篇一：新春佳节致家长的一封信
新春佳节致家长的一封信
尊敬的家长朋友：
新年好！一元复始，万象更新，籍此新年伊始之际，我们幼儿园的全体教职工祝您身体健康、合家幸福、万事如意！衷心感谢您对我园各项工作的信任与支持！
本学期在您的大力支持和配合下，我园的各项工作取得了长足的进步，尤其是我园的主题教育、区域活动、环境创设、家园联系等活动的形式更加新颖与多元化。幼儿的交往能力、语言表达能力、动手操作能力等综合素质得到了较好的发展。您的每一次关注、每一个建议、每一个帮助，都让我们感动，促我们奋进。正是由于有了您的信任和参与，孩子们所度过的每一个日子才那么充实和富有意义；正是由于有了您的信任和参与，我们前进的道路上才有了源源不绝的信心和力量。 为了让孩子们拥有一个更好的学习环境，在两园（蓝猫幼儿园、美洋洋幼儿园）教师的共同努力下，我们的新园-----红苹果幼儿园，已顺利落成。幼儿园位于 ，交通便利、环境幽雅、风格别致。总建筑面积为1800平方米，拥有四层教学楼，13个班级，可容纳500余名幼儿，给孩子们创造了一个多元化的学习环境。春节后，您的孩子将幸运地成为新园区的第一批小主人，我们全体教职工将以满怀的热情欢迎孩子们的到来！ 人们常说：只有充满希望、充满动力的事业，才会蓬勃发展，永远充满朝气。我们相信，在新的学期里，孩子们依然会像早晨的太阳一样，永远充满朝气、充满活力、充满生机!
隘洞镇美洋洋幼儿园
2015年元月23日
篇二：新春致家长的一封信
新春致家长的一封信
尊敬的各位家长：
新年好！因为宝贝，让我们相识；因为教育，让我们相知；因为宝贝的教育，让我们风雨兼程，一起走过了这四个多月。当您的宝贝和我们在2010年的画布上抹下最后一抹色彩的时候，我们又携手走过了一个年头，迎来了崭新的2011年。
这四个多月，对宝贝来说，是最快乐的时期，因为他们在这里不断的得到了成功和发展，学到了影响一生的良好的学习习惯，而且还学会了欣赏他人，学会了战胜困难，学会了团结合作，学会了自己的事情自己做。所有这一切，对宝贝来说，是多么重要啊！ 这四个多月，对家长来说，是最辛苦的时期，因为你们不但要督促宝贝形成良好的学习习惯，还要督促宝贝养成良好的生活习惯。同时你们也是最幸福的。因为宝贝能清楚地向你讲述在园的情况了，宝贝能自信表现了，能大胆的交往了，能尽情地诉说自己想说的心里话了，会感恩老师，会赞美同伴了，会关心家人，会知道谦让了。相信，幸福之感一定会溢满你的心间。
这四个多月，对老师来说，是最充实的时期，不仅要和宝贝们一起成长收获，还要不断提高自身并迎接各方的观摩；不但要关注宝贝的身体，还要关注宝贝的心理；不但要与宝贝时时交流，还要与家长经常沟通。
这四个多月，对老师、宝贝、家长来说，都是一段重要的经历，也是一笔丰厚的财富。它让我们见证了宝贝的快乐成长，也见证了家园的默契合作。
回首2010年，我们振奋。在过去的日子里，许许多多的喜悦值得我们陶醉。在新的一年里，我们将全身心的投入，辛勤耕耘，加倍地努力，为了您宝贝的健康成长、快乐童年，默默奉献着我们所能奉献的一切。我们承诺在以后的日子里为您的宝贝奉上更为周到体贴的关爱。我们所有教师将继续探索不止，追求不止，奋斗不止。
尊敬的家长朋友们，回顾过去，我们一起欢呼。展望未来，我们信心满怀！让我们携手来为了宝贝辉煌的明天一起拼搏，并肩向前。
寒假期间爱心提示：
1、放假期间，天气寒冷，请家长做好防寒保暖措施，预防着凉生病；
2、要对孩子进行安全、自我保护意识、文明礼貌的教育；为孩子安排适量的活动和游戏，不要过于劳累和兴奋。
3、不要带孩子到人多密集、空气不流通的地方，督促幼儿勤洗手、注意卫生，以免感染传染病。
4、不玩烟花、鞭炮。
5、放假期间注意孩子的饮食卫生，注意营养均衡，不要吃上火和油腻的东西，多喝开水，多吃蔬果。
再次恭祝：各位家长朋友新年快乐、阖家幸福、业增体康、万事如意！ （明年正月十六报名上学）联系电话：13886565769 15926545611
大拇指幼儿园
二O一一年元月十八日《春雨的色彩》
说课稿
一、教材内容分析：
春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
二、幼儿情况分析：
中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。
三、活动目标：
教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：
1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。
2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。
3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。
四、活动的重点和难点：
重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。
难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。
五、活动准备：
1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。
2、物质准备：小动物头饰、 教学课件、幼儿绘画用纸笔
六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：
1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。
2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。
3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。
此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。
七、学法：
1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。
八、教学过程
活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）
1、激发兴趣谈春天
“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。
2、看春雨
观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？
这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》
3、欣赏散文诗
（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。
（2）寻找句子、加深印象
给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。
4、情景表演：分角色进行朗诵表演。
5、经验总结：
将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。
6、扩展延伸、升华主题
引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。
篇三：致家长的一封信(春节)
致家长的一封信
尊敬的___________同学的家长：
您好！
感谢您在百忙之中关注孩子在校各方面的情况，感谢您把一份教育的信任与嘱托交付给大成学校，感谢您一学期以来对学校各项工作的大力支持！
过去的2014年下半年，是您的孩子中学生活的新起点，也是孩子人生的新起点。孩子入学半年来，在学习、思想、生活、习惯等方面取得了很大的进步。现将我校七年级级段上半年的工作向您汇报如下： 在学习上，我们深知，优异的教学成绩是学校的立足之本。在教育教学上，我校坚持实行与一高初中部的“七个相同”。在与初中部联合进行的第三次综合考评中，我校七年级学生张存、宋世豪、王维、商辛铭等分别取得了总评第7名、第9名、第14名、第19名的优异成绩。学生在校各方面的优异表现，得到了广大家长及社会各界的一致好评。 优异成绩的取得，源自于学校对全体学生的全面关注。开学之初，考虑到学生的学习习惯和学习基础，结合我校实行小班教学的特点，级段要求班主任必须照顾到每一个学生，培养学生的学习习惯；要求任课老师放慢教学进度，力求夯实学生的基础。第一次阶段性测试后，学校继续专门成立数学、英语的培优班、补差班。经过老师们整整五个月的辛勤付出、在同学们的刻苦努力下，级段实现了学校“让优生更优、中等生变优，学困生进步”的目标。
在注重学生成绩进步与习惯养成的同时，我校还致力于特色活动的打造，如激情大课间（兔子舞、二十四步舞、三十二步舞、英雄少年武术操等）、诗歌朗诵会、趣味运动会、元旦游园等，真正的让孩子学的踏实，玩的痛快。我校还成立了校园广播站、实施了特色的Q币管理制度，从学习、道德、活动、岗位等多方面对孩子进行奖励，从而培养孩子的综合素质和增强孩子各方面的能力。
漫长的寒假到了，对于长期寄宿学校的孩子而言，这无疑是放松身心、调整状态的黄金假期。由于在校期间学生好的学习、生活习惯己基本形成并趋于稳定，长假期可能会冲淡孩子们的自主意识，甚至滋生一些陋习。因此，希望您能从以下几个方面配合学校完成下面的工作。 同学们注意：请妥善保存此页，开学返校后交给班主任。
1、假期注意安全。教育孩子不要到坑、塘、河等处溜冰玩耍；不独自燃放烟花爆竹；注意交通和饮食安全；谨慎与陌生人接触，增强自我防 护意识与自我保护能力。
2、督促孩子养成良好的生活习惯：早睡早起，坚持适量的运动；不要让孩子暴食暴饮或挑食。不要给孩子接触烟、酒的机会。
3、关心孩子的学习。根据遗忘规律，休息一段时间后，学生对学过的知识会有遗忘。因此，请您监督孩子有计划完成假期作业或进行适当的预习。
4、正确引导孩子使用网络。引导孩子从单纯的网络游戏中解脱出来，积极利用网络查阅资料，丰富知识，了解更广阔的世界。
最近我们组织了期末考试，现将您学生期末学习成绩和本期综合表现送
下学期的开学时间：
农历正月17 日上午10:00前返校。请您注意提醒孩子按时返校。 祝您春节愉快，阖家欢乐！
襄城县大成初级中学
2015年2月
同学们注意：请妥善保存此页，开学返校后交给班主任。
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