篇一：写给中班家长的话
多元的角色，丰富的生活
——写给即将升入中班孩子的家长
首先恭喜您，您的宝宝即将升班了。现在，他不单纯是大班小朋友的弟弟妹妹，还将是小班小朋友的哥哥姐姐，他的角色更加多元，情感更加丰富，行为也会让我们惊喜连连。
“我不疼！我不怕！”——学会控制自己的情绪
到了中班开学，您将看到一个令人欣喜的场面：孩子挣脱您紧握的手奔向教室、与久违的好朋友相拥跳跃、“迟点接我”的请求开始出现。孩子长大了，他们正在学习控制自己的情绪，学会了自我安慰，如果不小心摔跤，他们会迅速爬起，打人、咬人的行为也越来越少。
“我表现好，老师表扬我了！”——规则意识开始萌芽
进入中班，孩子将不再满足于“红花”的奖励，他们更加喜欢老师口头的鼓励与赞许，并知道自己行为与成人评价的关系，听到批评他们不是生气而是难为情。他们知道“排队、轮流、说话轻、走路轻、放下东西也要轻”的一些规则要求，但进入游戏情境中他们往往又会将要求抛在脑后，规则意识与执行规则能力常常脱节，所以大人们常常苦恼“为什么他明白这个道理，却还是犯错呢？”
“我有许多好朋友！”——交往能力在幼儿园活动中提高
这个时期孩子喜欢扮演角色，模仿成人生活中的场景，在协商与争论中尝试各种交流方法、积累技巧。有了好东西，他们一方面喜欢炫耀，
另一方面又有与好朋友分享的愿望。如果同伴得到他人的表扬，他们会嫉妒，并宣言“我画得比他好”“我的声音更响”“他没有我吃得多”。
“我家有飞机！”——想象更加丰富、生动
小班孩子对图书、动画片最感兴趣的是形象与动作，进入中班，他们则钟情于情节与过程，他们会设想故事的后续结局，常常进入假想状态，用想象代替现实。他们常自言自语与假想中的角色说话。如果一个孩子说“我们家有一辆汽车”，另外的孩子就会七嘴八舌将其升级“我们家有飞机！”“我家有坦克！”“我们家有载人飞船！”凡是在家里出现过的画面、玩具，都会被孩子幻想成现实。我们千万不要错怪孩子撒谎呢！
“我要出去玩！”——活泼好动、体力在增强
与小班阶段相比他们的体力明显增强，不仅能够自如地跑跳，手指也更加灵活。他们喜欢尝试，喜欢在路牙、台阶上走，喜欢从楼梯上往下跳，喜欢触摸感兴趣的东西，这些尝试很危险，所以意外事故的发生率较高。幼儿园老师常把中班的孩子昵称为“小糊涂”。
“我会讲，让我说！”——会表达、分析了
小班时孩子讲故事基本上是对熟悉故事的复述，中班孩子则学会了“添油加醋”。在词汇量猛增的同时，如果需要还会自创词汇，以表达自己的理解与认知。他们喜欢问“是什么？”“为什么？”他们的思维具体形象，并学会了简单的分析、判断，如生气与开心的区别，纸与塑料的不同，概括、分类的水平明显提高。家里在东西摆错了地方、物品收放不
合适，孩子都能敏锐地发现并去纠正。到时我们会窃喜“孩子懂事了”“能干了”。
根据这些年龄发展特点，建议家长们利用假期，通过生活、故事和情境化的游戏，解决发展较弱的问题，帮助孩子做好相应的升班准备。
没有朋友怎么办？——社会交往的建议
孩子如果缺少好朋友，可能是以下原因：内向胆怯不敢主动交朋友，行为过激吓跑了朋友。
如果是前者，建议家长为孩子创设一些自然地与同龄伙伴接触的机会，让孩子在与同伴的游戏中积累交往的语言、动作、行为等技巧。家长也要教给孩子一些交往的策略，如通过交换玩具结交朋友、通过表达意愿交朋友、通过加盟游戏团队交朋友。注意造成别用“拉郎配”的方式为孩子找伙伴。只有家长放开保护的翅膀，孩子才能获得自由翱翔的天空。
如果是后者，家长一定要用换位体验的方式让孩子感受过激行为的不妥，如紧抱脖子以示友好、强迫别人按自己的要求幼儿园活动、用行为攻击的方式表达不满、大声叫喊传递信息等，当孩子尝试了过激行为带来的不悦心理感受后，会产生改变不良行为的愿望，通常会在别人的提醒后改变自己。千万不要认为“等他长大了懂事了，就会自然改变了”，这些生活中的行为如果变成不良习惯，孩子自然不会拥有众多的朋友。
不愿说话怎么办？——语言表述的建议
假期里我们要记得多与孩子聊天，一天中所有的幼儿园活动都可以作为话题。聊天是双向的，有问有答，有听有说，“一言堂”不利于孩子的语言发展。
在聊天中，要让孩子养成听的习惯。如果孩子处于被动听（大人望着孩子的眼睛）的阶段，不妨让孩子重复刚才听到的内容，或家长提问语言的片断。如果孩子能主动听（孩子目视大人的方向），就要让孩子多发表意见，把聊天的主动权给孩子。
不愿动脑怎么办？——科学启蒙的建议
对于年幼的、思维具体形象的孩子来说，与其让他们对着单一图像学习科学知识，不如领着他们到生活、自然的现实场景中学习。我们带孩子到农村，经常听到孩子们惊奇“为什么猪是黑的而不是粉红色的？”“为什么猪的耳朵是破破的？”这实质上就是儿童科学思维的萌发。所以我们建议家长每周抽出一天的时间与孩子一起逛动物园、游科学馆、玩儿童乐园，每天抽出半小时与孩子一起玩做冷饮、跳地砖格、敲击饮料瓶等小游戏，使他们在实践中产生问题，在欣赏中学会注意、记忆、观察、比较，在与人交流的过程中积累知识，而这整个过程自然能激发孩子的科学兴趣。
体弱多病怎么办？——健康幼儿园活动的建议
结合孩子体力增强和运动水平提高的特点，假期里可以在这两方面增强孩子的体质。一是每天给孩子一定的运动量稍大的幼儿园活动时间，如与同伴们一起玩骑车、打球、捉尾巴等大肌肉游戏，通过与同伴
的协作行为提高反应灵敏性。二是给孩子布置适当的家务幼儿园活动，如收拾玩具、擦桌椅家具、叠衣服、抹席子等小肌肉幼儿园活动，提高手眼协调性，培养孩子的劳动意识，积累生活经验。
孩子迷恋电视怎么办？——艺术陶冶的建议
把看电视作为孩子假期一日的主要幼儿园活动内容，是不利于孩子身心健康发展的。艺术强调节奏、和谐，假期生活也强调节奏与和谐。假期开始前，大人们首先要与孩子一起制定生活时间表，约定每天各个时段的幼儿园活动内容，如何时吃饭、何时睡觉、何时看电视、何时玩玩具、何时休息，以后每天严格按时间表执行。孩子对自己的幼儿园活动安排心中有数，就没有长时间看电视的理由了。
艺术强调欣赏与表现，生活中处处有契机。蔬菜、纸盒、碗、玩具都具有造型美与色彩美，如果我们将纸张变小红帽、将纸盒变天线宝宝，孩子就能将电视与游戏结合，从电视里走出来。如果我们鼓励孩子动手尝试制作，孩子就从单纯的欣赏美转变为创造美，就能丰富生活内容，让生活多姿多彩了。
篇二：幼儿园家长寄语大全
幼儿园家长寄语大全希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
作为学子，应以学业为重，理当争分夺秒，那有缺课之理，违纪之言。如不痛该前非，则家里将不再供学。
家居贫困山区，父母虽有小职，但微薄的工钱还往往不能如数到手，只能维持温饱。且父常年有病在身，还要赡养老人，现在住房贷款，入学也贷款，妹妹又要高考了，条件只许节俭，不许奢华，如花钱不顾家底，超越所限，重负不堪，物极必返。
就学机会来之不易，如不再珍惜，不专心功课，不提高成绩，不但愧对苍天，而且将来也难立足社会。
没有规矩不成方圆，言行穿戴必须大众化。听从老师教诲，遵守学校要求。成才之道，为人之本定当铭刻在心。
望各位指导老师因人施教，严律该生。敬请班主任老师速把联系电话告知家里。谨托。切记！
愚儿知识得以长进，承蒙师传管教有方，用心良苦。但愿其儿虚心学习，有志气学好本专业课，为未来的前程奠定好知识基础，成为社会上有用的人才。作为**的父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮助**的同学，表示深深的感谢，祝大家：新年快乐，万事如意！1.宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。
2.新学期的脚步近了，爸爸妈妈看着你一天天的长大，非常欣慰。希望你在新学期里：健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识，做一个懂事听话的孩子。你快上小学了，希望你在这学期更加努力学习，越来越讨人喜欢。
3.希望孩子能够在健康快乐中学习，希望孩子好好学习听老师家长的话 ，希望老师严加管教.
4、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
5、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
6、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
篇三：幼儿园中班家长评语
篇一：幼儿园中班家长评语
幼儿
园中班家长评语
时间过的真快,又
到学期末了, 众所周知, 在每个学期结束时,幼儿家长都要给小朋友写幼儿家长评语.今天,
妈妈们又要给小朋友们写家长评语,当然老师给小朋友写的幼儿园中班家长评语都不一样.现
在老师把部分小朋友写的幼儿园中班家长评语与大家一同分享.仅供幼儿家长在给幼儿园小
朋友写幼儿家长评语时参考,以下是我们幼儿园家长评语笔记里对几位小朋友的描述:
一个勤劳、善良，
爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手
巧的姑娘。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你有较好的劳动
习惯，能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩，上课不够专心。
你做起事来非常投
入，真是个认真、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你平时话不多，
但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。
时间过得真快，转
眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对老师
同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各种
活动，上课专心、偶尔也能发言。你的小手也变得能干了，画画、手工、写字进步都很飞速，
对学习兴趣也有了较大的提高。
宝贝你是一个活泼
可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电
视剧《还珠格格》中的小燕子一样。听老师讲你在学校表现的非常好,时常看到你在操场上蹦
蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。
篇二：2015幼儿园家长评语
2015
幼儿园家长评语
3、你是一个活泼、
开朗、爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。在幼儿园的三年时间里，你学会
了很多本领，你爱动脑筋，对于数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动
方面还得加油努力；你思维敏捷，有自己的想法和见解；你善于观察，喜欢问为什么；你能
主动与同伴交往，并能正确处理交往中出现的矛盾。
5、琳琳，你是个聪
明能干的小女孩。
7、你的画画得真棒，
真是个细心、认真的好孩子。你懂事听话，上课认真，胆子也大了，并能回答老师提出的问
题，也爱和小朋友交流。
8、时间过得真快，
转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对老
师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各
种活动，上课专心、偶尔也能发言。你的小手也变得能干了，画画、手工、写字进步都很飞
速，对学习兴趣也有了较大的提高。
9、新学期的脚步近
了，爸爸妈妈看着你一天天的长大，非常欣慰。希望你在新学期里：健康快乐的成长，在幼
儿园里好好学习知识，做一个懂事听话的孩子。
10、游戏活动时你
是那么投入，真了不起。
11、每次你总能完
成老师布置的任务，真了不起。
12、你是个活泼开
朗的孩子，有很强的自尊心，平日里最喜欢听大家的表扬。
13、你胆子大了，
说话的声音也响亮了；有时来园能主动和老师、小朋友打招呼；平时乐意和伙伴交往；体育
活动中，走高跷、跳圈、爬垫子，你样样都行......看到你的进步，大家真为你高兴。
认真，虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。
15、你画画画得真
棒。
16、小巧玲珑的你，
喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器......，你喜欢玩娃娃家的游戏，
每一次你都会把手举得高高地大声地说：老师，我要做爸爸。爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。
17、时间过的真快，
又到学期末了，众所周知，在每个学期结束时，幼儿家长都要给小朋友写幼儿家长评语.今天，
妈妈们又要给小朋友们写家长评语，当然老师给小朋友写的幼儿园中班家长评语都不一样.
现在老师把部分小朋友写的幼儿园中班家长评语与大家一同分享.仅供幼儿家长在给幼儿园
小朋友写幼儿家长评语时参考，以下是我们幼儿园家长评语笔记里对几位小朋友的描述：
18、你聪明、懂事，
口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。
19、琳琳，你是个
聪明能干的小女孩。活动中总能听到你响亮的声音，你喜欢舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，
真棒！你生活自理能力也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱-衣服，自己整理玩具。
20、你是一个爱劳
动的好孩子，是老师的小帮手！活泼可爱的你在园能听老师的话，能与小伙伴友好相处，画
画画得很棒，游戏时也能积极参与，真了不起。
21、宝贝你是一个
活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一
样。听老师讲你在学校表现的非常好，时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，
更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。
22、你在这个学期
有很大的进步，你渐渐开朗、活泼了，下课时，你愿意与同伴一起谈话、游戏了，放学时，
你会主动与老师、阿姨说再见，每天都能看到你开心
的笑容，老师心里
甜甜的。
23、你是一个性格
开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关心帮助同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的
喜欢。你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音
乐做模仿动作，音乐游戏等。但你胆子较小，从不主动与老师交谈，课堂上也很少发表自己
的见解。
25、宝贝，现在你
上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。
26、在娃娃家，你
是个能干的妈妈，帮孩子洗衣服、做饭；当小朋友遇到困难时，你像小姐姐一样帮助他们；
当小朋友想妈妈时，你会安慰他好孩子不哭。看到你一天天长大，老师真为你高兴。
27、最喜欢你在小
朋
28、启奥的聪明，
大家喜在心里。启奥的可爱，大家喜在眉梢。今天，当你迎着阳光，带着对老师的信任，独
自一人走向老师的怀抱时，我们是那样的欣慰和满足。绘画纸上，从单调的点、线到初步的
成形是你努力的结果。
30、漂亮的小姑娘，
你聪明又伶俐，活动时你总是坐得很神气，听得很认真，画画、做手工样样都行。
31、老师告诉你一
句悄悄话：多吃饭，不挑食，会让你的个子长得高高的哦！
32、可爱的晓晓，
大家都很喜欢你。
33、现在的你进步
可真大：再也看不到你哭得红红的眼睛、再也听不到你紧张的问妈妈什么时候来接我。
34、你是个勤劳、
善良，爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个
心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你有较好
的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩，上课不够专心。
35、你的聪明，大
家喜在心里。启奥的可爱，大家喜在眉梢。今天，当你迎着阳光，带着对老师的信任，独自
一人走向老师的怀抱时，我们是那样的欣慰和满足。
36、可爱的小不点
儿，你进步可真不小：能认真地学本领，快乐地与小朋友做游戏；会念好听的儿歌、唱动听
的歌曲；会自己吃饭、自己穿衣。
37、你当起娃娃家
的妈妈既热情又负责。
38、宝贝你是一个
活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一
样。听老师讲你在学校表现的非常好，时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，
更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；
小朋友们都说你每天到校最早。
你求知的眼神，总能听到你响亮的回答，真了不起！如果在以后的学习生活中能养成良好的
行为习惯，那就更棒了！
40、你是个好学、
懂事的小女孩。
41、你是个聪明懂
事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你，还经
常尿裤子。现在的你长大了，每天都会高高兴兴来幼儿园，学会了自己的事情自己做，同伴
间能友好相处，活动中能遵守规则。
42、你胆子大了，
说话的声音也响亮了，有时来园能主动和老师、小朋友打招呼；平时乐意和伙伴交往；体育
活动中，走高跷、跳圈、爬垫子，你样样都行......看到你的进步，大家真为你高兴。
44、乐乐最近进步
很快，能大方表演自我介绍，还会背诵一段三字经和许多儿歌，确实在幼儿园收获不小.现在
动手能力更强了，能自己拆装小汽车，学会穿套头衣服，完全是自己学，自己穿的；吃饭也
很自觉，一边念叨吃饭不挑食，一边大口吃，可棒了！还养成了讲卫生的好习惯，垃圾扔到
桶里，吐痰吐到纸上或者示意爸爸妈妈帮忙收拾；会帮妈妈打扫卫生等.不过就是喜欢生气使
小性子，当某个要求没有满足时就会大发脾气，不达目的不罢休，希望乐乐以后能够改正这
个毛病，作个可爱的好宝宝.
45、你是个好学、
懂事的小女孩。
47、轶华，可爱的
小不点儿，你进步可真不小：能认真地学本领，快乐地与小朋友做游戏；会念好听的儿歌、
唱动听的歌曲；会自己吃饭、自己穿衣。
48、小巧玲珑的你，
喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器......，你喜欢玩娃娃家的游戏，
每一次你都会把手举得高高地大声地说：老师，我要做爸爸。爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。
经过一年的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了。
49、在娃娃家，你
是个能干的妈妈，帮孩子洗衣服、做饭；当小朋友遇到困难时，你像小姐姐一样帮助他们；
当小朋友想妈妈时，你会安慰他好孩子不哭。
50、上课时，你能
大声地跟着老师说儿歌、讲故事，还很乐意到前面来给大家表演节目，
可真棒！贝贝，以后多出来晒晒太阳，多和小朋友一起玩好吗？那样的你会更快乐！
51、一个勤劳、善
良，爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心
灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你有较好的
劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩，上课不够专心。
52、时间过的真快，
又到学期末了，众所周知，在每个学期结束时，幼儿家长都要给小朋友写幼儿家长评语。今天，妈妈们又要给小朋友们写家长评语，当然老师给小朋友写的幼儿园中班家长评语都不一样。
53、你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。
54、你是个聪明的孩子，只要你用心学，什么事情都难不倒你。
56、你当警察时多神气啊！你是个聪明、活泼的好孩子，上课能认真听讲，问题回答也很棒，各方面都有了很大的进步，真了不起。
57、你是乖巧、懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，游戏也能积极主动地参与，如果以后能再勇敢些，老师相信，你一定会更出色！
59、你是一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。你对老师有礼貌，上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。你乐于帮助别人，能与同伴友好的相处，小伙伴们都很喜欢你。
60、十分感谢老师们对孩子的无私教育！
61、你是个好学、懂事的小女孩。很有礼貌。尊敬长辈。
62、欣艺，你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你，还经常尿裤子。
63、儿子，又一学期下来了，你的小脑袋瓜也越来越好用了，语言表达能力也愈加让人吃惊，不留神一句话也可以说得妈妈一愣一愣的了。
篇三：幼儿园家长评语
幼儿园家长评语
4. 你是乖巧懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，游戏也能积极主动地参与，如果以后能再勇敢些，老师相信，你一定会更出色!时间过的真快,又到学期末了, 众所周知, 在每个学期结束时,幼儿家长都要给小朋友写幼儿家长评语.今天,妈妈们又要给小朋友们写家长评语,当然老师给小朋友写的幼儿园中班家长评语都不一样.现在老师把部分小朋友写的幼儿园中班家长评语与大家一同分享.仅供幼儿家长在给幼儿园小朋友写幼儿家长评语时参考,幼儿园家长评语笔记里对几位小朋友的描述:
5. 一个勤劳善良，
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