篇一：小学中年级学写日记
怎样才能写好日记 同学们写日记最头疼的是没事可写。有的说：“今天我什么事也没做呀！ 就是上课、回家、做作业、玩，有什么可写的？”
日记内容从哪里来的呢？日记的内容就在你的生活中。生活就象万花筒，五彩缤纷；生活就象海边的贝壳，五光十色，千姿百态，只要你稍加留心，你就会发现它的，随手捡来就是很好的日记材料。
大地储藏着丰富的矿藏，生活中蕴藏着丰富的日记材料。为了帮助同学们打开思路，让我们一起展开生活的画卷，来寻找日记的材料吧。
一、日记材料在学习生活中。
学习是同学们生活中很重要的部分。你们学语文，学数学，还学习常识、历史、地理、体育、音乐、美术等等，在学习中有乐趣、苦恼和困难，有成功和失败，这些都是很好的日记材料。有一位同学写了这样一篇日记：
7 月15 日 晴
冷静思考
今天是常识期末考试。老师说要进行考试改革，不进行笔试，而是让我们看着标本或实物，或回答问题、或做实验，考查我们动手、动脑、动口的能力。
上课了，我心里怦怦直跳。可是，一看到孙老师那温和的神态，心又渐渐地平静下来了。我抽到答题条，展开一看：“请你向大家具体介绍人体是由哪几部分组成的？”不禁又心慌起来，生怕答不全。抬头看了看老师，他那亲切的笑脸好象在鼓励我：“别慌，要冷静思考。”我的心安定下来，认真思考着：是骨骼和肌肉吧？又一想：不对呀，血液可不是骨骼和肌肉。对，还有各个器官呢。我迅速地想了一下自己说的顺序，胸有成竹地走到讲台，指着人体模型，开始讲起来：“人体由骨骼、肌肉等各种器官组成：骨骼和肌肉是运动器官，还有呼吸器官，它们是肺、气管、支气管；有消化器官，它们是食道、胃、大肠、小肠；有血液循环器官，它们是心脏、动脉、静脉、毛细血管??”说也怪，我一点也没紧张，越答越带动，学过的知识，象泉涌一样，滔滔不绝地流了出来，边说边指着模型介绍，老师满意地点着头。看来，冷静思考给了我理解、运用知识的力量。
日记写了一次考试改革，然后写考试内容，围绕着考试内容又写了作者的心里活动。开始是“心慌”，随后写老师的笑容使作者“心安定下来”，认真思考。“冷静”，使作者圆满地回答了问题。通过心理活动的描写，看到同学学习的积极性和上进心。这是很平凡的事，它就发生在很多同学身边。这篇日记不正是抓住一次考试为内容，写出了自己的感受吗？
你们的学习科目不少，那里面有很多营养，有很多使你感兴趣的事。比如：
1.在学习中，你在思想上受到什么教育？学习了英雄人物和革命领袖的一些故事，一定使你受到感染和教育，使你懂得很多道理；你学到了哪些新知识？提高了什么能力？老师在课上讲授很多各方面知识，当你学到一些历史知识时你有哪些想法？当你学地理知识，了解到祖国的山脉河川，物产资源，你产生了什么感情？美术老师给你们上美术欣赏课，你得到哪些美的感受？体育课、手工课都掌握了哪些技能技巧？在各种课上你们动脑、动手、动口的能力有哪些新的提高？所有这些都会有很多体会和收获，这就是写日记的内容。
2.在学习中，你遇到了哪些困难？你是怎样克服的？在克服学习中的困难时，你一定有不少办法，或者得到了老师、家长、同学的指点，而悟出了很多道理，这些也可以写进日记。
3.在学习中，你的学习态度怎样？你是怎样认真地对待作业的？对你喜欢的科目或不喜欢的课，你是怎样学的？这当中一定有体会，有教训，有新的认识。在学习中你经常和同学讨论些什么问题？讨论的结果怎样？在这当中你一定受到了启发。
总之，以上各方面都有很多内容可写，都有心里话可说，都有经验、教训可总结。
二、日记材料在课外活动中。
同学们的课外生活是丰富多彩的。你们所参加的各种活动，如家庭、或个人搞的活动，都有根精彩的镜头，有意思的场面，每项活动各有特色。活动的形式多种多样，规模大小各异，给你的启迪也不尽相同。课外你们接触的生活面是广阔的：参观游览、书报影视、游戏娱乐、体育卫生、科技常识、探亲访友、制作绘画、家庭琐事??都有丰富的内容，有待你们去挖掘，去发现，这样还愁日记没的可写吗？请看下面几个同学写的反映课外生活的日记。
4 月10 日 晴
参观花房
春归大地，万物复苏。小草又钻出了地面，柳条又抽出了新芽，此时，花房里又将是一番什么样的景色呢？一股掺杂着湿热的香气把我们全年级的同学引入花房深处。看，那是驰名中外的旱金莲，这是玫瑰色的扶桑，还有周身长满利刺的刺梅??花的幽香浓艳，使我们不时发出喷喷的称赞声。园艺工人孙阿姨端起一盆花说：“这种花叫瓜叶菊，因叶子是瓜形，花属菊科，所以叫瓜叶菊。”我低头细看，只见那花的叶子果然是圆圆的，翠绿欲滴，其间有几朵半紫半白的小花，在绿叶的衬托下，就如颗颗镶嵌在绿宝石上的明珠。我想：这瓜叶菊
在菊科中虽不算奇美，但其香、其色，足以使人叹而观止。我喜欢它幽雅而淳朴的风格。随着同学们的指指点点，我发现了一株很大的文竹，它的枝叶四处攀援，有的已经伸到屋顶，实在令人惊异。我印象中的文弱平淡的文竹，竟能长成如青松般的苍劲挺拔。我不禁被它这种自强不息的精神感染了，向它投去敬慕的眼光。进了温室，眼尖的楼平发现了一盆马蹄莲，我急忙挤上前去，只见那花的叶子修长，有一尺多，泛着油绿色，细长的花茎托着一朵洁白的马蹄形的花，鹅黄的花蕊微微颤动。马蹄莲以她特有的丰姿迎接我们。我赞美她的纯洁。面对五彩缤纷、争芳斗艳的鲜花，我好象置身于花丛之中，浑身撒满花粉的芳香，满眼闪着耀眼的色彩。不是吗？我们也是祖国的花朵，在园丁的培育下，绽开殷红的笑脸，象天际飘浮着的彩霞给人们报晓一样，带给人们春的信息，春的祝愿。
这个同学把参观花房做为日记的材料写出了他亲眼见到的花的色彩、形状，闻到的香味，又借此抒发了自己感受到的美，进而写了自己的联想，自喻是“祖国的花朵”，奉献给人们的是生气勃勃的春天，以此来报答辛勤培育自己的园丁。象这样的课外活动很多，参观访问啦，游览啦，瞻仰烈士墓啦??你们都参加过，把所见所闻的情况记下来，随着写出自己的感情、认识、收获等等，都是很好的日记。
三、日记的材料在人与人之间的交往中。
同学们生活在班集体里，生活在学校。你们在一起学习、娱乐、活动，朝夕相处。人与人之间交往中会有各种各样的关系。班队干部之间团结协作的关系，少先队员和小队长之间的亲密关系，优秀同学与后进同学，男同学与女同学互相关心，互相学长补短的关系等等。这些关系都是通过许多具体的事表现出来的。仔细想想，同学之间形成团结友爱的关系，也是有波折和变化的，同学之间也会产生很多矛盾的。同学们是怎样发扬小主人的精神，互相帮助，互相谅解、增强
团结、获得友谊的？这些都可以写成很生动的日记。在和同学相处中，有你们亲密的小伙伴，有你佩服的好朋友，可能也有曾经使你讨厌的，后来又转变看法的那些后进同学，以及你们敬爱的老师、校工等各种各样的人。这些人都可以写进你们的日记中，写出他们的性格和特点，写出他们动人的事迹，写出你对他们的感情。这就是人物素描日记。
下面的一篇日记，就是一个同学在集体生活的画册上，摄取的一个镜头。 3 月1 日 阴
带好小弟弟我是独生子，没有弟弟、妹妹。我说的要带好弟弟指的是学前班的小朋友。看，我们学校学前班有八、九十个小朋友，他们那么天真、活泼，跟我一样都是独苗苗，个个都非常可爱。我是五年级的大孩子了，本来跟他们这些“小豆包”没关系。可是有一件事，使我感到了做大哥哥的责任。今天课间，我忽然听见一个小孩的哭声，旁边围着好多高年级的同学，他们有的说有的笑：“嘻，这小孩真逗！”“还哭呢！真没羞！”“再哭，就打你！”我走上前一看，也禁不住笑了。原来是个学前班的小弟弟在教室前拉了一滩屎，那个小弟弟委屈地哭着，抹了个小花脸。我走到他跟前问他：“你怎么随便大小便呀？”“在奶奶家就这样！”小弟弟用手捂着一只眼，用另一只眼睛看着我说。“在哪儿也不能这样，知道吗？”我笑着说。“不知道！”“你看怎么办呀？”“让老师扫走，在家就是奶奶扫。”他随口就说出来了，好象这是理所当然的事。“哦，这可不好！你是个好孩子，好孩子自己的事自己做。你愿意做好孩子吗？” “我愿意！”他不哭了，用乌黑的大眼睛盯着我。于是我让他自己去教室拿来笤帚、簸箕，我帮他把大便撮到簸箕里，然后让他自己去厕所倒掉。回来后，老师表扬他：“错了就改是好孩子”他高兴得甜甜地笑了。望着这些可爱的小弟弟、小妹妹，我想我们有责任带好他们，不要养成娇里娇气的毛病。我也希望家长不要娇惯他们了。
这是发生在集体生活中的一件真事。小作者善于抓住身边的小事，抓住典型的人写日记，写出人物的特点，同时也表现出自己对小同学的关心、爱护和帮助。叙述中表现了作者的深刻认识，有些独生子女被娇惯得不象样子。正是出于这种认识，所以作者并没有自己动手把事全包了，而是启发小弟弟“自己的事自己做”收到了很好的效果。小作者能做到这点，是因为他关心周围的人，你们要想写出反映集体生活中的好人好事的内容，就要不断提高思想觉悟，培养集体主义观念，要克服自私的思想。否则你们不但自己不会去做好事，也不会发现那些热爱集体
的同学和闪烁着共产主义火花的好事，说不定会对做好事的同学做出错误的评价呢！
对于集体中发生的不良现象，每个同学都应有一个鲜明的态度，自己要有正义感和分辨是非能力，这也是日记的重要内容。下面这篇日记就是这方面内容的例子。
5 月20 日 云
我笑不出来
今天上历史课，老师提了一个问题：中国古代四大发明是什么？发明者是谁？袁哲站起来流利地答了出来，老师满意地点点头说：“很好！请坐。”袁哲高兴地坐下去。可是他却象被针扎了一下猛地站了起来，咧着嘴，泪水在眼圈里直转??老师用惊异的目光望着他问：“怎么又站起来了？”“他??他在我椅子上放了一个墨水瓶，硌我屁股啦??”袁哲指着同桌吴镝说。全班同学立刻哈哈大笑起来。虽然老师批评了吴镝，可下课后仍然有个别同学拿袁哲取乐。“嘿！吴镝！你也有一大发明——疤疤雷，轰！把袁哲炸上了天！”又是一阵哄堂大笑。
我看着袁哲那难受的样子，这下硌得不轻啊！我笑不出来，心里很不是滋味。同学之间应该互相关心、互相爱护，怎么能拿同学的痛苦取乐呢？老师常说：“把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上，那是不道德的。”我希望这些同学想想老山英雄是怎样对待战友的。我想给中队板报写一份稿，让大家讨论讨论这件事。
这个同学思想很敏锐，有很强的分辨是非的能力，他提出了一个很重要的问题，同学之间应该怎样相处？人与人之间的关系应建立在什么基础上？批评了那种把自己的快乐建筑在别人的痛苦上的行为，表明了自己的态度。在你们集体生活中也许有类似的事，甚至你也可能做过有损于同学的事，这些都可以象这位同学那样写一写。集体生活中，有很多同学、老师，他们都是你们最熟悉的人，可以象画写生画那样，把他们语言、外貌、行动、神态的特点，以及他们崇高的思想品质都写出来，那你们日记的内容就更丰富了。
鲁迅先生说：“留心各样的事物，必要观察准确、透彻，才好下笔。”可见，首先要“留心”，就是全神贯注地观察，充分地运用自己的眼睛、耳朵、大脑，所谓“眼观六路，耳听八方”，就是说观察时感官要灵敏，视野要宽阔，耳、眼要象雷达一样，既能捕捉一闪即逝的东西，又要象显微镜一样，能看到细微的东西。
篇二：小学生日记300字：难忘的一件事
小学生日记300字：难忘的一件事
从我出生到现在经历了许许多多的事情，我也忘掉了许多事情，但有一件事情令我至今难忘。
那是一天早晨，妈妈送我到学校去上学。刚到校门口，我的鼻子突然血流不止了，妈妈焦急万分，因为我的鼻血已经染红了多张餐巾纸。这时一位中年阿姨走过来说：“别用餐巾纸擦鼻血，要用湿毛巾放在额头上，这样才有止血的效果。”说完，她便跑回自己家里帮我拿了一条湿毛巾，然后放在我的额头上，并且说：“以后少吃类似巧克力这样上火的东西，这样就不会流鼻血了。”过了几分钟，我的鼻血终于止住了。那时我的心里充满了感激??
这件事虽然发生在两年前，但现在回想起来仍然历历在目，那位阿姨慈祥的面孔更深深的印在我的心里，并以她为榜样去帮助身边的人。
篇三：5年级学生暑假日记9篇
2015年6月30日 晴
今天我去哈尼乐园游泳。
当我到了那里，游泳池里面已经有十几个小孩在游泳了。他们有的在水里游泳，有的在水里戏水打闹，还有的正在从跳台上往水里跳，空中飘荡着孩子们的欢笑声，我非常想加入他们的队伍中去，便买了一张票，迫不及待地下水和他们一起玩耍。
在水里，我像一条快乐的小鱼一样，欢快地游着，开心极了。
游了一会儿，我看见了那高高的跳台，心理想：“要是从跳台上跳到水里一定很好玩。于是我从梯子旁边的台阶爬上去，站在跳台上。可我里还是有点心慌，因为跳台还是有点高度的，我不敢往下看，只有深呼吸。最后我把眼一闭，心一横，只听“砰”的一声，水花四起，我便到水里去了，感觉很爽。
我从哈尼乐园回到家，心情很好。因为游泳既让我锻炼了身体，又让我玩的很开心。
2015年7月2日星期三 晴今天，我们一家人准备去敬亭山观赏风景。
到了敬亭山，首先映入我眼帘的是李白那高达的雕像，他举头远望，似乎在回味敬亭山的美景。当我走在干净整洁的山路上，心想要多谢李白当年到此一游，并提诗留念。要不
然这里说不定还是荒山野岭，更谈不上能成为后人旅游的圣地。
当我爬到山的一半时，便感觉很累，想找个地方坐一下。这时有一个两三岁的小孩从我旁边走过。我难度还不如一个小孩有力气爬山吗？我放弃了想坐下来的想法，一口气爬到李白当年休息的亭楼。只见那里云雾迷蒙，远处的山和天相接，真不愧是李白所写的“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山”呀！
当我离开时，那里的树木一摇一摆的，似乎在我们告别，说着欢迎下次再来的话。
2015年7月14日星期二 晴 今天，爸爸和妈妈不在家，由我来替他们当家。
早上起床后，我想起当家这事，便高兴的一蹦三跳。因为这是我第一次当家，我一本正经地向爷爷和奶奶宣布当家的事。奶奶听了说：“既然这样，那你替他们打扫一下卫生吧。”我本想拒绝，可转念一想，我是替爸爸和妈妈当家的，那他们的事我也要做的。于是我先拿扫帚扫地，然后拿抹布擦桌子，最后用拖把把家里的地板全拖一遍。我终于打扫好卫生了，可以好好的休息一下了。可奶奶又说了: “小当家的，你去把菜买回来吧，我要烧中饭了。”我虽然很累、不想动，但还是坚持去市场买菜。做完这些的我连站起来的力气都没了，背上的衣服都湿透了，大滴大滴的汗珠从头上流
了下来。
这次当家让我明白：生活中的一些琐事看起来简单，可做起来还真有点难。
2015年7月19日 星期日 中雨 今天，我去泾县参观《新四军史料陈列管》。
当我步入陈列馆门前，只见那里有当年新四军作战的武器，如大炮、坦克、飞机等等。就说飞机吧，它是一架战斗机，两旁有着机关枪，飞机头两侧还有螺旋桨，机身的座舱里有降落伞，供危难时救急用。那坦克的炮管向上，时刻准备着消灭敌人，保家卫国。可惜它们都绣透了，只能供游人参观了。
馆内陈列着在抗日战争时新四军和日本人作战用的日用品和战斗武器。有军帽、水壶、被子、驱壳枪、左轮手枪单管枪等。还介绍了一些抗日英雄和事迹，如泾县当地人张素莲同志跪火链，受尽酷刑，却始终不吐露新四军的机密，真让人佩服的五体投地。我看着新四军抗日的光辉范例，心潮澎湃，更加崇拜了。
我敬佩新四军，更要学习他们为祖国牺牲的精神。2015年7月28日 星期二 晴
往事如同天上的星星，有快乐的，有悲伤的，有让人回味无穷的，其中最让我深思的是和一个同学发生的小矛盾。
有一次，我在上作文课，由于我们这组一位同学总是说
脏话，影响了小组分数。下课了，我便对他说：“某某同学，你可不可以少说一点脏话，让我们这组也少减点分呀！”可他连理都不理我，我一生气，便抓着他的手对他讲，他便打了我一权，我毫不犹豫的和他打了起来，直到上课我们才停下来。老师知道这件事，便教育了我和那说脏话的同学。我知道我们打架是不对的，我也应该注意一下自己讲话的语气和方式。可那位同学还理直气壮的说：“在我眼里的人只有缺点，没有优点。”最后，那位同学的爷爷说回家会告诉他爸爸的。
事后，我想人无完人，要学会包容别人的缺点，和身边的人友好相处。
2015年8月2日 星期日 晴
我收到的礼物犹如天上的星星，有铅笔、玩具、蛋糕??但其中最让我难忘的礼物是今天妈妈送给我的礼物---一本书。
早上，妈妈说要送我一个礼物，我猜肯定是各种玩具，万万没想到妈妈只送了我一本书。我失望极了，心想：“妈妈以前都送我喜欢的、好玩的玩具，这次怎么只送我一本书呀？”妈妈看出我心中有疑问，便和蔼可亲的对我说：“滔滔，你快要上五年级了，要多读些书了。读书不仅可以让你增长课外知识，还可以提高你作文分数。”于是我便开始热爱读书了，你还别说，我的写作能力在不知不觉地提高了。
在考试过程中，做语文阅读题目，失分也越来越少了。真是“书犹药也，善者可以医愚。”
我喜欢妈妈送给我的礼物—一本书，让我受益无穷。
2015年8月10日 星期一 大雨
今天，妈妈让去菜市场买菜，目的是了解菜的价格，体验生活。
妈妈带我来到菜市场的大门口，给了我30元钱，并对我说：“滔滔，这30元钱给你，去买我们中午吃的菜吧，记得要算账呀。”我便自信对妈妈说：“知道了，你就等瞧好吧！”当我走进菜市场时，菜市场里面的菜让我眼花缭乱，我还真不知从哪下手，怎么去支配那30元钱？镇定片刻，我来到了卖菜的一个摊位上，问：“这苋菜多少钱1斤？”卖菜的大姐姐说：“5元1斤”。我便买了1斤，给大姐姐10元钱，找回5元零钱回来，和我算的一样。我手里还有25元钱了。接着我来到了卖肉的摊位上，问道：“这肉多少钱1斤呀？”“15元1斤”，那人回答。我便说：“那给我称1斤吧”。我付了20元钱，找回5元，加上我手上原来的5元，还剩10元钱。我又拿这10元钱买了1棵西兰花菜，剩下3.5元。最后我带着自己精心买的菜和找回的零钱，兴高采烈地去见妈妈。
这次买菜，让我深深体会到生活处处有数学，只要你用心观察，便能发现。
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