篇一：学校学习型党支部交流材料
学校学习型党支部交流材料
夯实堡垒基础，践行学习理念，努力创建学习型党支部
我支部在上级党委的正确领导下，全面贯彻落实科学发展观，结合“创先争优”活动，大力推动学习型党支部的建设，将学习型党支部建设与教学管理工作相结合，不断创新载体，强化成果转化。在创建学习型党支部过程中，突出创建重点：优化党支部的工作方式，提升党支部围绕教学中心抓党建的层次水平。为了实现我校教育教学质量的进一步提高，我支部积极导入学习型党支部理念，创新工作思路，提高工作效率，强化服务意识，以创建优秀党支部，打造过硬队伍为目标，以“我学习、我受益、我成长、我奉献”为重要载体，促进全体党员从“要我学”向“我要学”的转变，推进了教学管理的持续创新和教师业务能力的不断提升，为圆满完成各项工作任务提供了强有力的思想和组织保证。
一、树立学习理念，筑牢了学习型党支部创建的根基
一是牢固树立“学习就是责任”的理念。我党支部把学习作为首要工作任务来抓，不断增强党员学习的责任意识和使命意识，不断提高学习的自觉性和积极性；
二是牢固树立“学习就是工作”的理念。排除把学习当作工作负担的片面认识，引导党员干部正确处理学习与工作的关系，达到学习、工作相互渗透，相互促进，相得益彰的效果；
三是牢固树立“学习就是乐趣”的理念。为党员干部搭建自我价值实现的平台，自觉把学习当作一种高品位、高质量的生活，从中深刻地领会人生的意义和快乐。
二、组织健全，制度周密，形式灵活，强化了学习型党支部创建的后劲
我党支部共有党员36人，设有4个党小组，支委会由4名成员组成。我支部根据校党委确定的目标任务制定年度学习计划，有计划地组织党员干部进行学习，学习内容广泛，包括党的基本理论知识、时事政治、业务知识等几个方面。并充分借助网络，拓展学习空间，灵活采取学习模式：采取自学、集中学习、党小组讨论式学习。制定了《教学党支部党员学习制度》，通过多层次深入学习，党员们加深领会科学发展观及党和国家的路线、方针、政策，以及“学校在发展关键时期更需要广大党员教师带领群众群策群力，共谋发展”的精神旨意。
我支部不断完善党员干部学习考核和激励机制来确保学习时间、人员和学习效果得到落实，把党员活动出勤、理论素养、学习能力和学习情况作为年度考核、优先评比的重要依据，以此鼓励先进，鞭策后进，增强学习的内在动力，2011年我支部刘宝怀、李树彪和李金桥同志分别被评为局级和校级优秀共产党员。支部自开展创建“学习型”党支部活动以来，党员干部教师每天自觉坚持至少读书一小时，集中学习每月二次。充分利用好手学习笔记本，对支部规定的和自学的学习内容做好笔记，并积极撰写学习心得。支部不定期检查，并做好点评和反馈。在2011年支部组织的“我和我的学校”征文中，共收集征文23篇，有10名党员的征文获奖；推荐刘楠等11名党员参加校党委组织的“颂党恩”庆祝建党90周年征文比赛分获不同奖项；支部撰写的论文《践行科学发展观，做好学校思想政治工作》获得局级党建论文优秀奖。党员队伍和群众队伍的思想境界不断提高，凝聚力不断加强，支部学习效果显著。
三、构筑六大载体，为建设学习型党支部搭建了落地平台
我支部充分发挥战斗堡垒作用，不断深化教学改革，坚持以“人见思想、事见成果、效见作风、能见创新”为主要目标，创新工作方式，狠抓“作风和能力”，确保了支部建设与业务工作两促进。坚持以“以学促能、以能立公”为基本要求，积极构筑六大载体，为建设学习型党支部搭建平台。全体党员认真履行承诺，严谨教书育人，很多党员逐渐成长为教学骨干，在各方面均发挥了先锋模范作用。
1、以“读书”活动为载体，“我学习，我进步”，进一步提高了党员的学识修养。
我支部每月向党员推荐一本好书，要求党员写心得体会和读书笔记，提高了党员干部理论水平和学识修养，提高了党员干部的责任感和使命感。如2011年支部向党员干部推荐了《论党的群众工作——重要论述摘编》、《中国共产党历史（第二卷）》、《钱学森故事》、《给教师的100条新建议》、《于丹趣品人生》等组织研读。促使广大党员进一步“认真形势，调整心态，转变教育观念，学会品味生活”，并能在实际教学工作中客观冷静地去研究教学对象，快乐地去面对教学岗位，保持阳光的心态，品味美好的生活。
2、以“听评课”为载体，“我参与，我收获”，进一步提高党员教师业务素质。
支部坚持每月一次的“集中听评课”制度，督导教学质量，规范教学行为，提高中青年党员教师对课堂的掌控能力，在教师队伍中发挥表率作用。听课后，给予了明确剖析，并给出书面反馈意见和建议，共同追求最恰当的教学方案。此活动大大促进了党员教师对课堂秩序的管理，督促采用现代教学方法和手段，提高了教学设计的水平，进一步提高了党员教师的整体业务水平。2011年，我支部积极推荐了24名党员教师，尤其是青年教师参加各级各类专业技能比赛，刘楠、苏国芬、杨璐铨、张宁等11名党员教师分别获得全国及天津市的说课、示范课、教案设计等不同级别的奖项。
3、以“1+1结对子”活动为载体，“我成长，我快乐”，培养带动青年党员成长。
支部组织党员开展“拜师学艺结对子”活动，实施以“带思想、带纪律、带技能、带作风、带业绩”为主要内容的党员“1+1结对子”活动，让更多党员体会成长的快乐。通过签订师徒协议，详细规定“传、帮、带”任务，每月加强监督和检查，年终举行综合评比，提高新教师、新党员的业务水平。本年度年共结对子10组，效果显著。
4、以“党员讲堂”为载体，“多宣讲，共受益”，进一步加强党员间的沟通交流。
开设“党员讲堂”活动，一方面，使“支部书记讲党课”活动更有针对性，另一方面，给每位党员表达自我的机会，使支部能及时了解党员们的思想动态。支部号召党员精心选定课题，组织党员不定期谈工作体会和学习经验，为学校的发展献计献策，使讲课人提高了理论水平和演讲能力，加强了党员间的沟通交流，锻炼了队伍，增强了团队凝聚力和工作责任感。2011年，支部积极组织党员教师完成了教职工思想状况的问卷调查47份和“双师型教师队伍建设”调查问卷30份，同时为学校的发展建设提建议15条。
5、以“二课堂”活动为载体，“我努力，我奉献”，提升了党组织服务师生的功能。
支部一直把“培养高素质劳动者和技能型、应用型人才”作为教学管理长期坚持的首要任务。每年三月份均号召党员教师带头利用业余时间组成学生技能训练小组进行培训，丰富学生们的第二课堂，让更多的学生参与到各个技能小组的训练当中，同时，协同校团委，在学生中组织多个突出动手能力的兴趣小组，参与我校“技能节”的展演，在全校师生中产生了积极反响，三年来，在天津市职业技能大赛中，我校有9名学生获得一等奖，22名学生获得二等奖，53名学生获得三等奖，陈昌梅、安雅静、杜新丽、周峰等一批党员教师为学生们技能水平的提高做出了突出成绩。
6、以“保持党的纯洁性教育”为载体，“我反思，我提高”，动助推“学习型党支部”稳固发展。
我支部在“保持党的纯洁性教育”活动中，先后组织党员教师收看爱国电影、警示片和网络视频，如电影《建党伟业》、《杨善洲》、警示片《欲盖弥彰》和师德教育视频《师德来自感谢与爱》（徐晓东）等，在新的社会形势下，站稳立场，积极反思，再一次感受革命先烈为祖国事业抛头颅洒热血的精神，牢固党员爱党爱民爱国的思想和爱岗敬业的职业精神；组织党员们到“周邓纪念馆”参观，提振党员队伍士气，树立“一位党员就是一面旗帜”，关键时候要起到战斗堡垒的作用；开展“优秀读书笔记”展评和“学习心得”经验交流会等特色活动有效地推动了我支部构建“学习型党支部”的稳定发展。
篇二：XX支部严以修身研讨报告
XXX支部“严以修身” 研讨情况报告
根据*****“三严三实”专题教育实施方案的统一部署和要求，**党支部严格按照专题教育任务分解表规定的步骤和学习内容，认真组织学习，开展了“严以修身”专题学习研讨，现将研讨情况报告如下：
一、专题教育开展情况
1、拟定学习计划。**党支部根据处党总支的部署和要求，结合支部流动党员多的特点，根据XXXX公司的统一方案，征集支部党员好的意见和建议，精心编排，研究制定了符合外业工作实际的《XXXX公司**党支部“三严三实”专题教育任务分解表》，详细部署专题教育各项工作，确保教育工作有序开展。
2、明确学习内容和要求。我们重点学习习近平总书记系列讲话精神，研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，把学好党章摆上重要位置。我们还认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩、赵荣凯、李传扬、邹碧华等先进典型事迹。自觉以沈浩为镜，找到差距、见贤思齐。要从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣、倪发科、韩先聪、刘家坤、毋保良的违纪违法案件中汲取教训。
3.坚持党支部集中学习与党员个人自主学习相结合。支部实行集中学习签到制，指定专人做好学习记录。为丰富学习内容，保证学习成效，达到学习工作“两不误、两促进”的目标，支部将全部学习材料挂在**党支部QQ群共享里，要求广大党员积极开展个人自学，确保全体党员都能够按照规定要求学习有关文件、资料。为保证学习效果，支部要求每名党员做好学习笔记，撰写一篇高质量的学习心得，支部定期开展检查，检验学习效果。从而保证了人员、时间、内容、效果的四落实。
4、召开专题研讨会。学习教育期间，**党支部就如何认真开展学习，撰写学习心得提出了具体的要求。广大党员认真学习既定的学习内容，对照自身思想、工作、生活等方面进行反思，并结合工作实际，认真撰写学习心得。召开“严以修身”专题学习研讨会，会议围绕“严以修身”这一主题，交流学习体会，总结学习成果，会议取得如期效果。会议系统的学习了《习近平谈治国理政》、《习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等有关内容，对以习近平同志为总书记的党中央治国理政、从严治党的战略有了更深刻的理解。会上，XXXX同志根据集团公司指定的学习研讨内容，结合前一阶段的系统学习和工作实践，交流了修身心得，并对照严以修身各项要求，查摆工作和自身修身不严的具体表现，提出明确的整改措施。部分党员同志就怎样“严以修身”、坚定马克思主义信仰等也进行了交流发言和问题查摆。通过此次学习研讨，支部全体党员干部做到边学边查边改，进一步坚定了理想信念，强化了党性原则，会议取得了学有所思、学有所得、学有所用的效果。对下步学习和工作中以从严从实的作风谋思路、抓工作、促落实必将起到有利推动作用。
通过多措并举的学习方式，**党支部学习教育活动取得了实效，支部广大党员充分认识到学习教育活动的重大意义，深刻领会了活动的总体要求，全面把握学习教育活动的工作重点，提升了党性修养，增强了党的意识。
二、存在的问题
一是学习不够深入，学习热情不高。包括对政治理论和业务知识的学习不够，学习的主动性不高，浅尝辄止，学习上还存在应付思想。特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，对于党的新政策学习不够理解不深，致使理论根基不实，不能很好的用科学的理论武装自己，学习只限于指定的内容，没有从自觉从严从实的广度和深度上下功夫。并且理论学习联系实际
工作不够，由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。能很好的运用和指导工作实践。
二是个别同志工作能力有待进一步提高。工作中存在办事效率较低、创新意识不够、进取心不强等现象。往往是领导安排什么就做什么发，临时性的工作和活动较多，全盘谋划工作能力和独立工作能力还比较欠缺。
三是有的同志工作不够严谨、规范，工作责任心和执行力需进一步加强。个别同志在工作上存在安逸、满足现状、得过且过的思想，缺乏责任心和进取心，，缺乏与时俱进和开拓创新精神，在工作中大事做不来，小事不愿做等，对各类规章制度执行有时不到位。
四是个别同志工作纪律有时坚持不够。存在懒散和自由主义现象，自我要求不严，上下班时间有时坚持不好。工作状态上精神懈怠、因循守旧、不思进取等等。
三、主要整改措施
（一）召开专题学习研讨。通过召开高质量的“严以修身”专题研讨会，认真开展批评与自我批评，深入剖析、发现问题。在研讨会上，每一位党员都能严格对照严以修身各项要求，查摆工作和自身修身不严的具体表现，提出明确的整改措施。处领导带头剖析，率先进行批评与自我批评，给广大党员带了好头，其他党员也能敞开心扉，坦诚剖析自己，勇于批评他人，大家本着“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，使学习研讨活动始终在严肃、认真、和谐的气氛中进行。通过此次研讨会的召开，查找了自身存在的问题，提出了今后的整改方向，使广大党员干部受益匪浅，进一步提高全体党员干部的思想认识。
（二）制定落实整改措施。在查摆出主要问题的基础上，认真总结学习经验，征求各方面的意见和建议进行认真分析研究，制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，认真进行整改。
针对党员个人和支部的相关问题，自上而下制定整改措施。党员领导干部的整改，要为其他普通党员干部做表率。着重从树立群众观念和宗旨意识方面，从解决群众困难问题，为民办实事方面，从严格执行廉洁自律各项规定、保持党员干部清正廉洁等方面进行整改。要求将落实整改承诺事项通过多种途径向社会进行公示，听取群众意见，接受群众监督、社会监督和舆论监督。
（三）切实解决突出问题。分析查摆出来的问题，严格按照整改措施逐一整改解决。通过加强理论和业务知识学习，转变工作作风，提高服务质量和水平；积极更新观念，创新整治思路、整治手段和监管机制；密切联系群众，带头服务群众；严格遵守廉洁自律各项规定，自觉规范从政行为等方面，切实解决群众关注和查找出来的各项问题。
（四）建立长效机制。围绕三严三实教育，着眼长远，建章立制，有针对性地完善制度，积极稳妥地推进机制创新，形成学习教育的长效机制。把落实整改措施和建章立制结合起来，巩固好教育成果，切实解决广大党员在思想、作风、组织、制度和廉政等方面存在的突出问题。
**党支部
篇三：门诊党支部两学一做集中学习讨论情况汇报
门诊党支部“两学一做”学习及专题讨论
情况汇报
6月8日，门诊党支部全体党员召开“两学一做”集中学习讨论会。
会上，学习传达了相关文件精神，传达“两学一做”学习教育明白纸内容，对如何开展好下一步“两学一做”学习教育集体讨论，并提出明确要求。支部全体人员要按照制定的学习计划扎实开展学习教育，把规定的工作做好，把必学的读本资料学好，并建立和完善台账资料，把“两学一做”学习教育融入日常工作、生活，贯穿始终。
讨论会强调，支部全体党员要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重要意义，要严格按照要求，做到边学边查边改、立说立行立改，切实做到“四讲四有”，做到学而信、学而用、学而行，以解决问题的实际成果检验学习教育成效，切实改进作风，以实际行动不断巩固工作，确保各项工作创新发展。积极响应党中央关于“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”的要求，开展集体学习活动，支部党员要深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。
对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。
现在的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。
随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有