篇一:小学科学实验室标语
探索科学奥秘,提高学生素质
实验是科学之父 提出一个问题往往比解决一个问题更重要;
一切推理都必须从观察与实验中得来
用手触摸自然
用心感受科学
真理从怀疑开始,怀疑从实验开始
独立思考,团结合作
大胆改革,求实创新
动手动脑,好学善思
正确操作,细致观察
细心观察,认真分析
知之者不如行之者
科学是指挥官,实践是战士
权然后知轻重,度然后知长短
善学者尽其理,善行者究其难
一切推理都必须从观察与实验中得来
传闻不如亲见,视影不如察形
耳闻不如目见,目见不如足践
纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行
耳闻不如一见,一见不如实验
虚争空言,不如试之易效
大胆探索,反复实验
探索、求知、明理 实验是识别错误的法宝
善学者尽其理,善行者究其难。
知之者不如行之者
实践是检验真理的唯一标准
发现源于探索,生命在于奋斗!
识仪器,画电路,亲自动手;录数据,作图线,误差分析任何人都得承认实验是科学之父。
一切推理都必须从观察与实验中得来。
耳闻不如目见,目见不如实验。
虚争空言,不如试之易效。
感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。
大胆假设,仔细验证
细心观察,认真分析,科学总结。
凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
正确操作,细致观察
动手动脑,探求规律
培养科学态度,提高科学素质
动手动脑,好学善思
学科学知识,攀科技高峰
大胆改革,求实创新
独立思考,团结合作
篇二:各功能室标语
各功能室标语
1、电教室标语:
网络连接世界 信息沟通心灵
2、阅览室标语:
理想的书籍是智慧的钥匙
3、音美室标语:
画笔描绘美好未来 琴弦弹奏美妙
4、实验器材室标语:
用手触摸自然 用心感受科学
5、微机室标语:
乘信息快车,学现代科技
计算机要从娃娃抓起
教学标语大全 (2011-05-11 12:20:34)转载▼
标签: 纳百川 班训 标语 班风 细节决定成败 文化 分类: 人生杂谈
教导处:
勤细实树形象,教研改铸师魂。
政教处:
没有无德育的教育,没有无情感的管理。
总务处:
当好学校的主人,做好师生的仆人。
年级组:
汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀。
办公楼二楼:
年级组:
因材施教丹心一片,为人师表满腔热血。
勤教善研一丝不苟,深思熟虑百折不挠。
校长办:
目标就是动力,事业就是生命。
政工员:
责任高于一切! 成就源于付出!
办公楼三楼:
年级组:
学为人师,行为世范。
传承文明,启智求真。
奉献就是人生,务实就有作为。
捧着一颗心来,不带半根草去。
教学楼
一楼:
规范行为,塑造灵魂。
以我美德,传校美名。
树百年报国志,做世纪栋梁才。
教育改变命运,智慧引领辉煌。
二楼
健康是最大的财富,知识是永恒的追求。
道德的分量有多重,人生的脚印就多深。
学习是进步的源泉,技能是谋生的基础。
意懒心慵难成事,志坚心恒方有为。
三楼
敢拼善搏才会赢,勤学苦练方能胜。
用进取书写成长,用辉煌记录人生。
出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为!
智慧的火花让激情点燃,美好的未来由劳动创造!
九年级(1)班教室布置
班风:
拼搏奋进,自立博爱。
班训:
细节决定成败,过程决定结果。
篇三:北园小学各功能室标语
北园小学各功能室标语
图书室: 书是时代的生命书籍是人类进步的阶梯 阅览室: 求知而来,载知而去 远离喧闹,走进安静。 多媒体:
音乐室:
体育器材室:
美术室:
微机室:
舞蹈室:
书法室:
实验室:
仪器室: 计算机从娃娃抓起美在音乐中生命不息,运动不止 人人都是达芬奇 学习科技,迎接挑战 流动的诗 运动的画 读诗千首,挥毫万字 探索、求知、明理科学、严谨、认真放眼未来、把握现在。 美在这里诞生。 运动无限精彩 发现你身边的美 网络在生活中 动作见功夫 文宗秦汉,楷法晋唐 大胆探索,反复实验 探究、钻研、创新