篇一：小学生环保教育资料
小学生环保教育资料
让我们想一想，人类过度地消耗资源和污染环境，已经给地球造成了怎样的灾难；让我们想一想，我们每个人在这样的灾难中负有怎样不可推卸的责任。当脆弱的生态难以维系，人类的消费将如何持续；当地球患了绝症，人类又能生存多久？
绿色生活是新世纪的信息，它引导着企业界去发展绿色技术和清洁生产；绿色生活是新世纪的要求，它鼓励政治家去承担人类可持续发展的责任；绿色生活是新世纪的时尚，它体现着一个人的文明与素养，也标志着一个民族的素质和力量。
中国，正以历史上最脆弱的生态系统，承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。因此，让我们首先爱护这个民族赖以生存的根基，让我们从一点一滴的环保行为做起。
1、烧菜做饭少用煤炉，改用液化气，炒菜时不要等油热得冒烟时才放菜，尽量减少空气污染。
2、家中多种花草，经常打扫房间，经常晒被，保持家庭环境空气清新怡人。
3、减少噪音污染，尽量减低说话或电视等播放时的音量。
4、正确处理废弃物，对生活垃圾进行分类，合理排放生活用水。
5、保护野生动植物，不吃野生动物，保护生态平衡。
6、奉劝家人、亲友不吸烟，不随意焚烧垃圾，维护家人身体健康，保持洁净环境。
7、塑料瓶、废纸等收集起来卖给收废站，减少垃圾排放。
8、家中养的宠物要看管好，防止影响邻居休息及粪便污染，维护和谐的生活社区和环境。
9、洗米水可浇花或洗菜、冲厕所
篇二：小学生环保小常识
小学生环保小常识
1.不乱扔垃圾。
2.节省纸张，回收废纸。
3.及时举报破坏环境和生态的行为。
4.一水多用。
5.自己不吸烟，奉劝别人少吸烟。
6.拒绝使用一次性用品。
7.反对奢侈，简朴生活。
8.不使用非降解塑料袋、快餐盒。
9. 随手关灯；随手关水，节约用电和用水。
10.不乱扔废电池。
11.多种树。
12.不购买野生动物制品。
13.避免旅游污染。
14.自觉参与环保行动。
15.支持环保募捐。
16.关注新闻媒体有关环保的报道。
17.认识环保标志。
18.多用肥皂少用洗涤剂。
19.少吃口香糖。
20.组织义务劳动、清理校园。
21.双面使用纸张。
22.阅读和传阅环保书籍、报刊。
23.优先购买绿色食品。
24.利用每个绿色纪念日宣传环境意识。
25.节约粮食！
篇三：小学生环保知识
小学生环保知识
[教学目标]
1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然
环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是
我们每个人的责任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保
护环境的宣传）。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？
[教学重点]
1、让学生了解人类与自然的关系
2、树立学生保护环境的观念
3、让每位学生的环保概念落到实处
[教学难点]
1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性
2、如何使学生了解保护环境的重要性
3、如何使学生从实际生活出发保护环境
课时安排：一课时
[教学准备]
1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
[教学过程]
一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不
同。
二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初
步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教
师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。
2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系
3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境
也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放录像（人类自己造成的灾难,例如：1998年长江
流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存
环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做
过这样的事情。
七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环
境保护的一些法律规定。
八、小记者的调查
学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认
识。
九、制定环保措施
1、学生讨论（引导学生从实际生活出发想办法）。
2、制定环保措施并实行。
3、教师小结。
十、总结延伸
1、设计环保广告语，宣传环境保护。
2、向家人做一次保护环境的宣传。
3、如何在实际生活中保护环境.
附：环保知识问答题
学校环保知识竞赛模拟试卷
班级姓名一、单项选择题：
1、世界环境日是＿＿。
A、6月3日B、6月4日C、6月5日
2、减少“白色污染”我们应该＿＿
A、自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋B、乱扔塑料垃圾
C、尽量使用塑料制品
3、旅游中，下面哪种行为是不提倡的 ＿＿。
A、爱护花草树木，不随意采摘，不惊扰动物
B、不随意食用野生动物和采食野果、野菜、野蘑、野菌
C、购买受保护和濒危的动植物当纪念品
4、地球上人类真正能够饮用的淡水仅为总水量的＿＿％左右。
A、78 B、97、5 C、0、26
5、中国“植树节”是每年的＿＿。
A、2月12日B、3月12日C、4月12
6、下列属于不可再生能源的是＿＿。
A、石油 B、水能 C、风能
7、空气污染指数值在101－200范围时，空气质量为＿＿级。
A、一 B、二C、三
8、大气的臭氧层对人体是有益的，因为它能＿＿。
A、吸收部分紫外线 B、吸收红外线 C、吸收全部可见光
9、酸雨是指pH值＿＿的大气降水。
A、＞5.6B、＞7C、＜5.6
10、＿＿既是地球上分布最广的物质，又是参与生命形成和地表物质能量转化的重要因素。
A、水 B、空气 C、矿物质
11、国家对直接从地下或者江河、湖泊取水的，实行依法申请领取＿＿制度。
A、征收水资源费B、取水许可证 C、节约用水
12、适用于疗养区、高级别墅区、高级宾馆区等特别需要安静的区域噪声污染
A、昼间小于等于50db B、夜间大于40db C、110dB以上
13、产生温室效应的气体主要是＿＿。A、二氧化碳B、氢气 C、二氧化硫
14、买回来的蔬菜，最好在清水中浸泡（），这样可除掉大部分残留农药。A、30-60分钟 B、1-5分钟C、5-10分钟
15、森林环境作用说法错误的有：（ ）A.美化环境B.净化空气 C.引发自然灾害
16、看起来没有开花，其实长花的植物是（ ）。A. 苹果 B.无花果 C.桃子
17、为保护蓝天，我们在出门时，应该()。
A. 尽量选择乘坐舒适的交通工具B. 使用私人车C. 尽量选择乘坐公共交通工具
18、我国酸雨面积区占国土面积的（ ）A. 20% B.40% C. 30%
19、饮用水的感官性状应该是（ ）和透明度良好。
A．无色、无臭、无异味 B．无色、无味 C、无味
20、一节1号有汞电池烂在地里，能使（ ）土地完全失去农业利用价值。
A．1平方米B．1平方厘米C．1平方毫米
21、地球上的生命已经存在了（ ） A、 30亿年 B、 50亿年 C、 300万年
22、亚洲象是（）保护区的珍稀动物。
A．四川卧龙 B．湖北神农架 C．云南西双版纳
23、被誉为“三个一千年”是指:生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。
A.大叶榆 B.白杨林 C.胡杨林.
24、1681年，（ ）鸟在毛里求斯岛上灭绝 A.渡渡鸟 B 燕子 C麻雀
25、宇航员在宇宙空间看到的地球主要是（ ）色。A、 蓝B、绿C、黄
26、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的（ ） A、1/2 B、1/3 C、1/4
27、一个成年人平均每天要呼吸（ ）千克空气 A、1B、2 C、13
28、 （）是西部大开发的主要任务和基本保障。
A.民族团结和环境保护 B.生态建设和环境保护 C.生态建设和民族团结
29、居室中什么地方空气污染最重（ ）。 A、卧室 B、客厅 C、厨房
30、任何单位和个人发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的国家和地方重点保护野生动物时，应当( )。
A.自己带回家中收养 B.置之不理 C.及时报告当地野生动物行政主管部门
二、判断题;（共10小题，每题2分，共20分）
1、热带森林被称为“地球之肺”。（ ）
2、虫眼越多的菜说明没有施用农药，所以更安全。（ ）
3、可持续发展是指满足我们当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展途径。（ ）
4、骑自行车外出是环保时尚的。（ ）
5、“谁污染，谁付费”是国家的环保政策。 （）
6、选无磷洗衣粉主要为保护双手。（ ）
7、土壤也会被污染。（ ）
8、目前世界人口已经超过60亿。（ ）
9、食品中的所有色素均对人有害。（ ）
10、汽车尾气是全球范围最严重的铅污染源。（）
三、问答题：（20分）
1、环境污染容易引发人类那些疾病？
2、2009年“世界环境日”的主题是什么？中国主题是什么？
试题答案
一、1C 2A 3C 4C 5B 6A 7C 8A 9C 10A 11B 12A 13A 14A 15C 16B 17C 18B 19A 20 A 21A 22C 23C 24A 25A 26C 27C 28B 29C 30C
二、对，错，对，对，对，错，对，对，错，对，
三、1、环境污染能导致人类多种疾病的发生，并能使人体致癌，致畸。比如：“水俣病”：工厂排出的废水中含有大量汞，会导致人言语错乱、视力模糊、精神失常。
2、2009年：地球需要你：团结起来应对气候变化，“减少污染——行动起来”。
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