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工作中的自我批评

来源:免费论文网 | 时间:2017-03-06 06:08:12 | 移动端:工作中的自我批评

篇一:批评与自我批评发言稿

批评与自我批评发言稿

新庄中心校 李宝升

我通过不断学习,思想认识有了新提高,增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感,但是离要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则,对照自己的实际,挖掘思想,剖析不足。

一、存在问题

1、学习知识钻研业务精神还不够。

没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学能力的学习上。对新知识,新技术的学习不足,没有沉下心认真的学习理论知识,有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去。工作存在急于求进的情况,做事经常给人虎头蛇尾的感觉。

2、工作艺术性不够。

工作缺少灵活性和艺术性,对问题深层次思考不够,对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意,在平时的工作忽略小节,而小节往往导致事故的发生,小节是事故的到火点,在今后的工作中我会认真从小节入手,以仔细的态度对每一件事。

3、事业心、开拓进取精神不足。

缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有时不够严格。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

二、今后努力方向及整改措施

1.加强学习

在教学中,我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中,我深深体会到教师业务素质的重要性。学习时虽然很苦,但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。如果教学工作干不好,不是自己可干可不干的问题,是必须干好的问题。因为你占着位置,别人想干也不能干,你如果不干,影响的不是你的事,而是整个教育的事业。因此,我们必须坚持不懈地抓学习,圆满地去完成学校的各项工作任务。

2、转变作风

二十一世纪,在教育事业飞速发展,全民素质整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中,对我们教师提出了更高的要求。作为一名人民教师,我们必须热爱教育事业和本职工作,热爱学校,热爱学生,注意为人师表,廉洁从表,模范地遵守社会公德,时时处处以一个人民教师的标准要求自己,身为全面推进素质教育的主力军中的一员,只有转变作风,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。

3、提高质量

在提升教学质量上,要学会每天以饱满的热情投入到教学中,把每个孩子当做自己的孩子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴,在平等中感受升华,在成长中享受收获。在有限的四十分内,我充分做到让一让,把教室变成学生学习的学堂,老师只是管理者、组织者、策划者、帮助者、引导者,实现学生的主体地位,发挥老师的主导地位,提高教学的有效性。为全面提高工作水平,进一步解放思想,转变观念,做到与时俱进,开拓创新,所以我认真做好自己手上的每一项工作,使自己真正成为创新型、学习型、高效型教师 。

篇二:自我批评

自2010年4月入厂参加工作以来,被分调到检修车间工作,无论车间领导安排什么工作,我是服从车间组织的安排,对我所负责的热电检修技术工作,尽我最大的能力去做,各项工作较好的完成,在检修工作中也不断的提高自我,由于热电机械设备在安装,调试,运行中,各方面存在不少问题,得到车间领导的同意指挥下,对设备的检修,更改,更换提出了非常合理的意见,确保热电安全、稳定的生产。

当然本人在工作中有不足之处:

1、 改善同志关系;

2、 与领导、同事缺少沟通;

3、 对各班组设备运行不太掌握;

4、 对设备突发性事故了解不足;

5、 对党政工团的活动不主动

雷建平

2010.11.24

如果说我们的生活中存在多面“镜子”,我认为走进组织让我的生活中又多了一面“镜子”,它可以照到我们的腐朽思想,自身错误,让我们去消除自身的缺点和不足,现根自身的情况和具体实际,从思想和工作两方面对照检查如下:

一、 个人存在的突出问题。

1、 政治理论学习欠缺,理论与实际脱节;

2、 创新意识不足,缺乏亮点,可能是个人性格的问题,不会很大胆的表述自己的想法;

3、 对新知识,新技术的学习不足,表现没有沉下心认真的学习理论知识,对东西一知半解;

4、 具体工作不够扎实,存在急于求进的情况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好;

5、 对党和群众路线认识不够,密切联系群众不够,缺乏虚心向人民群众学习的思想。

魏卓年

2010.11.24

一、 对车间党支部的建议:

1、 从领导班子抓起,抓好落实,进一步转变工作作风,增强班子战斗力,凝聚力,力求解决实际问题。

2、 多开展交心谈心和批评与自我批评活动,及时解决工作中出现的问题,加强职工之间的交流与沟通,建立有效机制,多听取职工意见,把每一个职工的积极性,主动性,创造性保护好,发挥好。

3、 号召车间职工团结一致,努力完成各项任务,丰富职工业余文化生活,加强车间环境卫生管理,加强员工的技能培训。

二、 对车间领导的看法:

陈书记、李主任、彭主任政治上的坚定,对公司下达的各项方针、政策,

学习及时,贯彻有力,工作上一贯采取严格、严厉、严谨的工作作风,希望在以后工作中加强领导艺术的学习和修炼,多和车间职工交流,多了解心声,为职工解决实际困难。

三、 对班组长技术员的看法:

班组长是企业的兵头将尾,希望班组长及技术员加强学习,提高素质,发挥班组长的模范带头作用,严格要求自己,和车间员工紧密团结

在一起,分工协作,齐心协力为本车间荣誉共同努力。

四、 对员工的看法:

老员工工作经验丰富,工作能力强,平时能给予年轻员工很多帮助和好的建议,多注意身体健康,年轻员工,工作不踏实,事业心责任感不够强,易满足现状,工作主动性不够,进取心不强,思路不多,办法不多,员工团队精神需要进一步增强,在工作上相互配合,相互学习,齐心协力方面有欠缺。

我自工作以来,经过两年的工作,也存在一些问题:由于工作经验缺乏,在处理问题上有欠缺,容易粗心大意,工作不顺心是容易浮躁。在今后的工作中,我要严格要求自己,加强理论学习,团结同事,提高工作效率,尽自己最大的能力做好工作。

芦忠 2010.11.24

在深入学习实践科学发展观活动中,举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要的内容,开展批评与自我批评,是我党在长期革命和建设中形成的优良作风,是增强党的生活的一大法宝,对个人来讲,是重要的反思自我,提高自我的机会,通过学习讨论,座谈了解等形式,但我排查科学发展观,率先发展,跨越发展,更好更快的发展不相适当地方问题,并初步拟出改进措施。

一、 存在问题及原因分析

1、是思想解放程度不够,存在着理想信念方面,存在党员意识,宗旨意识,忧患意识淡薄问题,思想思维方面受条条框框束缚太多,按部就班,遇到实际问题时不敢问不敢试,破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾方面,缺乏开放性,发展性思维,思想开放仍停留在口头上,真正在用解放思想的思维方法解决问题,服务生产,时间活动还有待于进一步深入。

2、是把握机遇能力不强,突出表现在思维层次低,运用现代理论知识分析和处理问题能力差,更缺乏战略性思维,跟党反应不敏锐,把握机遇能力差,应对生产问题、维修质量、维修速度等具体问题,以及在人才建设,技术带头人缺少有效的措施和办法。

3、是改革创新意识不浓,主动性工作能力不强,存在工作不深入,了解不够,解决问题不及时,变现在开展工作墨守成规执行政策经验化,缺乏灵活性,不善于结合鸿基及自身工作实际,对新来得员工,生活关心不够,他们对学习技术等活动积极性不高。

4、学习知识钻研业务精神缺乏,随着职务的变迁及业务职称资格的获得,自己对维修业务的钻研有所松懈,一些班组长和技术员也同样存在类似的情况,变现在学习不够积极,甚至个别人员甘于现状,固步自封,无形之中成了车间业务发展的制约因素。

5、近年来鸿基的生产规模不断扩大,各种设备也在不断的增加,各项任务指标也达到了较高的水平,但由于维修工作量大,生产和设备纠纷日渐增多,设备问题也日益凸显、

二、改进措施

加强学习,切实解决认识不足办法不够的问题,将学习贯穿到解放思想,

更新观念,拓宽思路,改进方式,提高服务的方面正确处理好开展深入学习实践科学发展观活动与做好当前各项工作的关系,把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力,努力做到两不误,两进退。

彭小康

2010.11.24

自我批评

本人在担任检修车间技术员期间,敬岗敬业,不怕脏,不怕

累,认真完成各项工作,积极参加公司各项培训,认真学习公司下发的各项文件,提高自我的理论水平,能团结同事,提高团队工作效率,但也有以下不足:

1、 专业知识不丰富,对非自己管辖区域设备不熟悉,对

突发重大设备事故处理能力弱。

2、

3、 工作主动性不够。 管理方面能力差,不能充分发挥每个员工的工作积极

性。

4、

马志亮 2010.11.24

缺乏实践经验,对钳工技能掌握不全面。

篇三:员工自我批评总结范文3篇

员工自我批评总结范文3篇

批评与自我批评常态化制度化具有十分丰富的哲学内涵。批评就是主体对客体的属性、本质在科学把握的基础上,将自身需要的内在价值尺度运用于客体,对客体的精神生活、物质生活、社会生活做出符合客观实际的价值评价。本文是小编为大家整理的员工自我批评总结范文,仅供参考。

员工自我批评总结范文一:

一、存在的突出问题

1、工作作风不扎实。一是文字材料不够严谨。这是目前最突出的问题,我所从事的工作主要是文字工作,需要一丝不苟、严肃谨慎、精益求精的态度,但由于自己工作经验不足、大大咧咧的性格以及工作杂事多的原因,所写材料常常有低级错误,领导也多次提出批评。二是有应付过关的思想。***公司发展越来越壮大,反映在办公室中的直接表现就是文件"爆满",比如去年全年收文才 件,今年半年收文都已突 件,有些文件甚至都装不下,其他需要做的工作更是陡然增加,特别今年又开展群教活动,有时候感觉应接不暇,因此一些自认为不重要的工作往往应付了事,在晚上、周末加班时还有抱怨情绪,没有时刻高标准要求自己;三是工作经验不足。办公室工作千头万绪、纷繁复杂,由于自己工作经验不足,有时候会有急躁情绪,有些事情处理的不够细致,甚至还会迁怒他人。

2、学习主动性不够。常常觉得自己寒窗苦读十二年,拿到了硕士文凭,找到了工作了,就放松了学习。以前读书的时候,一年可以看几十本书,现在一年几本书都看不完,现在工作后,公司为员工订阅了大量报刊杂志,有时工作不忙的时候也不愿意去看,经济学、政治学以及党政知识方面学习不够,作为受过专业训练的研究生,两年来竟然没有在专业期刊上发表论文,这与领导的要求相差甚远。

3、有消极懒惰的心理。工作上,习惯按部就班,听从领导安排多,主动担当少,有时候今天能做完的工作非要拖到第二天。工作进取心不够,跟一些朋友聊天时,常跟别人说:在机关、国企工作,成功需要三分靠学历,七分靠能力,其他九十分靠关系,也经常会有"寒门难出贵子"的消极思想,有时候会对"学好数理化,不如有个好爸爸"、"知识不是力量,编制才是份量"这样的话没有进行思想抵触,这些庸俗的观点会滋长自

己的懒惰消极心理。

二、产生问题的原因

1、理论修养不够。常常觉得政治理论枯燥、抽象、千篇一律,没有认真研读,在"三会一课"中,没有认真听讲,常常走神,没有将理论应用于实践,只停留在纸上。

2、主观能动性不强。在日常工作中,多事按章办事,创新意识不够,没有真正发挥自己的主观能动性。

3、宗旨意识不强。常常忘记自己党员的身份,没有发挥先锋模范作用,忘记了为人民服务的宗旨,没有摆正自身工作的地位和关系。

4、工作经验不足。自己工作才两年,处理有些事情上欠缺工作经验,沟通交流能力欠缺,遇事没有多向领导、同事请教,想当然的就做决定。

三、今后努力的方向

1、加强学习,提高修养。继续加强政治理论学习,用马克思主义哲学改造自己的世界观,提高政治敏锐性和政治鉴别力,加强专业知识学习,特别是经济学、金融学等知识,为写好材料打好基础。

2、树立正确人生观。摒弃庸俗的成功学,要有"位卑未敢忘忧国"的道德情操,。在工作中要始终把群众利益和集体利益放在首位,进一步增强大局意识和忧患意识,杜绝抱怨,迎难而上。减少经验判断和被动应付,注重调查研究和工作落实,要以高度的责任感、事业心,勤奋扎实的作风,百折不挠的勇气和信心满怀的激情投入到工作中。

3、坚持极端负责的工作作风。要时刻牢记"天下大事必作于细"、"慎易以避难,敬细以远大"的道理,无论办文办会办事,都要一丝不苟、严谨细致、精益求精,于细微之处见精神,在细节之间显水平。

4、发挥党员先锋模范作用。牢记为民服务的宗旨意识,树立奉献精神,以一名优秀党员的标准要求自己,努力养成"计利当计天下利"的胸襟,做到虔诚而执着、至信而深厚,守护好共产党人的精神高地。

员工自我批评总结范文二:

11月18号下午,张总针对前段时间公司内部工作状态、风气,特别召开了一次全体质量保证部员工的工作会。会上通过学习张总讲话的精神,受益匪浅,同时结合此次会议内容,联系自己思想、学习、工作及生活实际仍然存在很多问题。

一、在工作上,通过自我反省,在工作中主要有以下几个方面:1、缺乏主动性。领导交代了会积极去做,做完了往往就会放松下来,没有积极主动地承担起这份责任。

2、缺乏服务意识。没有尽职尽责的做好一名质量人员应做的,在与业务伙伴沟通时态度、技巧,依然有很大的欠缺。

二、在学习上,1、主动学习的意识弱,自觉性差。2、学习只流于表面,与实际结合得不够深入。

三、在责任上,不管对工作、生活,都缺乏强烈的责任感,容易自我满足,觉得做到领导要求的,做到应该做的就行。被这样的思想所误导,到了最后才发现,其实最基本最简单的本职工作都没有做好。

通过这次的自我剖析、自我批评与反省中,发现了自己很多的不足,找对了问题,也找到了产生问题的根源,认清今后努力的方向,要在今后的工作、学习中努力克服自己存在的不足。

1、抓住时间,不放过任何学习、锤炼自己的机会,提升自己的专业技能。只有善于学习、不断学习的人,才会在成功的路上越走越远。

2、加强责任心,有担当。克服自己的消极生活、工作状态。不局限于领导所布置交代的工作,积极主动做好自己应承担责任。在今后的工作中,更要加倍努力,完成各项工作任务。加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。努力成长为一名合格的、优秀的员工。

员工自我批评总结范文三:

现对自身存在的题目进一步反思,进行批评与自我批评。

一、工作中存在的主要题目:

一、是自觉主动抽出时间学习不够。平时,自己固然也正视学习,能够及时、当真的学习有关课程,但不系统,缺乏全面的、系统的钻研精神,仅仅知足于学校教学安排的学习,学过了事,在学习的自觉性方面还存在着较大的差距,对于学过的东西没有进行反思,没有深刻钻研。

二、是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用所学知识、方法去指导、分析、解决实际工作题目的详细能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有施展理论的指导作用,使学习变得机械化。缺乏创新意识,不能运用所学的知识去创造新东西,

三、是思想理论学习不够,表现在理想信念上,固然也有坚定的信念和决心信念,但多只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的详细步履意识。

1、学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。

2、对本职工作考虑的不深不全,工作能力有待进一步加强。但有些实用主义的思惟,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是对法律知识和现代科学知识学习得不够。四是在工作中缺乏开拓立异精神,思惟不解放,求稳思惟比较重。五是对治理知识学习得不深,对工作中碰到的难题和矛盾,有时抓不住题目的实质和根本。

3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或本部分业务出发,对一些关系发展全局的工作铺排理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上仍是有一些其他的想法主意,在工作中有时带有个人情绪,也没有时刻全身心的投入工作。

4、在无私奉献上做得还不够好,有时在思惟深处还掺杂着私心邪念,有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对班级同学的关心上不够精细,处理问题表面化,有时停留在指出问题点到为止,没有主动的追究问题发生的根源,较少主动思索举一反三,共同戒免。

5、在本职工作中,固然我能较好的完成我的本职工作,但是在工作中我感觉自己主观能动性不强。在工作中发现了一些问题,特别是发现一些内部治理上的,一些和其他部分协调上的,而这又都不能单凭我个人的想法主意和气力就能改变的,我就不向领导提出来,而且也存在怕自己的一些想法主意和意见被别人误会,以为我对工作有意见或者对某些同学有意见,所以更多想法主意也没有说出来更谈不上去改变了,存在事不关己高高挂起的思想。

二、产生问题的原因分析


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