篇一：假期幼儿在家表现记录表
假期幼儿在家表现记录表
1、请家长于寒假对幼儿作息、学习、礼貌、劳动等方面如实进行评价。 （1）作息：早睡早起、按时作息。
（2）学习：完成五幅绘画作品（题材不限）、背诵一个故事和五首唐诗（背以前不会的唐诗）、每天阅读图书半小时。
（3）礼貌：见到客人、长辈主动问好、道别。
（4）劳动：帮忙家里做力所能及的家务事，如扫地、擦桌子等。 2、幼儿在家表现“好”为☆☆☆、“较好”为☆☆、“一般”为☆。 如果幼儿“☆”得的多，下学期初将得到老师的小礼物！ 3、下学期报名：正月十四（2、27）上午8点半
（请家长将作业、棉被、油画棒、水彩笔带来，不带孩子！）
下学期开学：正月十六（3、1）上午8点20分
篇二：孩子假期表现评价
尊敬的王老师：
您好！在此首先祝福老师们：节日快乐！工作顺利！
快乐的寒假结束了，下面就***同学在寒假期间学习、生活情况作一
个总结：
一、尊老爱幼与家人和睦相处
***同学性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度。在家
中孝敬父母，与父母为友，听取家长教诲。关爱家中年长的老人，经
常耐心帮姥姥找东西，陪奶奶聊天、逛街，是老人们的开心果。细心
照顾表弟表妹，在妗子手术住院期间独立照顾4岁的表妹，成为妹妹
的最爱。
二、学习较为踏实、努力
***同学能够在假期之初制定较为合理的学习计划并按部就班地执
行。作业完成较为认真，之后对新学期的课程进行了预习，不懂的地
方能够及时请教父母，预习效果较好。
三、学做家务，大有进步
假期学做煎饼、煎牛排、紫菜包饭等菜式并做给父母吃。能经常帮忙
买菜、做饭、洗碗、晾衣服等。
四、乐于助人、热心公益
寒假中和大人们们一起为小区扫雪；自发和居委会的哥哥姐姐一起清
除社区小广告；义务打扫楼道等。
五、注重陶冶情操，锻炼身体
经常听音乐，每天下午进行户外活动1-2个小时。
六、存在的问题
1.假期阅读很少量的课外书。
放假之初购入的《可怕的科学》、《书虫》、《新理念英语阅读》等丛书
只读了4、5本。恐日后难以做到厚积薄发。希望王晨彦同学除了对
学校所授的知识理解和积累外，善于抓时间阅读课外书籍，从而开阔
视野、培养自主学习的能力、达到自我超越的境界。
2.解决难题的能力欠缺。
今后需要通过多做练习，在师长的帮助下培养解决难题的思维习惯、思维方式和钻研精神。
3.锻炼强度不足。
虽然每天都有户外活动，但是锻炼强度小，锻炼效果不显著。希望今
后加强锻炼，增强体质。
还在居委会帮忙填表、在电脑中录数据，得到了居委会阿姨们的表扬。；
，不急不躁，学习成绩稳定。注重陶冶情操，锻炼身体。
诚实守信
坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积
累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时
兴趣广泛，具有各
我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。
5、他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良；尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼优。
6、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子、感恩、责任心强等良好品德。
具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣
誉。自我管理意识强，具有种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。
8、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。
一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都
全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
9、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解
父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太优秀，但她对于学
习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻
而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。
10、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人；喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗
的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班
里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在
今后的前道路上更上一层楼! 11、在读初中三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同
学好学向上，品德优良；在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活
自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。
12、在初中短短三年生活学习,获益良多. 从不懂事小孩学会了独立生活,学会照
顾自己,遇到困难能自己学会解决.从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,
身体也结实了.在学习上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听老师的话,改正许
多不良习惯.在家长心中是个听话的好孩子.如果能更合理安排学习,抓紧时间,
我相信会做到更好,我们更高兴.希望在人生新阶段里,努力,奋斗前进.我们相信
会做到更好!在家能够主动做一些力所能及的事情了，每天都整理了自己的房间，
叠了自已的被子，偶尔还帮助妈妈拖地、扫楼梯。做家务由做不好到能做得细致
了，希望能把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒；二、每天起床的时间
一般在九点左右，其中有一天是七点，有六
天是八点起床。但有二天（初二、初三）起床后就看电视，批评后已
改正。每天上午一般都写作业到十一点半左右，
下午在完成他自己定的作业量后安排时间放松，自觉性有所增强。
三、看电视时间还算每天控制在三小时间之内，
另外整个寒假只有四天玩了电脑，每次玩了半小时，这一点上表现还不错。
四、有几天约了同学打了篮球，还有几天都在游泳，其他空余时
间都在楼下打羽毛球或放鞭炮，户外活动还比较多。
五、寒假中和居委会的哥哥姐姐们一起为小区扫了二天的雪，
还在居委会帮忙填表、在电脑中录数据，得到了居委会阿姨们的表扬。
但与此同时也还存在一些不足，
如：老师要求每天朗读十五分钟
不能博览群书
篇三：孩子的在家表现
※※※老师：
您好！
下面向您汇报一下孩子※※※在家的表现。
一、品德特别棒。尽管他的品德还有这样那样的不足，但他的德行很好。比如：回到家时能主动跟大人打招呼；吃饭时能主动洗手、拿碗筷、搬凳子；跟妹妹玩耍时能让着妹妹，从不跟妹妹争玩具，从不和妹妹打架；在家里能主动跟家长说自己在校的表现等。
二、学习劲头大。尽管他的学习还有这样那样的不足，但他的表现很好。比如：回家后能主动做作业；给他辅导时能专心听讲；不明白的问题能主动请教；书写越来越认真，字体越来越漂亮，练习和作业的正确率越来越高等。
当然也有不足的方面，比如：在草稿纸上书写时布局不好，老是在纸张的中央开始，字体又太大，书写没有规律；错误重复率较高；解题方法不能最优化；解题格式不正确；审题、答题不够细心谨慎，做题粗心大意、马马虎虎，常把数字看错或漏写，导致题目会做却被扣分甚至没有做对；在运用所学知识方面不够灵活，题目稍微转了个弯、改了一下表现形式，就解答不出来；对数学概念、公式、解题方法记得不牢固，运用不熟练，导致题目不会做、答题不准确或不完整；在平时的练习、作业、课堂测验或单元考试中，遇到不会做、不熟练和出错率高的题目没有加强理解和记忆，没有多加练习。
三、规范待加强。比如：自我约束能力不太强，行为习惯不很好，有时听讲不认真，爱做小动作，学习习惯有待改进；有时太爱动，上
下楼梯时太快，不安全；有时会主动让妈妈为其购买不必要的书籍、玩具等。
自本学年以来，孩子※※※在品德、学习、行为规范等方面，进步都特别大，这都是您和其他各位老师教育的结果，在此向您和其他各位老师表示衷心地感谢，同时请您继续关心和帮助孩子※※※，我愿和您积极配合，争取让孩子※※※获得更大的进步、取得更好的成绩。
此致
祝您心情愉快、万事如意、心想事成！
※※※的※※：※※※
2013年4月30日
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