把“皮皮”抱在怀里，爱不释手。
篇十五：
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天，我去了我的小姑家，可是小姑刚好有事情要出去，我便给小姑的儿子――乐乐当了半天“保姆”。
篇十六：
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天，我又学会了一种玩活力板的技巧，我高兴极了。通过这次学活力板，我明白了一个道理，只要你想做，就没有做不好的，只看你有没有尽力去做。
篇十七：
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天是一年一次的洗旧迎新的日子，家家户户都洋溢着新春的喜悦，人人披上红色，处处流露欢喜，伴随着鞭炮鸣响，春节锣鼓张罗地拉开序幕。
篇十八：
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天的天气真可怕呀！天空密密麻麻的铺满了天空。这雨像一盆大水，气势汹汹地冲向地面。嘀！嗒！地上溅起许多晶莹的水花。
篇十九：
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天，妈妈从菜市场买了几条野生的小鲫鱼。它的颜色是黑里透黄的，它有一双又小又黑的眼睛，小小的嘴巴一张一张的的不停的吐着泡泡，可好看了。
篇二十：
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天下午，我和妈妈在家里的阳台玩丢飞镖的游戏，我玩的非常开心。
篇二十一：
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天，我和妈妈在家里上网玩游戏。玩了很长时间也没有大过关，但是我今天过得真开心。
篇二十二：
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天，我正在做作业时，我看到小乌龟在金鱼缸里四处转悠找吃的，我才记起很久没有给小乌龟喂食了，于是我找到一些豆角和香蕉，和其他一些零食来喂乌龟。
篇二十三：
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天，奶奶带我到市场买菜，路过卖金鱼的地方，我就走不动了，望着鱼缸里活泼可爱的小金鱼，我真不想离开。我喜欢小金鱼。
篇二十四：
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天，我发现大蒜芽中最高的又长了5毫米，那根刚刚冒出头的小绿芽长长了2毫米，中间两根长了3毫米。最后我又换了一次水。
篇二十五：
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了。呵！昨天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大基础吗？心眼还真多！
篇二十六：
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天，水仙可比昨天的不一样了，到底问题在哪儿呢？嘻嘻嘻嘻，告诉你吧，他又长出了一个花骨朵，哈哈哈哈，简直太棒了！
篇二：小学生日记的格式
小学生日记的格式
小学生日记的形式，常用的有：
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
一、引导学生自备材料库——想写就写
日记内容可以由学生来确定，也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事，养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容，觉得该记、想记，就写在专门的本子上——美其名曰“想写就写”。如在一节中队活动课时，我组织学生们进行了扳手腕的游戏，他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛：男女生对抗赛（男生个子矮小，女生高大）；实力相当的男生（或女生）较量；个子高大和矮小的男生（或女生）对抗赛。这样一来，教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的，有提前猜输赢的，更有呐喊助威的。比赛一结束，我马上让学生们把情景记下来，作为写作素材。结果是学生人人都想写，人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。
二、写作形式多样
日记的形式很方便，最容易将口头语言变为书面语言，也能进行各种文体训练。但是如果天天写，学生就会厌烦。因此，可以把写作形式改一改：
随文练笔——每学完一篇课文后，让学生动笔写写学后的感受与心得，心里想什么就写什么。当然不能要求太高，几十字、一两百字都可以，只要是自己的
篇三：漂亮的日记格式
日记
六（1）班全体同学
班主任寄语：
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