篇一:小学六年级下册教材课文内容中心思想
人教版小学六年级下册语文教材课文每课的中心思想---全
一、《学弈》
课文记叙了两个跟弈秋学下棋的人,一个专心致志,一个三心二意,结果后一个不专心听的人不如前一个人学得好,说明做什么事情都得专心致志才能成功的道理。
《两小儿辩日》
本文通过写孔子路遇两个孩子在争辩太阳何时离人远,何时离人近的问题,而孔子却不能作出正确判断的事,说明了知识无穷,学无止境的道理,同时也赞扬了孔子实事求是,能敢于承认自己的不足的精神和古代人民敢于探求客观事理,并能独立思考,大胆质疑的精神。
二、《匆匆》
文章紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,提示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。
三、《桃花心木》
本文通过种树人种树的方法以及和“我”的交谈,使“我”明白了“树木自己要学会在土地里找水源”和人的成长的一些道理,说明了要具有独立自主的心,必须经得起生活的考验。
四、《顶碗少年》
文章通过描写在一场扣人心弦的杂技表演中,顶碗少年两次顶碗失败后仍坚持表演,最后博得所有人的掌声这件事,得出了“失败乃成功之母”的人生哲理。
五、《手指》
本文开门见山地指出每人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短,接着以风趣幽默的语言具体描写了五根手指的不同姿态和性格,最后阐明了一个道理,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱,美丑之分了。
六、《北京的春节》
老舍先生用他那如椽的大笔、俗白的风格、京味的语言,描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了作者对传统文
化的认同和喜爱。
七、《藏戏》
本文通过生动丰富的语言,让我们了解了藏戏的形成及其特色,从而进一步体会到了传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵,加深了对藏戏文化的了解。
八、《各具特色的民居》
课文通过简练准确的语言对客家民居、傣家竹楼作了详尽的介绍,让人了解了客家民居,傣家竹楼的鲜明特色,进一步体会中华传统民居文化的丰富内涵。
九、<和田的维吾尔>
本文通过介绍和田维吾尔族的民俗特点,让我们感觉到了维吾尔人豁达乐观的同族精神.
十、《十六年前的回忆》
本文记叙了李大钊同志在此被捕前后和敌人作斗争的感人事迹,歌颂了李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和在敌人面前坚贞不屈、大义凛然的高贵品质。 十一、《灯光》
本文讲的是作者漫步在天安门广场,由广场的千万盏灯回忆起的一些桩关于灯光的往事,表现了革命先烈为了后代的幸福欢乐,不惜牺牲自己的崇高精神。 十二、《为人民服务》
本文通过悼念张思德,讲为人民服务的道理,号召大家学习张思德完全、彻底为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。
十三、《一夜的工作》
本文通过作者适报告给周总理审阅,亲眼见到周总理一夜的工作情况,反映了周总理不辞辛劳、生活俭朴的美德,表达了作者对周总理无限敬仰、爱戴的思想感情。
十四、《卖火柴的小女孩》
本文叙述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的悲惨故事,揭露了资本主义制度的罪恶,表达了作者对劳动人民及其子女的深切同情。
十五、《凡卡》
本文通过凡卡给爷爷写信这件事,叙述了凡卡遭受的种种虐待和摧残,反映
了旧俄时代穷孩子的悲惨命运,揭露了资本主义社会的黑暗,表达了作者对穷苦人的同情。
十六、《鲁滨孙漂流记》
本文记叙了鲁滨孙一人被冲到荒岛上,他克服种种困难在荒岛上生活了二十多年,最终回到英国的故事,赞扬了鲁滨孙勇敢、善良、勤劳的优秀品质。 十七、《汤姆。索亚历险记》
小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵,表现出汤姆敢于探险,追求自由的性格特点。
十八、《跨越百年的美丽》
这是一篇赞美居里夫人的文章,文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格,她为人类作出了伟大的贡献,实现了自己的人生价值,充分表现了居里夫人坚定执著,为科学献身的科学精神。 十九、《真理诞生于一百个问号之后》
课文主要用事实论述了只要善于观察、不断发问、不断解决疑问、锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。
二十《千年梦圆在今朝》
课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球,遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求,在广大科技工作者、工人和解放军官的共同努力下,“神舟五号”的发射成功,标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家,载人航天的千年梦想终于实现了,文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
二十一《我最好的老师》
课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事,具体描写了怀特森先生一次出乎意料的教学过程。他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断能力和科学的怀疑精神。
篇二:小学语文苏教版六年级下册课文背诵
小学语文苏教版六年级下册课文背诵
1.长江之歌
你从雪山走来,春潮是你的风采。
你向东海奔去,惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;
你用健美的臂膀,挽起高山大海。
我们赞美长江, 你是无穷的源泉;
我们依恋长江,你有母亲的情怀。
你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃。
你向未来奔去,涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流,灌溉花的国土;
你用磅礴的力量,推动新的时代。
我们赞美长江,你是无穷的源泉;
我们依恋长江,你有母亲的情怀。
2.三亚落日(第三、四小节)
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。
时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在
海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。
4. 记金华的双龙洞(第五小节)
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容下第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。
9.词两首
《如梦令》
作者:李清照
常记溪亭日暮,
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,
误入藕花深处。
争渡,争渡,
惊起一滩鸥鹭。
《渔歌子》
(唐) 张志和
西塞山前白鹭飞,
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,
斜风细雨不须归。
18.广玉兰
五六月份是广玉兰盛开的季节。在绿油油的叶丛中,花朵是那样的纯净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它的纯白吧,有似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确
形容花瓣的质感,说它是玉琢冰雕吧,它又显得那样的柔韧而有弹性。总之,只凭几个优美的词句是不能够概括它的全部内涵的。
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,有几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子,远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
广玉兰的叶片富有光泽,好像涂了层蜡,再配上有着铁锈色短柔毛的叶背和那微成波状的边缘,使人觉得另有一番情趣。密集油亮的绿叶终年不败,始终透着生气,透着活泼。有了它的衬托,广玉兰花便显得格外皎洁、格外清丽了。
然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜;在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳,从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈
地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。
20.古诗两首
《石灰吟》
[明] 于谦
千锤万击出深山,
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,
要留清白在人间。
《墨梅》
(元代) 王冕
吾家洗砚池头树,
个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,
只流清气满乾坤。
篇三:人教版小学语文六年级下册多音字大全
人教版小学六年级语文下册多音字大全
第一单元
jiǎo (缴纳)wéi(作为)jiāng(将来) cáng(躲藏)
缴
zhuó(弓缴)
kōng (空虚)
空
kòng (空地)
(喝水)
喝
hè(喝彩)
jiě(解开)
解 jiè(押解)
xiè(姓解)
bǐng(屏气)
屏
píng(屏风)
为 wèi(因为)sǎn(散文)散sàn(散会) hé(和平) 和 hè(附和)(斗胆) 斗 dòu(决斗)n(喷洒) 喷
n(喷香)
将 jiàng(将领) zhǒng(种子)种 zhòng(种树) lè(欢乐) 乐 yuè(乐曲)yàn(燕子) yān(燕山) 藏 zàng(宝藏)
dào(倒退) 倒dǎo(吹倒) qū(弯曲) 曲 qǔ(歌曲)
lù(露珠) lòu(露脸)
第二单元
pū(铺设) jiàn(间断)gēng(更改) chuán(传奇)
铺 间 传
pù(药铺) jiān(中间)gèng(更加) zhuàn(传记)
qí(奇怪) níng(安宁) mó(模型)tà(踏步)
奇 宁 踏
jī(奇数) nìng(宁可) mú(模样)tā(踏实)
piāo(漂浮) zài(载歌载舞)zhá(挣扎)kēng(吭声)
漂 piǎo(漂白) 载 zhā (扎针)
piào(漂亮) zǎi(记载) zā (扎裤脚) háng(引吭)
第三单元
dài(等待)jiá(夹袄) hào(号召)kàn(观看)
待 夹号 看
dāi(待会儿) jiā(夹板) háo(号叫)kān(看家)
qiáng(强壮) huà(计划)fà(头发)yào(重要)
强 qiǎng(勉强) 划发 要
jiàng(倔强)huá(划船) fā(发现) yāo(要求)
nán(困难)huán(归还) chǔ(处理)liàng(量力)
还 量
nàn(难友)hái(还好) chù(到处)liáng(测量)
jué(感觉) zhuǎn(转弯)
觉 转
jiào(睡觉)n(转盘)
第四单元
zhēng(挣扎) féng(缝补)huàng(晃动) bó(单薄)
挣 缝晃 薄bò(薄荷)
zhèng(挣钱) fèng(缝隙)huǎng(明晃晃) báo(薄片)
mó(摩擦)biàn(方便) dài(逮捕) shé(折本)
摩 便逮 折
mā(摩平)pián(便宜) dǎi(逮住) zhé(折叠)
quān(圆圈 ) bó(停泊) (结实) ng(乘法)
圈 泊结 乘 juàn(圈养) pō(血泊) (结伴) shèng(千乘之国)
dà(大人) jià(放假) hùn(混合) lóng(牢笼)
大 假混 笼
dài(大夫)jiǎ(假若) hún(混蛋)lǒng(笼罩)
第五单元
zhòng(庄重) hú(糊涂) jǐn(尽管) cháo(朝鲜)
重 糊hū(糊泥) 尽
chóng(重新) hù(糊弄) jìn(尽力) zhāo(今朝)
huá(中华)
华
huà(华山)
shè(茅舍)舍 shě(舍得) sì(似乎)似 shì(似的) tiāo(挑拣)
挑 tiǎo(挑战)