篇一：争做文明“红绿灯”
争做文明“红绿灯”
教学设计
依牛堡镇中心小学
李晓谦
小学安全教育课《争做文明“红绿灯”》教学设计
篇二：红绿灯,文明伴我行
红绿灯，文明伴我行
“安全第一，学习第二。”这是每位老师都会讲的话，我始终会认真倾听，因此，这句话渐渐在我心中生根了。
在我呀呀学语的年纪，每次过马路的时候总想着松开妈妈的手，独自冲过去。有一天，妈妈拉着我过马路，我没有看红绿灯，像匹脱缰的野马，直直地往前跑。妈妈焦急地喊：“等一下，现在不可以过马路。”可此时的我固执地往前冲。我刚到马路中央，一个身影冲了过来，一把把我抱回妈妈身边，我张开嘴巴，嘴成O型，这个叔叔的速度好快啊。交警叔叔看着我的呆萌样，搔了搔头，慢慢蹲下，拉着我的手，温和地说：“孩子，不看红绿灯就过马路是很危险的，要做个遵守交通规则的好宝宝哦。”我一肚子的疑惑，还歪着头问：“叔叔，那你干嘛要站在马路中间呢？”
听到我的问话，妈妈和交警叔叔都捧腹大笑，我无奈地耸耸肩。妈妈爱怜地轻轻弹了一下我的脑门，笑着说：“因为交警叔叔要维持交通秩序，不让行人违规啊。”我顿时崇拜起了这位叔叔：“叔叔，你们是我们的天使。”
看我认真的神情，叔叔向我们敬了一个礼，然后继续奔赴自己的岗位，还回头向我笑了笑：“孩子，过马路一定要看看红绿灯。红灯停，绿灯行啊。”
现在回想起来，哪个成熟而又磁性的声音还萦绕在我的耳际，那挺拔而坚毅的身影还在脑海里挥之不去。
安全第一，警钟长鸣，就让红绿灯永远亮在我们心中，就让我们一起遵守交通规则，文明出行吧。
滨海县港城初级中学八（4）班孟婷婷
指导老师 李卫华
通讯地址 滨海县港城初级中学八（4）班
邮编 224553
红绿灯，文明伴我行
当今社会，经济越来越繁荣，交通越来越发达。一眼望去，路上的车辆数不胜数。是什么让那些车辆有序通过？有时什么造成了车毁人亡的悲剧？是它－—红绿灯。
红绿灯没有错，真正错的是闯红灯的人，是他们不遵守交通规则的行为。
烈日炎炎，在路上行驶的人是多么渴望快点到达目的地。我和爸爸在车里也等得不耐烦，但也必须等，因为头上的红灯正亮着。看到前面长长的车队，我不禁叹了口气。“爸爸，我先走啦，反正我也知道回家的路。”“那好吧，你自己注意安全啊。”“知道啦。”我打开车门，走到路旁的小路上。
我放眼望去，哇，车可真多，一眼望不到头，堵得可真厉害。“红灯停，绿灯行。”我念念有词，看到红灯我停下了脚步，尽管这儿路口并没有汽车通过，我的心在等待绿灯亮起。突然，一辆摩托车“嗖”地一下从我身边飞驰而过。我暗暗地想：红灯停绿灯行这人懂不懂？哎，算了，随叫现在一个人没有呢。正在我思绪飞转的当儿，“嘭”的一声巨响在我耳边炸开。
“我的天哪！”我不禁惊叫起来，但绝没有相声演员岳云鹏喊出的效果。我不敢相信眼前的事实：刚才那辆摩托车上的人躺在地上，殷红的血在地上蔓延，摩托车早已甩出几米外，且变得支离破碎。还有一辆肇事得的丰田车停在一旁。事情大概是这样:摩托车手原本以为没有人，闯了红灯也没事。小轿车应该是看到绿灯亮才行驶的，因为那是十字路口。摩托车手闯红灯被撞是大有可能的。接下来，围观的人越来越多，有人报了警，有人拨打了急救电话，救护车，警车都呼啸而至。
突如其来的车祸让我陷入沉思：如果刚才我因为没人而闯红灯，结果会怎样？答案不言而喻。此时，我真正明白了红绿灯的重要。我相信，这一次的遭遇能让我今后对红绿灯随时警醒。 红绿灯，文明伴我行。
滨海县港城初级中学八（4）班 王钰
指导老师 吴留根
通讯地址 滨海县港城初级中学八（4）班
邮编 224553
红绿灯，文明伴我行
红绿灯亮了，人们该停的停，该行的行。没有了“啾啾”的哨音，也没有了“停、停、停——”急切的命令声，交警叔叔只是站在岗亭边瞭望着。与此截然不同的旧场面，一幕幕浮现在我的眼前。
两年前，妈妈每天送我上学，接我放学。只要看见红灯，妈妈都主动停下来。我坐在车后经常看到有多数人和妈妈一样遵守交通规则，而少数人满不在乎，只要有一个人闯红灯，他们就趋之若鹜。这些人也许认为：反正也不是我一个人闯红灯，法不责众，有什么好怕的。有些孩子的家长也许认为：孩子迟到，又要被老师批评，我可不愿意。与此，他们无视刺眼的红灯而“勇往直前”。于是一个个本不该发生的惨剧发生了，轻则撞车而论理，重则车毁人亡。
10秒，9秒，8秒┄┄大家耐心地等待绿灯亮起。
“妈妈，现在是红灯，我们不能走！”一个梳着马尾辫的小女孩对妈妈说，“老师说过，见了绿灯才能走。”
“呀呀，你还管我，我是你妈妈，你吃了豹子胆┄┄”只见她一边凶狠而“严肃”地说着，一边努力地把车子往前挪。
这时几十双眼睛“刷”地一齐射向他们。大家议论纷纷：“这么大人还不如小孩。”“小女孩真懂事！”“宁等一分，不抢一秒。”┄┄见哪个年轻的妈妈羞红了脸，人们也不再说什么了。
绿灯亮了，人们走了。我从心底佩服那个勇敢的小女孩，她让我想起老师说过的几句话：“红绿灯下的那道白线不仅仅是一道白线，它是一把尺，丈量的是你素质的高低。它又是一位判官，判断你是否文明。”
我的家乡滨海近几年发展很快，面貌焕然一新，现在正创建省级卫生文明城市，市民的文明层次需要再次提升。遵守交通规则，文明出行必不可少。就让“红灯停绿灯行”在我们心中生根吧，文明出行伴随你我他！
滨海县港城初级中学八（5）班王世蕾 指导老师 吴留根
红绿灯，文明伴我行
“红灯停，绿灯行。”这是我们从小就背上的句子，它一直伴着我们成长。在乡村道路上大多没有红绿灯，所以我对红绿灯一直没有太多的在意，并不觉得它有多么的管用，可直到有一天发生了那件事改变了我的想法。
“又是红灯，烦死了。”我坐在车上抱怨道。可恶的红灯，为什么要车停下啊，如果不是因为等红灯走走停停，我估计早就到了建湖，在车上遭的罪要少些，现在呢，又呕又吐，难受死了。我对司机说：“司机大叔，没有行人走，又没有车辆行，穿过去又怎么了？”司机大叔笑了笑对我说：“小朋友，可不能这样，万一出了事，那责任可不是我承担得起的，人命关天啊！”我十分无奈，只得随一起等绿灯亮起才走。又经过一番呕吐后，我终于到了建湖。
“太无聊了。”我唉叹道，然后便走到我爸的身边说：“爸，我出去走走。”“嗯，不过要小心啊！”爸爸叮嘱道。我并没在意爸爸的话，像风一样跑了出去，大口大口呼吸车窗外的新鲜空气，在异乡的街上漫无目地逛。
蓦然发现我已经走到街尽头的一条马路边，一阵香味只钻进我的鼻孔，极目远眺，原来马路对面有一个烧烤摊。我觉得口水快流下来了，立马飞奔过去。刚跑两步，一辆轿车便从我面前飞驰而过，车里的一个人还扔下一句恶狠狠的咒骂：“小赤佬，想死啊！”我回过神来，立即退回到马路边，这才发现当时是红灯亮着！吓死我了，我心有余悸地拍了拍胸口。
经过这件事，我再也不敢轻视红绿灯了。
回到家，我打开电视看新闻。安徽卫视的《超级新闻场》正在播出。一个男青年不知因为什么事很着急，飞奔着横穿马路。马路上车水马龙，他的举动看得我胆战心惊。不过，他开始挺幸运，很快到了栅栏边，跨过栅栏再次飞奔，全然不顾红灯闪亮！这次幸运女神就不再眷顾他了，一辆面包车一下子把他撞飞出三米多远，他当场死亡。主持人看了视频悲叹道：“红灯停，绿灯行，不遵守交规，就是不要命啊。事情再急也不能拿命开玩笑啊。”我联想起我今天的行为不禁后怕，真是命悬一线啊。
人的生命只有一次。心中有自己，更要有他人，安全责任重于泰山。红绿灯，文明伴我行！
滨海县港城初级中学八（5）班刘德伟
指导老师 吴留根
通讯地址 滨海县港城初级中学八（5）班
邮编 224553
篇三：安全警示语
安全警示语
深刻接受他人丢失生命，
毁 灭 家 庭的 沉痛教训，
确保行车安全，万无一失。
－平安是福－
交通事故，十有九快,
酒后驾驶，害人害己；
疲劳驾驶，生命旦夕，
精力集中，平安通畅；
遵章行驶，安全保障，
观察好，撞不了；
宁停三分，不抢一秒，
礼让三先，文明礼貌；
他人教训，自己经验，
接受教训，平安是福。
教练员及学员必备
一、教练员、学员誓词：
我们要以高度负责的精神，，高尚、良好的道德素质，教学练
好驾驶技能，确保安全行驶，为他人、家庭、社会负责！
二、要行动军事化，作风战斗化，认真负责组织好学员队伍，训练前要点名组织队列，场地、道路训练，要按考试要求训练，倒桩移库要有两名备训学员在前杆后杆处轮换值班，观察结论在训学员训练情况，达到相互促进，共同提高的效果，教练员要认真进行指导监督！
三、教练员要热爱本职工作，时刻牢记安全第一的原则，养成一个良好的职业道德习惯。
四、教练员要把自己的职责放在第一位，教学中要有高度的责任心、诚心、热心、细心、耐心，要做到眼勤、嘴勤、腿勤，对每位学员的心理状态和技术熟练程度，要做到心中有数，方法灵活多样，搞好平衡，抓好薄弱环节和人物。
五、学员要自觉遵守各项规章制度和纪律，要尊重师长、团结互助、虚心好学、刻苦锻炼、严格规范动作，熟练掌握驾驶要领和操作技巧，确保行车安全。
学员操作基本要求标准
一、 简单介绍掌握汽车的基本构造原理和各部件的作用:
1、 介绍驾驶座的调节与坐姿，介绍解系安全带、反光镜、后
视镜的方法作用与调节。
2、 介绍各种仪表、转向、灯光、雨刷的基本操作方法。
3、 介绍方向盘的掌握。
4、 介绍离合、脚刹、油门踏板的脚踏方式和方法。反复练习脚踏方式和方法。
5、 掌握熟知档位，模拟摘档挂档不少于20-30分钟，在熟知练好档位的基础上，再进行启动要领训练。
6、 介绍启动方法，练习转向指示，起步停车，直进直倒数次即可。初学者，用一档练习1-3次 ，即可练习增减档，靠边停车（正常行驶，脚不准踏在离合上）。
7、 启动前，必须先检查机油、冷却水等部件是否完整良好，如有问题，马上处理好！（启动前低速运转2-5分钟方可起步）。
二、 规范上车的要领动作：
1、 上车前喊报告。（距车门一米立正喊报告）。
2、 左手开门，迈右腿，右手同时握住方向盘。
3、 迈入左腿后，左手管好车门。
4、 用右手握住方向盘，用左手把座位逃到最佳位置。
5、 系好安全带。
6、 观察仪表是否正常，检查手刹档位。
7、 平定一下心情，两眼目视前方进行操作，不准低头看档。
三、 掌握方向盘的方法：
以左手为主，右手为辅。左右手握放在十点一刻点的位置，学会适用传递法、修正法和交叉法。
四、 握挂档的方法：
掌心朝下，用五指捏住档球，离合器要一踏到底，轻推轻拉自如挂档。
五、 起步：
左脚踩，右手挂，拨方向，鸣喇叭，慢抬离合，松手刹，稳把油门加。使车平稳起步。（踩离合器要到底，松油门，踏离合二快一慢一停顿，手刹松到底，车必须动起来）
六、 停车；
停车时先松油门，同时开右转向灯，观察左右视镜，确保安全后，先踏下离合器，缓慢点刹车，借马路右边离路边30cm平稳停车，先拉手刹后摘入空档。先松离合，后送刹车。
七、 下车：
两眼观察前后有无车辆行人，左手开门迈左腿，然后转身，
迈右腿下车，下车后双手关好车门。
八、 通过交叉路口拐弯时，打转向，鸣喇叭，一看二慢三通过。遵守交通规则，确保安全行驶。
九、 换档速比：
1-2档（5km），2-3档（7-10km），3-4档（15-20km），4-5档（20-30km）。
考试项目
（按考试要求训练每一个动作环节）
一、 倒桩移库（培养空间感觉）：
1、 掌握好半联动，使车辆保持满而稳的状态，不准熄火，中途停车。
2、 到车时必须侧身回头，把头放在车身中间位置，视后两杆为基准。
3、 车尾进车库时，车相距中杆20-30cm为宜，车身调正后严禁乱打方向，适当修正方向，使车身不准碰杆、擦杆、距库底线后杆平行线20-25cm之内停车。
口诀：上车之前把车看，看它车轮朝哪儿转，上车以后调座椅，座椅适当最关键。心情平定倒档挂，侧身回头看准点，三点一线方向打，头放中间不能忘，车距两杆要均匀，方向修正要适当，
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