篇一：护理带教老师对实习生的评语经典
护理带教老师对实习生的评语
1
该同学在本科实习期间，严格遵守医院及科室的各项规章制度，能理论联系实际，操作中严格执行“三查七对”，熟练掌握本科室常见疾病的护理常规，对待病人亲切热情，对待工作态度严谨认真，希望在以后的实习或工作生涯中继续努力，做一名优秀的白衣天使。
2
该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下严格掌握各种操作技术如无菌技术、插胃管、导尿等, 对待病人亲切热情，对待工作态度严谨认真并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣使。
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该生在我科室实习期间，学习态度积极，对待病人细心有责任心，严格遵守三查七对以及无菌操作原则，熟练掌握了各项导尿、灌肠等临床操作技术及常见病症的护理以优异的成绩完成我科室学习任务，希望在以后工作中继续努力。
护理带教老师对实习生的评语
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该同学在本科实习期间，严格遵守医院及科室的各项规章制度，能理论联系实际，操作中严格执行“三查七对”，熟练掌握本科室常见疾病的护理常规，对待病人亲切热情，对待工作态度严谨认真，希望在以后的实习或工作生涯中继续努力，做一名优秀的白衣天使。
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该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下严格掌握各种操作技术如无菌技术、插胃管、导尿等, 对待病人亲切热情，对待工作态度严谨认真并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣使。
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该生在我科室实习期间，学习态度积极，对待病人细心有责任心，严格遵守三查七对以及无菌操作原则，熟练掌握了各项导尿、灌肠等临床操作技术及常见病症的护理以优异的成绩完成我科室学习任务，希望在以后工作中继续努力。
篇二：护理带教老师的具体要求
一、护理实习带教老师的具体要求
1、 带教老师是临床工作5年护师或大专以上的护理人员。护士长
根据科室情况，安排固定老师带教。
2、 带教师应以身作则，将好思想、好作风、好技术传授给实习护
生。工作时着装仪表符合要求，严格执行各项规章制度及医院有关规定，为学生树立良好的形象。
3、 严格执行操作规程，认真带教，严格要求。带教时做到放手不
放眼，若护生在实习期间出现的护理差错或医疗纠份，带教老师应负主要责任。
4、 每科护生实习结束应对其进考试，内容按实习大纲要求选择
1～2个项目，将考试成绩填写到实习手册上。
5、
6、 每位带老师每月至少进行一次专科知识讲麻。 带教老师每年参加护理部组织的理论、技能考试成绩不低于全
院平均分。
7、 若在带教过程中，被护生反映较差的带老师，给予通报批评，
并停止带教资格。
二、护生管理要求
1. 护生要遵守医院及科室各项规章制度，服从管理。
2. 参加院团支部举办的组织生活会及团员活动。
3. 实习组长认真考勤记录，上班不迟到、迟早退，通常情况下不准
事假，病假须有医师证明并报告护理部，旷工3天或严重违反有关规章制度，立即停止实习。
4. 上班时间着装符合要求，不浓妆装艳抹，不穿响底鞋，不戴耳环
戒指，不看非业务书籍和电视，不接打私人电话，不外出办私事。
5. 遵守作息时间，外出请假、晚间外出不得超过22：00，不准在外
留宿，不准带男同志到宿舍闲谈，违反纪律累计3次即停止实习。
6. 保持宿舍及走廊清洁、整齐，不乱扔乱倒垃圾。每天由实习组长
安排轮流卫生值日，每周组织大扫除1次。
7. 护生实习结束后，认真进行总结，由护理部组织评选“优秀实习”
进行表扬和奖励，并记入实习档案。
8. 尊重老师，虚心好学，每科实习结束后及时书写出科实习小结，
并完成实习手册的填写。
三、卫生学校护理专业毕业实习带教计划
（一）目的要求
毕业实习是护理专业整个教学过程的重要环节。学生通过实习，应进一步理解和巩固基本理论知识、增强爱伤观念、热爱本职工作，将专业知识与临床实际结合，并能熟练掌握一般护理技术操作，掌握常见病的病情观察、一般防治原则，熟悉医院各项护理规章制度及护理人员职责，为成为一名合格的护士奠定良好的基础。（此带教计划按学校实习要求作相应变更）
（二）实习时间
实习时间共36周（内科8周、外科8周、妇产科4周、门急诊室8周、手术室3周、供应室1周、预防保健2周），此安排可按实习大纲的要求适当调整。
（三）组织带教要求
1、实习学生接受医院和学院双重领导。
2、医院根据《实习大纲》，结合医院实际情况，制定具体实施方案，选派年资较高、责任心强、热心带教、并有一定理论水平和实际操作能力的护士为带习教师，由病区护士长担任带教小组组长，定期召开病区带教老师和实习学生会议，组织学习并严格遵守学院及实习医院的规章制度，检查实习目标达成情况，协助解决实习中有关问题，确保临床实习顺利进行。
3、带教老师负责学生政治思想、业务学习和日常行政管理工作，与护理部共同安排好学生临床实习轮转表。
4、实习学生应在实习组长及副组长、医护部的指导下，负责本组实
习同学的学习、出勤和生活管理等具体事宜，及时向学校及医院反应学生情况各方面。
5、实习生学校学生科也会定期派人到医院了解实习学生对实习、生活等方面的意见和要求，征求科室领导、医师、护理人员的意见和建议，改进工作，确保实习工作顺利完成。总结经验，发现问题及时解决，保证毕业实习顺利进行。
6、加强对实习生的领导和政治思想教育，做到言传身教，实习过程中要求做到带思想（特别是护士素质的培养）、带作风、带技术。
7、要求各科室对学生的实习均能提出具体要求和安排，使学生在实习科室有人管、有人带、反应问题有人解决。
8、在内、外科实习时，带教老师指导学生各写一份护理计划并进行评阅。（书写内按学校的要求）
（四）实施方法
1、临床带教老师要严格检查和修改实习学生书写的护理病历、护理计划。督促和指导实习学生写好各项护理文件。要求正确完整、有秩序、有重点、字迹清楚。
4、实习学生的各项操作，应由临床带教老师先做示范，然后在带教老师指导下由实习学生操作。
5、临床带教老师每周要安排一次相关业务讲座，或讨论典型、疑难病例。医院和科室所安排的各种讲座、临床病例讨论、死亡病例讨论等活动要组织实习学生参加。
6、跟随带教老师值班。
7、实习学生在每一科实习结束时，要认真写好个人实习小结，将各项操作次数记入《毕业实习手册》相应表格，然后由临床带教老师进行出科考核，并填写实习评语和考核成绩。
（六）实习总目标
1、培养热爱社会主义祖国,热爱护理专业,具有良好职业道德的高级护理专门人才。
2、进行医德培养，遵守医院各项规章制度，遵纪守法，尊敬老师，团结同学，爱护和尊重病人，全心全意为伤病员服务。
3、训练学生运用所掌握的基础理论的专业知识于临床，并加以深化；学习临床工作方法，训练临床思维，提高分析问题和解决问题的能力。
4、有对病人及大众进行卫生宣教、健康指导和预防保健能力。
5、具有初步的病房管理能力。
6、具有良好的沟通技巧与服务对象及医务人员进行交流。
7、具有规范的基础护理和各专科护理的基本操作技能。
8、具有对常见病、多发病病情的观察能力和身心整体护理能力。
9、具有对急、重、危病人的初步应急处理能力和配合抢救能力。
10、具有对常用药物疗效和反应的观察能力。
11、熟悉社区护理的基本内容，包括预防接种等操作技能。
12、了解手术的护理配合，胜任对小型手术的护理配合和巡回工作。
（七）毕业实习各科大纲
1、内科：8周
（1）按基础护理实习要求，在科室带教老师的指导下，完成内科各项护理操作。
篇三：优秀护理带教教师先进事迹
本人自2000年参加工作后不断地参加自学考试、省里、市里业务学习及院内继续再教育，不断地提高自身的业务水平。在最短的时间内获得自学考试本科的文凭及主管护师的聘任。具有ICU多年的工作经验，内外及重症监护知识扎实，业务能力强，是我院的护理后备人才之一。
自有带教资格以来，每年均为护士长及总带教分担科室新进人员及实习生的带教工作。具有高尚的护理职业道德，热爱护理专业，爱伤观念强，思想作风正派，为人师表好，带教认真，受到护士长及学生一致好评。具有较扎实的护理学基础理论和丰富的临床护理实践经验。工作责任心强，热心临床教学工作，认真负责，言传身教。对学生的管理坚持“三严”（严格要求、严格训练、严格管理）；对学生的知识传授坚持“三基”训练（基本理论、基本知识、基本技能）和“三新”教育（新知识、新理论、新技能）；在带教方法上坚持“三实”（结合实践，注重实用，讲究实效）和“三传”（传思想、传作风、传技术）。按照学校《实习计划》和《实习大纲》要求实施教学，努力提高学生分析问题和解决问题的能力，认真选择教学病例，开展护理教学查房和床边教学。能认真指导学生进行各种护理技术操作，及时修改学生书写的各种护理记录，给予学生的动手机会多，要求规范，做到放手不放眼，所指导的学生无差错事故。有规范的护理实习带教计划、专题讲座计划、教学活动记录和出科考试，及时总结教学工作经验体会，不断提高教学水平。能严格实施出科考试，及时审查学生《实习手册》的填写情况，实事求是地给学员做出实习评语，填写出科考试成绩。关心爱护学生的身心健康，及时有效地做好他们的思想工作，做到教书育人。
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