篇一：好好的活(800字)作文
精选作文:好好的活(800字)作文 此时，一个少年正站在雨中，脸上布满了委屈与愤怒，不时的抬头仰望布满阴云的天空与那如丝线般的雨滴，仿佛这样让雨冲刷着他的身体能让他得到安慰。 一会儿过后，少年脸上只剩下了委屈，望着身后的小道，那熟悉的人儿还没有来，脸上布满了失望之色，突然，少年低声哭咽起来，默默地走到了一棵老树下，望着老树，少年仿佛在诉说自己的委屈，用双手擦拭着已哭红的眼睛。 哭累了，他找到树下的长椅坐了下去，望着来时的小道，发现它依旧是不见人烟，便不再看了。 空中的小雨依旧冲刷着少年的身体，仿佛是上天位少年的遭遇而哭泣。 少年渐渐的觉得好冷、好累，便蜷缩起身子，半躺在长椅上，眼皮累了，便渐渐闭上了，不知不觉中竟睡着了，却不知这是一位撑着伞、脸上尽是焦急之色的妇人正在他来时的路上东张西望，仿佛正在寻找些什么。 焦急的情绪让妇人忽略了老树下的那张长椅，自然而然的也就忽略了那躺在长椅上的少年了。 少年醒来时，天空已经放晴，可少年的心情却没有随着已经变好的天气一起转好，反而越来越低落，他想过回家，可一想到他出门前妈妈那充满愤怒的眼睛和赶他走的话，便害怕起来。他不知道妈妈为什么会变成这样，可一想到那些绝情的话语，少年心中最后的希望也破灭了。 少年捂着饥肠辘辘的肚子向前走去。 突然，少年的脚步定住了，他的面前站着一位风尘仆仆的妇人。 妈妈从喉咙中艰难的吐出这两个字。 妇人见到少年，眼睛立刻蒙上一层水雾，因为激动而有些颤抖的身体将面前少年娇小的身躯揽入怀中。 对不起，对不起。妇人一直念叨这这几个字。 少年也因妈妈的道歉而哭泣，这是因为激动，心中那原已经破灭的希望又重新出现了。 原来，少年在家中时，听见妈妈正在与爸爸正在通电话，可是越打妈妈的脸色越不好，手中拿着的协议书竟是离婚协议书。这让妇人大受打击才讲少年赶出来。 妇人一直在安慰少年。不管怎么样你都是我儿子，我唯一的儿子，我不在应该将气撒在你的身上。 恩，妈妈。那爸爸他。 不用管他，即使只有我们两个了，我们也要好好的活。初二:白洪鸣
篇一：好好活
继法航坠机，罗京逝世，成都9路公交车自燃后的感悟： 好好活，慢慢拖，一年还有一万多；
不要攀，不要比，不要自己气自己；
少吃盐，多吃醋，少打麻将多散步；
按时睡，按时起，打拳跳操健身体；
只要能吃饭，钱就不会断；
不怕嫌钱少，就怕走得早；
行业再好钱再多，一样都进高烟囱；
一个中心：以健康为中心；
两个基本点：糊涂点，潇洒点；
四个忘记：忘记年龄，忘记疾病；忘记恩怨，忘记过去
篇二：活好当下
有人说：
幸福是
有一颗感恩的心， 有一个健康的身体 有一份称心的工作 有一个深爱自己的爱人
有一帮可以信赖的朋友
那么我现在也算是很幸福了，达到优秀了。
我知道，幸福不是用金钱来衡量的。怀着感恩的心，珍惜活着每一天，珍惜身边的每一个人，每天都可以开开心心的活着，活得充实而有意义，才是最幸福的
对于生活中任何不快乐的，哪怕是伤了，痛了，哭了，累了，擦干眼泪，一笑而过。跌倒了，爬起来，继续前进，不去计较谁对谁错。就像张爱玲说的，因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。用宽容的心去对待伤害你的人，也许伤害你的人，是因为你而受到了伤害。
有一天，我们都终将成为历史，湮没在历史的长河中。就像翻开已经不在的亲人的照片一样，那一天我们的亲人也会翻开我们的照片，回忆往
事。
人生总会有太多的无奈和不完美，那就尽力让每一天都活得没有遗憾，尽力让身边的人觉得和你相处是快乐的，把每一天都当作生命的最后一天，因为我们永远都不知道下一秒是不是活着的最后一秒
短短人生，学会知足，才会知足常乐。
篇三：用活语言写好作文
用活语言写好小学作文
龙山完小 蒋陆军 写好作文必须过三关，一是思想关，二是材料关，三是语言关。几年的小学作文教学实践告诉我，这三关中，最难的一关莫过于语言关。用词干瘪，造句枯燥，读之索然寡味，如同嚼蜡。为了改变这一现状，我在作文教学中进行了大胆的探索，指导学生使用具有时代气息的语言写作文，收到了一定的实效。
这种时代气息浓、具有鲜明的特色的活的语言，我姑且用“时代语言”不表示。那么，如何把这种时代语言运用到学生作文中去呢？ 一、组织学生开展“活”的语言的收集比赛活动，建立“时代语言”宝库。
老师在课堂上有目的的向学生推荐和介绍一些具有时代特色的语言，引发学生对“时代语言”的兴趣，然后布置开展收集“时代语言”的比赛活动。指导学生通过读书、看报、听广播等进行收集整理。
老师要求每个同学用笔记本把这些时代语言分类记录好，经常阅读并在班上开展比赛活动。
二、帮助学生做好“一语一评”的鉴别欣赏工作，把握“时代语言”的要义。
要让学生在作文中用好“时代语言”，必须帮助学生理解这些语言的意思，特别是帮助学生鉴别欣赏，去粗取精，去伪存真，”一语一评“是一种极好 的形式。在评的过程中让学生学会分析的方法，学会多用脑子多思考。比如：“李鬼打李逵，李逵成李鬼”，这是一条关于商品经济领域中的“时代语言”，巧妙地化用了“水浒”故事，提示了市场行为中以假乱真的现实。我不仅让学生明白这一语言的典故出处，现在所指的意思，而且告诉学生这是一种不正常的市场行为，随着经济体制的不断完善，这种现象一定会得到改变。
三、指导学生进行活用“时代语言”的写作训练，力求作文语言生动活泼，新颖感人。 指导时，可以运用以下的方法：
一是，以常推荐一些运用“时代语言”比较典型的文章，让学生多阅读，多琢磨，不断刺激学生的思维，形成 一种我要自觉吸收的时代语言写好作文的氛围。
二是，提倡作文多修改。提出多动脑子，把文章的内容换个说法的要求。同一个内容，同样一个意思，能不能换一种具有时代气息的说法，引导学生 在语言宝库中搜寻，然后替换到自己的作文中去。这一方法很有效，以这么一换，学生的作文语言的确起了变化。
篇四：用活语言写好作文
用活语言写好作文
写好作文必须过三关，一是思想关，二是材料关，三是语言关。几年的小学作文教学实践告诉我，这三关中，最难的一关莫过于语言关。用词干瘪，造句枯燥，读之索然寡味，如同嚼蜡。为了改变这一现状，我在作文教学中进行了大胆的探索，指导学生使用具有时代气息的语言写作文，收到了一定的实效。
这种时代气息浓、具有鲜明的特色的活的语言，我姑且用“时代语言”不表示。那么，如何把这种时代语言运用到学生作文中去呢？
一、组织学生开展“活”的语言的收集比赛活动，建立“时代语言”宝库。
老师在课堂上有目的的向学生推荐和介绍一些具有时代特色的语言，引发学生对“时代语言”的兴趣，然后布置开展收集“时代语言”的比赛活动。指导学生通过读书、看报、听广播等进行收集整理。老师要求每个同学用笔记本把这些时代语言分类记录好，经常阅读并在班上开展比赛活动。
二、帮助学生做好“一语一评”的鉴别欣赏工作，把握“时代语言”的要义。
要让学生在作文中
用好“时代语言”，必须帮助学生理解这些语言的意思，特别是帮助学生鉴别欣赏，去粗取精，去伪存真，”一语一评“是一种极好 的形式。在评的过程中让学生学会分析的方法，学会多用脑子多思考。比如：“李鬼打李逵，李逵成李鬼”，这是一条关于商品经济领域中的“时代语言”，巧妙地化用了“水浒”故事，提示了市场行为中以假乱真的现实。我不仅让学生明白这一语言的典故出处，现在所指的意思，而且告诉学生这是一种不正常的市场行为，随着经济体制的不断完善，这种现象一定会得到改变。
三、指导学生进行活用“时代语言”的写作训练，力求作文语言生动活泼，新颖感人。 指导时，可以运用以下的方法：
一是，以常推荐一些运用“时代语言”比较典型的文章，让学生多阅读，多琢磨，不断刺激学生的思维，形成 一种我要自觉吸收的时代语言写好作文的氛围。
二是，提倡作文多修改。提出多动脑子，把文章的内容换个说法的要求。同一个内容，同样一个意思，能不能换一种具有时代气息的说法，引导学生 在语言宝库中搜寻，然后替换到自己的作文中去。这一方法很有效，以这么一换，学生的作文语言的确起了变化。
篇二：小学六年级写景作文总汇
初春
初春的雨柔如轻纱似的下了起来，滋润万物，雨像银针，像毛发，又像??看起来就给人很清爽的感觉，雨“砰砰”的敲打着我的窗户，把我从甜美的睡梦中惊醒。
我迫不及待地趴在我的窗前欣赏着那美丽而又精彩的世界，冬爷爷不知是什么时候悄悄地溜走了，春姑娘迈着轻快的步伐向我们走来。瞧，小草似乎听到了大自然的呼唤，立刻苏醒了，它那身绿油油的新装映衬着湛蓝的天空，别提多么神气了！梨花，桃花，杏花??也陆陆续续的绽放出它那美丽的笑脸，与小草一起装饰这个即将有万千亿人欣赏的世界。单单只有它们的力量是不会吸引大家的，所以它们召唤大家“起床”，为一个新的春天“开辟”。大家都忙绿起来，溪流唱着欢快的歌曲叮叮咚咚的流着，看它多开心！像一个顽皮的小孩正在奔跑；再看，溪边的柳树正在梳理着自己常常的辫子呢！看到这里，我想起了贺知章先生所写的《咏柳》，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这首诗来形容这排高大的柳树真是太融洽了！除了柳树，春笋也从土里探出了它那尖尖的头，还有??都醒了，冬眠的小动物们也不例外。跟着大家的节奏在树林里跳起了舞。
不一会，这天气就像“孙猴子的脸——说变就变”雨才在下，现在就晴空万里了。只不过这样更好，植物们才受到了雨露的滋润，现在太阳公公就露出了笑脸来了。这样生长出来的植物一定会长得又大又好。呀！太阳用金针遮住了自己美丽的脸庞，我被这些金针弄得眼花缭乱。金针把蒙在大地上的灰蒙蒙的雾气挑破了。空气新鲜多了！在这灿烂的阳光下，孩子们脱下重重的绵袄，换上轻盈的新装出来与小伙伴们玩耍了。
是啊！一年四季在于春！春天是万物复苏的季节，也是我们播下希望种子的季节，我要把我这学期希望的种子播在春天的土地里，希望在秋天就能够收获到丰富的知识。
秋
如果说春的旋律是轻快的；如果说夏的旋律是单调的；如果说冬的旋律是低沉的，那么秋的旋律便是一部高低音二重唱。
早秋是炎热的，是夏天的续章。毒辣的太阳似乎并不想离去，用比盛夏更炎热的阳光炙烤着人们的发肤，石头也被晒得呼呼冒烟，豆大的汗滴从人们头上滚落而下，金属制品更烫得“不可一试”地球变成了一个大烤箱，人们便是烤箱中的面包。
中秋是欢快的，是团圆的时刻。金黄金黄的麦田成为了欢乐的海洋。巨大的联合收割机，大口大口地喝着“水”，夕阳下，劳动完的人们一边檫着汗水，一边互相抱怨太累，可脸上却明明洋溢着笑容。中秋的人们最快乐，无论相隔千里的亲人还是身在异乡的儿女都会从各地赶来，聚在在一起，这时，更多人眼中涌满了喜悦、团圆的泪水和欢笑。
晚秋是肃杀的。金黄或火红的的落叶从树上飘落而下，刚刚落地，又被风儿吹起，反反复复，永不停歇。天越来越寒，越来越冷，人们穿得更多，出门的次数越来越少。马上迎接人们的便是冬季。
叶落了、树秃了；天冷了，风大了；只有那小小的菊花盛开??
夏天三部曲
大自然最值得骄傲的事就是创建了四季；温暖的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天。其中我最爱的是千姿百态的夏天。
第一部——清晨，我朦胧的睁开双眼，看到窗外正乌云大作。到处黑乎乎的，什么也看不见。不一会儿，突然电闪雷鸣，只听见树被刮得“沙沙”地响和灰尘起舞的声音，可吓人了！我连忙躲进被窝了。大概五分钟后，窗外便下起了倾盆大雨。我跑到门前，聆听着那哗哗的雨滴声，欣赏着那米粒般大小的雨滴，惬意极了！这时，我想起一句诗：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”夏天真是一个爱哭的姑娘啊！
第二部——刚刚还是黑云密布，狂风暴雨，现在就晴空万里，风和日丽。雨后的天空蓝中透白，白中透蓝，没有一点杂质，如同一条美丽的绸缎，接向远方。天边隐约能清楚的看到一道绚丽的彩虹，好似一座七彩桥，让人们赏心悦目，到达心灵最纯真的地方，享受最美妙的时刻。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的夏天的赞歌。道路上，人们都在趁着雨后的那几个时辰忙里偷闲呢。有的老人聚在一起，坐在凳子上唠唠嗑；有的孩子三五成群在一起尽情的游戏；还有的妇女们在一起谈谈家庭趣事，先生们在一起说说足球赛什么的，这个愉快的时光可真是难得。夏天真是个多变的孩子啊！第三部——劳累了一天的人们都在家里休息，等待明天的到来。院子里，我正躺在竹席上看星星。(由于听见妈妈讲牛郎与织女的感人故事，我想看看真正的星座。)夏夜的风吹过脸庞，打一个激灵，仿佛在炎炎烈日下猛灌了一口雪碧，那可真是晶晶亮，透心凉啊，说不出的惬意。这也只有夏夜才得以享受。春秋都不行。春风还带着刺骨的味儿，秋风则有了些萧索的凉意，都不是水的真性情。此时那片深邃的夜空中，闪烁着繁星点点，它们是那么的纯净，纯得就像是一颗颗水晶。14年来，我是第一次发现星空是这么的纯净。看！那一颗颗珍珠般大小的星星在天空中闪闪发亮，既如宝石，又像小姑娘那亮晶晶的眸子。此时，我想起了小时候唱的一首儿歌：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像满天小眼睛??”是呀，她们多像一个个充满好奇的眼睛呀！一眨一眨地，多美啊！
我爱夏天，爱它的纯真，多变和那一颗颗小“眼睛”。
暖月
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”正如这首诗，夏日悄然到来。家乡的沉寂、美丽的夜晚。不禁让我拿起笔，描述了起来??
8月15日夜晚，漆黑的夜空里，明亮的“眼睛”闪烁着，似乎为寂寞的天空增添了一丝生机，月亮徐徐地升向空中，本像镰刀的明月渐渐变成半圆，越来越圆，越来越圆，直到洁白的月亮，发出一缕缕银白的月光。
当我喝水时，发现月亮映在了杯子里，那月亮似乎是银铺的地，玉砌的墙，发出一丝丝冷冷的寒意，看着那冷月，我出了神，仿佛看见了月中的宫殿、嫦娥、玉兔。月光笼罩了这座城市，树叶上一滴滴露珠变得晶莹剔透，马路上的路灯微弱的光芒，不足以照亮前方，一栋栋高楼大厦上五彩的灯光正络绎不绝的开和关。这时一些叫声响起，蛐蛐、蟋蟀等昆虫的叫声融成了一支交响乐团。
美丽的星空中有了月亮的衬托，变得勃勃生机，再加上昆虫们演奏的优美音乐怎么不使人沉醉呢？月光渐渐退去，响声随着月亮的消失，声音也越来越小。新的一天到来了，太阳从东方升起，带来了鸡的报晓、蝉的鸣叫、鸟儿的高歌??
涞滩古镇
今天我来到了一个美丽的地方——涞滩古镇。这次是妈妈开车来的，花了差不多三个小时的时间，才到了这里。听了导游的介绍我知道了：原来涞滩古镇其实应该叫涞滩古寨，位于合川区东北28公里，建镇于宋代。看来涞滩古镇还有这么多年的历史了，我不禁这样想。
到了那里已经7点了，所以妈妈爸爸决定在这里住一晚上，明天再来参观这里的一草一木。就在门口拍了几张相片就去寻找附近的“农家乐”住下来，皇天不负有心人，终于找到了而且在河边，听那位“农家乐”周阿姨说：“这里很多东西以前是不要钱的，现在有人‘住山靠山’现在门票都是20元??”不要小看这二十元钱哦，我妈妈加我，再加我爸爸和姨妈姨爹总共就是100元，还有停车费，过路费，住宿费，油钱??加起来不是700多块吗？
晚上在船上吃晚餐，悄悄告诉你吧！这里的菜都是纯天然的，都是自家种的，连猪都不是用食料喂猪，都是用猪草喂的。鱼也是等我们来了后划着渔船去打的鱼。
哇！好好吃哦，谁说农村比城市差，我呸，农村比城市好的唯一就是这里——纯天然绿色食品。吃完饭，大人们聊着，我却抬头看星星。
啊！这是？哦！肯定是北斗七星，因为老师很久就告诉我们了。它像勺子一样。
其他星星像一盏盏小电灯，在空中闪烁。我认为星星是一支火照亮了静而无风的黑夜。星星是一束鲜花芬芳了黑而遥远的天河。星星用火的温暖，花的甜美：让黑暗的夜晚闪烁光明，让孤单的夜晚不再寂寞，让冷漠的心灵绽放花朵。
我固执地数着星星，“一颗，两颗，三颗??”可是怎么都数不完，满天密密麻麻的小星星，落在镜子似的河面上，像珍珠玛瑙，闪闪发光。这一切是大城市不容易看见的，所以我好希望在这里生活哦！
第二天，我们很早就起来了。收拾好行李，吃完早饭，就继续参观。
我们到了二佛寺，里面现存全国最大的禅宗石刻摩岩造像群，保存完好的主要龛窟有42个，全部造像计1700余樽，其中主佛像释迦牟尼佛（即二佛）通高12。5米，不仅为全寺造像之冠，而且也是国内着名的大佛之一。
我们还参观了许许多多的建筑物，如：双龙湖、文昌宫??都有千奇百怪的石头雕刻的，非常精美，适合世界人民前来欣赏。
游卓峰山
今天下午，我在家闲着无聊，便觉得反正无聊，不如找同学一块出去走走。去哪儿好呢？王钰提议：要不咱们去卓峰山？说起卓峰山，我还真没去过，别提了，那次爬到一半就下来
了??
大约四点钟，我们来到水坑脚下，我们买了矿泉水，便匆匆忙忙地上山了。上山没几分钟，我们便停下来休息，还要拍几个照??留作纪念。拍完了，我们继续上路。那山路还真是崎岖，弯弯延延，不知转了多少个弯，才终于走上平坦的小道。
在林间小道，我们阔步向前，突然感觉，在这羊肠小道中有一种“曲径通幽处”的境界。在几只小鸟在枝头上鸣叫，清脆悦耳，恰似在歌颂大自然的美，知了也不停的叫，好像他们和鸟儿是一伙的，却又成了一个音乐队的演奏家，更是给人以心旷神怡，温馨，恬静的愉快心情。
啊！突然感觉，已经很久都没有过这种悠闲的放松了。平时都是学习，学习，除了学习，就是烦恼。人世间有太多的烦恼要忘，难得的是把烦恼化为快乐。
经过一番努力，我们终于爬上了山顶。在那儿，有一个平台，也说是观望台。我走上去，有一种成就感，居高临下，“会当凌绝顶，一览众山小。”我看到了整个老隆，看到了城市的美，我却迷茫，在朦朦胧胧中，我找到了我家的位置，是在那儿。
在相比之下，电视塔，龙山公园比卓峰上少了一大截，简直是无与伦比。这就是区别。在那远处，一座座山连绵不断，山间萦绕着一层层薄雾。不知为什么，现在只是黄昏时，却有雾这或许是山的一种特有的美。
在那儿，我们竟然去玩荡秋千了，虽说那是小屁孩玩的，去不知那儿竟有几个老人家坐在那荡来荡去，也不见头晕，坐在秋千上，轻轻地晃动，闭了眼，静静地聆听大自然的声音，感受大自然的美。
已近黄昏，“夕阳无限好，只是近黄昏”我们越过那片花林，带着那淡淡的花草味和花的香味，身后留下了我们的脚印??
母校
时间匆匆走过，让我措手不及。转眼之间已经毕业，望着这座陪伴了我六年光阴的母校，心中感慨万千。
我的母校并不在A市，而是在B镇。我读的是B镇中心小学，她就像一位慈祥的母亲，呵护着我们，让我们不断学习新知识。她并不大，也并没有那么多建筑，图书馆，体育馆，甚至上电脑课也没有电脑让我们实施，也没有那么多让人眼花缭乱的课程。只有一栋教学楼，一个大操场，一间广播室，饲堂，食堂以及幼儿园，剩下的就是各个年级的教室了。
这座学校最吸引人的恐怕就是同学们的笑声，一走进学校，欢声笑语。许多学生嬉戏的身影便映入眼帘，那无忧无虑的身影会让任何一个人的心情变得愉悦起来。上课了，同学们依依不舍的告别，陆续走进教室，静静等待老师的到来。老师们有的很严厉，有的很慈祥，但无一例外都是尽心尽力的教我们知识，让我们从无知、幼稚变得成熟、有学问。
虽然母校没有多宽阔，但也不简陋，处处充满了勃勃生机。一进校门，就是个操场，旁边种满了许多树木花草，郁郁葱葱，显示着它们的顽强生命力。往里面走，就是大大小小的教室坐落在四周，四块大大的草坪分布在中间，时常能看见几个学生在草坪上玩耍。右边是教学楼，学校里最高的建筑物，学校里最漂亮的建筑物恐怕就是这栋教学楼了。无论是建筑材料，整体美观都比其他的
建筑好很多，在学校中让人无法忽略。
再往左走，就是幼儿园，饲堂以及食堂了。这里除了在学校吃饭的学生或者是上体育课自由活动是，这里一般很少同学来这里，显得清静而安宁，完全和操场上的喧闹不同。这里可以随意出入，玩累了，可以到这里来休息一下，在这聊聊悄悄话，嚼嚼舌根，聊东家长西家短。但是说话不能说得太大声，不然会吵到隔壁正在午休的小朋友。
说起我们校园，三天三夜也说不完，母校与我度过了我的童年，这里的一草一木我都非常熟悉。一座好的学校并不能取决于物质，我相信我的母校是一座好学校，因为她教会了我很多知识，不仅仅是课本上的字面知识，更多的还是人生的道理，使我取之不竭用之不尽。
雨滴
雨，我很喜欢雨，居住在南方的我，或许是这里潮湿，而大河众多的地界，让我喜欢上了雨。春天的雨，感觉很清新。雨中漫步也是我喜欢的，雨不大，软毛一般地下，落在手臂上，脸庞上凉丝丝的，却是一种很舒服的感觉。在林间，路上，草丛边，一阵柔柔的春风吹过，衬托着细柔的春风从带着草根的泥土，送来一股清新而令人沉醉。
在春雨中举着风车奔跑的小孩，风车呼啦啦的转，在草地上跑，一直跑，迎面扑来的风夹带着星星散散的雨，轻抚在身上。似乎是不知累了，一面跑，一面跳。偶尔扑到在地上，索性就不起来了，置身心于这春天的怀抱中，却渐渐伴着花香酣睡在草地上。春雨洒落在大地上，湿润了被封冻的土地，泥地里也显露着生机，叫醒了万物，一切都被这点点的春雨擦拭得焕然一新，春雨是春天的使者，经过它的滋润，生命之花便绽开了。春雨，很柔，很软，星星散散的雨点，到处都是。同样是雨，我也喜欢南方夏季时节的雨。这是一种有骨气的雨，来得很猛，很快，刚才还是艳阳高照的天空，说不定就会来一场暴雨，而且也说不准多久才会停，或许一次就是一连好几天的雨，就算水涨到把河堤淹了也丝毫没有停的意思。雨也下得也很有劲，像是无数的小珠子，从天上落下来，砸得雨棚、树叶都噼里啪啦的响，再伴着大风和雷电的鼓劲，那雨更是来劲了，一直不停地下，任由那雨棚、树叶被它打得乱响。同样是雨，夏雨的性格却与春雨全然不同。
暴雨过后的城市，总能看到缤纷美丽的彩虹，这像是暴雨送给人们的礼物。小朋友看见彩虹，不由得尖叫：“哇！彩虹哎！”于是，便和小伙伴一起驻足仰头欣赏彩虹的美丽。雨后的路面被洗得干干净净，整个城市也是如此。路面通常都会有积水，调皮的孩子看见后，便在水中乱蹦，那溅起的水花便向四处绽开。路过的孩子看见了，先是好奇地观看，然后便与他一起在水中乱蹦了。即使有人摔倒了，那也丝毫不会影响他们的兴致，从地上爬起来，又开始乱蹦了。殊不知，全身都被那溅起的水花浸湿了。
我喜欢雨，春天的雨轻柔，细腻，给万物带来了勃勃生机。夏天的雨很大很有劲，消除了人们夏日浮燥的心情，也赶走了夏天的炎热。
我喜欢雨，因为雨丰富了我的生活，因为雨滋润世间万物。在雨中静静地休息，它总会消除我的心中的烦恼，带走我心中的忧虑。
我喜欢雨，南方的雨。
篇三：导游词400字作文乐山大佛3篇
导游词400字作文乐山大佛3篇
"山是一尊佛，佛是一座山"。乐山大佛背山面水，魏巍端坐。他身高71米，头长14。7米，眼睛长3。3，垂着两只长6。2米的大耳朵，每个耳朵眼里都可以钻进两个人。下面是导游词400字作文乐山大佛，希望可以帮到大家。
篇一：导游词400字作文乐山大佛
亲爱的游客们，你们好!我是你们的小导游——郑涵文。今天，我们游览的是世界上最大的一座石刻像，游客们，你们知道它是谁吗?对了，它就是四川的乐山大佛。走，随我去看看吧!
乐山大佛修凿在岷江、大渡河和青衣江汇合处的凌云山的临江山崖上，与乐山城隔水相望。
游客们，在我们身旁的就是形象生动、气魄宏伟的乐山大佛。瞧，佛像坐东面西，双眼似睁似闭。它高71米，仅头部就有10米宽，双肩的距离为24米，耳长6米，可藏进几个人。不可思议的是，一只脚背上竟可站100多人!游客们，还要一点你们可能不知道，佛像的头颈背后，筑有完善而巧妙的排水系统使佛像免受山洪冲蚀。所以它被誉为世界艺术珍品。
现在让我给大家讲讲乐山大佛的历史吧。它从唐代开始修凿，人们爬上高山峻岭，攀登悬崖峭壁，一锤一锤地凿，一刀一刀地刻，从公元713年至公元803年，整整化了90年的时间才凿刻完工。佛像经过了1000多年的风霜雨露，至今仍完好无损，安详端坐。
1956年，乐山大佛被四川省列为重点保护文物，而今，它已和我国其他28处景观被列入了《世界遗产名录》，是举世闻名的世界文化遗产。
好了，介绍完了乐山大佛，就让我们一起登上凌云山峰，看看这举世闻名的乐山大佛吧!请不要在佛像上刻字哦。
篇二：导游词400字作文乐山大佛
欢迎来乐山大佛。大家在浏览时得注意了：有时游客很多，请不要挤挤攘攘。好了，我们出发吧。
这是乌尤山为秦时蜀郡守李冰开凿，以避沫水之害。山上有创建于盛唐的乌尤寺，就是我们面前的这座寺庙。我们进去看看。你们看，这中间是旷怡亭，上面是尔雅阁，右面进去就是佛殿......布置真是巧妙啊。接下来，我们去麻浩 看看崖墓。
崖墓是1800年前乐山地区流行的一种凿山为墓的埋葬形式。从外面看，是一个个山洞。麻浩崖墓规模宏大，被誉为"南安各墓之冠"。
我们现在来到了被誉为"世界最大弥勒"的乐山大佛处。它开凿于公元173年，公元803年完工，是海通和尚看到许多船在此处沉没，于是师徒三代召集人力，经历90年才完成的。大佛高71米，头有14。7米长，10米宽，嘴和眼都长3。3米，耳朵长7米，鼻子5。6米长，发髻1021都有1021个，一只脚上可站几百人，就连一只手上都能停几辆车。修完后，此处果真不再沉船。乐山大佛也有"显灵"的时候。相传19+62年，三年灾害期间，无数尸体从江上流过，大佛痛苦地闭上了眼......
关于乐山大佛的介绍讲完了，此次旅行也结束了。谢谢大家的支持和配合!
篇三：导游词400字作文乐山大佛
Hi，大家好，我就是你们的导游，我叫鲍佳依，欢迎你们来参观乐山大佛。
乐山大佛的历史有一千多年了，尽管大佛崖壁上数百种石刻，数千尊造像风化严重，但从幸存的部分石刻中，犹能窥见盛唐风貌，其工艺之精妙，堪与甘肃墩煌，洛阳龙门和山西云冈等地的石刻辘美。
乐山大佛地处四川省峨眉山市东31公里的乐山市郊，岷江，青衣江，大渡河三江汇流处，与乐山城隔江相望。乐山大佛雕凿在岷江，青衣江，大渡河汇流处的崖壁上，依岷江南岸凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成，又名凌云大佛，为弥勒佛坐像。乐山大佛是唐代摩岩造像中的艺术精品之一，是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。大佛双手抚膝正襟危坐的姿势，造型庄严，排水设施隐而不见，设计巧妙。佛像开凿于唐玄宗开元初年，是海通和尚为减杀水势，普渡众生而发起，招集人力物力修筑的至唐德宗贞元19年完工，历时90年。被诗人誉为"山是一尊佛，佛是一座山。"乐山大佛景区由凌云山，麻浩岩墓，鸟龙山，巨型卧佛景观等组成，面积约8平方公里。景区属峨眉山风景名盛区范围，是国家4A级风景名胜区，闻名遐区的风景，旅游盛地。
谢谢你们来参观乐山大佛，欢迎你们下次再来。
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