篇一：读书小存折模版
阅读小存折 第（ ）张
备注：
总分=家长评价+自我评价+老师评价
1、 家长评价主要针对读书的过程中是否认真，时间是否充足，分为3分、2分、1分。 2、 自我评价主要针对遇到不懂的是否主动请教、是否能读明白，分为4分、3分、2分。 3、 老师评价主要针对书写及内容，分为3分、2分、1分。
阅读小存折 第（ ）张
备注：
总分=家长评价+自我评价+老师评价
1、家长评价主要针对读书的过程中是否认真，时间是否充足，分为3分、2分、1分。 2、自我评价主要针对遇到不懂的是否主动请教、是否能读明白，分为4分、3分、2分。 3、老师评价主要针对书写及内容，分为3分、2分、1分。
备注：
总分=家长评价+自我评价+老师评价
1、家长评价主要针对读书的过程中是否认真，时间是否充足，分为3分、2分、1分。 2、自我评价主要针对遇到不懂的是否主动请教、是否能读明白，分为4分、3分、2分。 3、老师评价主要针对书写及内容，分为3分、2分、1分。
备注：
总分=家长评价+自我评价+老师评价
4、 家长评价主要针对读书的过程中是否认真，时间是否充足，分为3分、2分、1分。 5、 自我评价主要针对遇到不懂的是否主动请教、是否能读明白，分为4分、3分、2分。 6、 老师评价主要针对书写及内容，分为3分、2分、1分。
读书小存折目录
篇二：阅读存折
2015级3班阅读存折
说明：坚持每天阅读完十页，即可完成当天的阅读任务，存入点数为“3”。
2015级3班阅读存折
说明：坚持每天阅读完十页，即可完成当天的阅读任务，存入点数为“3”。
2015级1班阅读存折
说明：坚持每天阅读完十页，即可完成当天的阅读任务，存入点数为“3”。
篇三：阅读存折模板一
阅读存折之——《 》
读书格言：
书籍具有不朽的能力，它是人类活动的最长久的果实。
——史美尔斯
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