篇一：【高考作文】2009河南高考满分作文大全
【高考作文】2009河南高考满分作文大全
高考作文题目：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90% 来自汗水。加油！呷呷！
评论家青蛙大发感慨：兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？思想家仙鹤说：生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2009河南高考满分作文赏析：自我·他人
舞动的精灵
空气动力学家曾证明，大黄蜂翅膀与身体的比例使他根本无法飞行；而生物学家则暗自庆幸，幸好，没有人告诉大黄蜂这可怕的事实。看，它依旧翩翩起舞了不是？
相信自己，一切皆有可能。
人是一种社会动物。众生芸芸，人海茫茫，人耳总是张大了耳廓，兴奋而又迷惘到接受着这世间的万籁，从而不可避免地相信他人，动摇自己的本真。这时，他会迷失了自我，不相信自己，只一味依赖于他人，凡事毫无主见，成为一只温驯的任人宰割的羔羊！
你不想成为羔羊，你就必须坚守自己的阵地，寸步不让，据理力争！但你必须有充分的理由和十足的把握，这样才不至于走向另一个极端，成为目中无人的狂傲之徒。
相信自己是一种精神的充实，灵魂的丰满。精灵般的大黄蜂就是一个世间的智者与精神上的英雄，它用自己的真实行动默默地向世人昭示着；每个生灵，每个人，其潜力都是无限的。不要相信外界的轻蔑与嘲讽，坚守自我，相信自己，最终定可化腐朽为神奇，成就一番非凡的伟业。
昏庸的君王
应秦王之邀，楚国怀王将出访秦国。
出访之前，怀王召集群臣，商议是否出行。
屈原直言敢谏，当即陈述出行的种种弊端，力求制止怀王，以防不测。可恨那一帮*佞小人竟说什么与秦国交好，此番出行意义重大，不可不击。殊不知，秦，乃虎狼之国也。与之交好，不是自取灭亡吗？
最终，怀王还是去了，但竟是永远的诀别，他落了个身死异国，骨抛荒野的可悲下场！
相信自己固然重要，但广纳贤言一样不可或缺！
面对他人意见，不加选择，肆意采用的做法是谓愚蠢之至。剔除糟粕，吸取精华，百家之长，为我所用；结合自身情况，充分践行，以使自己更加茁壮、繁茂，事情得以顺利解决，方是上上之策！
尾声
要做舞动的精灵，自由自在，无羁无绊，飞翔在自己人生的航道上。
莫学昏庸的君王，听信谗言，命丧黄泉。
心存自信，耳听良言，相辅相成，协调配合，方可无往而不胜！
2009河南高考满分作文赏析：兔非鱼
让兔子下水，让走兽高飞，这是多么朴素而美好的大同理想。然而走兽没有羽翅，兔子没有鳍尾，这样强迫走兽跃崖，兔子跳水而求一个个个全才，便是孟子所谓求全之毁。君子不器的通才大概是最长也最远的梦。因为鳞片与歌喉的兼得古今中外好像只属于那个化为泡沫的小美人鱼。
还是孟子说二者不可得兼。
我们总是希望将所有的美好加诸于一个人身上。就像我们希望李煜可以上书韬略，下写愁情；希望赵佶可以左手国策，右手花鸟；希望纳兰可以口吟《饮水词》，手斩胡虏头&&思及此，原来我们也是逼兔子下水的罪人。
青史竹帛总是事与愿违：李煜献城，赵佶丧志，纳兰心事无人知。虽然如此，李煜难道就不是变伶工之词为士大夫之词的一代词宗了吗？赵佶就不是一幅花鸟价值连城的无限才情了吗？纳兰的《饮水词》就不被争相传唱了吗？
不是的，如果你还惊艳一江春水，如果你还珍视花鸟如生，如果你还牵念人生若只如初
见，那么，请高抬贵手。
请放兔子一条生路，留给鱼一个特长吧。请放兔子一条生路，既然兔非鱼，又何必强求呢？
西方有句谚语：上帝关上一扇门的时候，总会打开一扇窗。中国有同样的誓言：失之东隅，收之桑榆。
古有琴师师旷，辨音第一，而目不能视。对于师旷来说，能够将一件事做到极致，自毁双目，何足道哉！清有康熙大帝，文韬武略，略逊诗文，然而一国之君，能治国有道，诸国来朝，难道还不能得到世人的褒奖吗？
不是全才又何妨？不十全十美有何错？管仲爱财，难道就不是贤相？孙子膑脚，难道就不胜庞涓？汉武专制，难道就不是英主？
生而为人，就接受自己不是一个全才；生而为人，就宽容别人不能十全十美；生而为人，就欣然去发现这个世界不仅有天空，海洋，还有陆地；不仅有飞鸟，游鱼，还有兔子。
韩愈说：古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。我们何不能以古之君子之心，看待他人、自己和世界？
子非鱼，何必曳尾？
子非鸟，何必高飞？
子生斯世，何不乐见有兔非鱼，而欣然享此和而不同之美？
[高考满分作文点评]文章充满浓厚的书卷气，取材恰切巧妙，可见作者读而能思，方得在作文时游刃有余。简洁凝练，富有文采。
篇二：2010、2011、2012年河南省高考优秀作文汇编整理
2010、2011、2012年河南省高考优秀作文汇编整理
商城高级中学：杨应伟
2010年高考作文
【高考真题】
(据王铎作品改动）
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义进行作文，不要套作，不得抄袭。
【命题解码】
今年河南省高考作文是寓言类漫画型材料作文，是07年的现象类漫画型材料作文和09年寓言类文字型材料作文的有机结合，没有跳出“材料性作文”的大的圈子，体现出2010年考试大纲
稳中求变的指导精神，但因为漫画作有一个“从图画到文字，从表象到到本质”的审题过程，难度较大。
首先，作为漫画型材料作文要观察构图。即，漫画的主体形象是什么，形象处于什么状态，漫画中形象的特殊性（一般表现为夸张的动作、表情、语言），当然也要注意该漫画有无标题。其实，寓言类漫画型材料等同于寓言类文字型材料，只是它的寓意是通过“画面”表现出来的，所以我们不妨把它的画面当作“文字”来读。所以，审题的第一个环节是图文转换：餐桌前，猫聚餐。猫（左一）吃完了鱼，摸着肚子，悠然自得，心满意足，事不关己高高挂起。猫（左二）听猫（左三）说话，满脸疑惑，在思考，在彷徨。猫（左三）大声嘲讽捉老鼠的猫（左四）：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠！”。它冷嘲热讽，自以为是。猫（左四）对冷嘲热讽不屑、不顾，尽职尽责，奋力捉鼠。
其次，作为寓言类材料作文要揭示寓意。揭示寓意，一般情况下不是“就画论画”。也就是说，不是把画面上的内容作为描述、分析、评价的唯一对象。一般来讲，漫画多是对现实生活的喜剧化、夸张化、荒诞化表现。所以，画面中越是夸张得厉害的地方越是问题的症结所在，因此，要注意透过夸张解读其现实意义。这则漫画的主体对象有二：一是捉鼠的那只猫，它尽了捉鼠的天职（捉鼠派）；二是只顾吃鱼或嘲讽捉鼠的众猫。习惯了坐等吃鱼，懒得抓鼠甚至对抓鼠行为冷嘲热讽的“众鼠” （吃鱼派）。从这两个主体对象入手，结合《众猫吃鱼不捉鼠》的题目，立意可以确定为：责任，坚守职责，专注于自己的本职工作，不管别人的冷嘲热讽；不要坐享其成、苟遇而安，而要居安思危，有忧患意识；不忘本性，坚守本分、本能；要身体力行养活自己，自力更生，努力进取，艰苦奋斗；讽刺不干事的人对干事的人指手画脚，现实中有些职能部门人浮于事不作为；追本溯源，探讨原因——从“猫为什么不捉鼠”入手，谈家长对孩子的溺爱以及不良社会风气对青少年的毒害。
【审题误区】
不管是寓言类作文，还是漫画型作文最忌讳的就是“就题论题”“就画论画”。而是要从深层体悟漫画的“画”外之音，言外之旨。要想做到这一点就必须用漫画来对照生活，还原现实。任何脱离生活现实的思考都不是由此及彼、由表及里思考，都是审题误区甚至雷区。
首先，“就猫论猫”“就鼠论鼠”甚至“就鼠论鱼”的审题，毕竟是最肤浅的。例如写“猫吃鱼安全还是吃鼠健康”，写“城镇化进程中老鼠越来越少猫应更应该习惯吃鱼”，写“猫和老鼠”“小猫钓鱼”等等。
其次，看图作文，至关重要的一环是要判断图画的褒贬色彩。所谓“褒贬色彩”，指的是图画本身的褒贬性质。根据漫画的“褒贬色彩” 《众猫吃鱼不捉鼠》褒扬的是捉鼠之猫，讽刺的是吃鱼众猫。如若褒贬关系倒置必定是立意失败的作文。如，认为众猫能紧跟时代与时俱进，作文立意定位为“识时务者为俊杰”，认为捉老鼠的猫是只笨猫，它“单打独斗”“一意孤行”势必难捉老鼠，自取其辱。甚至认为当今时代猫和老鼠应该成为朋友，把立意定义为“和平”“和谐”“创新”等。
实际上，一篇作文要想脱颖而出，仅靠立意正确是不够的，只有多读书，多思考，多练笔，提高自己的文学素养和驾驭语言的能力。另外，作文是学生的现实生活在头脑中反映的产物，没有现实生活作为基础，学生写作文要么无话可说，要么空洞乏味。因此学生更要深入生活，从生活中收集整理素材用于作文。
考场佳作1
站在责任的枝头上微笑
河南一考生
阳光站在责任的枝头上微笑，把温暖撒满大地，于是才有了生命；
雨露站在责任的枝头上微笑，把甘霖洒向人间，于是才有了生机；
菊花站在责任的枝头上微笑，把幽香送往每个清秋，于是才有了“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的不凡。
站在责任的枝头上微笑，谦虚而谨慎，你会收获一个硕果累累的金秋十月。
耄耋老人季羡林三论人生。纵观其一生，既有宾客盈门的辉煌，也有门可罗雀的冷清，然而，不论何时季老都没有卸下肩头的责任。年复一年的研究梵文，传播中华民族文明。他那苍白的双鬓就是岁月染上的印记，他那因日夜操劳而深刻的皱纹是他责任的最好见证！斯人已远去，其心永存！斯人已远去。其责任永传！
站在责任的枝头上微笑，坚强而无畏。你会听见生命的回响，窥见人生的真谛。
《扶轮问路》的作者史铁生在活到最狂妄的年龄忽而残废了双腿。然而他却没有对生活失去信心，他坚强而勇敢，每日出入在苦苦守候他四百多年的地坛。在一个被寂静环绕的黄昏，他听见了生命的回响，承担起用文字拯救心灵的责任。他窥见了人生的真谛！
站在责任的枝头上微笑，坚持不懈，你会听见成功的叩门声，步入成功者的天堂！
“脸僵、身硬、唱腔笨”是师傅们对幼年梅兰芳的评价，街坊邻居也劝莫早些该行，难道这条艺术之路他果真走不到尽头？在这看似无望的黑夜里。他抬头看见一丝跃动的星光。在星光的指引下，他承担起了传承京剧艺术的责任。夏练三伏天，冬练三九天，精诚所至金石开，胜利喜悦展容颜——他收获了集百家之长于一身的技艺。舍去他人的闲言碎语，梅兰芳身负责任，终于成为散花天使，把京剧的美撒播人间，亦使其无与伦比的艺术造诣永留于经典的天堂！
徐本禹、王百姓、任长霞、武文斌、李玲、李桂林、陆建芬??不朽之花，开在责任枝头。他们在春日的中华大地收播撒了太多感动的种子。
站在责任的枝头上微笑，你会收获一个硕果累累的秋天；
站在责任的枝头上微笑，你会看到海天一色的旷世美景；
站在责任的枝头上微笑，你会看见阳光翘起的弧度在天空中微笑。
【分项得分点】
内容得分：本文以“责任”为靶心，符合题意，中心突出。开头“阳光送暖”“雨降甘霖”“菊送清秋”三组排比，要言不烦，是不错的点例；中间选取了季羡林、史铁生、梅兰芳三个名人事迹作为主要事例，夹叙夹议，情感浓郁。结尾转换人称，勾画美丽蓝图，激励人心。文章内容20分。
表达得分：全文构思精巧，结构严谨。作者没有就“责任”的论题泛泛而谈，而是用富有诗意的题目《站在责任的指头微笑》把文章内容引向了尽职尽责、恪守本分给人的成就感、幸福感。在论述的过程中，作者十分在意过度呼应，巧妙布局，不蔓不枝。结尾在呼应标题和开篇的同时，也因人称的巧妙转换而深化了文章主旨。文章表达20分。
发展得分：文章构思新颖，联想丰富，体验深刻，有哲理。发展也在上档评分， 19分。
【高分关键点】
构思精巧，语言灵动，文质兼美。总分59。 ■ 考场佳作2
保持本性
河南一考生
漫画中坐在椅子上的三只猫，只想着吃鱼，而忘了自己的本性。另一只猫牢记本性，它知道自己的天职是捉老鼠。对我们来说要学习捉老鼠的那一只猫，而不应该去学习那三只猫。 在如今这个物欲横流的生活中，我们应该保持自己的本性，才能出淤泥而不染，才能在现实生活中保持长足的发展。
保持自己的本性，让他流芳百世，为人颂扬。还记得那个不愿为五斗米折腰的县令吗? 还记得那个南山下采菊的老者吗？还记得那个只愿躬耕陇田的歌者吗？是的，他不愿为五斗米折腰，他不愿放弃自己的本性，在污浊的官场中尔虞我诈。于是，他毅然放弃官场。归田园居，保持自己的本性，回归天然，从此，便乐逍遥。但如果他没有保持自己的本性，而在官场中浑浑然度过了自己的这一生。那么，他的价值就没有这么重要，他也只是历史中的一粒尘埃，淹没在历史更多的尘埃之中。正因为他保持了本性，才长成了地天立地的高峰，让后人高山仰止。
保持自己的本性，让他名垂青史，为后人所赞。还记得那个才高八斗的诗人吗？ 还记得那个让贵妃研磨的狂者吗？还记得那个让力士脱靴的浪人吗？是的，他才高八斗，他绣口一吐便是半个盛唐。他能在权贵中保持自己的本性，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。所以，他的人格、他的诗歌获得了长久的发展。如果他摧眉折腰去侍奉权贵，放弃本性，那么，我们将失去一代才子。正因为他保持了本性，才长成中国是个天空独一无二的圆月，众星臣服。
古代社会，条件艰苦，但古代名士个性张扬，精神安逸，当今的社会，物质生活及其丰富，但多少高官迷失了本性，精神变得贫瘠苍凉。
文强曾是除暴安良的得力干警，公安系统的标杆任务。升任重庆司法局长之后，便守不住了清贫寂寞，胡思乱想、心猿意马，不择手段，假公济私。沦为阶下囚之后，又是摆功、又是推过，为自己的腐败打掩护，找借口。在历史的长河中，文强必定同历史上的秦桧、和珅之流一道，遗臭万年。
让人迷失本性的还不只是官场和个人。三鹿集团曾是一个经50年打拼创立起价值近150亿元的品牌企业，然而在利益面前它迷失了民族企业为人民的本性。三聚氰胺毒害了中国千万儿童，他们自己的员工把自己的企业推向了魔鬼的深渊。无独有偶，日本丰田汽车走的也是这样一条不归之路。
那么，我们生活在21世纪，就更应该保持自己的本性，去发展，这样我们才能永远向前。保持本性，才能如鹰搏击长空。保持本性，才能如虎跃于田野。 保持本性，才能如鱼翔于浅底。
【分项得分点】
内容得分：文章主张保持本性，拒绝安逸享乐，谨守天职，承担责任。列举了陶渊明、李白、文强、三鹿企业等众多例证，兼顾古今、中外，正反对比，夹叙夹议，发人深思。文章内容18分。
表达得分：文章语言有气势，有文采，富含哲思。文章结构层层由古及今，层层递进，联想丰富，体验深刻。章表达20分。
发展得分：眼界开阔，选材精当，剪裁得当，极富思辨色彩。发展也在上档评分， 19分。
【高分关键点】
内容丰富厚重、有时代感，表达技巧丰富，论证方法多样。总分57分。
2011年高考全国新课标卷作文
2011年全国新课标卷作文如下：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分）
美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国 的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒 体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。
对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢？据《中国青年报》 和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。
对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感？要求选好角度，确定立意，明
确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
●【标卷作文】（一类文1）
◆作文展台
篇三：2013河南卷高考优秀作文+点评
成功三重奏
我相信，世界上没有人不喜欢成功，但正如切开这珍贵的钻石，只拥有经验、技术等某一方面都不足够。我认为，要想成功，就得如切割师所言，具备三点，即经验技术、勇气与抛开杂念。
一重奏，广泛涉猎，潜心钻研，习得丰富的知识与技巧。
常言道：“没有金刚钻别揽瓷器活。”宋濂“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”，仍坚持读书，才有了丰富的知识，也成为了大学士；李时珍遍探百草，十年如一日潜心钻研，才著出闻名世界的《本草纲目》；无臂钢琴家李伟同样也是在经历了无数训练后才有了如今惊世的技巧。可见，要想成功，首先就需要刻苦学习知识，潜心钻研以提升自身经验技术，自身条件过硬是为成功奠基的。
二重奏，果敢前行，敢做敢拼，拥有一颗勇敢的心。
机遇对于懦弱者是深坑，对于勇敢者是天梯。机遇对于懦弱者固步自封，对于勇敢者是大步前行。倘若马化腾没有勇气，他又怎么在创业初期，选择投身看似无人问津的即时通讯领域，并从此开创了属于自己的商业帝国？倘若邓小平没有勇气，他又怎会在内忧外患之时坚决叫停革命，转而投身改革开放发展经济，并使中国腾飞？倘若小米公司没有勇气，又怎会有其投身低端市场，一举创下效益冠军的奇迹？所以，拥有勇气打开束缚双脚的锁链，才可走向成功。
三重奏，抛开杂念，让自己得一份纯粹前行的动力。
歌德说：“自己最大的敌人永远是自己。”确实，往往阻碍一个人走向成功的正是其自身过多的杂念与忧虑。为什么众多田园诗中，只有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”获得成功，为人称道？为什么石油大王哈默可以在无人看好的荒地开机钻井。又为什么克林斯曼总能踢入点球而保持记录？我想正是因为他们心无杂念，并不过多去考虑自己能否成功，干这件事是否有意义，而是不惧失败，一心前行。
可见，习得知识，拥有勇气，抛开杂念，正如一部恢弘交响乐的三个奏章一般，层层切合，只有当具备这三个要素时，才可奏出那通往成功的颂歌。所以，让我们牢记这三点，在通往成功的道路上扬帆起航！
【名师点评】这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文，也是一篇优秀的创新文。文章具备以下亮点：一是中心突出，切合题意。考生立足于探究成功背后的深层次原因，将其归纳为习得知识，勇于探索，抛开顾虑，视野开拓，内容集中，切合题意。二是结构严谨，开合有度。文章标题“成功三重奏”，借用音乐术语构成比喻，以此为核心，将主体部分内容设定为三个方面。并辅以充实的材料进行论述，结尾作总结，文思放而收。三是语言有文采。语言的文采体现在形象地比喻贯穿全篇，整句、排比、名句随处可见。
淡定有勇，花自盛开 一朵花需要一些勇气。
它，自古便被奉为“君子”之爱，淡定而不骄躁，在春的萌动、夏的烂漫、秋的萧瑟中宠辱不惊，默默隐下自己，静看花开花落，漫随云卷云舒，可平静之下是她蕴积的勇气之能。一朝破晓天际，傲视万木颓倾、百花凋零，终是梅花盛开、万木不见，成为文人雅士笔下那一身傲骨的梅君。
梅花，淡定而有勇，一身傲骨，只专心于盛放，而不惧霜冻寒冰，终成一代“君子”。一个人需要一些勇气
她，一代才女，一句“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”折服了多少公子才人之心。作为“新月派”的代表人物，这个自13岁起便起笔为诗的女子，以超俗脱尘的文笔一鸣惊人。我欣赏她，本系美术，却以一种淡定的姿态投身诗歌，那是一种多大的勇气啊!所以，后来之人便竞相追捧，只落得个淡然回应的结局。我曾想象，弄一支秃笔，着一盏清墨，如她一般书出那典雅清丽的“新月诗”，但终是怕错，怕错，只得草草作罢。
林徽因，淡定有勇，不染俗尘，只专注于诗文，“在如莲的时光中”，笑看“人间四月天”。她，古老而又坎坷的民族，在近代备受欺凌、压迫，成为“沉睡的巨龙”。然而，无数的仁人志士前赴后继，舍生取义，终是赢得民族独立。中国共产党带领中华儿女创立一个新的中国，我们在一穷二白的情况下，硬是拼出一条血路——中国特色社会主义建设道路。随着综合国力的不断提升，以习近平为代表的党中央更是发扬我中华民族千百年延续的实干勇气，高考满分作文提出“空谈误国，实干兴邦”、厉行节俭、转变政府职能等一系列改革措施，在中华民族全面复兴的关键时刻，我们将在习主席的带领下，以千百年来积淀的历史经验为指引，以高昂向上的勇气去追寻“民族梦”。
中华民族，淡定有勇，心无旁骛，只专注于复兴，在和平与发展的时代潮流中，勇于创业，共同富裕，实现“中国梦”。
英国首相布莱尔曾说过：“一个人年轻时若是保守党，就不太成熟了。”就今日的我们而言，必将以“踏石留印，抓铁有痕”的劲头进行社会主义建设，必将以自信的热情投身创新建设，淡定有勇，静守梦之花开!
少年强则国强，少年勇则国勇，少年有力则中国雄起!
【名师点评】这是一篇经专家组复核的满分文，其亮点有：一形散神聚。全文由三个小标题引领，从梅花、个人、民族三个角度论述“勇气”的意义，表面上形式松散，本质看文题集中——“勇气”为全篇之魂。二主题深刻。从对梅花凌寒绽放勇气的咏叹，到对林徽因因跨界为诗勇气的赞赏，到过中华民族实现独立追求崛起梦想的讴歌，深刻地表达了考生对“勇气”的理解，主题思想集中深刻。三是抒情浓郁。第一二节，完全是真性情、真情感的真情表达，甚至还有些意兴未尽，情不自禁。
勇辄行者无疆勇辄行者无疆，因为有了勇气，面对众多切割师都不敢动手的绝世珍宝，年轻的徒弟毫不迟疑，只一刀便切出了成功。恰如干涸的沙漠变成流彩的绿洲，因为有了勇气，世界才会变得阳光无限，活力四射。
勇气，让素雅的梅花不畏严寒傲雪绽放；勇气，让美丽的蝴蝶不怕黑暗破茧而出；勇气，让孤傲的雄鹰忍住剧痛完成蜕变。人生，不亦是如此吗？追逐梦想的途中，荆棘丛生，懦弱者瞻前顾后进退两难，终将一生平庸碌碌无为；勇敢者，不畏风雨，迎难而上，必定熬过艰险，迎来彩虹。勇辄行者无疆，只有带上勇气出发，才能让我们在人生路上愈行愈远。
她是一位真正的英雄，纵身一跃挽救了孩子的生命；她是一位无畏的勇者，用行动弘扬人间大爱。张丽莉，最美女教师，大卡车冲出的一刹那，她想到的不是自己，而是身边的学生，用自己的双腿换得了十多个孩子如花的生命。“冰雪为容玉作胎”，都说人生没有彩排，可即使再面对那一刻，这也是不变的选择。智气无畏，勇者无敌，她的勇气化作一双翅膀，载着她在人间的长河中书写最华美的篇章。
他是长江边上的艄公，逆流而上行一段文化苦旅；他是民族文化的愚叟，挥舞双臂在文化殿堂里叩石垠壤。王国维，国学大[微博]师，人之至伟，在那个激进狂躁的年代，以惊人的勇气，倡导中华传统文化的复兴。“试上高峰窥皓月，偶开天眼觑红尘”，面对中华传统文化的颓势，他挽狂澜于即倒，用生命向历史叩问。因为勇气，他把生命的最后力量化作一缕星光，点亮文化的黑夜；因为勇气，他投水颐园含恨而逝，激起了来自历史长河的层层涟漪、人性深处的粼粼波光。
勇气，不一定都是海誓山盟的承诺，不一定都是惊天动地的壮举，勇敢地从身边的每一件深广意义的小事做起，人生内涵也因此而拓展无限疆域。倘若每个人都能拿出勇气，拒绝懦弱，那么放眼未来，又何尝不是一派万象更新的景色！
“勇辄行者无疆”，让我们每个人都拥有一颗勇敢的心，在生命的旅途中，行出自己无悔的灵魂，走向世界，走向未来。
【名师点评】这篇满分作文有以下亮点：一是内容深刻。考生把“勇气”和“大爱”，“勇气”与“文化”结合起来论述，使立意具有深广的社会意义。二是善于运用修辞手法，为文章增色。第二自然段，拟人、排比、对比、设问等修辞手法，综合运用，使其生动、形象、气势兼备，说理性文章，能打造出如此精彩的修辞段，堪称妙笔。但是语言厚重，内涵丰富。整齐的句式，古雅的词语，深刻的思想，恰到好处的引述造就了文本厚重的语言。
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