篇一：2016尔雅视频军事理论各章节及期末测验答案(同济大学张国清教授主讲)
2016尔雅军事理论章节测验答案
1.绪论
1.2课程的性质、目的、意义与要求 1
军事课程是普通高等学校本、专科学生的（ ）
? A、选修课
? B、必修课
? C、辅助课
? D、活动课
我的答案：B
2
大学生军事课程在全国有统一的（ ）
? A、写作大纲
? B、活动教案
? C、教学大纲
? D、动员大纲
我的答案：C
3
通过军事教学，使学生掌握基本军事理论和军事技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进综合素质的提高，为中国人民解放军训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。
我的答案：√
1.3高校大学生军事课的地位及作用 1
依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的（）。
? A、工作任务
? B、学习目的
? C、活动安排 ? D、光荣义务
我的答案：D
2
保卫祖国抵抗侵略是公民（）的责任。
? A、不容推卸
? B、活动安排
? C、自由行动
? D、容易推卸
我的答案：A
3
对大学生进行军事理论教学和集中军事训练，是一项非常有战略意义的决策。可以加强国防观念，培养军事技能，促进大学生的（）的全面提高。
? A、学习能力
? B、综合素质
? C、工作技能
? D、交往技艺
我的答案：B
4
以色列的男女青年都可以不到部队当兵。
我的答案：×
1.4课程的内容和学习方法1
超星公司MOOC平台上学习大学生军事理论课程，应用学生欢迎的自由掌握安排学习时间，充分利用碎片的时间进行（）的学习。
? A、稳定式
? B、线条式
? C、跳跃式
? D、闯关式
我的答案：D 2
我们现在是在超星公司MOOC平台上学习大学生军事理论课程，学习的方法有（）特征，即将军事理论课教学大纲的内容单元化，分成了128个知识小点，每一个知识小点教学时间大约是15分钟左右
? A、MOOC
? B、超前
? C、延后
? D、强化
我的答案：A
1.5开设大学生军事课是适应军队现代化的需要
1
大学生开设军事理论课程是为中国人民解放军储备（）兵员，也是军队现代化建设的一个需要。
? A、后备
? B、现役
? C、流动
? D、固定
我的答案：A
2
第四次中东战争以色列是（）。
? A、先胜后败
? B、失败告终
? C、先败后胜
? D、没有后备军 我的答案：C 3
大学生是我国人口当中科学文化素质最高的群体，抓好这个群体的军事教育和训练，是有利于国家重点储备一大批，既掌握一定的军事科学技术理论和技能，又精通现代科学技术的知识的专业人才的后备军官队伍。（）我的答案：√
4
在美国现役部队当中有10%的将军和20%的校官、尉官都是来自美国后备役军官训练团。（）
我的答案：×
1.6开设大学生军事课是适应军队现代化的需要
1
大学生开设军事理论课程是为中国人民解放军储备（）兵员，也是军队现代化建设的一个需要。
篇二：视频会议系统在军事指挥高度中的应用
视频会议系统在军事指挥高度中的应用
一、前言
中国军队信息化建设，随着多媒体视听技术和通信技术的发展。已经历了10多个年头，以成为军队指挥参谋体系中，不可或缺的信息来源和交互手段。根据军事指挥的需要，每年都会有新的军事科技和产品增加到军队信息化建设中去，并以指挥调度平台等形式服务于军事需要。因此，如何运用各种高科技术来提高军队通信保障和综合战斗力已成为军队各级通信部门迫切需要解决的问题。信息共享、实时沟通、音视频交互、多业务综合集成等已经成为部队信息化建设的基本要求。鸿博时代（北京）科技有限公司作为一个多年从事多媒体通信系统研发和建设的专业公司，我们积极支持并参与军队的信息化建设，致力打造一款适用于军队多媒体指挥调度建设的“可靠、统一、交互、智能”的指挥调度平台。
二、视频会议系统概述
视频会议系统是利用网络交换技术，采用符合MPEG4/H.264标准的先进视频编解码技术，使其运行在现代数字通信网络（LAN/WLAN/SDH/ATM）平台上， 实现在网络平台上图像、视频、语音、控制、数据等信息的全方位交互的多媒体通信平台。同时，基于网络化平台的统一控制方案有效的降低了系统的操作复杂性。而网络系统的交互功能，可以轻松实现平台内应用功能的复用，
从而有效的降低了用户的综合投资成本。鸿博时代（北京）科技有限公司，把传统多媒体应用和网络技术完美的结合，呈现出了一下突出的优势特点：
1. 基于网络的自愈特性，多媒体平台的稳定性大大提高。
2. 多媒体信息传输的同步性得以保证。
3. 平台具备新技术快速扩充能力。
4. 权限管理对于信息交互安全性提供了可靠的保证。
5. 网络机器人机制使多媒体平台的运转更加智能。
三、视频会议系统军事指挥调度应用 军事指挥调度早已在军队重大演习、作战指挥、军事训练等方面发挥着相当重要作用，但随着军队军事现代化的不断发展，各类信息量的不断增加，如在军事训练演习中，上级首长需要多样的实时数据做出更加准确的指挥判断，而一线作战人员更是需要迅速、准确、全面地向上级首长放映最新的战场情况。传统军事指挥调度系统中的战场监控和语音通信系统，已不能满足当前军队重大演习、作战指挥、军事训练等方面的需求，很大程度上影响了军队演习和军事训练的效果，不利于提高军队综合作战能力。根据指挥调度的需求变化，鸿博时代（北京）科技有限公司推出的指挥调度系统，满足了远程可视化条件下的实时作战指挥、各类军事演习、日常军事训练和多样化军事任务的多样化信息传递和交互。其系统结构图如下：
图1.军队综合视频指挥调度系统结构图
1、实现战场监控和战场指挥相结合
综合视频指挥调度平台通过战场网络视频监控系统和指挥中心的态势系统相结合。实现将训练场乃至野外演习现场联为一体，与军事演习现场情况相结合，实施战略、战役演习导调推演，双方参演人员、现场协调人员通过多方双向音视频全交互方式，实现理论训练与实兵、实装、实弹行动紧密结合。上级指挥中心在一台指挥终端监看演习现场同时与各级指挥中心以及现场一线指挥员进行面对面多方交互，及时准确下达和上报各级指挥命令，如同亲临现场直接指挥调度，大大提高了军事演习的真实效果，推进了部队军事信息化的建设。
2、实现多种类型的数据信息平台分析能力
平台具有多种类型的数据信息接入能力，能够在进行指挥调度过程中进行数据的协同共享。各级指挥中心随时可以采集所需的各类数据信息以及其它用户应用系统数据，通过指挥调度平台进行及时交流和讨论，实现了多种数据业务的统一调度和管理，满足军队首长掌控军事演习全局，确保上级下达命令的准确性和及时性，大大提高军事演习效果。
3、实现跨平台的语音互通
视频会议系统在视频指挥通信基础上，可以兼容接入各种语音通信平台，实现视频指挥调度与多厂家语音调度系统、军队内部IP电话和普通电话之间相互通话，在进行视频指挥调度同时可召开电话会议，通过接入PSTN电话网指挥终端可以与普通市话和移动手机的通话，很好地实施了传统语音调度系统与综合视频调度系统互通，使得指挥命令能够实时送到部队的每一个角落，让军队演习过程更加灵活，大大提升了军队快速作战反应能力。
4、实现战场事态的全景监控
综合视频指挥调度平台利用作战部队坐标信息和战场监控系统相结合，通过大屏幕显示的全景监控系统，实现相邻的战场摄像机的图像拼接，给远在战场之外的军队首长更加真实的战场图像还原。并可以通过电子作战地图的标记方式，准确地传达战斗过程中的作战指令，实现快捷准确的战略部署。
四、视频指挥调度系统在军队演习中的优势
综合视频指挥调度平台基于IP网络，将视频指挥调度、视频会议、视频监控、数据汇集呈现、智能分析功能实现全面整合为一套功能全面、操作简便、扩展性强的统一视讯平台。
平台呈现出如下优势特点：
1.统一指挥、统一调度、智能分析、故障自愈
2.紧密结合用户需求，实现多级控制、多点控制、多样控制、简单控制、一键控制
3.实现基于ＩＰ网络平台的应用统一，兼容多种接入形式
4.通过网络资源复用减少系统的重复建设，为提高军队信息化建设做贡献
5.全网系统基于网络模块化设计的特点，满足军事指挥系统快速临建的需求
篇三：“微课视频课”评价标准
前石畔九年制学校体艺组“微课视频听评课”评价标准
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