篇一：典型事例写人(指导)
八年级语文（下）1
八年级语文（下）2
八年级语文（下）3
八年级语文（下）4
鲁迅的《藤野先生》一文和胡适的《我的母亲》一文是第一单元乃至整本教材很重要的两篇文章，但要学生通过文字去把握文章的结构线索、思想感情还是比较容易的。但我觉得光从文章的线索结构、思想感情角度处理真是有些大材小用。于是在《我的母亲》的最后一个课时，我抽出10分钟时间，专门罗列了两篇课文的结构，
写好作文，绝非易事，只有勤学勤练，才能让自己的作文水平有所提高，我们在教学中，应抓住经典文章，在品读文章的同时，更应把握作者的写作技巧。尽管现在是初二，不提倡把学生囿在某个圈子之内，但毕竟没有规矩，不成方圆啊！
写好一篇写人作文应从以下几个方面入手：
1、写好人物的形象。
2、抓住人物的特点。
3、选用典型事例。
4、运用细节描写。
下面咱们就来一条条的讲解
周老师: 写好人物的形象。
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。
周老师：现在，请大家各用80个字左右来描述一下自己的一个老师的形象，给大家10分钟的时间哦乖乖：我的老师有着 一头乌黑光亮的头发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的不鼻子下长着一双樱桃小嘴,发出的声音优美动听.
小宝贝 ：我的老师,有这一头乌黑的头发,黑黑的皮肤,一双明亮的大眼睛.高高的鼻梁.常常穿着一条黑色的花苞裙.
牛吃草 ：我的老师有一双美丽的眼睛,小小的嘴巴,一头乌黑光亮的头发,她生气得时象狮子!
周老师 ：大家对人物的描述大多都把外貌描写的很仔细了，可是，仅仅描写外貌，人物的形象可不够鲜明哦！
周老师 ：人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等
周老师：乖乖写的不错，如果能延伸一下，再写写她平时和同学们相处时的神情，比如老师的微笑啊，这样效果会更好
周老师 ：成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。周老师 ：大家看看这一段描述：
八年级语文（下）5
篇二：带典型事例的自我介绍怎么写
一个完整的自我介绍的经典案例：电话销售人员：早上好，何经理，现在接电话方便吗？ 客户：方便，哪位呢？电话销售人员：我是金才的白雪，是这样的，何经理，今天白雪特意打电话给您，是因为、、、 这段简简单单的自我介绍，是我认为最为经典的自我介绍方法之一。大家看了下面的分析：（1)在问候客户的时候，电话销售人员直接表示“何经理，现在接电话方便吗？”由于客户无法得知电话另外一端是谁，并且对方还知道自己的姓名，因此客户只有一个回答，即表示“方便”。 而客户一旦表示“方便”，就代表着客户已经许下了一个承诺，而他需要为自己的承诺负责任，自然不好意思再找“很忙”、“正在开会”类似的借口来拒绝销售人员。（2）在介绍的时候。电话销售人员介绍公司为“金才”，同前面介绍为“金才管理顾问有限公司”相比，客户无法简单的“金才”两个字作出预测，因此他必须听下去，听听这个人打电话到底是什么样的事情。（3）在介绍自己名字的时候，电话销售人眼的姓名为“白雪,同之前的姓名相比，更好记忆，而且更加可以带给客户正面的联想。 篇二：自我介绍范文大全(20篇)
面试自我介绍范文大全（20篇）
范文1
尊敬的各位考官，各们同学大家下午好：
我叫wlb，应用化学专业的，所以口才不如营销专业同学的好，说的不好的地方请大家多多包含。下面我想先对我为什么要应聘天地公司，第一它待遇明确，所以我有一种信任的感觉，而且待遇不错，可以找到一种归宿感，第二，它施行十轮淘汰制，很具有挑战性和刺激性。第三，它有 培训 机制。因为我们是初出大学的学生，书本上的知识和现实 又是那么的远，有再强的学习能力，再好的思维也英雄无用武之地，第四，它的公司文化，“快乐工作，快乐学习，快乐 生活”以及“创新 质量”等。因为人不是机器，工作和生活同样重要。而且人不能一层不变的生活，所以要创新。这些都是我选择天地公司原因。
接着我想做个 面试 自我介绍。我个性随和，平易近人。而且向来坚持“多动脑，少废事”的个人处事原则。所以大学期间我研究过如何思考，如何学习，如何创新，如何思维，如何记忆等。所以大学期间，我不仅是为了学习知识而学习，更是为了学习而学习。所以我的学习能力比较强，学习效率高(没想到 面试 官说2min到，很尴尬，但现在我想把我打在肚子里的东西写完)。我学的是应用化学，但是我并不怎么喜欢它。但既然选了就要学好，所以我只要求学好学懂，但并不要一定学到很优秀。按我的个个处事原则，所以我选择在学习能力提高方面下功夫，所以研究了上面所说方面的书籍。而且本人最大的特点就是创新能力比较强，我想给大家说几个小事“第一，我们宿舍台灯电路板坏了，其他人都说废了，而我用一个打火机熔化一条报废的圆珠笔恐芯就搞定。第二，我参加过一次记忆 培训 ，当时老师教我们用一个图像当一个密码代替两个数字，而后再结合一些特定的地点就可以记住无规律的一串数字。当时的一个图像只可以记住两个数字，而我经过总结，就可以一个密码记住四个数字，效率提高了一倍。第三，同样在记忆 培训 中，当老师告诉我们用图像代替数字，再叫我们找一组地点时，我就意识到一定是叫我们把故事同地点联系起来达到记住的目的。 谢谢！
范文2
大家好，我是***，所学的是国际政治专业,四年的大学生活是我人生的关键点。校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 学习中，我脚踏实地，求实创新。一直努力的学习专业课知识，掌握了社会科学和自然科学相结合的分析方法。了解我国对外方针政策、法规以及国际政治的理论前沿和政治学、世界经济的发展动态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实
践。这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。
思想上，我积极要求上进，以党员为目标严格要求自己.我还利用课余时间深入了解各系团总支、学生分会和学生社团的日常职责及工作情况，协助各学生团体之间开展联谊活动，增进了各学生团体之间的交流。通过这些活动，不仅营造了良好的学习氛围，还丰富了校园文化，充实了新同学们的业余文化生活，还增强同学们的集体荣誉感、团队精神.
在可贵的四年大学生活里,我经历了人生不曾有过的许多东西，我只能说四年助就了我成功的一半，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。 谢谢！
范文3
回首四年的校园生活,有喜有愁,有成功也有失败,我孜孜不倦,在努力的充实自己,坚持刻苦努力学习，把所学的东西应用在生活中。为实现人生的价值打下坚实的基础。
我不固守书面理论，尽力尝试理论与实践相结合，以实践印证理论，以理论指导实践。并能很好地做到灵活变通，在实践中将理论提升为符合现实情景的操纵性技巧。理论与实践的结合展现一个了更为广阔的发挥空间，让我不拘泥单纯的理论和盲目的实践。
此外，我还积极地参加各种社会活动，捉住每一个机会，锻炼自己。在工作方面进步很快，受到师生的一致好评。在校期间,我捉住一切机会锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。努力学习专业知识的同时大量阅读课外书，对增加我的课外知识和丰富自己的人生阅历启到不可小看的作用。
生活方面老实做人，塌实做事是我的人生准则，复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。知识是我最大的财富，年轻是我最大的本钱。过往并不代表未来，勤奋才是真实的内涵.
我自信有能力胜任贵公司的工作。若被贵单位录用，我将会在自己的岗位上踏实工作，勤奋学习，并以良好的拼搏精神在这个集体中实现自己的价值。 谢谢！
范文4
我是来自广西大学会记专业的应届毕业生。请允许我占用考官一分钟时间进行自我介绍!经过四年的大学求学生活，使我学到了很多知识.我乐于接受和学习新的事物，做人与做事都很自律;在学生会做干事的时候,处理各类异常并提出有效改善对策，完成各部门之间沟通与合作.工作认真负责。具有团队合作精神.学习成绩在班上名列前茅,学习浓厚兴趣和钻研精神经常得到老师的好评.希望我的自我介绍能让考官认识一个真是的我. 谢谢！范文5
大学期间我有刻苦钻研的精神，生活上我乐于与同学老师沟通，努力的协调人际关系，生活态度乐观。在社团活动中积极参与，有较强的团队合作精神。兼职工作中，具备诚实守信，工作积极，力求更好的品格，及时做好领导分配的工作任务，以及答应别人的事。同时我坚信“人的能力是有限的，努力是无限的”，只要能吃若，有耐心，恒心同时具备乐观的态度，没有做不好的事。初出茅庐可能没有太多的工作经验，但是我有坚定的信念，敢于面对困难与及时抓住机遇，并勇于挑战，勇于创新的精神，我相信自己的能力，因为我年轻。 谢谢！
范文6
大学的学习中，我学习了本专业及相关专业的实际知识，并以优异的成果完成了相关的课程，为以后的实践任务打下了坚实的专业根底.并不时的进步本身的文明素质和思想品德，积极参与社会各项活动，努力进步了本身的综合素质，虽不敢说本人已收获了累累硕果，但是自信本人还是掌握了一定的专业知识，积聚了很多的实践经历，自己任务责任心强，勤恳踏实，能享乐耐劳,有一定的创新肉体，亦注重良好的团队协作肉体和个人观念，具有高度的纪律性，生活和顺应环境的才能较强。
在大学时期，我担任过班长，系学生会干事，具有很强的组织和协调才能。很强的事业
心和责任感使我可以面队任何困难和挑战。
若贵单位情愿接纳，我将不求闲适的任务环境，坚持享乐耐劳，勤恳踏实的任务作风努力斗争，我会谦虚学习、积极任务。 谢谢！
范文7
回首四年的校园生活,有喜有愁,有成功也有失败,我孜孜不倦,在努力的充实自己,坚持刻苦努力学习，把所学的东西应用在生活中。为实现人生的价值打下坚实的基础。
我不固守书面理论，尽力尝试理论与实践相结合，以实践印证理论，以理论指导实践。并能很好地做到灵活变通，在实践中将理论提升为符合现实情景的操纵性技巧。理论与实践的结合展现一个了更为广阔的发挥空间，让我不拘泥单纯的理论和盲目的实践。
此外，我还积极地参加各种社会活动，捉住每一个机会，锻炼自己。在工作方面进步很快，受到师生的一致好评。在校期间,我捉住一切机会锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。努力学习专业知识的同时大量阅读课外书，对增加我的课外知识和丰富自己的人生阅历启到不可小看的作用。
生活方面老实做人，塌实做事是我的人生准则，复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。知识是我最大的财富，年轻是我最大的本钱。过往并不代表未来，勤奋才是真实的内涵.
我自信有能力胜任贵公司的工作。若被贵单位录用，我将会在自己的岗位上踏实工作，勤奋学习，并以良好的拼搏精神在这个集体中实现自己的价值。 谢谢！
范文8
我是一个来自于广东汕头市某个农村的孩子,今年20岁，以前对所有事物都充满好奇.所以就带着好奇来到了一个不知名的学校.来开始我的所谓的大学生活.虽然如此但是我对我的专业还是很有信心的.我所学的专业就是niit.正是由于这个专业才使对自己的前途充满信心. 我觉得学好一门编程语言并不难,难的就是你自己不去学,我就是带着这样的思想开始我的求学之路.在专业老师和自己的努力下,我的专业有所成就.虽然没有考什么证件.但是我相信不会比那些考了证件的人差,java已经达到二级水平. 目前我已经做了两个小型的项目.一个就是超市里面的收银项目.还有一个就是音乐网站.我相信只要我自己努力学习,我会走得更好,同时我也是为了有这天的到来.如果您觉得我可以胜任贵公司xx职位的话，我期待着你们的面试通知！谢谢！
范文9
general introduction
education background
in 1995, i entered the nanjing university of science & technology (nust) -- widely considered one of the china’s best engineering schools. during the following undergraduate study, my academic records kept distinguished among the whole department. i was granted first class prize every semester,in 1999, i got the privilege to enter the graduate program waived of the admission test.
at the period of my graduate study, my overall gpa(3.77/4.0) ranked top 5% in the department. in the second semester, i became teacher assistant that is given to talented and matured students only. this year, i won the acer scholarship as the one and only candidate in my department, which is the ultimate accolade for distinguished students endowed by my university. presently, i am preparing my graduation thesis and trying for the honor of
excellent graduation thesis.
research experience and academic activity
when a sophomore, i joined the association of ai enthusiast and began to narrow down my interest for my future research. with the tool of opengl and matlab,
in retrospect, i find myself standing on a solid basis in both theory and experience, which has prepared me for the ph.d. program. my future research interests include: network scheduling problem, heuristic algorithm research (especially in ga and neural network), supply chain network research, hybrid system performance analysis with petri nets and data mining.
范文10
各位考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我叫....,今年..岁.汉族,法学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心.我以前在检察院实习过，所以有一定的实践经验.在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.成为一名法律工作者是我多年以来的强烈愿望.如果我有机会被录用的话，我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.公务员是一个神圣而高尚的 职业,它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是为人民服务，为国家服务.雷锋说过:人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去.这也是我对公务员认知的最好诠释.所以,这份工作能够实现我的社会理想和生价值,希望大家能够认可我,给我这个机会!
范文11
各位尊敬的考官，早上好。
今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的高兴，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。现年?岁，?族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在?工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事?工作，随后因公司需要到?，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进龋加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得公务员是一个篇三：先进个人典型事例
三尺讲台绘青春 ——***中心校***教师实施“四环节”教学的点滴 “长大后，我就成了你?”唱着这首歌长大的她，怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗。这就是我校语文教坛新秀 ——***老师。
***老师今年刚刚转行一年级语文，作为一名语文队伍的新队员，对于“四环节”在低年级语文课堂上的实施有些迷惘，课堂教学上或多或少带有数学味。但时逢课程改革，她深知：唯有改革开拓，勇于创新，才是教育事业取之不尽，用之不竭的源头活水。而“四环节”——***全体教职员工的结晶，正是实践改革的桥梁。追求完美的她为了对得起教师这一称呼，更为了那一张张可爱的笑脸，她俯下身来重新认真学习“四环节”。同时主动向有经验的几位语文教师请教。特别是刚教过一年级的***老师总是不断受到她的“骚扰”，和她一起翻阅有关资料，研究教材。对于教学，她不敢有丝毫怠慢，哪怕有一丁点儿不明白也要和老师们研
究透彻再上课堂。同时经常邀请别人去听自己的课，课后主动听取别人的意见，思考成败得失，争取下次做得更好。
特别是在教师大练基本功活动中，为了拿出一节高质量的课，她多渠道收集有关教育教学方面的信息，运用现代教育理念，积极尝试“四环节”教学法。由于她面对的是一年级小学生，为了让他们在形象生动的情境下快乐学习，她想到了多媒体，可自己并不会制作，只 好跑去找电脑高手——***帮忙，可到电脑室一看，他正忙得不可开交，连抬头的功夫都没有。一项不喜欢麻烦别人的她决定自己制作。就这样利用自己的业余时间开始制作课件。简单的幻灯片没有难住她，可里面复杂的程序就让她头疼了。看着她为难的样子，她的爱人放下手头的工作动手帮忙。就这样两个人忙了一个周末终于在上课前一天晚上大功告成。可就在这个晚上，幼儿园武术教练的电话打来了，原来两个人忙的不亦乐乎，孩子忘接了（孩子周日下午5：00——7：00练两个小时的武术）。此时抬头看表已经八点了，教练也整整等了一个小时了。功夫不负有心人，她的精心设计赢得了孩子们的喜欢，她创设了一个富有童趣的教学情境，把学生带入了一个充满幻想的世界。一开始介绍大自然妈妈有四位漂亮的女儿，激发学生学习《四季》的兴趣，进而欣赏课件中春夏秋冬的图画，然后让学生说说自己喜欢哪个季节和喜欢的理由，孩子们在启疑、激趣中进入了“四环节”课堂，以学生为主的“合作学习”教学模式也逐步展开，在她的精讲点拨下，孩子们通过自主学习掌握生字，对识字方法进行总结。最后利用多媒体课件呈现创设情境引导孩子去读《四季》，在读的过程中汉字不断地自然复现，每次的出现又有一定的层次随语言环境整体自然复现，无意中使汉字得到巩固。整个课堂上可以看出她把大量的时间和空间还给学生，鼓励学生大胆质疑，充分调动学生学习的主动性和自觉性。她把合作性学习定位在面向全体学生，在教中研，研中改，积极实践“四环节”教学法。凸显“四环节”注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。她在积极营造一种平等和谐、活
跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
虽然她刚刚步入语文队伍，可她的课堂深受学生的欢迎。她积极参与区乡教研课题研究，并于本学期完成结题。所上的校内公开课不断受到领导和老师表；在中心校研讨会上所执教的《一去二三里》获一等奖；在中心校大练基本功的活动中执教的《四季》获第一名；在中心校“四环节”过关课中名列前茅。一年里有三篇论文获奖：两篇荣获省二等奖，一片获国家级一等奖。两次参与辅导学生个性化作文，荣获优秀辅导奖。
她感觉从事教育是她一生的幸福。她会用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。
篇三：典型事迹材料范文
王志恺个人事迹材料简介(研究生)王志恺，男，1984年1月出生于海南省临高县。华中师范大学文学院语言学系2005级
语言学及应用语言学专业硕士研究生。主要研究方向为应用语言学、现代汉语语法。 曾任华
中师范大学研究生会学术部助理，文学院研究生会05级分会副主席。 作为一名中共党员和一名学生干部，他努力学习、积极工作，充分发挥学生干部的模范
带头作用。
研究生的确应该视学术为生命，但是生活中还有娱乐、健康和感情。开学以来，他参与
组织并主持了校研究生迎新晚会、元旦晚会、文学院元旦晚会。他同时也是文学院研究生篮
球队和排球队的队员，组织了与政治学研究院、历史文化学院的篮球友谊赛，率领文学院排
球队获得2006年“华研杯”排球赛第一名。 他很注重所学的知识运用到教学实践当中去。2005年9月至12月，他在长江大学国际
学院担任《大学语文》兼职教师。2006年2月份以来，他一直在华中师范大学国际文化交流
学院担任留学生听说课程老师。他还是2006年湖北省高考改卷人员（语文）。本着“老老实实做人”、“踏踏实实做事”的原则，他不停地努力着，追求“百尺竿头更
进一步”。 学习态度严肃认真，不逃课，不迟到早退，认真做好课前预习和课后笔记整理工作，学
习目的明确，态度端正，勤奋刻苦、锐意进取，对大学课程充满了浓厚的兴趣，并且善于总
结学习经验，不断改进学习方法、理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异的成绩。能够
充分合理的利用时间，提高学习效率，每个学期，都能制定出科学、合理的学习计划，周密
地安排时间， 21世纪的人才是复合型的人才，要求有着广阔的知识面和完善的知识结构，
所以在加强专业学习的同时，还吸收其他课外知识学习，在2005--2006学年被评为校级“优
秀团干”，在2006学年被评为校级“优秀学生干部“。 工作和生活方面：该同学作为班上的团支书，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间。工作
踏实肯干，具有热心和责任心，配合辅导员做好班上的学生工作，对于学校分配的各项活动，
积极主动的为同学做好宣传工作，认真开好每次团会，并做好记录。那时收去团费，不拖拉，
不为班级拖后腿， 2005-2006年度在全班同学的共同努力下获得了优秀团支部荣誉称号。作
为系里面的宣传部部长，更是以身作责做好自己的本职工作，密切关注系里面的消息动态，
办出具有特色的板报，以活跃我校的生活文化气息，在做好自己本职工作的同时，也讲究质
量的提高，以扩大校园文化等各方面的要求。还协同其它部门检查团会，并积极参加了系里
的迎新活动，在团总支组织部里工作了一段时间，后又积极参加了系里的换届选举。2年的
工作使她提高了工作质量和办事效率，不断的完善自己。生活简朴，不追求时尚，交友朋友，在学生中赢得了良好的口碑，以实际行动感染身边
的人。 思想方面：思想上，着较高的觉悟。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的理想和远
大的目标并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。热爱
祖国、热爱党、热爱团组织，有较强的集体荣誉感和是非观念，平时处处以高标准严格要求
自己，积极要求进步，并有强烈的向团组织靠拢的意愿。在入校后不久就递交了入党申请书
请求成为入党积极分子，认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”的重
要思想。认真学习了胡总书记提出的“八荣八耻”的重要思想。并于2007年3月荣幸的成为
一名预备党员发展对象。 “人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目
标不懈追求，才会不断发展、进步。青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲
地说：我拼过，我无悔！”一定加倍努力，以自己的实际行动一步一步实现自己的人生价值与
社会价值!做一名合格优秀的大学生 郑伦，天津医科大学临床医学专业2001级学生，中共党员。曾任校学生会学术科技部部
长、大学生科技协会副主席、英语协会会长、心理协会副会长、文学社社长，年级团总支副
书记等职。
一、理想信念坚定，思想上积极要求进步 大学一年级开学郑伦同学就向党组织递交了入党申请书，从身边点滴小事做起，各方面
都严格要求自己，积极向党组织靠拢。在学校老师的指导下，她利用课余时间认真学习了马
列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，及时向党组织做思想汇报。在
学习、工作中，时时刻刻以高标准、高起点要求自己，在学生党校学习期间，她进一步系统、
深入学习了党的基本知识，使理论水平得到了提高，对党有了更深刻的了解和认识。在党团
组织的培养下，郑伦同学在思想和认识上都有了较大的提高，老师们一次次语重心长的教诲
和推心置腹的谈话给了她极大的鼓舞和勇气，使郑伦能够及时认识到自身的缺点和不足，充
满信心地迎接一次又一次挑战。郑伦同学在医学人文科学系张金钟教授，解剖教研室主任李云生教授指导下，撰写《当
代大学生思想道德问题探讨》论文，发表在2004年第二期《医学教育研究》。该文章围绕当
代大学生思想道德问题展开讨论，论点鲜明，剖析深刻有力，文笔流畅，用词准确，体现了
郑伦同学对于大学生思想道德问题的关注和自身的素质。在老师的带领下，郑伦同学代表天津市医学生参加了与航天英雄杨利伟的座谈活动，她
被航天工作者的英雄事迹所感动震撼，她表示要向航天英雄学习，学习他们刻苦钻研、勇于
奉献的精神，决心为祖国的医药卫生事业贡献自己的力量。此外，郑伦同学还代表在校学生
参加了在南开大学举办的京、津、冀三地大学生纪念改革开放25周年学生研讨会和河北工业
大学举办的天津高校学生探讨“三个代表”重要思想等重要活动，这些社会活动无疑使郑伦
同学在思想上更为成熟，在理想信念上更加坚定。2003年12月16日，郑伦同学光荣地加入了中国共产党，她继续以饱满的热情投入到工
作中去，关注国家、国际大事，努力提高自己的理论修养。在学校组织的献血活动中，郑伦
同学带头献血，起到了很好的先锋模范作用。 现在郑伦同学已经是一名正式党员，她愈加认识到应该以更高的标准要求自己，真正做
到在思想上、行动上入党，不辜负党组织对她的培养和信任。在参加党员先进性教育活动中，
学校组织了形式多样的党课、先进事迹报告会、专题辅导报告等活动，在这些活动中，她认
真学习了党员先进性相关文件精神，深刻领会新时期共产党员保持先进性的基本要求，继续
提高自身修养，努力用共产党员的世界观、价值观去指导学习和工作。
二、刻苦学习专业知识，积极参加科研活动
（一）刻苦钻研，学习成绩优异郑伦同学深刻地认识到“健康所系，性命相托”的内涵，学习期间医学知识的半点马虎
或粗心，有可能会造成不可挽回的重大损失。从大学一年级开始认真仔细地学习每一门课程，
每一个知识点，不放过每一个难点、疑点，合理、科学安排时间，每天晚上在自习室或图书
馆都可以看到她伏案读书的身影，至今已经连续四年获得校级一等奖学金，并获得了推荐免
试攻读研究生资格。
（二）面向未来，全面提高英语听说读写能力郑伦同学深刻认识到在这个科技飞速发展、信息日新月异的时代，英语水平的高低对于
医学生来说，关系到能否及时了解国际先进医疗卫生技术，能否最大程度地汲取国际医学前
沿信息，能否运用最先进的医学技术履行治病救人的责任。在大学一年级她就顺利通过了大
学英语四级考试，大学二年级又通过了大学英语六级考试，但她并没有就此放松对英语的学
习，而是有意识的通过各种活动更严格的锻炼自己的英语书面表达能力和口语交流能力。大
学一年级时郑伦与其他同学一起创办了英文报纸《wearethefuture》，他们利用课余时间搜集、整理、编辑经典短文、时事报道、名言警句、小故事、英语学习体会等文章，亲自录入、
打印，每两周出版一期。散发着墨香的《wearethefuture》为广大同学争相阅读。在任校学
生会英语协会会长期间，为了和同学们一起提高英语口语表达能力，她还在天津医科大学创
办了英语角，每周活动一次，为了提高英语角的知识性、趣味性、实效性，英语角每次活动
都确定一个主题，有时邀请外籍教师参加，有时邀请留学生参加，有时还放映经典英语影片，
受到了广大同学的欢迎，甚至吸引了毗邻的天津大学、南开大学的同学。
（三）具有创新意识，积极参加科研活动 郑伦同学认识到在大学并不仅仅是学习、掌握书本上的知识成果，更重要的是学会科学
的理念和科学的方法，在科学精神的指引下去有所发现。在生理教研室硕士生导师王学瑞教授的指导下，她参与了市级科研项目“逍遥散干预大
鼠非垂体介导性肾上腺皮质功能调节”的试验工作，在一年多参与实验的日子里，郑伦同学
在天津医科大学国家重点分子生物学实验室完成分子生物学一系列试验，获得了大量宝贵的
数据。之后又参与撰写《慢性应激的不同方式对生长期大鼠的影响》论文。郑伦同学在参与
这个实验时正值学业十分繁重之际，她在完成每天学习任务的同时，坚持每天在试验室工作
近7个小时。
利用业余时间主编《记录成长》一书，约20余万字，该书记录了郑伦同学从学前班到高
中毕业的成长过程，已纳入正式出版计划，目前正在排版印刷，即将出版。
三、组织、协调能力优秀，多次成功策划、参加社会活动
（一）具有合作意识，多次成功组织大型校级活动 郑伦同学认识到随着科学技术逐步向综合性、跨学科发展，未来社会更需要具有协作意
识和团队精神的知识青年，因此她积极主动地锻炼自己的组织协调能力。 在学校党委、团委、学生处老师的领导下，作为校学生会学术科技部部长，她与学生会
其他干部多次组织各种科技活动，各种医学专题讲座、主题论谈、考研讲座、英语讲座、成
功学讲座等活动。她们曾多次邀请新东方、导航、精通、威尔国际英语等国内知名外语培训
机构来我校讲座，得到了广大同学的热烈欢迎。 在老师和同学们的共同努力下，学术科技部联合校学生会外联部、社团部、英语协会、
科技协会、计算机协会等学生会多个部门开展了为期近两个月的大学生科技节，从大型科技
论文报告会到实验室参观，举办各项活动近30项，天津大学、南开大学、天津师范大学、天
津科技大学等院校的学生也参加了其中的活动，得到了广大师生的强烈反响和热烈欢迎。
由于郑伦同学出色的组织、协调、沟通、合作能力以及优秀的语言表达能力使她成为我校优
秀学生的代表，多次代表全校学生参加各种活动。在九月份的新生开学典礼上，她代表在校
生发言，对新同学的到来表示由衷的欢迎并鼓励他们进医大门，作医大人，严格要求自己，
发扬医大精神。在教育部对学校教学的评估工作中，郑伦代表基础医学院全体同学在迎评动
员大会上庄严承诺，要继续严格遵守校规校纪，真正提高自己各方面的素质，为母校争 光。在“医大精神报告会”上，她声情并茂地向评估组专家介绍了校长朱宪彝教授光辉
的一生，得到了专家、校领导、老师及同学们的好评，她本人也在收集整理材料的过程中深
受感动。此外，她还作为学生代表参加了党委评估的座谈，向专家汇报了学校丰富多彩的学
生活动以及学生党员的培养工作。
（二）热心服务社会，积极参加志愿者服务 郑伦同学热心服务社会，积极参加志愿者活动，养老院、孤儿院、残障患者疗养院、孤
寡老人家中都留下她的身影。她带领同学前往残障患者家中探望，带去了医学生的关心和祝
福；她带领同学前往居民社区进行医疗保健知识宣传，使得广大居民驻足观看、询问；她组
织同学前往消防支队进行联谊活动，在学习防火知识的同时为广大消防官兵带去了自编自演
的文艺节目，受到了消防官兵的热烈欢迎。郑伦同学认识到人与自然和谐发展的重要性，她积极参加各种环保活动，不管是植树造
林活动还是回收废旧电池都认真细致地完成。由于她在环保工作中的出色表现被评为天津市
青少年“绿色承诺”行动先进学生。
（三）沉着冷静，积极参加抗击“非典” 大学二年级，当“非典”病情还未在全国蔓延，郑伦同学通过报纸、期刊、互联网等渠
道敏锐地觉察到“非典”对广大人民身体健康的潜在危害，利用课余时间查找了有关“非典”
病情可能病因、传播方法、典型症状、预防措施等知识，以展牌的形式向全校同学宣传，起
到了良好的预防宣传作用。非典肆虐时，郑伦协助老师处理好每天的体温、出勤等汇报工作，积极组织各种科技活
动、文体活动，丰富同学们的课余生活。“六一”儿童节，郑伦同学在学校老师的带领下，作
为医学生代表为工作在一线的医务工作者的孩子庆祝节日。当身边同学生病发烧时，郑伦同
学主动将疑似“非典”送往医院，并多次代表医学生将感谢信送给抗击“非典”一线的医护
人员。
四、乐观开朗，团结同学，热心为同学服务 郑伦同学有健全的人格意识和独立的意志，良好的心理素质和从容、乐观、快乐的生活
态度，总是充满激情和想象力去迎接并做好每一项工作。郑伦同学热心帮助同学，总是设身
处地地为他人着想。班级有同学身患重病在北京接受治疗，她专程前往北京探望，鼓励同学
要坚强、勇敢。日常生活中，她也总是尽自己所能帮助其他同学，与身边同学共同进步。不
论是生病同学床前悉心的照料还是与同学共同探讨学业问题，她都毫无保留地将自己的学习
方法以及总结的资料与同学分享，郑伦同学的乐观、开朗、乐于助人感染了身边的同学。每
当其他同学遇到生活、学习上的难题总愿意找郑伦同学倾诉，她也尽全力开导、帮助同学。
五、提高身心素质，争做优秀医学生 郑伦同学认识到不论是作为一名新时期的大学生还是将来作为一名医务工作者，一个良
好的身体素质是非常重要的。健康的身体使我们能够以充沛的精力和积极向上的乐观态度面
对生活中的挑战。她热爱体育运动，大学的体育课成绩都是优秀，在紧张的学习、工作之余
还依然抽出时间每天锻炼身体，她要努力成为一名能够在艰苦的、高强度的工作环境依然保
持良好的身体状态，做好本职工作的建设者。 身为学生会心理协会副会长，她组织了多次心理讲座、人生规划讲座、心理剧表演等活
动，带领广大同学一道培养健康、乐观、积极向上的心理素质，迎接学习、生活乃至今后走
上工作岗位中的挑战，做生活的强者。 在大学的学习生活中，郑伦同学在各方面都用高标准严格要求自己，努力做一名全面发
展，学有所长的优秀大学生。在校期间她曾获军训标兵，校级优秀学生干部，校级优秀团干
部，校级优秀团干部标兵，校级大学生课外学术科技活动先进个人，校学生会工作先进个人，
校“梦得”科技创新奖学金，天津市三好学生，天津市十佳大学生等称号。篇二：典型事迹
材料范文
某某同志，男，1963年12月生于江西德安，祖籍河南。1986年毕业于九江师专外语系，
经择优分配到九江二中任教。后在湖北师范学院教育系函授，并获大学本科毕业证。原在九
江二中任办公室主任，现任九江科技中专副校长，先后分管政教、教务兼办公室工作。21年
来，他一直坚守在教育教学工作第一线。他勤奋好学，默默耕耘，积极进取，开拓创新，努
力探索新形势下教育教学发展与改革的规律，将自己的光和热遍洒在他挚爱的教育事业上，
他从不后悔，觉得很值，人生因奉献而精彩。那一簇簇艳丽的鲜花，一串串闪光的荣誉，就
是最好的证明：1994年以来，他先后被评为全国优秀教师、九江市首届“十佳”辅导员、“九
江市德育工作先进个人”、九江市“优秀共产党员”、九江市“骨干教师”、“九江市教育学会
先进工作者”等称号。2006年7月参加全国中等职业教育“中职杯”英语教学说课大赛荣获
二等奖。
一、教育教学业务扎实，业绩突出,是一名优秀教师 某某同志忠诚党的教育事业，教书育人，坚持思想政治和教育理论学习，教学能力强，
注重学习，及时掌握教育教学发展最新动态和信息，吸取先进经验与做法，教学水平高。在
九江二中工作的十六年间，他担任了十二年的班主任工作。他根据学生年龄、心理特征和性
格特征，在班级中开展富于教育意义的多种活动，规范学生的行为，重视创建良好的班风，
激励学生健康成长。他所带的班级在引导全体学生朝德、智、体、美全面发展上走在平行班
的前列，多次被评为“文明班级”。他所任教班的英语成绩一直在平行班中名列前茅。如1998
届初三（8）班的英语中考均分，高于当年浔阳区英语均分12.8分；2001届初三（3）班的
英语中考成绩在当年九江二中八个平行班中名列第一。调入九江科技中专后，仍然坚持担任
英语课教学任务，他任教的2006届升学班的阳亮亮同学，以优异成绩考取北京第二外语学院。
他的教育教学得到学校领导和教师们的肯定，深受学生及家长的好评，是一名优秀的英语教
师。
二、大胆改革，勇于创新，成效显著，是一位具有开拓精神的教育管理工作者 由于学校工作需要，自2003年至今，某某同志分管学校教学工作。他认为，中职学校要
想在激烈的市场竞争中谋求发展，打造成真正的品牌，培养出受用人单位欢迎的高质量毕业
生，这就要走质量强校之路。于是，面对积重难返的传统教育教学模式，他大胆改革，开拓
创新，提出并实施了一系列合乎职业教育实际的教育教学新举措。 首先，提出了“树立全员质量意识，切实提高教育教学质量”的新思路，全面实施全员聘任制。每学年开学，由学校聘任班主任，班主任聘任教师，实行“双向选择法”。其次，建立起教育教学质量保证的基本框架。明确“一个目标”，即全面提高教育教学质
量和办学效益；健全“两个体系”，即教育教学质量评估体系和教育教学监控体系。狠抓教学
常规检查，组织学生对任课教师进行评教；积极组织教研处起草实施《学分制管理方案》；实
行专业教师“双师型”、毕业生“双证型”制度，提高教师教学积极性，学生学习主动性，从
而使“质量意识”深入人心。再次，着重加强学生实用操作技能的培养，让学生“毕业”即能“就业”。为保证学生掌
握好所学专业技能，他主持调整了理论课与实训操作课的课时比例，改革实践教学方法，加
强学生动手能力的培养，提高学生实践操作能力，制定了《各专业技能分阶段实施方案》，增
加了综合性、设计性、应用性、开放性及创新性的实验、实训、实习项目，并申报了省级课
题。同时，改革考试模式，加大实验操作课的考核力度，引导学生重视实践技能的学习，学
生的核心技能得到了稳步提高。在2004-——2007年全省第一届——第四届中职学生技能竞
赛中，学校电子、旅游和计算机等专业代表队分获团体一、二、三等奖，为九江职业教育赢
得了荣誉；连续4年推荐学生参加北京第二外国语学院选拔性考试，100%录取，参加三校生
对口升学考试，每年都有一批同学升入省内外高职院校深造。在做好教育教学工作的同时，
他认真钻研，刻苦学习，大胆探索职业教育教学和学生管理的规律，撰写教育教学研讨文章，
先后在《九江日报》、《九江教育》等报刊上发表论文多篇。《如何激发与保持学生的学习兴趣》
和《中等职业学校学生评价改革初探》论文在全国“新形势下教育管理理论与实践论坛”大
赛中荣获一等奖，并在《新形式下教育管理理论与实践指导全书》（人民日报出版社）中发表。事业无止境，任重而道远。某某同志表示，为了九江职业教育的发展，为了做大做强九
江科技中专，为九江经济发展培养更多的实用型人才，他将更加辛勤耕耘??篇三：先进个
人主要事迹范文
先进个人主要事迹范文
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