篇一：高年级组谜语题目
1 形状象浓烟，变化万万千，雨雪是它造，能挡日和天。 （打一自然物） 2.一物不太大，走路头朝下，不吃人间粮，能说天下话。 （打一文具）
3.上下俩队兵，守在大门口，谁要跑进去，必定碎成粉。 （打一人体器官）
4.田上一棵小草，小狗守的牢牢，弟弟见了抱它，老鼠见了逃跑。 （打一字） 5长得像表不是表，问它时间不知道。谁要进山钻森林，不戴上它不得了。 （打一物)
6字十笔歪，任你随意猜，若是猜不出，请你父亲来。 （打一字） 7眼上带副墨色镜，身上穿着黑白衣，走起路来摇又晃。 （打一动物）
8一夜风吹白花开，花从水气凝结来，今宵人间住一夜，明天日出回天台。 （打一自然物）
9看一个口，细看四个口，其实有十口，农村到处有。 （打一字） 10是船不在水里游，跑到太空走一走，月亮上面做了客，嗖的一下回地球。 （打一科技产物）
11年轻头发白，年老黑油油，睡觉常戴帽，著书扶它走。 （打一文具）
12小河里，花儿多，只能看，不能摸，谁种的，风婆婆。 （打一自然物）
13三十来个小兄弟，生得高矮一般齐，不用磨子能碾米，不用刀子切细肉。 （打一人体器官）
14一边绿油油，一边红彤彤，左边怕害虫，右边怕见水。 （打一字）
15一个小石潭，满池烂泥巴，飞来白天鹅，变成黑乌鸦。 （打一文具）
16四个男人胆量大，敢把太阳踩脚下，若是旁边遇到水，还敢钻到水底下。 （打一字）
17上去一团烟，下来一条线，好吃没滋味，脏了不能洗。 （打一自然物）
18此字一横一竖，上下放着两个八，吃饭少不了它。 （打一字） 19墙上有条河，风吹不起波；冬天河水短，夏日河水长。 （打一物）
20早上开门，晚上关门，走近一看，门里有人。 （打一人体器官） 21一串一串纸娃娃，身上穿的红褂褂，一着火飞上天，劈里啪啦开了花。 （打一物）
22头戴圆帽子，具体像柱子，平时不出门，出门就发火。 （打一物）
23没枝没叶没人种，一夜北风银花开，花儿随风漫天舞，房上地上全变白。 （打一自然物）
24抓不住它的身子，看不到它的影子，小时能摇动树子，大时能推倒房子。 （打一自然物）
25头戴两棵珊瑚树，身穿一件梅花衣，四腿虽细身矫健，跑上山去快如风。 （打一动物）
26有翅不是鸟，只会夜里跑，能发超声波，蚊虫跑不了。 （打一动物）
27小小飞机尾巴长，飞来飞去忙又忙，不装货物不运客，蚊子见了喊投降。 （打一动物）
28一朵芙蓉头上开，彩衣不用剪刀裁，果然是个英雄汉，高歌一曲万户开。 （打一动物）
29模样像狼不是狼，奸诈狡猾可称王；身段苗条三角脸，棕黄毛色尾巴长。 （打一动物）
30黑褂子，白前襟，站在枝头报喜讯。 （打一动物）
31圆眼勾嘴像山鹰，一到夜晚就出动，展翅盘旋眼睁大，专等出洞害人精。 （打一动物）
32宽嘴老婆婆，说话叨叨唠，爱洗冷水澡，走路摆又摇。 （打一动物）
33大王老家在非洲，力气壮赛过牛，张开大嘴一声吼，吓得百兽全发抖。 （打一动物）
34扇子脚丫扁嘴巴，喜欢下河把船划，生来不会抱娃子，母鸡是它干妈妈。 （打一动物）
35燕尾礼服身上穿，走路晃悠不雅观，翅膀小小飞不高，喜欢钻进水泡泡。 （打一动物）
36衣帽全是黑，上下一锭墨；到处喊娃娃，不知叫的谁。 （打一动物）
37一只大鸟真古怪，有翅不飞跑得快，遇到危险藏脑袋，屁股留在沙堆外。 （打一动物）
38生来四只脚，爱攀又爱跳，站坐都像人，浑身绒毛毛。 （打一动物）
39身穿白衣裳，长着红嘴巴，一飞千里外，认得回老家。 （打一动物）
40一生两根毛，专去百花乡，回来献一物，香甜赛过糖。 （打一动物）
41理发实行责任制.(打一内蒙古地名)
42 彩云追月.(打一大写字母)
43 悔当初,吾错失口.(打一字)
44 AOP..(打一字)
45 从今莫把仇人靠.(打一字)
46千里相思一瞥消.(打一字)
47分开不用刀.(打一字)
48上上下下.(打一字)
49三个凑在一起.(打一字)
50军事论文.(打一成语)
51拆信.(打一河南城市名)
52缺苗(打一字) 53孔雀收屏.(打三国中一人物名)
54两人同去一人归.(打一字)
55 跑旱船.(打一宋代文学家）
56 大合唱。（打一成语）
57向上爬忘了本。（打一字）
58 我没有，你有；天没有，地有。（打一字）
59 到达陕西。（打一字）
60 个个记在心。（打一成语）
61哥俩一般高，每天三出操，人人都需要，团结互助好 (打一物品) 62墙上一朵牵牛花，一根藤儿连着它，没有叶儿没香味，能唱歌来会说话 (电讯用具)
63兄弟四五人，各进一道门，要是进错了，定会笑死人 (物品谜底) 衣扣
64一天过去，脱件衣裳，一年过去，全身脱光。 (物品谜底) 日历 65一条怪牛，两条圆腿，骑他肚上，抓他双角。 (物品谜底) 自行车
66红娘子，上高楼。心里疼，眼泪流。 (打一日常用品) 蜡烛 67一棵麻，多枝丫。雨一淋，就开花。(打一日常用品) 雨伞 68小小狗，手里走。走一走，咬一口。(打一日常用品) 剪刀
篇二：高中学业水平考试语文卷(含答案)
2013年贵州省普通高中学业水平考试模拟试题
语 文 卷
本卷分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。试卷共36道小题，时量150分钟，满分150分。 注意事项：
1． 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选
涂其他答案标号，不得答在试卷上。
2． 答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”。
3．第Ⅰ卷共35小题，共105分。每小题给出的答案中，只有一个选项符合要求。
第Ⅰ卷 选择题
一（45分，每小题3分）
1、下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（ ）
A、嫉妒jí 校对xiào 刈除yì 偎依wēi ．．．．
B、赏赉i窈窕yáo 歃血shà 粗犷ng ．là．．．kuà
C、旋风xuàn 剽悍piāo 落价lào 内讧ng ．．．．hò
D、悭吝qiān 穴位xuè 朴刀pō 熨帖yù ．．．
2、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A、贸然 吊胃口 愤世疾俗 融会贯通
B、亲睐 候车室 唇枪舌箭 震古烁今
C、讫今 过把瘾 和衷共济 故技重施
D、洽谈 打圆场 卑躬屈膝 激浊扬清
3、依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）真正的自助者是令人敬佩的觉悟者，他会 困难，而困难在他的面前也会令人奇怪地轰然倒地——这个过程简直犹如天神相助。
（2）为了加快滨海新区的建设步伐，必须多渠道、多层次、全方位 特区人才成长的立交桥，培养更多更好的特区建设者。
（3）你尽可放心，他这个人不失信，今天他一定会按照约定的要求把你的事情办好。
（4）“择校热”最大的弊端是教育资源分配不均，一些骨干教师为了提高待遇“跳龙门”，对那些师资力量本不雄厚的普通学校而言，无异于 。
A藐视构建从来雪上加霜B正视构建历来釜底抽薪 C藐视修建历来雪上加霜D正视修建从来釜底抽薪
4、依次填入下列文字中横线处的关联词语，最恰当的一项是（ ）
（1）只要人们普遍愿意使用并能明白其表达的意思，这样的汉字就很好地完成了它的使命，无需修改；，那些容易让人产生歧义或书写不方便的汉字就须要修改。
（2）有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这 只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才能做出判断。
A、反之毕竟B、否则 究竟 C、反之究竟 D、否则 毕竟
5、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）
A他在国内影视界知名度极高，在国际上也有较大影响，堪称炙手可热的人物。 ．．．．
B为迎接上级领导对我校的考察，全校师生倾巢出动，经过一个下午的努力，终于让校园面．．．．
貌焕然一新。
C我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。 ．．．．
D为什么在遇到洪涝灾害时，水利工程不堪一击呢？对此，人们不得不怀疑，许多工程存在
质量问题，如豆腐渣工程、偷工减料、设计不合理等。 ．．．．
6、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A这是一句禅语啊！幸福指数全在自己掌握。如果我们对自己说一句“已经很好了啊”（这是应该经常说的），那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。
B某夜，独坐窗前，翻看读书笔记，无意中看到几句话：“素食则气不浊，独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊”。细细玩味，顿觉神清气爽。
C一粥一饭是清淡，健康、温暖、妥帖；一瓢一箪是清淡，随意、自在、安心。奢华也罢，绚丽也罢……生活终究归于平淡。
D如果你茶饭不思，沉湎于“魔兽世界”不能自拔，如果你忽视社会现实，游走于网络虚拟社区，那么，你——可能“病”了！
7、下列各句中，没有语病的一项是（）
A局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势，中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。
B收看了来自地震灾区的采访录像，对我们每一位不在现场的年轻人的启发和教育都很大，让人内心久久不能平静。
C近年来，随着工业化水平的提高和用人观念的转变，各类技术人员深受生产企业的欢迎，就业率明显提高。
D总结这一次农村实践经历，我们要从指导思想上，明确树立起依靠科学技术，加快解决农民强烈的致富愿望和落后的生产技术这一突出矛盾。
8、下列各句中，语意明确的一项是（ ）
A国际互联网传递着世界的最新信息，它沟通了各国文化，是愈来愈多的人相互了解。 B中学生吸烟，既违犯了《中学生日常行为规范》，又有害于身心健康。
C如果没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，那是很难写出高品味的作品来的。
D资金问题拖了一个月，昨天下午去局里开会时，李局长没等我开口，就冲着我笑，眼神里流露出了我苦苦等待的那个信息。
9、下列各句中，删去加点词语后不影响表达的一项是（ ）
A2010年网络热词的突出特点是热点事件引发热词创建潮，网民不仅在创建热词，也在某一．层面上促进整个事件的发展。
B沟通是一项颇能体现教养、品位、学识的技巧，遗憾的是，中国的学校教育大多不包含这．．一内容。
C专家认为，中国尽一切努力从利比亚撤出了．3万多名工人的行动展示其有能力保护数十万海外务工人员的大国形象。
D日本大地震引发的海啸影响了太平洋大部分地区，至少有20个国家和数个太平洋岛屿发．．
布过海啸警报。
10、宋朝有个女词人叫朱淑真，。相传，她曾经创作了一首《断肠谜》词，描写一位纯情少女失恋后的悔恨心情和断绝相思的决心。每句都有字谜的谜面。排列顺序不正确的一项是（ ）
A下楼来，金簪卜落。问苍天，人在何方？
B恨王孙，一直去了。詈冤家，言去难留。
C悔当初，吾错失口。有上交，无下交。
D皂白何须问，从今莫把仇人靠。
11、下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）
A．近年来连续发生了多起耸人听闻的煤矿爆炸案，中央决心严打官媒勾结的不法行为。 ．．．．
B．陈奂生没有见过世面，好不容易进了城，只见车水马龙、大街小巷，如同“蚂蚁进磨盘 ．．．．．——条条是道”。 ．．．．
C．这篇小说题材新颖、构思巧妙，的确给我们许多启发，但未必就有什么值得大家反复推敲的微言大义。 ．．．．
D．2011年，日本发生了里氏9.0级地震，接着海啸，然后还发生了核泄漏事件，这真是大．快人心。 ．．．
12、下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（ ）
A社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄、向秀丽等。 B真诚是一簇芬芳的鲜花，虚伪则是一丛小小的荆棘。
C李白，是一颗璀璨的明星，灿烂了整个盛唐星空。他飘逸，欲上青天揽明月；他自信，天生我材必有用；他狂放，我辈岂是蓬蒿人！
D从喷泉里喷出来的都是水，从血管里流出来的都是血。
13、下列句子的默写有误的一项是（）
A蟹流跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心燥也。 （《荀子?劝学》）
B故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 （韩愈《马说》） C锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 （李商隐《锦瑟》） D哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 （苏轼《赤壁赋》）
14、下列篇名、出处及作者对应有误的一项是（）
A《林黛玉进贾府》——《红楼梦》——曹雪芹
B《林教头风雪山神庙》——《水浒》——施耐庵
C《老人与海》——《外国短篇小说选（下）》——海明威
D《祝福》——《呐喊》——鲁迅
15、下面语段中有四处文字必须修改，对此判断不正确的一项是（）
①年初出现“用工荒”的原因是各种因素叠加所释放出来的效应造成的。首先，一些新兴市场与国内沿海地区在经济危机后率先经济回暖，②这导致生产规模逐步扩大，企业订单上升。其次，在国家发展转型与产业转移政策实施的大背景下，需要大量的劳务工。第三，国家的“惠农政策”效用初显，广大农民在本地即可享受较好的教育、医疗等资源。③广东和福建的部分城市虽然工资相对较高，但生活成本也高。同时，新生代农民工更看重用工环境和归属感，不再视薪资为唯一追求。第四，④我国劳动年龄人口的增量以每年大约13.6%左右的速度减少，已开始步入老龄化社会。可以预见，在“十二五”期间，⑤劳动力短缺将成为普遍性问题，“用工荒”将成为常态。
A①句删除“的原因”
B②具将“企业订单上升”调到“这导致生产规模逐步扩大”之前
C③在“广东和福建”的后面加“两省”
D⑤“劳动力短缺将成为普遍性问题”删除“将”字
二（21分，每小题3分）
（一） 阅读下面文言文，完成16—20题
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘敏陈孤苦弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。伶仃孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晩有儿息。外无期功强近之亲，内无五尺应门之僮。茕茕孑立。形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾费离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣举臣秀才。臣以供养无主，辞不
赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
（选自李密《陈情表》）
16、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A生孩六月，慈父见背 见：看见背 ．．
B行年四岁，舅夺母志 夺：改变 ．
C猥以微贱，当侍东宫 猥：谦词，犹“鄙” ．
D诏书切峻，责臣逋慢 逋：逃脱 ．
17、下列句子中，没有通假字的一项是（）
A夙遭闵凶B零丁孤苦
C常在床蓐D门衰祚薄
18、下列句子中，加点的“以”的意思与其他三句不同的一项是（）
A臣以险衅，夙遭闵凶 B臣以供养无主，辞不赴命 ．．
C臣具以表闻，辞不就职D是以区区不能废远 ．．
19、下列句子中，加点词语跟现代汉语意义最接近的一项是（ ）
A九岁不行，零丁孤苦 B零丁孤苦，至于成立 ．．．．
C欲苟顺私情，则告诉不许 D非臣陨首所能上报 ．．．．
20、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A李密六个月的时候，父亲就去世了，到了四岁，母亲被迫改嫁，李密是被祖母带大的。 B“零丁孤苦”“茕茕孑立”“形影相吊”“未曾废离”等词，直接描写其凄苦之情，令人读而生悲。
C“慈父见背”“舅夺母志”，写祖母“躬亲抚养”的原因；“少多疾病，九岁不行”，写“躬亲抚养”之不易。
D尽管朝廷催促非常急迫，但李密仍以亲情为由坚持不就。“苟欲顺私情”委婉地表达了他对这一做法的坚持。
（二） 阅读下面这首唐诗，完成21－22题 6分
菩 萨 蛮
韦 庄
人人尽说江南好，游人只合江南老。
春水碧于天，画船听雨眠。
垆边人似月，皓腕凝霜雪。
未老莫还乡，还乡须断肠。
[注]黄巢起义后，韦庄避乱江南达十年之久。这首诗是他避乱江南时所作。
21、下列不能体现“江南好”的一项是（ ）
A下阕开宗明义指出“人人尽说江南好”，从而点明全词的主旨：江南好。
B“春水碧于天”，描绘了江南水乡的风景美。
C“画船听雨眠”，描绘了江南人悠然自得的生活情趣。
D“垆边人似月，皓腕凝霜雪”，写出江南女人的美。
22、对“未老莫还乡，还乡须断肠”的理解有误的一项是（ ）
A年轻人未老时还是不要回乡，若是回乡一定使你伤心断肠。
B久居他乡的人都会思念家乡，抒发了诗人漂泊难归的愁苦之情。
C沉郁委婉地表达了有家不能归的苦衷。
D作者说不到老的时候不要回乡，否则会因为过早离开江南而遗憾、惆怅，直接表达了对江南的极度赞美和留恋之情。
三（12分，每小题3分）
阅读下面的短文，回答23－26题。
天坛之美
始建于明永乐十八年的天坛，是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境，它以凝练的艺术形式表现了博大精深的精神内涵，体现了中国古人对宇宙的思考和想象。
天坛的意境美，可以归纳为：高、圆、清。
“高”是天的一种特性。天坛的建筑是连续性的逐渐上升的完整体，从南北中轴线上看，南端的圜丘高5.18米，皇穹宇高19.2米，祈年殿上升到38米，成为中轴线的高峰。故宫太和殿是永乐以前全城最高的建筑，是帝王的象征，而祈年殿比太和殿还高出3米，成为天帝的象征。
祈年殿的主体建筑四周，墙体低矮，空间开阔，祈年殿和圜丘的整个外轮廓直接与天空连接，祭坛仿佛高入云霄，人站在祭坛上也好像升上青天。天坛的崇高感中，蕴含着敬天的思想。
“圆”不仅指外形，而且是一种哲学境界。在中国古代美学中，圆代表着生命流转，蕴含着宇宙万物，体现了一种“天行健”的思想以及祥和的精神。
天坛建筑的一个突出特点是大量圆的造型。圜丘、皇穹宇、祈年殿都是圆形，每一个建筑又形成很多同心圆，一直扩展到与穹窿形的天空成为一个圆融的整体。
“清”是天的一种特征，也是中国古代的一种美学范畴，体现一种人格精神或艺术境界，例如清新、清真、清淡、清妙等。“清”是由“青”而来，通常我们称天是“青天”“蓝天”“苍天”。天坛的基本色调整体是青色，不论是天空还是琉璃瓦都属于青色。“青”是祥和、安宁的象征，也体现了一种空灵的美。
天坛建筑中，祈年殿、皇穹宇都采用蓝色琉璃瓦，深蓝的琉璃和浅蓝的天空形成色彩上深浅的对比，更显示出天的澄清、明朗。反过来天的澄清、明朗，又与祈年殿的外轮廓虚实相生，唤起观赏者的审美想象。
以上高、圆、清三点体现了天坛的崇高、祥和、清朗的独特意境。如果比较一下，就会发现：故宫拥有庞大的建筑群，以气势取胜，天坛的建筑少而精，以宁静深远而著称；故宫以封闭式的一道道门、一道道墙为特点，而天坛以天高地阔的开放式为特点；故宫的空间造型是方的，而天坛则是柔和的圆；故宫的颜色以红为重，而天坛则是幽静的青绿色。天坛之美，耐人深思。 （取材于杨辛《天坛》）
23、下列理解，符合文意的一项是（ ）
A天坛的建筑风格是以气势高耸、铺天盖地取胜。
B故宫太和殿是明清两代北京的最高建筑，是帝王的象征。
C天坛的大量圆形建筑表现了中国古人生生不息的宇宙观。
D天坛的琉璃瓦采用蓝色，与蓝天相互融合，虚实相生。
24、根据文意，下列对天坛建筑“高”这一特性的理解，正确的一项是（ ） A渐次升高，表示对上天的挑战。 B节省占地面积，突出幽静之美。 C高入云霄，表达“羽化登仙”的愿望。 D突出崇高感，强化敬慕上苍的心情。
25、根据文章提示的故宫的建筑特点，从审美的角度对故宫建筑意境的概括不正确的一项是（）
A雄浑 雄壮 B威严 森严 C厚重 凝重 D高大 清朗
26、天坛大约有十万株树，对这些树的作用的分析正确的一项是（ ）
A突出天坛“清”的特点，大面积的树木与天坛青色的整体色调相融，增加了空灵之美。
篇三：课件
课型：基础知识教学 课题：神奇的汉字
2011——2012学年语文选修之中国古代诗歌散文欣赏第十四周 编号：01
编写人：孙忠提 编写时间：2011年5月22日
班组 姓名 组评 师评
【使用说明】
1、认真阅读学案内容，完成自主学习部分。
2、本学案能力层级分为四等：A级为识记、积累；B级为思考、筛选；C级为合作探究；D级为应用拓展。
【学习目标】
（1） 通过课堂学习使学生大致了解汉字的起源及演变过程。
（2） 初步了解汉字的构字方法，激发学学习汉字的兴趣和对祖国传统文化的热爱。
（3） 在学习中进一步培养学生在网络环境下学习的能力，并努力将课堂教学建构成生生互动、师生互动的过程，营造有快乐一起分享，有问题一起解决的课堂教学氛围。
【学习重点、难点】
1．了解汉字的起源、汉字的演变及汉字对社会发展的重要性
2．汉字的演变过程、汉字的造字法。
【教学方法】
自主学习，合作探究，理解了解（要求）
一、 导入――请帮帮她的忙： 古代有一商妇，新婚不久，丈夫就出去经商了，好几个月都不曾回家，她很想念 丈夫，很希望她能回来看看自己。正巧，这一天，有位同村要到她丈夫经商的地方，问她有没有什么需要带的。她虽然很是想念夫，但又不好意思说出来，更糟糕的是她不识字。你说她该怎么办？ 商妇的作法（一幅画）：一只大象死了，边上有一只鹅正用力地拉着——象死鹅拉（想死我啦）。
【自主学习】 一、了解一下世界上最古老的文字有：古埃及圣书字 、两河流域的楔形文字 、中美洲的玛雅文印度的梵文 、中国的汉字。
二、汉字的造字法：（1）象形字：（2）指事字：（3）会意字：（4）形声字：
三、汉字形体演变：甲骨文、金文、篆文（大篆和小篆）、隶书、楷书、草书、行书。
四、异体字、繁体字和简化字。
1、异体字：2、繁简字：3、简化字：
五、能产的五行偏旁。（课本48页）
六、多变的五行位置。（课本49页）
1、 并列结构：（1）左右结构——（2）左中右结构——
2、 上下结构：（1）上下结构——（2）上中下结构——
3、 包围结构：（1）全包围结构 ——（2）上三包围结构——（3）左三包围结构——
（4）下三包围结构——（5）上左包围结构——（6）上右包围结构——
（7）上左包围结构——（8）上右包围结构——
七、汉字的笔画、部件和偏旁有：
★笔画是：。横（）竖（）撇（）点（ ）折（ ）
★部件是： 。例如：
★偏旁是：。例如： ★汉字笔画组合位置有三种（汉字的房子怎么“盖”）：
（1），例如：（2），例如：
（3），例如：
汉字的房子怎么“拆”原则： 51页），例如：
八、出错的原因
1、字形相似而误：“公厕”而非“公则”、 “ 招聘”而非“招骋”、 “ 专座”而非“专痤”
2、字形相似，读音相同或相近而误：
“候车”而非“侯车” “ 咨询”而非“资询”“ 排档”而非“排挡”
“隐形”而非“隐行” “招聘启事”而非“招聘启示”
4、义同或义近而误：“形象”而非“形像”
九、如何辨认并修改错别字？
1、明义记字 2、推形记字3、探源记字 4、结构记字5、激趣记字6、口诀记字7、诗意记字
十、相近的汉字趣解。先示范，在分组创造。
1、“巾”对“币”说：儿啊。你戴上博士帽，也就身价百倍了。 2、“尺”对“尽”说：姐姐，结果出来了。你怀的是双胞胎。3、“臣”对“巨”说：和你一样的面积。我却有三室俩厅。4、“晶”对“品”说：你家难道没装修？5、“吕”对“昌”说：和你相比，我家徒四壁。
6、“自”对“目”说：你单位裁员了？7、“茜”对“晒”说：出太阳了，咋不戴顶草帽？ 十一、试对出以下几幅拆字联的下联：
1、琵琶琴瑟八大王，王王在上 ；（魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼犯边 ）
2、闲看门中月；（思耕心上田）3、一明分日月；（五岳各丘山）4踏破磊桥三块石；分开出路两重山）
十二、依据字谜重组朱淑真的《断肠谜》词：
1、下楼来 金钱卜落（一）2、问苍天 人在何方（二）3、恨王孙 一直去了（三）
4、詈冤家 言去难留 （四）5、悔当初 吾错失口（五）6、有上交 无下交 （六）
7、皂白何须问（七）8、分开不用刀（八）9、从今莫把仇人靠（九）10、千里相思一撇消（十）
（第一句，“下”失落了“卜”乃是“一”；第二句，“天”没有“人”就成了“二”；第三句，“王”去掉中间的一笔竖直，当然是“三”；第四句，“詈”下半去除“言”宇，只剩下“四”；第五句，“吾”失了“口”为“五”；第六句，“交”字没有下面交叉的撇捺就是“六”；第七句，“皂”字上部一“白”扔下不管，无疑是“七”；第八句，“分”字分为上下两半，“刀”抛开不用，遂成为“八”；第九句，“仇”旁的“人”不要，为“九”；最后一句，“千”消去上面一撇，只有“十”字。
十三、猜字谜。
1、“一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。”打一个字。（哭）2、“座中无人”（庄）
3、昔÷7=（） 森×3=（） （10+10）2=（） 20:20=（）
（）昔÷7= 晶 （昔拆为十 + 十 + 一 + 日＝21日÷7＝三日）
森×3= 杂 （三个木乘以3=九个木）
（10+10）2= 芳（芳 可以拆为十 + 十 + 方）
20：20= 琵 （王拆为 二 + 十 ＝二十，琵就是二十比二十）
4、两人正在谈话中 十驾飞机来进攻 四面八方来支援 一心打倒美国兵 打一汉字（ 德）
5、两人一个妈（9笔的汉字）侮 6、小山比大山高（8笔的汉字）岳
7、一朵鲜花水中开（永），有情人儿走过来（远），有心下水把花采（不），又怕水深上不来（让），桃花开在二月里（朋），我的情人就是你（友），只想偷偷看着你（伤），一眼就会爱上你（心）。猜八个字
十四、错别字笑话（案例）
1、有一个外国人，在中国待了一段时间，自以为汉语不错，一天，他没有带翻译就一个人逛街，逛了一天后，回到宾馆，对翻译说：“你们中国人真有自信。”翻译问：“怎么了？”他说：“我每走过几条街，就可以看见一些大牌牌，上面写着：中国很行，中国商业很行，中国农业很行，中国建设很行，中国交通很行，中国人民很行。”
2、某学生常写错别字，老是把“歇”写成“喝”，他有一篇日记这样写到：那天班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢喝一喝。后来我们实在有点累了，就背着班长偷偷的喝了喝??
3、小王同意戒烟，他把保证书交给女朋友小李，可是小李没看完就气走了。原来信是这样写的：“从今天起，我再也不买烟了，决定开始借烟，一定借，借到底??”
4、一老板要请客，写了要买两只鸡一只兔子的帖子让仆人去准备。可是仆人只买回来一只鸡。他很生气地说：“还有一只鸡呢？兔子怎么没有买回来？”仆人说：“你帖子上不是写?鸡两只，免一只?吗？”
5、超级女生季军得主张含韵有一次来到南京举行她的新碟签售会，其间一男崇拜者请她写下他的家乡安徽的字样，张含韵沉思良久却写不出那个安徽的徽字，最后无奈的写下了“安微”俩字匆匆离去，大出洋相。
故事一：相传风流才子纪晓岚与丁云和尚为棋友。一日，纪晓岚去竹林找丁云对弈，丁云不在，纪晓岚独坐廊下等候。很久，丁云才归，纪晓岚起身行礼，吟一联道：“竹寺等僧归，双手拜四维罗汉。”丁云一听，连忙还礼答道：“月门闲客在，二山出大小尖峰。”话音刚落，两人不禁大笑，挽手进屋下棋。不知不觉夜深，小沙弥便来报说寺门已经关闭。纪晓岚听此，便知小和尚是在下逐客令。于是，才思涌出，遂吟一联道：“门内有才方是闭。”纪晓岚此联含有对弈雅兴未尽之意，所以才责怪小沙弥太不懂事，而小和尚听后却不知所云。丁云赶忙答道：“寺边无日不知时。”老和尚这是借此给小沙弥解围、赔礼。纪、丁二人的联句，一直被后人视为“离合拆字联”的典范。第一联将“等”字拆开，为“竹”和“寺”；“双手”为“拜”字（草体“拜”，即是“双手”）；“四维”则为繁体“羅”字；“月”字在“门”内，为繁体“閒”字；两个“山”为“出”字；“大”、“小”为“尖”字。第二联也是用离合拆字的方法：“才”字在“门”内为“闭”字；“寺”加“日”为繁体的“時”字，真可谓貌离神合。因此，这两联不仅字拆得好，而且出句、对句切合人物的身份和场景，生动、形象地表达了吟联人要说的意思，妙趣自然。
故事二：据说，有两姓联姻，男方姓潘，女方姓何，在举行婚礼这天，一客人赠联祝贺：“嫁得潘家郎，有水有田方有米；娶得何家女，添人添口便添丁。”上联以“水、田、米”合成“潘”字，下联以“人、口、丁”合成何”字，既暗含双方的姓氏，又反映了双方的愿望，幽默诙谐之中增添了喜庆的气氛。
故事三：南朝时的江淹，年轻时家贫而才思敏捷。一次，一群文友在江边漫游，遇一蚕妇，当时有一颇负盛名的文人即兴出联曰：“蚕为天下虫。”将“蚕”拆为“天”和“虫”，别出心裁，一时难倒众多才子。正巧一群鸿雁飞落江边，江淹灵感触发，对曰：“鸿是江边鸟。”将“鸿”拆为“江”和“鸟”，贴切工巧，言近意远，顿时博得一片喝彩。
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