篇一：家务劳动我能行 主持稿
家务劳动我能行 主持稿
（一）仪式环节（6分钟）
中队长：报告中队辅导员，四三中队应到52人，实到52人。“家务劳动我能行”
主题中队活动，一切工作准备就绪，邀请您出席并指导我们的队活动。 辅导员：批准队会开始，并预祝取得成功。
中队长：下面有请主持人上台。
（二）活动环节（30分钟）
1．我是劳动小能手（5分钟）
樊：同学们，你们知道5月1日是什么节吗？（生劳动节）
何：没错儿。劳动节是全世界劳动人民共同拥有的节日，我们通过这个节日歌颂
对劳动的热爱、表彰用劳动为社会做出贡献的人。
樊：这段时间以来，我们对大家的家务劳动情况进行了调查，下面有请各小队队
长上台汇报，并推荐本组的家务劳动小能手。
各小队长上台汇报调查结果，推荐“小队家务劳动小能手” 1名。
2．轻松家务我能行（5分钟）
樊：各小队都推选出了家务劳动能手，可是俗话说“耳听为虚，眼见为实”，不
知道各队的小能手们是不是真的很能干，敢不敢接受我们的现场检验。 何：怎么检验？
樊：我们准备了一个竞赛。（出示ppt）胜出者才是货真价实的家务劳动能手。
你们敢吗？（生答，行）为了增强信心，你们可以从本队再选一名帮手和你共同答题。
何：那让我们一起来看看比赛规则。（ppt出示）
比赛规则：
1、比赛设抢答题和风险题两个环节。
2、计时答题，计分评比。
由其他队抢答。
樊：你们准备好了吗？有请小能手们上台，让我们用热烈的掌声给他们加油打气。 各小队代表答题，何哲恺主持，樊欣荣计分。
何：经过激烈的角逐，我们来看一下谁不仅爱劳动，而且会劳动。
樊：（宣布比赛结果。）让我们掌声恭喜 队的 ，让我们向他学习。
3. 现场劳动我来战（15分钟）
何：一场脑力大比拼，让我们对于劳动有了进一步的认识：原来劳动和学习一样，
也要讲方法，只有将动手与动脑结合在一起，才能做得更好。
樊：是呀，“光说不练假把式”，下面，就让我们动起手来，把平常从劳动中学到的经验、方法运用到实际操作中，跟着董大一妈妈一起，现场做饼干。有请敬爱的家长们。
家长代表上场，组织制作饼干。
4. 家务劳动之我见（3分钟）
（1）劳动心得
主持人根据时间采取灵活采访方式，或在制作过程中采访，或在制作结束采访。
（2）家长寄语
何：同学们在家长的指导下，干得特别起劲，可是具体做得怎么样，请我们的家
长代表来评一评。
家长说话
樊：再次让我们用热烈的掌声感谢家长们给我们带来的劳动体验，也向优秀家务
劳动小队——队表示祝贺。
（3）共享劳动果实
樊：劳动是人间最亮丽的风景线。
何：劳动是一切知识的源泉。
樊：劳动让我们的环境清新洁净。
何：劳动让我们的生活舒适便捷。
樊：高尔基说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出
来的。
何：我国教育局陶行知爷爷也写过这样一首《自立歌》，让我们带着对劳动的感
悟一起读一读。（ppt出示）
全班齐读。
樊：下面有请中队辅导员李老师讲话。
主持人下场。
（三）仪式环节（4分钟）
1．辅导员讲话
旗手和中队长在老师上场同时到各自位置候场。
2．呼号
中队长：下面请老师带领大家呼号。
3．退旗
中队长：本次队会到此结束，全体起立，退旗。
篇二：小能手总结
家务劳动总结会
通过“争当家务劳动小能手”这次活动，老师和家长都看到了你们的进步，你们体会到了劳动的苦与甜，你们体验到了当家理财的不易，但我们也应看到，同学当家方面和家长小时相差甚远。希望同学们经常做家务劳动，做好家长的小助手。
同学们，当我们称你们为未来的小主人时，你们有没有想过“小主人”这个词的真正含义呢？小主人这个词，饱含着我们对你们的期望与信任，我们希望你们不仅做到学习中自主，活动中自主，更要做到生活中自主，愿你们尽快成长起来，掌握过硬的本领，磨练自己的意志，做未来社会的主人。
课后反思：
本次活动是一次学生家务劳动的总结、汇报会，通过“争当家务劳动小能手”活动，每个学生在做家务活方面都有了不同程度的提高，正如学生在日记中所写的，他们体会到了“做饭不易、理财不易、洗手绢不易、洗碗更不易”。活动中，学生不仅提高了劳动能力，更体会到了家长的辛苦。这次活动得到了全班家长的大力支持，有的家长手把手地教学生做菜，有的家长教孩子购物的方法，有的家长放手让学生当家、理财，还有的家长为学生录相。家长在“当家情况调查表”中都反映出了学生劳动能力有提高，并希望孩子学做更多的家务活。
家务劳动习惯的养成是一个长期的过程，为了防止出现我班学生在做家务劳动活动中学一样做一样，做过了就拉倒，只学不做或“三天打鱼、两天晒网”的被动局面，从而促使学生把有关的家务劳动坚
持下去。我校制作了学生家务劳动考核表，将小学生家务劳动考核表交学生家长填写，表中列上了学生所学过的全部家务劳动内容，如铺床、叠被等，每项内容下再分几 种情况，如依次分为 “ 经常 ” 、 “ 比较经常 ” 、 “ 偶尔 ” 、 “ 无 ” 等几类，让家长根据学生的家务劳动表现在 表中打 “√” ，只有这样，才有利于小学生形成良好的劳动习惯
也许在我们看来，孩子们做起活来笨手笨脚，也许孩子们做的菜令人难以下咽，但孩子们自身在活动中体验到了成功，体验到了快乐，在自主活动中劳动能力有所提高。
家务劳动总结
孙各庄满族乡初级中学
篇三：成人礼父母寄语(改)
成人礼父母寄语
亲爱的儿子:
从你出生的那天起，我们都在期盼着这一天，而这一天，经过十八个春秋寒暑，终于走到了眼前。从今天开始，你将已成人的姿态跨向人生的另一个阶段，作为家长，我们欣喜，我们自豪，你终于长大成人了！送上爸爸妈妈最真挚的祝福:愿你永远快乐!健康!幸福!
成人，这两个字写起来并不复杂，但蕴含的内容却丰富而深刻。其中最需要记住的应该是这三样：责任、价值和感恩。
我们希望你做一个负责任、肯担当的人。当父母老了，你的责任便是我们的需要；当你为人父母，你的责任则是儿女的需要；当祖国蓬勃发展，你的责任便是祖国建设的需要；当中华民族承受欺辱，你的责任就是民族振兴的需要。
我们希望你是一个有价值、有作为的人。世界上的每一个生命都有自己不可替代的意义和使命。不论你在哪里，从事什么工作，不论成就大小，财富多少、位置高低，人生真正的成功其实在于能够施己所长、益人益世、有所奉献、无愧于心，生活得快乐而充实。
我们希望你是个懂感恩、会感恩的人。要感谢在你成长道路上为你付出的师长，是他们，为你的进步欣喜，为你的成绩骄傲。要感谢陪伴你一起走过的同学，是他们，和你一同成长，和你一起拼搏。还要感谢你十八年来经历的点滴，和点滴中真、善、美的滋养。只有懂得感恩，才会由衷的去欣赏，才会去付出，才会懂得珍惜，才会不怨天尤人。你要知道：感恩，不仅是一种美德，更是一种心态。
你独立的生活已经拉开了序幕！记住，今后一切要靠自己。同时记住：爸爸妈妈永远是你最忠实的朋友，在你成长道路上无论遇到什么挫折和坎坷，我们都是你坚强的后盾。 最后送你一句话：“做个丰盈的男子，不虚化，不浮躁，以先锋的姿态奋斗拼搏。”
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