篇一：《争做文明小使者》主题班会
《争做文明小使者》主题班会
一（1）班
一、班会目的
1、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
二、时间和地点
时间：2010年4月26日
地点：一（1）班教室
三、班会活动过程：
（一）宣布班会开始
主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布四年三班《争做文明使者》主题班会现在开始！ 同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
（二）小品表演
首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言?
第一部分
1）老师进入教室上课，学生A、B、C三人在聊天
2）上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天
3）D自行进入教室与老师争执，D离开教室
4）继续上课，B、C开始争吵，A参与其中
5）老师气愤而去
主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）
（三）礼仪知识学习
主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。
礼仪知识学习
礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗？
1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？
（介绍者---）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。
2、我们在学校内要做到哪些？
（介绍者---）：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。
3、那我们在公共场合呢？
（介绍者---）说：在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。
他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。
（四）才艺表演（三句半）
主持人：刚才的礼仪知识学习大家记住了多少呢?有三位同学把它们编成了一个“三句半”方便大家记忆,现在看他们的表演-----《文明礼仪三句半》
才艺表演《文明礼仪三句半》
主持人：感谢三位同学的精彩表演
（五）讲故事《下课》
主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。
（主持人和故事大王----共同合作把问题和故事穿插其中）
同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。
（六）现场采访
主持人：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。
小记者：1、做自我介绍 2、现场采访
（七）宣读倡议书
主持人：我们学习了礼仪知识后，该怎么做呢?听听倡议小组的建议。
（宣读倡议书）：我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并以“礼仪之邦”著称于世。四年三班的全体同学愿意为全校同学树立一个榜样，带动全校同学都做一个文明礼貌的人。所以，我倡议一年1班所有同学做到以下几点：
1 、尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育
2 、友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待
3 、举止文明：不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不抽烟喝酒，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止
4、 仪容仪表：不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆
、主持人：我们会努力做到以上几点，请学校的领导 和 老师监督我们！
（八）小品回放 《上课》
、大家还记得刚开始的那个小品吗？他们通过学习之后,有什么改变吗？大家一起来看。
第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。（过程略）
主持人：说说这些同学有了哪些变化？（同学们自由发言）
（九）唱拍手歌《礼貌用语歌》
主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间。
（十）结束语
主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。 你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，我宣布一年（1）班《争做文明使者》主题班会圆满结束!
篇二：争做文明小使者
争做文明小使者
——马良小学主题队会讲座材料 主讲人：张辉军 亲爱的同学们：
下午好！我是少先队大队辅导员张老师。秋风飒爽，硕果累累，在这瓜果飘香的日子里，我们迎来了全国普通话推广周。同学们，每年9月份第三周是全国普通话推广周。今年我校推广普通话的主题是“说普通话，写规范字，做文明人”。
现在普通话和汉字在国际上占有越来越显著的地位—－它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言和文字。
同学们，作为使用祖国语言文字的我们，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉字的魅力，每天都在横平竖直的书法中得到艺术的浸染。规范地使用普通话，写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以维护祖国语言文字的纯洁，培养同学们的爱国之情。因此，说好普通话，写好规范字，是我们每一位少先队员的责任，为此校大队部向全体少先队员发出以下倡议：
1、以说普通话，写规范字为荣。 2、坚持使用普通话与老师、同学交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯。
3、在社会生活中尽量坚持使用普通话，成为说普通话的楷模。
4、学习各种语言文字规范，确保我们的作业、试卷、班级板报等注音、用字和标点符号规范无误。
5、以校园为基点，在自己讲好普通话，写好规范字的同时，小手牵大手，走出校园、走出社区，积极参与社区各种语言文字活动。
6、开展“规范社会用字，树立城市形象”啄木鸟行动，对校园内外公示性用字进行地毯式检查，帮助相关单位和部门进行整改，使全社会都能强化用语用字的规范化意识。
众人拾柴火焰高，众人划桨开大船。同学们，让我们齐心协力说好普通话，写好规范字，在校园中营造一片浓浓的文化氛围，为“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化而努力吧！
文明的使者不仅仅说普通话，写规范字就能行，还要文明的行为习惯！我就我们马良小学现在同学们的行为习惯方面存在突出的问题来为同学们呈现以下的材料和见闻，请同学们认真听并进行思考： 我曾经看到一个新闻报道，报道上是这么说的：法国巴黎圣母院是世界有名的建筑，每天参观的人络绎不绝。然而，巴黎圣母院里专门制作了一个牌子，上面用中文写着“请保持安静”！牌子上没有英文，没有日文，也没有德文，唯独是我们的中文。同学们，你们知道这是为什么吗？是呀，在国外的公共场所，大声喧哗、不遵守公共秩序的很多是咱们中国人。喧哗看似小事，却让外国人感觉到中国人素质低下，没有涵养。这对中国人来说，实在是一种耻辱！
吴老师曾有机会去过香港、新加坡、澳大利亚，在公共场所，我从没见到有大声喧哗、大吵大闹的现象，到处都显得那么平静、安静。
不管是大人还是小孩，看到你，不管与你是不是熟悉，他们都会向你点头微笑。他们之间说话时，声音会压得很低很低，旁边的人听不清他们的讲话。每当见到这些美好的场景，吴老师的心中都会油然产生这样的感觉：这个国家的人真有涵养！这个国家的文明程度真高！ 同学们，一个国家，一个社会的文明形象就是要靠每一个公民在公共场所彬彬有礼的言行举止塑造起来了！一个人的一言一行、一点一滴，从小处讲，折射的是一个人的修养、素质，从大处讲，体现的是一个国家的文明形象！一所学校的形象体现在所在的教师和同学们的细节，一言一语，一举一动……
现在，我想请同学们好好反思一下，你们在公共场所的表现又怎样呢？我想和大家说说我看到的两个镜头：
镜头一：下课铃一响，我们整个校园沸腾起来，听到的是高声喧哗、一片吵闹声，不时还传来几声怪叫、尖叫，夹杂着刺耳的笑声。那声音组合在一起不是美妙的交响乐，而是让人烦躁的噪音。老师每次听到这些声音，恨不得把耳朵捂起来，我想问，生活学习在这种环境中，感觉好吗？是呀，的确不好，在公共场所高声喧哗所制造的噪音声会影响其他人的学习、工作或生活，更会影响周围人的健康。如果一个人经常生活在喧闹的环境中，他的心脏、听力等生理机能都会受到影响。如果再加上不堪入耳的脏话，更容易使人产生心理焦虑等症状。
镜头二：下课时，有好几次在楼梯口，我差点和几个男生相撞。我发现有个别男生喜欢在楼梯、走道追赶打闹，他们像旋风一般，一
会儿冲到东一会儿冲到西，不但影响了别人的正常走路，还存在着很大的危险，很有可能把别人撞得鼻青眼肿，或者容易发生摔倒、跌落等伤害。
同学们，这样的镜头还有很多，我不再一一举例。今天，我想请大家再记住一句话：安静校园我的家！请大家一起和我说——按静校园我的家！大家看，我们学校的环境现在是那么优美，与它相和谐的应该是我们文明的言行举止，我们要共同营造一个温馨安静的马小大家庭！所以，请同学们做到以下几点：
1．在学校任何一处地方，都应该低声细语地讲话，尽量不影响其他人，更不允许发出怪声，或与他人追逐吵嚷。
2．参加任何一次活动，都要保持安静，认真倾听，那是对别人的尊重，也是对自己的尊重。
3．当别人大声嚷嚷时，你有义务提醒他，要做一个温文尔雅、彬彬有礼的东小文明人。男生像绅士，女生要像淑女，要有马小人优雅的风度和高尚的品格！那应该成为我们马小的一道亮丽的风景。
你也许会说，这么多规则，这么多要求，我记也记不住，怎么能全部做到呢？老师教你们一个智慧的方法，那就是古人所说的“先思而后行”，在行动之前先判断一下，这样做是好是坏，然后再决定怎样去做。比如说话的时候，先想一想，我的语言美不美；做事的时候，先想一想，我的行为美不美；这样，你肯定会成为一个文明的“小天使”。老师相信：聪明的你一定会做得很好！你有信心吗？
马良镇小学大队部2012年10月13日
篇三：争做文明小使者
2+1三城联创，从你我做起。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！ 我今天在国旗下演讲的题目是《争做文明使者》。 微寒的秋风、翩翩的落叶、洁净的校园、鲜艳的国旗、雄壮的国歌、辛勤的园丁、美丽的花朵……相聚这美好的清晨，开始这美好的一天。作为小学生的我们有义务去爱护我们美丽的校园，主动捡起一片纸、节约一滴水、不随地吐一口痰、不随地乱丢乱扔……
句俗话说的好：“如果你失去了今天，你不算是失败，因为明天
还会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了道德，那你就是彻彻底底的失败了,因为你已经失去了做人的真谛”。我们应该做个讲文明、懂礼貌的好学生，其实做个讲文明的学生并不难，只要从身边的小事做起，相信大家都会成为一名“文明小使者”。也许你会问我，文明在哪里？文明就在幸福的校园里、文明就在温暖的家庭里、文明就在和谐的社区里。也许你还会问我，谁是文明使者呢？无偿援助大山里的失学儿童的丛飞叔叔、救助身患白血病的小龙飞的爱心妈妈都是文明使者。文明无处不在，文明使者无处不在。我们所在的这座城市正是因为有了许许多多文明使者的文明行为，才变成今天这样美丽。见了同学、老师露出纯真的笑脸、相互间真诚的问候；同学间相互的帮助；亲人见面时的拥抱；给父母倒杯茶;给爷爷奶奶捶捶背；为他人的善意提醒；主动让座；向需要的人伸出援助之手；得到他人帮助时真诚地道一声“谢谢”；常把文明礼貌用语”您好”“不客气”“对不起”“没关系”挂在嘴边，这就是文
明。文明使者是太阳，灿烂的阳光可以照耀大地；文明使者是鲜花，美丽的鲜花可以装扮世界；文明使者是歌曲，优美的歌声可以幸福你我；文明使者是你我，幸福的家园属于你和我。让我们争做文明使者，创造美好的家园都是文明的表现。 同学们：我们是祖国的未来，祖国的繁荣昌盛要靠我们将来去创造。时代已向我们少年儿童提出了挑战，政府已经向我们提出了倡议。我们要迎接挑战，响应倡议，做一个文明的小市民。我们要从现在做起，从自己做起，为创建文明城市“加分”，为家乡做出应有的贡献！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
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