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画蛇添足填歇后语

来源:免费论文网 | 时间:2017-03-01 06:19:25 | 移动端:画蛇添足填歇后语

篇一:人教版小学五年级上册语文期中测试 (1)

五年级语文上册期中考试卷

姓名: 得分:

一、看拼音写词语: (8分)

jù pàwū yán xián yí shū lǐ

() ( ) () ()

gàojiè fēnfù ān rán wú yàng

()( ) ()

二、找出错别字划上“——”,把正确的写在括号里。(4分)

毫不犹预() 偶断丝连() 顶天力地() 风期雪压()

不荣争辩() 小心意意() 顷盆大雨() 坡负盛名()

三、我能把下列词语补充完整。(6分)

()天()地 风()雪()()书()画 ()()大雨 毫不()()不容()()

四、用“心”字组成不同的词语,分别填在下面的句子中。(4分)

1.当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时,我()极了,眼泪快要流出来。

2.我()做一个有爱心的优秀少先队员。

3.虽然他家里遇到了天灾,但是他依然()学习。

4.做事要有(),如果中途退却,就不会成功。

五、按要求做题。(6分)

1、择合适的成语填空。(2.5分)

画蛇添足张口结舌 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛

(1)张小明定的计划( ),漏洞百出,大家都反对。

(2)长跑比赛即将来临,为了班级荣誉,同学们都积极锻炼,没有人敢( )。

(3)李鹏平时说话口若悬河,可一到关键时刻,却(),说不出来。

(4)小明这篇文章的结尾有着( )的作用,毫无( )之嫌。 囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴

不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,( ),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的( )常常使我( )。我开始( )地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就( ),落笔也( )。

2、(1)把下列的谚语或歇后语补充完整。(2+1+1分)

台上三分钟, ___________________。猪八戒照镜子——_____________ 十五个吊桶打水——_______________ 韩信点兵

(2)寒假中,光明小学的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的,却是山区的孩子最需要的。这真是

______________________________________ 。(填一句歇后语)

(3)大家不要把这件事想得太难了,,我相信到时候是会有办法的。(填谚语)

(4)张大妈的儿子考上了名牌大学,她的病也好了一半儿,真是 。(填谚语)

(5)这次晚会上大家一定要 ,拿出自己的绝活。(填歇后语)

(6)拔河要多少人参加?这次没有限定人数,当然是人多力量嘛

(填歇后语)

六、要求改写句子,一定要看清要求哟。

1.病句练习。(在原句上修改)

(1)只要我们都讲卫生,健康和疾病就有了保证。

(2)我想起了过去的往事。

(3)我们要运用和理解学过的词语。

(4)大雨哗哗地下着,淋得像落汤鸡一样。

2.改写句子。

(1)一枝梅花,没什么稀罕。(改为反问句)

(2)我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。(修改病句)

(3)你们记在笔记本上的全部都是错误的信息。

(4)指导员把雪梨递给我,说我几天没喝水了,雪梨应该由我吃。

(改为引述句)

(5)师傅说:“你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水声中听到许多奇妙的声音。”(改成转述句。)

(6)祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”(改成转述句)

(7)妈妈告诉小花,她今天回家会晚一点。(改为直接引用)

(8)鸟在枝头唧唧直叫。(改成拟人句)

(9)时间快速地流逝着。(改成比喻句)

(10)让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?(改成陈述句)

(11)爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(用上关联词)

3.写出下列句子用了什么修辞手法 (5分)

1、 蟋蟀在弹琴。__________ 2、 他有工具吗?没有。__________

3、 我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。__________

4、 小鸟好肥,身子像蓬松的球。________

5、 鲸难道不是比象大得多的动物吗?_______

七、把下列句子补充完整。(5分)

(1)悠悠天宇旷,。

(2)江南几度梅花发, 。

(3)书,善读之可以 。

(4)我知道的关于道德修养的名言警句是:

八、我会根据课文内容填空。(2+2+1+4+2=11分)

1、急忙打开书,一页,两页,我像( ),贪婪地读着。我很(),

也很( )——这种()的滋味。

2、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“( ),( )。” “(),()。”等,表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就

会获得( )的( )和力量。

4、看到有的同学学习不努力,不肯下功夫,我会用一句恰当的名言警句来劝

他: ;看到有些同学取得一点成绩就高兴得忘乎所以,我要送他的名言警句是:

5、 我最喜欢的一句有关读书的名言警句是:

九、按文字提示填写古诗文内容。

①当今社会的发展离不开人才,所以需要人才。清朝龚自珍的诗句 , 就表达了选择人才的重要性。 ②从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们的人生观:王勃在《送

杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗 。我们能感觉王勃的乐观态度。

③《春夜喜雨》中表现雨后万紫千红的情景的诗句是 。 ④《芙蓉楼送辛渐》表达诗人内心高尚纯洁的诗句是 。 ⑤《江畔独步寻花》表达诗人对和平宁静生活的喜爱的诗句是。 ⑥要珍惜青春年华,不然,老时一事无成,只能徒然叹息。在《长歌行》中的诗句“________________________________”说明的就是这一道理。

⑦__________________ ,犹有花枝俏。

⑧一些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“,旁观者清。”诗人苏轼的名句“ , 。”说明的就是这个朴素的道理。

第二部分 : 开心阅读,快乐做题。(共23分)

(一)课内阅读。(2+4+3=9分)

鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。

1、这个自然段主要说明 和。

2、下面两句话各采用了什么说明方法?填在括号里。

(1)须鲸一顿就可以吃两千公斤呢?( )

(2)有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。( )

3、“齿鲸主要吃大鱼和海兽”。句中带点的词语“主要”去掉后,意思有什么不同?

(二)课外阅读。(14分)

简单道理

从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是,他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。

1.写出下列词语的近义词。(3分)

欢愉( ) 狼吞虎咽() 意味悠长()

2.在 文中用“﹏ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分)

3.概括这篇文章的主要内容:(3分)

4. “一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?(3分)

篇二:人教版小学五年级上册语文期中测试卷及答案

最新五年级语文上册期中考试卷节选

姓名: 得分:

一、看拼音写词语: (8分)

jù pàwū yán xián yí shū lǐ

() ( ) () ()

gàojia fēnfù ān rán wú yàng

()( ) ()

二、找出错别字划上“——”,把正确的写在括号里。(4分)

毫不犹预() 偶断丝连() 顶天力地() 风期雪压()

不荣争辩() 小心意意() 顷盆大雨() 坡负盛名()

三、我能把下列词语补充完整。(6分)

()天()地 风()雪()()书()画

()()大雨 毫不()()不容()()

四、用“心”字组成不同的词语,分别填在下面的句子中。(4分)

1.当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时,我()极了,眼泪快要流出来。

2.我()做一个有爱心的优秀少先队员。

3.虽然他家里遇到了天灾,但是他依然()学习。

4.做事要有(),如果中途退却,就不会成功。

五、按要求做题。(6分)

1、择合适的成语填空。(2.5分)

画蛇添足张口结舌 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛

(1)张小明定的计划( ),漏洞百出,大家都反对。

(2)长跑比赛即将来临,为了班级荣誉,同学们都积极锻炼,没有人敢( )。

(3)李鹏平时说话口若悬河,可一到关键时刻,却(),说不出来。

(4)小明这篇文章的结尾有着( )的作用,毫无( )之嫌。

囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴

不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差

不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,( ),大有“不求甚解”

的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的( )

常常使我( )。我开始( )地阅读,不知不觉中,得

到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就( ),落笔

也( )。

2、(1)把下列的谚语或歇后语补充完整。(2+1+1分)

台上三分钟, ___________________。猪八戒照镜子——_____________ 十五个吊桶打水——_______________ 韩信点兵

(2)寒假中,光明小学的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍……

虽然这些东西都不是新的、贵的,却是山区的孩子最需要的。这真是

______________________________________ 。(填一句歇后语)

(3)大家不要把这件事想得太难了,,我相信

到时候是会有办法的。(填谚语)

(4)张大妈的儿子考上了名牌大学,她的病也好了一半儿,真

是 。(填谚语)

(5)这次晚会上大家一定要 ,拿出自己的绝活。(填歇后语)

(6)拔河要多少人参加?这次没有限定人数,当然是人多力量嘛

(填歇后语)

六、要求改写句子,一定要看清要求哟。

1.病句练习。(在原句上修改)

(1)只要我们都讲卫生,健康和疾病就有了保证。

(2)我想起了过去的往事。

(3)我们要运用和理解学过的词语。

(4)大雨哗哗地下着,淋得像落汤鸡一样。

2.改写句子。

(1)一枝梅花,没什么稀罕。(改为反问句)

(2)我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。(修改病句)

(3)你们记在笔记本上的全部都是错误的信息。

(4)指导员把雪梨递给我,说我几天没喝水了,雪梨应该由我吃。

(改为引述句)

(5)师傅说:“你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水声中听到许多奇

妙的声音。”(改成转述句。)

(6)祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”(改成转述句)

(7)妈妈告诉小花,她今天回家会晚一点。(改为直接引用)

(8)鸟在枝头唧唧直叫。(改成拟人句)

(9)时间快速地流逝着。(改成比喻句)

(10)让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?(改成陈述句)

(11)爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜

爱。(用上关联词)

3.写出下列句子用了什么修辞手法 (5分)

1、 蟋蟀在弹琴。__________ 2、 他有工具吗?没有。__________

3、 我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。__________

4、 小鸟好肥,身子像蓬松的球。________

5、 鲸难道不是比象大得多的动物吗?_______

七、把下列句子补充完整。(5分)

(1)悠悠天宇旷,。

(2)江南几度梅花发, 。

(3)书,善读之可以 。

(4)我知道的关于道德修养的名言警句是:

八、我会根据课文内容填空。(2+2+1+4+2=11分)

1、急忙打开书,一页,两页,我像( ),贪婪地读着。我很(),

也很( )——这种()的滋味。

2、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“( ),

( )。” “(),()。”等,表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就

会获得( )的( )和力量。

4、看到有的同学学习不努力,不肯下功夫,我会用一句恰当的名言警句来劝

他: ;看到有些同学取得一点成绩就高兴得忘乎所以,我要送他的名言警句是:

5、 我最喜欢的一句有关读书的名言警句是:

九、按文字提示填写古诗文内容。

①当今社会的发展离不开人才,所以需要人才。清朝龚自珍的诗

句 , 就表达了选择人才的重要性。

②从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们的人生观:王勃在《送

杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗。我们能感觉王勃的乐观态度。

③《春夜喜雨》中表现雨后万紫千红的情景的诗句是 。

④《芙蓉楼送辛渐》表达诗人内心高尚纯洁的诗句是。

⑤《江畔独步寻花》表达诗人对和平宁静生活的喜爱的诗句是。

⑥要珍惜青春年华,不然,老时一事无成,只能徒然叹息。在《长歌行》中的

诗句“________________________________”说明的就是这一道理。

⑦__________________ ,犹有花枝俏。

⑧一些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人

们常说的:“,旁观者清。”诗人苏轼的名句

“ , 。”说明的就是这个朴素的道理。

第二部分 : 开心阅读,快乐做题。(共23分)

(一)课内阅读。(2+4+3=9分)

鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。

1、这个自然段主要说明 和。

2、下面两句话各采用了什么说明方法?填在括号里。

(1)须鲸一顿就可以吃两千公斤呢?( )

(2)有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。( )

3、“齿鲸主要吃大鱼和海兽”。句中带点的词语“主要”去掉后,意思有什么不同?

(二)课外阅读。(14分)

简单道理

从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是,他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。

1.写出下列词语的近义词。(3分)

欢愉( ) 狼吞虎咽() 意味悠长()

2.在 文中用“﹏ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分)

3.概括这篇文章的主要内容:(3分)

4. “一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?(3分)

篇三:小学四年级语文

小学四年级语文(下册)复习测试题

(适用范围:一至第八单元)

l、伟大的lǐng Xiù( )毛主席值得每一个人jìng pèi( )。

2、追求cái fù( )是可以的,但不要丢掉zūn yán( )。

3、最近cháng wèi( )不好,服jǐ jì( )药就好了。

4、这只幼龟爬到沙滩zhēn chá( ),qǐ tú( )使它们的同伴避开

食肉鸟的残害。

二、用“√”画出带点字的正确读音,并选择恰当的解释,将序号填在括号

里。(8分)

传:A、传播 B、传授 C、传导 D、解释经文的著作 E、传记

1、读了伟大的名人传( chuán zhuàn)记,我受益匪浅。 ( )

2、木雕艺术经历代传(chuán zhuàn)承,至今已有千年的历史。

( )

载:A、记载 B、年 C、又,且 D、装载 E、充满

3、中国申奥代表团体从莫斯科载(zǎi zài)誉归来。 ( )

4、《青年文摘》上刊载(zǎi zài)的文章《世界杯,我们来了》很有可读性。 ( )

三、把每组词语中不属于同一类的用“____”画出来。(4分) l、哭 睡 笑 愁 怒

2、妈妈 姐姐 奶奶 老师 叔叔

3、亡羊补牢 纪昌学射 画蛇添足 叶公好龙

4、无边无际 断断续续 人山人海 自由自在

四、给“静”组词,再选择合适的词语填入句中的括号里。(6分)

( )静 ( )静 ( )静 ( )静

1、教室里( )得都能听到自己的心跳声。

2、听了妈妈的话,我的心久久不能( )。

3、骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石的水声,使密林显得更加( )。

4、他怕再遇到敌人,忙跑到( )的地方把文件烧掉。

五、画出词语中的错别字,并改正。(6分)

莫明其妙( ) 拔地而起( ) 胆大忘为(

疲备不堪( ) 迷或不解( ) 连棉不断(

六、写出下列各句所运用的修辞手法。(5分)

1、木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。 ()

2、骆驼是沙漠之舟。 ()

3、下雨了吗?我抬头一看,是小丽捣的鬼! ()

4、你难道要违背人类的真理吗? ( )

5、我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。

( )

七、课文内容与积累。(8分)

普罗米修斯是中的一个神,因触怒了众神之王而遭受了残酷的惩罚。

2、这一次与四班展开的象棋比赛,我班选手是“ ,出大丑了。(填歇后语)

3、古人描写乡村生活是多么富有情趣:可以从诗句“村庄儿女各当家”看出农人耕种忙;可以从诗句“青箬笠,绿蓑衣,”看出诗人的闲情逸致。现在的乡村生活也充满诗情画意:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道 ,的风景。

八、阅读短文,回答问题。(10+15分)

(一)我家的小院

小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种者绿油油的青菜□一眼看去,漂漂亮亮,惹人喜爱。

1、结合短文内容填空。(4分) 。

这段话是按 顺序写的。先写小院西面是 ,北面有个 ,院子东面种着 ,南面是 。其中写得最多、最详细的是 ,这段话中的第 句到第 句都是在写这里的景色的。

2、照样子写词语。(2分)

绿油油 漂漂亮亮

3、用“”划出打比方的句子。(2分)

4、在文中方框处加上标点符号。(2分)

(二)

在英国有位孤独的老人,( )无儿无女,( )体弱多病,他决定搬到养老院去住。因此,老人(宣告 宣布 宣传)出售他漂亮的住宅。

( )这是栋有名的住宅,( )购买者闻讯蜂拥而至。住宅底价8万英镑,但人们很快就将它炒到了10万英镑。价钱还在不断攀升。老人深陷在沙发里,满目忧郁。是的,要不是健康情形不行,他是不会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅的。

一个衣着朴素的青年来到老人眼前,弯下腰低声说:“先生,我也好想买这栋住宅,.可我只有1万英镑。“但是它的底价就是8万英镑。”老人淡淡地说:“而且现在它已经升到10万英磅。”青

年并不沮丧,他(诚恳诚实诚意)

地说:“如果您把住宅卖给我,我保证会让您依旧生活在这里,和我一起喝茶,读报,散步。相信我,我会用整颗心来照顾您!”

老人站起来,挥手示意人们安静下来。“朋友们,这栋住宅的新主人已经产生了,就是这个小伙子!”

青年以赢得了这栋住宅的购买权,梦想成真。

1.给短文选择一个合适的题目()(2分)

A、仁爱无价 B、梦想成真

2.在文中的( )填上恰当的关联词语。<2分)

3.用“√”画出括号内最准确的词语。(2分)

4.从文中找出下列词语的近义词。(3分)

孤单( ) 简朴( .) 懊丧(, )

5.联系上下文,就文中画线句子回答:此时此刻,他在想什么?(3分)

6.这位青年为什么赢得住宅的购买权?在最后一个自然段的横线上写上合适的话。(2分)

7、这篇短文主要写什么?你想对文中的那位衣着朴素的青年说些什么话?(3分)

九、习作天地。(30分)

题目: ,这是我的乐趣

要求:1、你可能有多种乐趣,如看书、下棋、画面、钓鱼、听音乐、集邮等,请选择其中一种,填在横线上,作为作文的题目。

2、可以通过一件印象深刻的事情来写,也可以分几个方面来写。

3、内容具体,语句通顺,书写规范,不写错别字,正确使用标

点符号,写出真情实感。


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