篇一：三上课内阅读答案
苏教版三年级上册专项复习课内阅读
【课内】1
红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我们你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。
1、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指 ( 少先队员) 。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指 (共产党) 。
2“水中的鱼儿(望着)我们，(悄悄)地听我们愉快(歌唱)。”这句诗表达了我们内心的(欢乐和幸福)。
【课内】2
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会出现几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
1、查字典填空。
“紫”用部首查字法应查(糸)部，再查(六 )画。“碧”用音序查字法应查音序，再查音节( B )，组词( 碧绿 )、( 碧波 )、( 碧玉 )。
2、按要求写词语（3个）。
表示颜色的词（银灰）：( 橘黄) 、 ( 血红)、 (绛紫) 、（花白） 、（火红）
表示时间很短（转眼间）：(一刹那) 、 (眨眼间)、 (瞬间) 、（霎时间）
表示颜色很美（五彩斑斓）：(五彩缤纷) 、(五颜六色) 、 (万紫千红) 、（五光十色） 。
3、填空。这段话共有 (2) 句，第1句写了 ( 天空) ，第2句写了 ( 流云) ，句中把落日映照下的流云比作 (五彩斑斓的锦缎) 。
4、你认为下面说法是对的，请在序号前打对钩。锦缎指的是：
（1）天空像锦缎。（2）流云像锦缎 。（3）天空有了流云像锦缎。
【课内】3
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
1、 选择正确的读音。
豆荚（jiā jiá） 脸庞（liǎn niǎn）燃烧（ránlán）
2、在括号里填上合适的词。
（哗啦啦）的笑声 （挺拔）的高粱
（热闹）的原野 （ 火红）的叶子
3、这段话是围绕“ (原野热闹非凡。) ”这句来写的。
4、用“”画出比喻句。
5、文中从(大豆 )、 ( 高粱 )、( 榛树叶子)这几个方面写出了原野的热闹非凡。
6、从这段中的“(笑声) ”和“ (演唱)”这两个词语可以看出，作者把大豆和高粱当作人来写。
【课内】4
生活在这里的人，喜欢用“( 大豆摇铃千里金) ”来赞美遍地金黄的九月。这里的 ( 田野)、(山
岭)、 (江河 )、都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
1、在横线上填上合适的词语。
2、照样子写词语。沉甸甸(蓝晶晶)、(黑黝黝)、(绿油油)、（白茫茫）、（红通通）。
3、这个季节指(秋)季。
【课内】5
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外( 秀美) 典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛—小瀛洲、湖心亭、阮公墩，(掩映)在绿树丛中。明净的湖水(晃动) 着绿岛和白云的 (倒影) ，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！
1、在括号里填上词语。
2、选词填空。
倒影 倒映 掩映
（1）湖心的三个小岛—小瀛洲、湖心亭、阮公墩，（掩映）在绿树丛中。
（2）岸边的华灯（倒映）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
（3）明净的湖水晃动着绿岛和白云的（倒影 ），仿佛仙境一般。
温柔 轻柔 柔和
（1）孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，（轻柔 ）地漂浮在碧水之上。
（2）嫦娥是个（温柔 ）美丽的姑娘。
（3）一阵阵（柔和）的音乐从远处飘来，让人仿佛置身于仙境之中。
3、用“—— ”画出文中的比喻句。
【课内】6
在拉萨，人们说话的声音能（碰）到蓝天， 伸出手来能 (摸)到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。
1、在文中的括号里填入合适的字。
2、找出这段话中意思相同或相近的词语写出来。
例：（ 映衬 ）—（ 对照 ）
（ 越发）—（更加） （纯净）—（明洁）
3、读了这段话，我觉得拉萨的天空(纯净)， (明洁)。
【课内】7
太阳公公看见了，亲切地 (嘱咐)他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所 (迷惑)，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土才是你们 (生根长叶 )的地方。”
1、在括号里填上词语。
2、填恰当的叠词。金光（闪）（闪 ） 银花（ 朵 ）（朵 ）黑（黝 ）（黝 ）
3、太阳公公让蒲公英不要落在 ( 沙漠)，也不要落在(湖泊 )，只有落在( 泥土)，才能(生根长叶)。
4、这个故事告诉我们：做任何事情都必须(实事求是) ，不能(被表面现象所迷惑)。
【课内】8
土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我
的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”
1、这段话主要讲(小猴聪明能干) 。
2、“啊”表示土地爷爷看到麦囤里堆得满满的(麦子，喜出望外)，朗读时应读出(惊喜) 的语气来。
3、小猴种下的是(麦种)，收获的是(更多的麦子)。
4、从“抚摸”、“兴奋”等词语可以体会到土地爷爷对(聪明能干) 的小猴表示( 赞美)。
【课内】9
古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队，英勇地抗击外国侵略军。
可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。
1、选择正确的读音。
磨坊（mómò）几乎（jī jǐ）
2、写出下列词语的反义词。
战争（和平） 失败（ 成功）失去（得到）
3、填空。 “这场战争”指 (布鲁斯王子带领军队抵抗外国侵略军的斗争)；布鲁斯王子失去信心是因为(一连打了七次仗都失败了)。
【课内】10 回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
1、这段话是围绕“(回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。) ”来写的。
2、这一段分别从(白天)、(晚上)、(饭前)这三方面写勾践时刻不忘报仇雪恨。
3、这段话中“卧薪”指(睡在柴草上)；“尝胆”指(品尝苦胆的苦味)。通过这一段描写，我们知道“卧薪尝胆”的意思是(晚上睡到柴草上，每顿饭钱品尝苦胆的滋味，形容人刻苦自励，发奋图强)。用“~~~”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。
4、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是（C）
A、水蒸气凝结成的晶体。B、雪白。C、洗掉。
5、文中的耻辱具体是指：勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。
6、用三个词语夸夸越王勾践。
（忍辱负重 ）、（ 发奋图强）、（救亡图存）。
【课内】11
一到夜晚，整个香港就成了( 灯的海洋)。港湾里闪耀的灯光，像 ( 五颜六色的焰火溅落人间) 。马路上一串串明亮的车灯，如同 (闪光的长河奔流不息) 。
1、用横线画出短文的中心句。
2、从上文中找出下面词语的近义词。
犹如（如同） 耀眼（ 闪耀 ）五彩缤纷（五颜六色 ）
3、这一段中采用了(比喻) 的手法，将香港迷人的夜景展现在我们面前，请你也试着采用这种手法，写一句话。落叶仿佛纷飞的蝴蝶。
4、香港是我国的南大门，被称为“(东方之珠)”，我国的许多城市都有别称：山东的济南被称为“(泉城)”；
云南的昆明被称为“(春城 )”；黑龙江的(哈尔滨)被称为“冰城”。
5、短文有个比喻句。作者把(港湾里闪耀的灯光) 比作五颜六色的焰火；把(马路上一串串明亮的车灯)比作闪光的长河。
6、在括号里填上合适的词语。
一到休假日，宽阔的方塔街上（热闹非凡 ）。美丽的街心花园里一台大屏幕电视机格外（ 醒目 ）。那里（人流如潮），聚集着许多出来游玩的市民。他们坐在长椅上，（ 沐浴）着灿烂的阳光，观看着（精彩）的电视节目，真是（舒服 ）极了。
【课内】12
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
1、用“———”划出文中的比喻句。
2、这句话用( 小喇叭) 来比喻(石榴花 ) 。写出了石榴花的(美丽)和(活泼)的特点。
3、从文中找出下面字的反义词。
稀（密 ）远（近 ）空（满 ）
4．这一段主要写了（春天 ）时节，石榴从抽枝→( 长叶) →( 开花)的生长过程。
5、在括号里填上恰当的词语（文中出现过的词不要填）。
一朵朵（鲜花）一个个（孩子） 一颗颗（ 星星 ）一片片（雪花 ）
越(长)越(高)越(跑 )越(快) 越(飞 )越(高)
4、请你仔细观察一种植物的花朵，用“仿佛”写一句话反映这种花的特点。
( 盛开的菊花仿佛孩子可爱的笑脸。 )
【课内】13
沃克医生不禁失声喊道：“了不起！你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军神！”
1、给这段话加上标点符号。
2、 联系上下文，“了不起”的意思是( 不平凡，不简单) 。
3、 “军神”指(有超凡能力的杰出军人)，为什么称他为“军神”？ (因为刘伯承 )
【课内】14
小英在全班同学的（注意注视）下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，（骤然突然）间响起了一阵掌声。那掌声（热闹热烈）持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐（平息 平定），小英也（镇定 镇静）了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。
1、用“/”划去括号内用得不当的词。
2、词语搭配。
讲述演讲 ︳
镇定故事 ︳
结束 情绪 ︳精彩的故事
3、在这一小节里，同学们(两)次用掌声鼓励小英，第一次的掌声(是对小英走上讲台的赞扬和鼓励)；小
英感动得(流下了眼泪 )，掌声渐渐平息，小英也(镇定了情绪)；第二次的掌声(是对小英演讲成功的肯定和赞扬)，小英向大家(深深地鞠了一躬 )。
4、 “注视”的近义词是(凝视)，再写出几个表示“看”的意思的词或成语：(眺望)
(东张西望 ) ( 打量) ( 左顾右盼)。
5、 “骤然间”的近义词有( 猛然间)、(突然间 ) 。
6、你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？
( 包含着鼓励、赞扬 、关心、支持 )
7、如果你是小英，你会对大家说些什么呢？
( 答案略，只要设身处地，站在小英的角度写出内心的想法就成。如：感谢大家对我们的关心和支持，我会更加努力的。 )
【课内】15
是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。
1、“困境”的意思是(艰难的处境) 。当一个人身处困境时特别需要掌声，这是因为(掌声能给人们带来战胜困难的信心和勇气 )。
2、“掌声”就是对 ( 别人的鼓励、赞扬、支持 )，让我们珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把自己的掌声献给别人。这句话的意思是(对别人的关爱要珍惜，也要把自己的关爱献给别人) 。
【课内】16
王维想，以前在家乡时，每逢重阳佳节，总要和兄弟们头插茱萸，手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起，是多么让人高兴啊！如今我们却天各一方，不能相会……兄弟们一定也在登高聚会，思念着我呢。
1、写出词语的意思。
远眺：向远处看。
天各一方：指各在天底下的一个地方。形容相隔极远，见面困难。
2、用“天各一方”写一句话。
王维和家乡的亲人天各一方，彼此思念。
3、王维思念哪些亲人？又想起了哪些什么事？
答：王维思念父母兄弟，又想起了以前重阳节和家人登高望远的事情。
4、将诗词正确搭配。
但愿人长久 西出阳关无故人
千里共婵娟
为有暗香来
遥知不是雪只缘身在此山中
吹面不寒杨柳风
你还喜欢哪些诗词名句（至少写一句）
海内存知己，天涯若比邻。??
【课内】17
一天，孙中山从外面回来，看见妈妈正在用一根长长的布条，一道又一道地给姐姐缠足。姐姐痛
篇二：中考语文模拟试卷
中考语文模拟试卷
一、 积累运用（36分）
1、 默写。（15分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（4）我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如果锲而不舍，继续前行，便会突然发现一个全新天地。陆游《游山西村》中的两句诗“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”就包含了这个哲理。
（5）把杜牧的《泊秦淮》默写完整。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）“乘长风书少年意气，济沧海达千古文章”。这幅自勉联是从李白的诗句“，”中获得的灵感。
（7）今年四月，浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“ ， ”的写照。
（8）苟全性命于乱世， （诸葛亮《出师表》）
【原创】
【命题意图】根据《语文新课程标准》“诵读古诗词，有意识地积累”的要求，本题考查学生古诗文积累的程度。命题时采用了三种形式。（1）（2）（3）（5）（8）题是简单的识记题，学生只要根据记忆，填出上句或下句即可。（4）（7）题除了识记，学生还需理解所背诵的诗句才能答出。（6）题则是在识记、理解的基础上考查学生的运用能力。
【参考答案】（1）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，（2）会挽雕弓如满月。（3）醉翁之意不在酒。（4）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（5）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（7）落红不是无情物，化作春泥更护花。（8）峰峦如聚，波涛如怒（9）不求闻达于诸侯。（每空1分，共15分）
2.画出下列成语中的错别字并在横线上改正。（4分）
痛心疾手刚弊自用 越祖代庖 出类拔瘁
【原创】
【命题意图】根据《语文新课程标准》的要求，考查学生正确书写汉字、准确掌握成语的能力，了解
学生书写汉字和成语积累的基本情况。
【参考答案】2、首、愎、俎、萃 （每空1分，共4分）
3. 请仔细阅读下面的语段，对画线的句子作修改，使表达准确。（3分）
由国家外国专家局等主办的“国际人才高峰论坛”在深圳召开，全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新在论坛上指出，阅读太重要了，①阅读能力直接决定着一个国家和民族的未来。但我们国家国民的阅读能力长期以来一直走低，导致国民素质下降。朱永新指出，②现在连大学生基本上都不读书了，要鼓励优秀的贫困大学生报考师范学校。在阅读缺失的情况下，满堂灌的教学体系出现了，它让学生失去了思考能力，学生“③考试背笔记，上课记笔记，考后全忘记”，这成为大学教育的典型写照，中小学也是如此。
【原创】
【命题意图】本题考查学生对常见语病的辨析能力。涉及到常见语病中的搭配不当、成分赘余、语序不当三种现象。
【参考答案】第①句中用词不当，把“决定着”改为 “关系到”或“影响到”； 第②句中成分多余，将“要鼓励优秀的贫困大学生报考师范学校”去掉； 第③句中语序不当，将“上课记笔记”位置调至“考试背笔记”前。
4.名著阅读（4分）
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。请你从以下问题中任选两题作答。（4分）
?《格列佛游记》中，主人公格列佛是怎样来到慧骃国的？ （2分）
?在《水浒转》里的《鲁提辖拳打镇关西》一回中，鲁智深粗中有细的性格具体体现在哪些地方？（2分）
?《汤姆·索亚历险记》中，汤姆用什么办法从校长那里得到了一本《圣经》？
【原创】
【命题意图】《考试说明》中对名著阅读的考查提出了如下要求：能说出文学名著的常识和情节，有自己的阅读感悟。要求学生从三道题中任选两题作答，给学生较大的自由选择的空间，便于学生选择最熟悉的去解答，尊重学生的个性差异。
【参考答案】?格列佛从飞岛国回到英国，休养五个月后被聘为“冒险号”船长，再次冒险出海，途中水手叛变，被囚禁五个月后被流放，后来漂泊到慧骃国。
?粗中有细的一面： ①担心店小二拦截金氏父女，鲁智深掇条凳子坐在店中两个时辰，以拖延时间让金氏父女远走他乡。 ②鲁智深发觉三拳打死了镇关西后，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会!”以麻痹围观的人，趁机脱身。
?找别人换票，十张黄票可以换得校长的一本《圣经》。
5. 2008年11月3日中午，海峡两岸关系协会会长陈云林一行飞抵台北。晚上，海基会董事长江丙坤以东道主的身份，在台北最高的摩天大楼101大楼84层的“风云会”宴请陈云林一行。（4分）
（1）“江山有情，丙火恒丰乾坤会；陈谷无偶，云水复泰儒林谈。”——这是张贴在大楼高速电梯入口处的巨大对联。如果你是央视随行记者，请设计一段简要的介绍词，其中要包含其张贴位置、内容与巧妙构思。（2分）
（2）宴会六道主菜及一道甜点分别取名为：“四海一家齐欢庆”“海阔天空展新局”“福临大地报佳音”“龙跃青云呈吉祥”“协和齐力转乾坤”“一团和气万事兴”以及“花开果硕喜民生”。如果你是主办方发言人，请你简要说说这样命名的用意。（2分）
【网上收集改编】
【命题意图】本题主要考查学生的语言表达能力、联想想象能力等语文素养。此题以社会热点问题作为背景材料，既考查了学生的语文素养，又能引导学生关注国家大事。解答此题时须注意：读题要细，要明确题目要求，读透所给材料，如题干中的“张贴位置、内容与巧妙构思”，一项都不能遗漏；答“巧妙构思”、“ 命名的用意”时要展开合理的联想；表述要明确，答题语言要准确得体，层次清晰，细化考点，仔细作答。
【参考答案】（1）在台北最高的摩天大楼高速电梯的入口处，张贴着一副巨大的对联"江山有情，丙火恒丰乾坤会；陈谷无偶，云水复泰儒林谈"。对联将陈云林与江丙坤的名字镶嵌其中，构思巧妙又文采飘逸。同时"乾坤会""儒林谈"指这次具有里程碑意义的会谈，"恒丰""复泰"又寄托着国泰民安、繁荣发展的美好希望，含义可谓丰富，匠心独运。
（2）这份充满喜庆的菜谱，寄托着我们努力营造两岸和谐氛围的希望。期待海峡两岸齐心协力，共同发展新局面，为两岸人民造福。
6、请你对“平时注入一滴水，难时拥有太平洋”（某保险公司广告）广告词进行点评。（2分）
【命题意图】考察了学生对广告语的赏析。
【参考答案】这则广告主要运用了对比的修辞手法强调参与保险的好处。
7语文综合性学习。（4分）
2012年12月2日，被国务院正式批准为首个“全国交通安全日”，主题是“遵守交通信号，安全文明出行”。学校就此开展社会实践活动，请你参与完成以下任务。
（1）下图是对某校学生路遇红灯后，行为与心理状况的统计。请结合活动主题，将图表信息转化为两条主要文字信息。（2分）
信息：①________________________________________②___________________________________
（2）在这次活动中，同学们采访了一些行人并询问了他们闯红灯的理由，请你据此提出4条有针对性的建议，以遏制闯红灯现象的发生。（2分）
甲:我知道红灯停，绿灯行。可没到绿灯亮，大家都走了，就剩我一人，挺傻的，所以跟着走了。 乙:不就过个马路吗，不看信号灯也不至于出事啊！哪儿那么巧，交通事故就让我遇到了？ 丙:司机闯红灯会重罚，行人闯红灯又不会罚款，干嘛非得站在那里等绿灯呢？
丁:交通信号灯设置不是太长就是太短，如果车很少就不要设置那么长的时间。附近就这一条斑马线，又没有天桥，过马路的人又这么多，肯定没人愿意等。
建议： ①______________________________②___________________________________
③______________________________④__________________________________
【改编】
【命题意图】根据《语文新课程标准》的要求，本题（1）考查学生读图表分析材料的能力。本题（2）考查学生语言表达的能力。
【参考答案】（1）①遵守交通信号，没有闯过红灯的学生只有2%。②98%的学生不遵守交通信号，以各种理由闯红灯。（2）①提高全民文明素养，避免从众心理的不良影响。②加大交通安全的宣传力度，杜绝侥幸心理。③执法部门加大对闯红灯行为的处罚力度。④市政公用设施（信号灯、斑马线、过街天桥）设置更人性化。
二、阅读（40分）
（一）（共16分）
1、解释下面句中加点的字》（4分）
（1）三顾臣于草庐之中。（ ） ．
（2）百废具兴 （） ．
（3）野芳发而幽香。（ ） ．
(4) 饿其体肤。 （ ） ．
2、翻译。（6分）
（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
（2）陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
①（3）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？
3、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中运用典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？（2分） 答： 。
4、邹忌用什么方式来讽谏齐王？这有什么作用？（2分）
答： 。
5、《爱莲说》中渗透着几种人生观？结合现实生活，谈谈你的人生观。 （2分）
答： 。
【原创】
【命题意图】根据《语文新课程标准》关于学习文言文的相关要求，题1考查学生对文言文重点实词的理解能力。四个小题包括了对文言文的词类活用、通假字、古今异义词等各方面知识的考查。 题2考查学生翻译文言文、理解文言文重点语句的能力。 题3考查学生诵读古诗词，积累、感悟和理解赏析古诗句的能力，了解学生赏析品味古诗句的基本情况。题4考查学生理解文言文内容，根据课文内容分析人物形象的能力。 题5考查学生结合课文内容，理解分析问题的能力和语言表达的能力。
【参考答案】1、（1）拜访；（2）通“俱”，全，皆；（3）开放（4）使。。。。受饿。（每空1分）2、（1）渔人对此感到非常诧异，又继续往前走，想要走到林子的尽头。（译出大意计1分，落实“异”“穷”的意思各计0.5分）（2） 陛下自己也应该认真考虑国家大事，征询治理国国的好办法，听取正确的意见。（3）万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼仪就接受它，万钟的俸禄对我们有什么好处呢？（共2分，其中“则”和“加”没有翻译正确的，每个扣1分）3、①对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘 ②暗示贬谪时间长久，表现了对世态变迁的怅惘心情（意近即可，答对一点给1分） （2分）4、以家事喻国事，由自己的切身体会进行类比推理，由小及大，现身说法，启发诱导，委婉规劝。作用：生动形象、深入浅出、含蓄委婉。（2分）5、三种：隐逸的人生观；贪图富贵的人生观；不与世俗同流合污，洁身自好的人生观。谈自己的人生观，只要积极向上，联系实际，言之有理即可。
(二)（10分）
失败是个未知数
①你品尝过失败的滋味吗?
②测验不及格，升学考试不进分数段，比赛取不上名次??这都叫失败，失败的滋味当然是苦的。
篇三：七年级期中语文试题
七年级语文综合试题
一、积累与运用
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．惩．罚（ch?ng） 啜．泣（chuo） 称．心如意（chang） B．纳罕．（hàn） 教诲．（huì） 扣人心弦．（xuán） C．瞥．见（piē） 犀．利（xī） 随声附和．（ha） D．字帖．（tia） 氛．围（fēn） 安然无恙．（yànɡ） 2．下列词语书写完全正确的一项是 （）
A．玷污 吟诵 尊命 猝然长逝 B．风韵 秘决 闲暇 获益匪浅 C．干燥 蔓延 贪婪无精打采 D．奔弛 执著 追溯 再接再厉 3.古诗文默写。
（1） ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
（2）王湾在《次北固山下》中既写景又点明时令的诗句是：“ ,。”
（3） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙 秋思》）
（4）唐代大诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中，借小鸟的动作来表达对春天喜爱之情
的诗句“ ，。”
（5）李商隐在《夜雨寄北》中借想象的团聚之景来表达深沉的思念之情的诗句是
“ ， 。” 4．名著阅读。(4分)
漯河实验中学网站的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，或者选择其他名著，写上几句感言。（注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。）
名著：《繁星 春水》 《安徒生童话》 《伊索寓言》
示例：初读《骆驼祥子》，觉得故事好玩；再读，看到了他挣扎的痛苦，看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对样子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一把。
（1）名著：__________________________ （1分）
（2）感言： 5.综合性学习（6分）
近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。 活动一：写出下列新词语的通常说法。（任选两个）（2分） 另类菜鸟迷你草根热卖
活动二：探究下列材料，写出你的发现。（2分）
材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456??”李老师当场“晕倒”。
探究发现：
活动三：下面是老师与学生的一段对话，横线处补写恰当的内容。（2分） 学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？
老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。
学生：哦，我明白了！
老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？
学生： 老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。 6、阅读下面材料，按要求答题（5分）
虚拟世界的信息爆炸正悄然改变着人类的生活方式。（1）特别是青少年，他们在心智尚未完全的情况下，对于信息的取舍往往缺乏切实的指导。为引导青少年聚焦内容清新健康、精神积极向上的阅读网站，漯河市实验中学图书馆推出“绿色网络——青少年的绿色阅读空间”活动。（2）活动中，图书馆向社会各界征集适合青少年阅读。 （1）、这段文字中的（1）、（2）句有语病，请写出修改意见。（2分） ①修改意见：②修改意见： (2).你怎样看待上网？请写出你的看法。（40字以内）(3分) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文，完成7——12题（16分）
花香，逃不出爱的手心
?躺在病床上的时候，看一切都像生了病，自己没有力气走路，便感觉什么都不会走棵树，就像看到了自己。
?孩子来了，他永远是开开心心的，他还不知道医生已经宣布，妈妈可能要永远躺下去，如果没有奇迹发生的话。
?他一忽儿跑进跑出，没有一刻闲着，小小的脸上总有几道带泥的汗迹。
?他拿着我的杯子，那是一只很精致的杯子，杯盖是淡蓝的，里面藏着一个翠蓝的贝壳，仿佛藏着一小角凝固着的秋日的天空。
?“妈妈，我给你捉了一只蝴蝶来！”蝴蝶在杯子里挣扎着，样子很狼狈，美丽的翅膀处处碰壁。
?“妈妈，我给你捉了一朵花来！”花儿是白色的，在空杯子里躺着，杯子如同一张透明的网，网住一朵灰白的预言。
?“妈妈，我给你把秋风捉来了。”他轻轻把杯子放在我的耳边， 小心翼翼地打开盖，“你听，风的声音，是秋风。”
?可是杯子里真的什么也没有，空空的，是空空的啊。风把一切都带走了，它自己又怎么肯留下来呢？
?“妈妈，我给你把阳光捉来了。”杯子贴住我的手心，有微微的暖意。 ?“你闻一闻，跟去年的阳光是一样的味道。”
⑴我想起去年秋天，我穿着几乎及地的长裙，行走在秋风里，满树萧萧的秋风，,满天怒放的白云，远处是堆雪的天山。
⑵我用尽全力去推他的手，推开那只比梦还空的杯子。
⑶孩子跑了出去，蝶舞，阳光，花香，秋风，还有整个秋天都随他一道跑了出去，可是，我却无力去追，屋子里只有我和一地的碎片。
⑷过了一会儿，孩子飞快地跑进来．．．．．．，眼睛里还．．．．是湿的．．．，可是却有一种奇异的光彩．．．．．：“妈妈，你的病快好了，你已经有力气推人了！”
⑸是吗？我大吃一惊，是啊，为什么我刚才没有意识到呢？我居然能够有力气推开孩子！那些碎片向我证明刚才的一切都是真的。那个杯盖没有碎，里面有一小角秋天明朗的天空，蓝蓝地凝固着，犹如一个单纯的笑。
⑹一场大雪之后，我终于可以扶着孩子的手走路了。
⑺大朵大朵的雪花在我的周围开放，我感觉那些花儿是从我的头发里开出来的，是从我的手指间开出来的，有阳光的味道，有花香的味道，有你在平淡而艰难的人世间体会到的一切味道。
⑻轻盈的蝴蝶逃得真快，飘逸的花香逃得最快，等你听到它们的笑声时，已经没有了影子。越美丽的东西逃得越快，可是它们终究逃不出爱的手心，因为爱是一切美的归宿。它们迟早要回去，而那个小小的手心，小小的地方，就是爱逃不出的家园。 7．第?段画线的句子有什么作用？（3分）
8．文中的男孩为什么一刻不闲地跑进跑出，为母亲捉来那么多东西？（3分） 9．第（14）段中加点的词语，分别写出了儿子怎样的心理？（3分）
10．结合全文，说说你对文章标题 “花香，逃不出爱的手心”的理解。（4分）
11．读了这篇文章，你一定产生了无限的遐想。平时，你是怎样向你的父母表达爱意的？他们的反应如何？请写出一个细节。(3分)
（二）阅读下文，完成12 ——16题（共12分）
上帝只给他一只老鼠
①这是一位孤独的年轻的画家,除了理想,他一无所有。
②为了理想,他毅然出门远行,来到堪萨斯城谋生。起初他到一家报社应聘,想替他们工作。编辑部周围有一个较好的艺术气氛,这也正是他所需要的。但主编阅读了他的作品后大摇其头,认为作品缺乏新意，不予录用。这使他感到万分失望和颓丧，和所有出门打天下的年轻人一样,他初尝了失败的滋味。
③后来,他终于找到了一份工作,替教堂作画。可是报酬极低,他无力租用画室,只好借用一家废弃的车库作为临时办公室。他每天就在这充满汽油味的车库了辛勤工作到深夜。没有比现在更艰苦的了,他想。
④尤其令人厌烦的是, 每天熄灯睡觉时，就能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。为了明天有充足的精力去工作，他忍耐了。也许是太累了，他一沾着地板就能呼呼大睡。
⑤那只小老鼠果然一次次出现，不只是在夜里。他从来没有伤害过它，甚至连吓唬都没有。磨难已经使他具备大艺术家所具有的悲天悯人的情怀。就这样，一位贫困的画家接纳一只小老鼠，与它共处一室，倒也觉得这个荒弃的车库充满生机。小老鼠在地板上做着各种运动，表演精彩的杂技。而他作为惟一的观众，则奖给它一点点面包屑。渐渐地，
他们互相信任，彼此间建立了友谊。老鼠先是离他较远，见他没有伤害它的意思，便一点点靠近。最后，老鼠竞敢大胆地爬上他工作的画板，并在上面有节奏地跳跃。而他呢，决不会去赶走它，而是默默地享受与它亲近的情意。
⑥信赖，往往创造出美好的境界。
⑦不久，年轻的画家离开堪萨斯城，被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。这是他好不容易得到的一次机会，他似乎看到理想的大门开了一道缝。但不幸的很，他再次失败了，不但因此穷得毫无分文，并且再度失业。
⑧多少个不眠之夜他在黑暗里苦苦思索，他怀疑自己的天赋，怀疑自己真的一文不值，他在思索着自己的出路。终于在某天夜里，就在他潦倒不堪的当儿，他突然想起了堪萨斯城车库里那只爬到他画板上跳跃的老鼠，灵感就在那个暗夜里闪了一道耀眼的光芒。他迅速爬起来，拉亮灯，支起画架，立刻画出了一只老鼠的轮廓。
⑨有史以来，最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样平凡地诞生了。灵感只青睐那些勤于思考的头脑。
⑩这位年轻的画家就是后来的美国最负盛名的人物之一——才华横溢的沃特·迪斯尼先生。他创造了风靡全球的米老鼠。谁能想到，在那间充满汽油味的车库里曾经生活过的一只小老鼠是世界上最负盛名的影片的祖宗。米老鼠足迹所至，所受到的欢迎让许多明星望尘莫及，也让华特·迪士尼名噪全球。
⑴堪萨斯城那间充满汽油味的车库，沃特·迪斯尼先生先生后来说，至少要值一百万美金。其实那里没有什么，只有一只老鼠，那是上帝给他的，上帝给谁都不会大多。 12、斯尼对小老鼠的感情经历过哪些变化？请从④⑤段找出词语填写。（3分）
厌烦 → →→ → 亲近
13、尼取得成功的最主要的原因是（2分） 14、作者为什么详写迪斯尼与小老鼠相处的情节？请简要分析（2分）
答：15、文中划线句说“信赖，往往创造出美好的境界”， “信赖”使迪斯尼创造出怎样的“美好的境界”？（2）
答：16、迪斯尼的经历，使你联想到哪些名言和事例？请试写出一句、举出一例。（3分） 名言名句：事例： 三、古诗文阅读 （共15分）阅读下文，完成 17——21题
论 语（节选）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君
子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”（《为政》）
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
17．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是 家经典著作之一。（2分）18．下列句中加点词读音和意义都不同的一组是 。（3分） A.学．而时习之／学．如不及 B.吾日三省．吾身／见不贤而内自省．也 C.诲．女知之乎／诲．人不倦 D.是知．也／日知．其所亡 19．翻译：（4分）
（1）学而不思则罔，思而不学则殆（2）见贤思齐焉，见不贤而内自省
20．请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。（3分）
21．孔子所说的“己所不欲，勿施于人”，对我们为人处世有什么启示？（3分）
四、作文（50分）请任选一题作文。
(一)、请以“我心中的那 （一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂）”为题写一篇文章。
（二）、你的，让我记住了你
要求：
（1）先将题目补充完整。
（2）写出真情实感。
七年级语文考试参考答案
亲爱的阅卷老师，如果说此前是我们在考学生，那么，此刻就是学生在考我们。这份试卷许多处没有所谓“标准答案”，我们不要以自己的思维习惯和个人好恶去评价学生。要饱含爱生之情，细心琢磨学生的答题思路，认真揣摩学生的答题结论，善于发现学生答题思维过程中的亮点。一句话：公平公正、尊重学生、严谨细心、满怀热情。 一．积累与运用
1、C 2.A 3、略 4、（2）示例：
名著：《钢铁是怎样炼成的》；
感言：以前听过有关保尔·柯察金的故事，总觉得他离我的生活十分遥远；然而随着年龄的增长，再读这本书，我的看法渐渐改变了；尽管我与他生活在不同时代，面对不同的生活环境，但至少有一点是相同的，那就是都必须经受艰难困苦的考验，所以我要将保尔那种积极乐观、不向困难屈服的人生的精神作为我的人生支柱，激励我不断前进。
5.活动一：另类：特殊（与众不同）菜鸟：新手 迷你：袖珍（小巧） 草根：平民（普通百姓） 热卖：畅销
活动二：如：随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现。新词语的传播速度很快。使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。（三点中答出两点即可。意思符合即可）
活动三：例：“包装”，原指包裹东西，现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。如，没有演出公司的大力包装，小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。“充电”，原指补充电力，现在又有了培训学习的意思。如，为了适应社会的飞速发展，每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。“山寨”，原指山中村寨，现在又有了仿制的意思。如，三星公司刚推出一款新开发的手机，没多久它的山寨版就在市场上出现了。
6、(1)．①“完全”改为“成熟”，或“完全”后加“成熟”
② “阅读”后加“的网站” （2）略
二、现代文阅读
7、用景物描写衬托出了我悲观，消沉的心态。 8、他想让妈妈感受秋天的美丽，让妈妈快乐一些。 9、“眼睛里还是湿的”写出了妈妈没能理解自己的用心，心里很委屈、伤心。（1分）“奇异的光彩”写出了发现妈妈有力气推开自己，妈妈的病有希望治好，心里感到很兴奋。（1分）“飞快地跑进来”写出了要赶快把这个发现告诉母亲的急切心情。（1分） 10、表层含义：指文中的儿子用自己的小手给母亲送来了花香，表达了对母亲的爱。（1分）深层含义；只要心中有爱，一切美好的事物都会在心中留存。（1分） 11、略
12、忍耐 接纳（悲天悯人） 信任（意思对即可）
13、勤于思考的头脑产生灵感
14、详写这一情节，交代了迪斯尼与小老鼠相处并产生感情的过程，为下文迪斯尼创作灵感的产生作铺垫，突出了文章的中心，（如回答“为下文情节的展开作铺垫，突出文章中心”只得1分）
15、要点：触发创作灵感（或：创造出来老鼠的卡通形象） 16、根据学生回答酌情给分。
三、文言文阅读
17．儒 18．D 19．略
20．围绕“选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正”回答即可。 21．围绕“自己所讨厌的事情不能施加在别人身上”或“推己及人，以仁爱之心待人”回答即可。
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