篇一：需与马拉色菌毛囊炎鉴别的主要疾病是 A.激素性痤疮B.痤疮样药疹C.寻
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二：需与马拉色菌毛囊炎鉴别的主要疾病是 A.激素性痤疮B.痤疮样药疹C.寻
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇三：研究糠秕马拉色菌与脂溢性皮炎的关系？怎么治疗
研究糠秕马拉色菌与脂溢性皮炎的关系？
怎么治疗？
糠秕马拉色菌是人体皮肤表面的常驻嗜脂性酵母，可引起皮肤浅部真菌感染如花斑糠疹和马拉色菌毛囊炎。脂溢性皮炎为发生在头皮、面部和躯干上半部的慢性红斑，常伴油性鳞屑，本病的病因尚不清楚，但近年研究提示，其发病机制与马拉色菌酵母有关，临床多用苦楝皮爽康取得了非常好的疗效。
临床研究发现马拉色菌的密度在皮脂腺丰富部位最高。迄今已公认脂溢性皮炎与以下3种因素相关：马拉色菌过度生长，皮脂腺分泌过旺，宿主对马拉色菌的变态反应。马拉色菌具有脂酶活性，可将皮脂腺中的甘油i酯分解释放出游离脂肪酸。后者可刺激免疫系统导致表皮过度增生，刺激未成熟角化细胞脱落形成大量鳞屑。本例患者脂溢性皮炎的加重因素除大量紫外线暴露外，还与脑梗死及外用糖皮质激素等有关。治疗：诊断明确后，嘱患者给予苦楝皮爽康外涂抹治疗，每天5到6次，随道病情好转，每天可以减少到2到三次，患者在抗真菌治疗后体温即下降至正常，一个月后红斑变淡，鳞屑减少。共治疗三个疗程，患者面部皮损全部消退，未出现任何不良反应。对原皮损处进行真菌镜检及培养均为阴性。
患者男，23岁。因腹股沟起皮疹伴瘙痒2个月，于2006年6月3日来我院就诊。患者2个月前无明显诱因在双侧腹股沟起皮疹，伴阵发性瘙痒，在当地医院诊断为股癣和扁平疣等，用药一段时间后，皮疹逐渐增多，瘙痒明显，遂来我院就诊。体检：一般情况好，全身
浅表淋巴结无肿大，各系统检查未见异常。皮肤科检查：双侧腹股沟见多个淡红色小丘疹，表面光滑，上覆一薄层细小鳞屑，部分融合，似扁平疣样，Auspitz征不明显(图1 o实验室检查：血、尿常规无异常。组织病理学检查：棘层肥厚。皮突杵状延长，角层下可见Muo小脓肿，真皮乳头层血管扩张明显，嘱其用苦楝皮爽康体外涂抹治疗一个月后。红色小丘疹消失，表面光滑，又用一个月后痊愈。
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