篇一：《我干净、我漂亮》家长感言
《我干净，我漂亮》家长感言
二年级三班 武俊汝家长
随着社会的日益发展，家庭经济条件越来越好，家长对自己子女爱护倍增，要什么有什么，衣来伸手饭来张口，什么事都不用自己动手。由于这类现象，导致现在的孩子自理能力特别差，什么事都依赖家长。为了改变这一现象，我们就要从小培养孩子的生活自理能力，以便长大了不会为离开父母而犯愁。那么如何培养孩子的自理能力呢，我就自已的亲身体会和大家交流一下。
一、正确地引导孩子。孩子是一张白纸，要画上美丽的图画需要家长去引导。我们不要怕孩子会犯错，会做得不好，那是必经的一个过程。如果我们家长怕这怕那，把许多事情给包办了，那恰恰失去了培养孩子自理能力的机会。我的孩子从上幼儿园开始就自己吃饭，刚开始的时候，饭粒会掉一地，我也没有责怪她，我会教她正确的吃饭方法。从上小学开始，早上起来，我会让孩子自己穿衣服，先不要计较她穿得舒服不舒服，等她穿好后我会再给她整理整理。现在孩子上二年级了，每天早上我会给她十分钟的时间去穿衣服和叠被子。
二、从做最简单的家务开始。我们训练孩子的自理能力的时候，除了教会孩子自己管理自己的日常生活以外，还要特别强调让孩子学做家务。比如让孩子拖地，买东西等。暑假期间，我让孩子自己到小区的门口买馒头。其实刚开始我心里也很担心，因为毕竟现在社会很乱。从孩子出门开始，我就站在阳台上看着她，一直到她小小的身影再次出现在我眼前，我这悬着的心才算放下来。买回来之后，女儿自已也特别有成就感。现在我们家里买馒头这样的小事情全被女儿包
了。
三、对孩子做的事应以鼓励、肯定为主。由于孩子年龄小，认识水平不高，考虑问题不周全，力气小，在做事的过程中，难免会出现一些失误。大人不应因此指责孩子，更不能惩罚孩子，而应首先鼓励孩子做得对的地方。对于孩子有失误的地方，要帮助他们分析原因，找到问题所在。这样不仅可以锻炼孩子和自理能力，而且能增强孩子的自信心，对促进孩子身心发展有积极的作用。我家武俊汝刚开始学拖地的时候就很有意思。孩子看着我拖地总觉得好玩，也拿来拖把帮我拖，可结果把地拖得像在画花，我还是表扬了她并且告诉她拖地的要领，结果一次比一次起劲，一次比一次干得好。
以上这些都是在和孩子相处时的亲身体会，说的不对的地方，请各位家长批评指正。最后一句话和家长共勉：爱，绝对不能宠；爱，也应有度。
篇二：帮父母做家务的感受
帮父母做家务的感受
杨旺葭
快到“三八”妇女节了，我禁不住我自己的喜悦，早早地起了床，帮妈妈做家务。我先帮妈妈整理床铺，又帮妈妈拖地，我把地板拖的干干净净，比鸽子还要洁净。今天我帮助了妈妈我非常高兴，因为我现在长大了，能帮爸爸和妈妈做事了。擦桌子、扫地以前是妈妈干，现在该我干了，以前我还小，现在我已经长大了，自己的事情自己做。我感觉做这些事情很累，妈妈一定很辛苦，我一定要好好学习！
儿子长大了
最近发现儿子比以前懂事多了，知道心疼人了！这几日我由于感冒有些不爱动，孩子他吃完饭后会主动收拾桌子，打扫卫生，看到孩子做事的样子，感觉孩子一下子长大了，这点我很感动！发现他做事情比以前认真了，孩子做家务由刚开始的不会到慢慢做不好，以至最后能独立完成这些事情，并且能够做得那样认真，并且能体会到做事的难度，通过家务劳动，我觉的既能锻炼孩子的自理能力，
同时也能让他们明白做家务的辛苦、家长的不易。孩子可以在劳动中学习到一些生活小窍门，希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒，自觉性有所提高，以后的作业能够更自主、自觉、认真的完成。
篇三：帮爸妈做家务的感想
帮爸妈做家务的感想
在这个假期里，母亲都要去上班的，所以我就有了很多机会可以做一下家务。这些天下来，我很有感悟。事情虽小但是包涵的东西并非三言两语能够表达。说真的，我现在才知道家务首先是做不完的！上学的时候总是觉得很累，回家也不管那么多东西，总是认为自己很累，更加不会管大大小小的家务，然后放假这么多天做了家务我反而觉得惭愧啊,因为我发现这个家务真的是任重而道远的一项任务，一年四季365天都要坚持下来，每位母亲的毅力都让人敬佩的才是。坦率的说，如今的孩子们（父母眼中我们始终是孩子）学习压力越来越大，功课越来越重，已经没有我们那时的童年乐趣，学习成为孩子们生活的全部而不是主要部分，在繁忙的学习任务中，有几个家长会想到要孩子为家里帮忙做点家务呢？那些些思想比较偏颇地父母认为喜欢做家务的孩子不会有太多出息，有点时间，就是应该让孩子看书做题，就是看电视也不给家务活孩子做。更有一些父母甚至认为，只要读好了书，找到了好工作，挣到了钱，家务这点小事又何足挂齿？请人做不就是了，此话大错特错！其实我觉得让孩子学做家务，并不是简单的为了使孩子学会几件家务事，增强狭义的生活能力，更重要的是通过做家务培养孩子的独立自主意识，摆脱依赖意识，促进孩子心理的成熟，同时还可以促进家庭的融洽关系。一、通过做家务促进孩子心理的成熟由于升学的巨大压力，无奈的学校只能增加学生的学习负担，减负成了一句大空话，它仅仅是冠冕堂皇的官方和媒体语言，实际上目前我国的教育体制留给孩子发挥主动性的空间是非常少也非常小的，孩子的一切几乎都被学校、被父母安排停当，孩子只能围着转，连独立思考和体会的时间也没有。然而，做家务却可以给提供孩子一个自由主宰的小小空间，满足了孩子在这方面的需求。你看，家务中的物品可以听由孩子摆布，孩子只要尽心做，就可以立竿见影地得到回报，耕耘和收获之间的关系来得很是快捷。你看，孩子的书房经过自己一收拾变得整洁漂亮，落满灰尘的地板被擦的铮亮，绿绿的菠菜和青菜一转眼就会变成口中的美味佳肴，连孩子烧的最普通的榨菜鸡蛋汤也使爸爸妈妈喝的津津有味。虽然孩子在劳动的过程中有一些小小的插曲，然而这毕竟是孩子第一次做家务，我想作为家长，心里会非常高兴。我觉得孩子在独立做家务的过程中所带来的这种自主感觉对如今孩子尤为珍贵，而收获所带来的成就感能极大的培养孩子的自信心，也极有营养价值，而自主和自信本身就是一个人心理成熟的标志之一。二、学会做家务，是一个使孩子摆脱依赖的过程。孩子在日常生活中具有很强的依赖性，首先是对父母或保姆或者清洁工等人依赖；其次是对于处境的依赖，摆脱对于他人和处境的依赖，使得孩子不论将来处境是优或劣都能够从容应付，不是书读好了就万事大吉，人生之路是漫长的，谁也难免置身逆境，当孩子没有好工作、挣不到钱，吃不起馆子请不起保姆的时候，四体不勤的孩子如何处理生活问题？更可怕的是，在生活方面依赖惯了的孩子，更可能不具备凡事应该自力更生的意识。在处境改变的时候，他们比较容易失去勇气和信心。因此摆脱任何形式的依赖，在任何时候对于任何人，也是促进个体心理成熟、建立自我的过程。三、通过做家务使孩子理解、体贴父母在做家务的过程中，孩子会渐渐地学会为他人着想、学会孝顺长辈、体贴父母，小孩子
正是如此。过去的小孩子经常喜欢指手画脚地挑毛病，如厨房东西乱摆放、地面打扫不够干净、做菜味道不够好等等，自从我本身自己开始承担一些家务后，嘴巴就不那么讨人嫌了，脾气也好多了。我想这是因为孩子自己动手做事，便能深入体会往日长辈为他操持一日三餐、衣食住行的繁琐和辛苦，也就能使孩子增进对长辈的理解，产生感激之情，并且学会体贴长辈。当父母和孩子一起干活的时候，温馨和睦的气氛便不期而至。我们曾和孩子一起包饺子煮饺子、一起洗衣服，每一次都那么愉快，令人回味。我想那一刻带给孩子的家庭幸福感一定会深深的烙在孩子的心里，当孩子长大离开父母，自己成家后，永远盘旋于孩子脑海中这种感觉，会使孩子们从床上一跃而起，立即打电话回家，并且说爸妈：我要回来看你们。四、做家务对学习有好处做家务可以调剂紧张的学习生活。它和体育活动一样属于身体活动，而身体活动属于左右脑互换兴奋活动区域，是一种积极的大脑休息方式。孩子一天到晚学习，学习的效率会下降，这时做做家务、运动运动反而可以适当地给予孩子调整，从而将孩子的学习效率提高。此外，家务活对学习还有另一种帮助，家务活能训练人办事的条理性，而且本身就是一种很好的效率训练。最后感谢学校老师为我们安排了每天做家务的作业。
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