篇一：《格林童话》复习题及答案
2015年中考语文名著阅读：《格林童话》
《格林童话》格林兄弟是德国最知名的童话作家和语言学家。二人经历相似，爱好相投，毕生致力于日耳曼语言研究以及德国民间文学、童话的收集、整理和出版，文学史上因此称之为“格林兄弟”。
品读《格林童话》，两百多个故事传说题材广泛，内容丰富，引领着我们走进一个浪漫、神奇而又充满民间乡土气息的奇幻世界。它的内容大致可以分为三类：第一类是神巫童话，童话给我们营造出充满奇妙神力和巫术的世界并以此推动故事情节，如《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮树林里的故事》等。第二类是动物童话，用拟人化的手法把故事展现得生动而有趣，如《猫和老鼠交朋友》、《狼和七只小羊》、《小母鸡之死》等。第三种是常人童话，故事接近人类的现实生活，风格幽默而诙谐，如《三个幸运儿》、《三个懒人》等等。
品读《格林童话》，最令人印象深刻、津津乐道的当属故事所表达的或惩恶扬善，或讽刺丑行，或赞扬人性的丰富主题。读《睡美人》，读《画眉嘴国王》，读《大拇指》，读《六只天鹅》，读《忠实的约翰》，还有《渔夫和他的妻子》；《杜松树》??《格林童话》精彩故事中蕴含的这些深刻主题教会了孩子美与丑、真与假、善与恶、诚实与欺骗、勇敢与软弱，引领着我们求真、求善、求美！品读《格林童话》，最让人入迷的还要数它生动曲折的情节和丰富奇幻的想象。语言上，《格林童话》保持了民间文学的特色：质朴自然，通俗易懂，清新而风趣，有的还保留或加入了民间谚语和歌谣。通读《格林童话》，我们几乎找不到华丽的词藻和对事物冗长的描写，然而却处处让人感觉朴实亲切，如涓涓细流将浓郁的乡土气息浸润到故事的字里行间，令整部童话更加优美迷人。 《 格林童话》复习题
一、选择题。
1．在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（ 3 ）
（1）面包 （2）蜂蜜 （3）肥油
2．《森林里的三个小仙人》中继母让男人的女儿到森林里去采（ 1 ）。
（1）草莓（2）蘑菇 （3）鲜花
3．《森林里的三个小仙人》国王把老女人连她的女儿一起装进人们（2 ）一直滚到了河里。
（1）袋子 （2）桶（3）缸
4．在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（2 ）。
（1）善良的人 （2）贪心的人 （3）力气很大的人
5．在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子第一次向比目鱼要什么（3 ）
（1）国王（2）帽子（3）茅舍
6．在《勇敢的小裁缝》中国王为了赶走小裁缝，向小裁缝提出了几个要求（1）
（1）三个（2）两个 （3）四个
7．为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（ 1 ）。 （1）她身上沾满了灰，又脏又难看 （2）她皮肤是灰色的 （3）她姓灰，所以人们叫她灰姑娘
8、王子是靠（ 3）找到灰姑娘的。 （1）漂亮的衣服 （2）帽子（3）
水晶鞋
9、在《小红帽》中小红帽的帽子是谁送给她的（ 3 ） （1）妈妈 （2）狼 （3）外婆
10、在《不来梅城的乐师》中“老胡子”指的是谁（2 ） （1）猎狗（2）猫 （3）公鸡
11、在《小红帽》中妈妈让小红帽带的什么食物给生病的外婆（ 3 ）
（1）鸡蛋和奶酪 （2）三明治和牛奶 （3）蛋糕和葡萄酒
12、在《勇敢的小裁缝》中“一下打死七个”真正指的是什么（ 3）
（1）打死七个怪兽 （2）打死七个巨人（3）打死七个苍蝇
13．故事《金鹅》中的小傻瓜是从（ A ）得到金鹅的。
A.最老的树中 B.石头中 C.鹅窝里
14. 在《青蛙王子》的故事中，小公主的（B）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。 A.钻石 B.金球 C.镜子
15、《青蛙王子》中的小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常做的事情是（A ）
A、抛金球 B、跳绳 C、游泳
16、青蛙变回王子后，第二天是谁来接王子和公主回家的？ （C ）
A、王子的父亲B、王子的姐姐C、王子的仆人亨利
17、《金鹅》中只有当小傻瓜带着什么来见国王时，国王才答应他与公主结婚。（ C ）
A、能吃下很多面包的人 B、能喝下很多葡萄酒的人 C、水陆两用的船
18、是（ B ）放走了野人铁汉斯。
A 士兵 B、小王子 C、皇后
7、铁汉斯叫小王子看守（C ）
A 、房子 B、花园 C、水井
19 、小王子看守水井时，第一次把（ B ）伸进了井里？
A、头发B、手指 C、脚
20、小王子在（ C ）的帮助下，最后娶了公主？
A、魔鬼 B、巫婆C、铁汉斯
21、小王子装扮成了（ B）接住了公主的金苹果。
A、猎人 B、骑士C、国王
22、熊皮人最后娶了旅馆中老人的（ C ）
A、大女儿 B、二女儿C、小女儿
23、熊皮人的身份是（ B ）
A、猎人 B、士兵 C、小王子
24、熊皮人答应魔鬼（ B）年，不洗手脸，不准刮胡子，不准梳头发，不准刮胡子，不准念祈祷文。
A、六年 B、七年 C、八年
25、《石竹》中，小王子把恶毒的厨师变成了（ C ）。
A、大灰狼 B、小白兔 C、卷毛狗
26、《穷人和富人》中，（ C ）收留了上帝。 A、国王 B、富人 C、穷人
27、聪明的农家女和她父亲在荒地里挖出了（ B）
A、黄金 B纯金的臼C、纯金的臼和杵
28、下列童话故事选自《格林童话》的是（C ）
A、《海的女儿》B、《丑小鸭》
C、《玫瑰小姐》D、《小木偶奇遇记》
29、 在《玫瑰小姐》的故事中，出现了（ C ）个预（yù）言家。
30、 A、11B、12 C、13
30、《青蛙王子》中的小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常做的事情是（ A ）
A、抛金球 B、跳绳 C、游泳
31、汉斯用金子换的东西是（ 2 ）
（1）一条母牛 （2）一匹马 （3）一头猪
32、《金鸟》中，小王子最先得到的是
（1） 金鸟（2）金马 （3）金宫的公主
33、《爱人罗兰》中老巫婆的两个女儿是（ 3 ）
（1）亲女儿美丽善良（2）继女恶毒丑陋（3）继女美丽善良、
34、在森林里，野人铁汉斯要小王子看守（C ）。
A、家门 B、金子 C、水井
35、新皇后最后一次想用（ 2）害死白雪公主。
（1）毒酒（2）毒苹果 （3）毒梳子
36、（ 3 ）没有在《白雪公主》这个故事中出现。
（1）七个小矮人 （2）魔镜 （3）水晶鞋
7、在《小红帽》的故事中，是（ 1）救了小红帽和她的外婆。
（1）猎人 （2）妈妈 （3）小红帽自己
8、是（ ）放走了野人铁汉斯。
（1）士兵 （2）小王子 （3）皇后
10、在“玫瑰少女”的故事中，被妖魔缠身的王子是头狮子，后来又变成了（）
（1）鸽子 （2）老虎 （3）猫头鹰
二、判断题。请在你认为正确的说法后面打上“√”，在错误的后面打“Χ”。
1、《青蛙王子》中的小公主将青蛙关在门外，国王知道事情的真相后，他让公主去给青蛙开门并教育公主要做一个言而有信的人。（ √ ）
2、《青蛙王子》中的小公主是惟一一个能救被施了魔法的王子的人。（√ ）
3、《金鹅》中只有那个小傻瓜愿意与小老头分享食物，他的两个哥哥都不愿意将自己的食物分给小老头儿。（ √ ）
4、穷人收留了上帝，并让他睡在了地板上。（ Χ）
5、远古的时候，月亮是一个发光的球，挂在橡树上。（ √）
6、月亮被五个小伙子偷走了。（ Χ ）
7、月亮在阴间拼凑在了一起，扰乱了地下死人的生活方式。（ √ ）
8、偷月亮的人死以后，月亮消失了。黑暗又重新笼罩大地。（Χ）
9、在《渔夫和他的妻子》的故事中最后渔夫的妻子想做上帝（ √ ）
10．驴子只请猎狗和猫去不来城当音乐家。（ 错 ）
11、《小红帽》中猎人用剪刀剪开狼的肚皮，他又把几块大石头填在狼的肚子里 （ √ ）
12、《石竹》中的王子把恶毒的厨师变成了卷毛狗，后来又把它变回了原形。（√）
13、《三兄弟》中父亲临终之际把房产给了大儿子。 （错）
14、《穷人和富人》中的穷人第一个希望是永久幸福。（ √）
15．《猫和老鼠交朋友》中猫没有把老鼠吃掉。 （ 错 ）
16．《森林里的三个小仙人》里男人的女儿最后嫁给了国王。 （对 ）
17．《森林里的三个小仙人》小矮人让男人的女儿帮他扫雪。（ 对）
18．《渔夫和他的妻子》中最后渔夫的妻子又坐到她的破船里了
（ 对）
19、《勇敢的小裁缝》里小裁缝的身份没有暴露。 （错）
20、《灰姑娘》中两个坏心肠的姐妹最终变成了瞎子。 （对 ）
21、《灰姑娘》中两个坏心肠的姐妹为了穿上金鞋，一个剁掉了脚趾，一个剁去了脚后跟。 （对 ）
22、《小红帽》中小红帽最终没有上狼的当。 （错）
23、小红帽的外婆住在山里。 （错 ）
三、将作品与人物连线 （10分）
《莴苣姑娘》 狼奶奶
答案：《莴苣姑娘》-- 长发姑娘
《小红
巨人 《小红帽 》 狼奶奶
《勇敢地小裁缝 》 长发姑娘 《勇敢地小裁缝 》 智斗巨人
《丑小鸭 》 天鹅<丑小鸭 》天鹅
《海的女儿》 小人鱼 《海的女儿》小人
《格林童话》阅读测试题
1.《六个仆人》中，王子骑马走过一个牧场，只见很远的地方，堆着一个像草垛一样的东西，那原来是（）
答案：一个人的肚子。
2.《六个仆人》中，有一个仆人他的双眼被布蒙着，为什么呢？ 答案：什么东西被眼睛一照，就会被炸得稀烂。
3.《六个仆人》中，女王老太婆派出的一支军队，让他们去杀王子和六个仆人，再把女儿夺回来，这支军队怎样死的？
答案：被海水淹死的。
4.《黑白新娘》中，一个苦人走到一个女人和她的两个女儿面前，那个苦人是谁打扮成的？
答案：上帝
5.《黑白新娘》中，谁把白姑娘介绍给国王做新娘？
答案：白姑娘的亲哥哥。
6.《黑白新娘》中，哥哥为什么错把黑姑娘当做自己的妹妹呢？
答案：因为他的眼睛被黑姑娘的妈妈老太婆施的魔法，已经黯淡无光，他能看见的，只是那件闪闪发光的绣金衣裳。
7.《小羊和小鱼》中，谁把这对小兄妹变成小羊和小鱼？
答案：他们的继母。
8.《小羊和小鱼》中，谁把这对小兄妹变回人的模样？
答案：女占卜。
9.《返老还童》中铁匠的老婆和女儿受了惊吓，生下的孩子没有一点人的模样，而像什么？
答案：两只猴子。
10.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝忘记了创造一种动物是什么？
答案：山羊。
11.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，山羊经常做什么坏事？ 答案：把名贵的葡萄藤搞坏，有时还踩伤细嫩的植物。
12.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝怎样对付这些做坏事的山羊？
答案：放出了他的狼群，把在那儿做坏事的山羊统统吃光了。
13.《三个懒人》中，国王把王位传给谁？
答案：第三个儿子。
14.《三个懒人》中，国王选王位继承人的条件是什么？
答案：谁最懒，就把王位传给他。
15.《寿命》中，上帝最终给驴子的寿命是多少年？
篇二：小学生作文题目大全
小学生作文题目大全
第一组（50题）：
嘿,我这个人 我拥有的一个小秘密 老师，您累了我是昆虫迷
我要说声谢谢你 再见了,老师我是一个勇敢的孩子
让我再说一声 “老师好！”难忘师恩我的乐与忧 我爱我的外婆 同学之间妈妈夸我真孝顺 我经常想念她（他）一个勤奋学习的人
我会帮助同学了 慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人
我会关心妈妈了 他（她）的精神（行为）感动了我 一个懂得感恩的人
我学会了分担 他改掉了坏习惯 一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人
我学会了感恩 他（她）留在我记忆的深处 一个热心肠的人
我学会了节约 他（她）给了我深刻的印象 一个热爱集体的人
我学会了开动脑筋我最敬佩的人 一个值得怀念的人
我会自己动手了 我的同桌 坚强的小芳
我养成了一个好习惯 我的好朋友小明爱“算计”的叔叔
我就要争一口气 母爱伴我成长 爱唠叨的妈妈
原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习 “我能行！”
面对挫折我不怕 他（她）是我的榜样 他（她）和我不一样
他（她）是个很有特点的人 我再也不害怕作文（数学、英语）
第二组（50题）：
一件难忘的事 那是一次勇敢的尝试 我知道怎么做了
一件自豪的事 记印象最深刻的一件事 谢谢您，爸爸
一件烦恼的事我永远也忘不了那一天 爸爸（妈妈、老师），我想对你说
一件后悔的事 我得到了表扬 他（她、它）给我的启示
一件糗事 今天我真高兴 我发现了他（她、它）的秘密
一件高兴的事 童年趣事 他（她）变了
一件光彩（不光彩）的事 “爱能让你快乐每一天” 我的学校变了
一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了 美丽的校园
一件有趣的事 我又想起了老师（妈爸）那句话 我最喜欢的动物（植物）
这件事发生在我们班里 我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了（书信）
发生在我身边的一件事 我和书的故事 未来的房屋
那一次，我流泪了那时候,我想起了这句名言 20年后的我
那一次我错了 我爱我家 我的心愿
我成长中的一件事 校外见闻一则 畅想2008年北京奥运
记一次难忘（快乐）的活动 放学路上假如我有钱了
书包的自述特别的母爱假如我长大了
第三组：半命题作文
我得到了___________ 我终于________ 一个__________的人
我明白___________的意义了 我不再___（软弱、自卑……）童年真_________
我是一个_________ 我想____________ ______________的人
我__________的故事假如我是_________ ___________的同桌
___________，我真后悔我的家___________________分担
我_________好朋友 _____给我的启示那是一种________
和你在一起我很___（快乐、苦恼……）美丽的________ 第一次________尝试
我________的经历 那时候,我想____________ 真挚的__________
我渴望_________那一次，我懂得了_______ 一次_______ 的考试
我为_______而自豪 爱使我___________ 在________中成长
我战胜了________ ________伴我成长学习充满_________
家给我的 _________ 友情让我_________ 未来的____________
面对_________我不怕 他（她）有一颗____的心新的 ____________
我有一双____的手 他（她）__（帮助、影响）了我 _______校园一角
_____使我想起了他（她） 现代科技带来的_________ ________的自述
我是________迷 最开心（苦恼、痛苦）的是_____假如_________
______，真烦恼 友爱在____（师生、教室、比赛……）中
_____我不怕 他（她）有一颗____的心新的 ____________
我有一双____的手 他（她）__（帮助、影响）了我 _______校园一角
_____使我想起了他（她） 现代科技带来的_________ ________的自述
我是________迷 最开心（苦恼、痛苦）的是_____假如_________
______，真烦恼 友爱在____（师生、教室、比赛……）中
第四组：按要求作文
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
1、题目：我忘不了_______（人、事、活动）或：我想起 （人、事、活动）
2、题目：一节难忘的________课（写出“难忘”）
3、题目：最难忘的________（小学生活中的人、事、活动、物）
4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜）
5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。
6、让我高兴的一件事
7、夸夸我们的(我的)____________
提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。
8、我长大了
要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。
9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!
11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。
12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。
13、以<<风波>>为题，为下文续写不少于500字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。
14、今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。
15、我选他(她)
提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。
16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以<<长大后我将成为你>>为题作文。
要求：体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真情实感；500字以上。
17、我想____________
要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。
18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。
19、一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味……
要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
20、我爱绿叶
要求：把真实描写与联想有机结合起来。
21、给语文老师的一封信
要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。
22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。
23、我忘不了他(她)
要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。
24、我清清楚楚地记得……
要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。
25、______教我_______
提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。
26、我得到了_________
要求：在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
27、、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。
28、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。
要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写，
篇三：小学生作文题目大全
小学生作文题目大全
第一组（50题）：
嘿,我这个人 我拥有的一个小秘密 老师，您累了我是昆虫迷
我要说声谢谢你 再见了,老师我是一个勇敢的孩子
让我再说一声 “老师好！”难忘师恩我的乐与忧 我爱我的外婆 同学之间妈妈夸我真孝顺 我经常想念她（他）一个勤奋学习的人
我会帮助同学了 慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人
我会关心妈妈了 他（她）的精神（行为）感动了我 一个懂得感恩的人
我学会了分担 他改掉了坏习惯 一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人
我学会了感恩 他（她）留在我记忆的深处 一个热心肠的人
我学会了节约 他（她）给了我深刻的印象 一个热爱集体的人
我学会了开动脑筋我最敬佩的人 一个值得怀念的人
我会自己动手了 我的同桌 坚强的小芳
我养成了一个好习惯 我的好朋友小明爱“算计”的叔叔
我就要争一口气 母爱伴我成长 爱唠叨的妈妈
原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习 “我能行！”
面对挫折我不怕 他（她）是我的榜样 他（她）和我不一样
他（她）是个很有特点的人 我再也不害怕作文（数学、英语）
第二组（50题）：
一件难忘的事 那是一次勇敢的尝试 我知道怎么做了
一件自豪的事 记印象最深刻的一件事 谢谢您，爸爸
一件烦恼的事我永远也忘不了那一天 爸爸（妈妈、老师），我想对你说
一件后悔的事 我得到了表扬 他（她、它）给我的启示
一件糗事 今天我真高兴 我发现了他（她、它）的秘密
一件高兴的事 童年趣事 他（她）变了
一件光彩（不光彩）的事 “爱能让你快乐每一天” 我的学校变了
一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了 美丽的校园
一件有趣的事 我又想起了老师（妈爸）那句话 我最喜欢的动物（植物）
这件事发生在我们班里 我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了（书信）
发生在我身边的一件事 我和书的故事 未来的房屋
那一次，我流泪了那时候,我想起了这句名言 20年后的我
那一次我错了 我爱我家 我的心愿
我成长中的一件事 校外见闻一则 畅想2008年北京奥运
记一次难忘（快乐）的活动 放学路上假如我有钱了
书包的自述特别的母爱假如我长大了
第三组：半命题作文
我得到了___________ 我终于________ 一个__________的人
我明白___________的意义了 我不再___（软弱、自卑……）童年真_________
我是一个_________ 我想____________ ______________的人
我__________的故事假如我是_________ ___________的同桌
___________，我真后悔我的家___________________分担
我_________好朋友 _____给我的启示那是一种________
和你在一起我很___（快乐、苦恼……）美丽的________ 第一次________尝试
我________的经历 那时候,我想____________ 真挚的__________
我渴望_________那一次，我懂得了_______ 一次_______ 的考试
我为_______而自豪 爱使我___________ 在________中成长
我战胜了________ ________伴我成长学习充满_________
家给我的 _________ 友情让我_________ 未来的____________
面对_________我不怕 他（她）有一颗____的心新的 ____________
我有一双____的手 他（她）__（帮助、影响）了我 _______校园一角
_____使我想起了他（她） 现代科技带来的_________ ________的自述
我是________迷 最开心（苦恼、痛苦）的是_____假如_________
______，真烦恼 友爱在____（师生、教室、比赛……）中
_____我不怕 他（她）有一颗____的心新的 ____________
我有一双____的手 他（她）__（帮助、影响）了我 _______校园一角
_____使我想起了他（她） 现代科技带来的_________ ________的自述
我是________迷 最开心（苦恼、痛苦）的是_____假如_________
______，真烦恼 友爱在____（师生、教室、比赛……）中
第四组：按要求作文
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
1、题目：我忘不了_______（人、事、活动）或：我想起 （人、事、活动）
2、题目：一节难忘的________课（写出“难忘”）
3、题目：最难忘的________（小学生活中的人、事、活动、物）
4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜）
5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。
6、让我高兴的一件事
7、夸夸我们的(我的)____________
提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。
8、我长大了
要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。
9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!
11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。
12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。
13、以<<风波>>为题，为下文续写不少于500字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。
14、今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。
15、我选他(她)
提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。
16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以<<长大后我将成为你>>为题作文。
要求：体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真情实感；500字以上。
17、我想____________
要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。
18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。
19、一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味……
要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
20、我爱绿叶
要求：把真实描写与联想有机结合起来。
21、给语文老师的一封信
要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。
22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。
23、我忘不了他(她)
要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。
24、我清清楚楚地记得……
要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。
25、______教我_______
提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。
26、我得到了_________
要求：在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
27、、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。
28、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。
要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写，
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