篇一：孩子最不喜欢听到家长说的10句话是
孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——
1、你怎么还不去做作业，快去！
2、我讨厌你。
3、下次再这样的话……
4、你怎么连这种题目也不会做。
5、我不来管你了。
6、你脑子出问题了，是不是？
7、你真不如××学习好。
8、嗯、嗯。
9、下次你就给我滚。
10、你写得太烂了！
为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？
招数一：身教重于言传
教育无他，榜样而已
招数二：“斥责”要有的放失
批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢。
招数三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。 招数四：要正确看待孩子的成绩
时代变化了，人才的标准也在变化，成绩不能决定一切 ，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为成绩就是一切，考
试成绩高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试成绩不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。 招数五：保持一致，始终如一
家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。
招数六：保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。
招数七：要多给孩子一点信心
做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。 招数八：会爱孩子
爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。 招数九：培养孩子的责任心
有些孩子虽然学习成绩不突出，可是有很强的责任心，将来照样能做出一番事业。培养孩子的责任心，我们应该从小事做起。让孩子明白为人子的义务和责任，进行适当的家务劳动，对待自己的工作尽职尽责，在班级的值日为他人服务时，不偷奸耍滑不耍小聪明。教育孩子对自己所做的事情负责任。尤其是做错事能勇担责任，不把责任推给他人。虚心接受批评。
篇二：家长应该怎样真正关爱孩子
家长应该怎样真正关爱孩子
现在的孩子都是天之娇子，从小在爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆的宠爱下成长的，因此而具有着一定的特点，他们大多自信、说话不太注意影响，从不曾站在别人的角度来看问题，想问题，因此处于叛逆期的孩子们在学校和在班集中都有着一些些的不良习惯，做任何事时，都只顾着自己的感受 ，从不曾多替别人着想一下。总认为所有的事都是大家应该为他做的。家长因而身为处于叛逆期的孩子的老师，在教育孩子时，要特别的注意方法，要从生活中的细小的事出发，从小事一桩桩地去感动他们，让他们体会到别人的想法，站在别人的角度上来看问题，甚至可以将他们的缺点所带来的影响告诉他们，或者是让他们自己去想想一旦养成这种习惯，以后会有什么样的后果 。现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，可是孩子们其实更需要父母的爱。 那么该如何来真正的关爱孩子呢？卓卷教育专家给家长们提出了四点建议：
（一）、多留点时间给孩子
1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是、每天花一定时间和孩子玩耍交流沟通，孩子就不会觉得自己是孤独的一个人。
2、和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。
3、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。
（二）、把你爱抚送给孩子
当孩子获得成功时，家长们不要吝啬夸奖表扬，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。
（三）、把你的信任送给孩子
根据孩子的年龄，让他们适当参与你的工作，他们会对你有所帮助，并分担你的工作。安排一些事情让孩子去完成，这样能培养孩子的责任感。把你的时间、你的家抚、你的信任当做礼物送给孩子时，你会是一位成功的家长
（四）、从精神上善待孩子。
孩子犯错，请不要打骂孩子，要细心讲解孩子哪些地方做的不足，应该怎么做。并教会孩子从哪里跌倒从哪里站起来，不要灰心。从精神上给孩子支持！
篇三：家长要关注孩子的成长过程
家长要关注孩子的成长过程
很多家长过分关注孩子的成长结果，不关注或者忽视孩子的成长过程，尤其是在关注孩子的学习成绩方面表现地尤为突出。
我们要认识清楚以下问题：
首先、“过程”和“结果”是相对的。
犹太人有一句谚语：正因为生命有限，所以，我们才要充实地度过每一个“今天”。 对于孩子一生的美好前途来说，我们平时所做的一切，包括大家关注的高考都是重要过程。如果我们把高考作为一个结果，那么，平时的每个学期的期中、期末考试就是重要的过程。如果我们把每个学期的期中、期末考试作为结果，那么每一个月的月考就是重要的过程。依次类推。从这个意义上说，“过程”比“结果”更重要。因为，“过程”好了，“结果”总不会太坏；因为“结果”是由“过程”组成的。
其次、“过程”比“结果”更重要。
每个人对什么是“成功”都有不同的观点。我愿意这样来解释“成功”。“成功”就是人在某一个具体的阶段实现了这个阶段的具体的目标。所以，关注过程就是关注阶段目标、阶段行动、阶段结果。而很多对学习、乃至对生活失去兴趣、失去热情的孩子就是由于缺乏目标，尤其是阶段性目标造成的。由于没有阶段性目标，所以，人很容易失去前进的动力。目前青少年网络成瘾的三大原因——缺乏同伴友谊；缺乏对学习、生活的热情；缺乏家庭温暖。这也从侧面说明了这个问题。
我们关注结果往往是一种急功近利的表现，往往会收到“欲速则不达”的后果。如果，我们仅仅关注结果，孩子会以为我们对孩子的关心是有功利的、是有条件的。我们应该提倡心理学家罗杰斯提出的“无条件关注”。“无条件关注”是父母给孩子的最好礼物。
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有