篇一：修正带的危害调查报告
修正带的危害调查报告 制作：105 袁鸣
小组成员（105班）：方婕 袁鸣 裘椿萱 徐文扬 陈家铭
现在关于修正带的安全性可是众说纷纭，如今各大考试也已经明令禁止使用修正带等进行涂改，但修正带的危害究竟有多大呢？人们对它们的危害又有多少了解呢？
修正带的组成：钛白粉、树脂、聚苯乙烯、自粘胶、剥离纸
其中，钛白粉化学名称为二氧化钛，具有较高的遮盖力；树脂是植物组织的正常代谢产物或分泌物；聚苯乙烯是指由苯乙烯单体经自由基缩聚反应合成的聚合物，它质量小、残余价值低，是不容易循环利用的。
修正带与涂改液一样，都是化学合成物，个别劣质产品可能含有超标的苯，它会对肝脏、肾脏等造成慢性危害，甚至会导致白血病。而铅、铬的可溶物对人体有明显的危害，过量的铅会损害神经、造血和生殖系统，对儿童的危害尤其大，可影响儿童生长发育和智力。修正带的危害如此大，但大家对它的了解有多少呢？3月5日下午，我们小组的成员来到书城进行了一次针对广大学生们的问卷调查。
此次问卷共发出52份，收回50份。
根据数据可知，人们使用修正带的原因主要是认为修正带方便、便于涂改，因此人们虽然大都了解修正带的弊端，但仍然大量使用它们，并且人们购买修正带时，总是只选用好看的、新奇的产品，反而把质量放在了后面。对此，我们提出以下几点建议：
1、在书写时尽量小心，避免因写错而大量使用修正带
2、在购买修正带时，认清牌子，购买有质量保证的产品，减少劣质产品对人体更大的伤害
3、最好选择能够更换替芯的产品，以免不可降解的塑料外壳给环境带来更大的污染
根据此次研究得出：修正带中含有大量化学物质，无益于健康，我们应该尽量避免使用此类产品，并向身边的人宣传，少使用修正产品，为我们的健康着想！
篇二：修正带、修正液对小学生身体危害的研究报告
关于修正带、修正液对小学生身体危害的调查研究
单 位：作 者：辅导老师：
郑州市管城回族区创新街小学 曹雪莹 王亚琪牛安琪 马溢
关于修正带、修正液对小学生身体危害的调查研究 [课题研究意义]
孩子是祖国的花朵，祖国的未来。他们就像雄雄的朝阳，如果他们的健康受到威胁，那么后果将不堪设想。然而，生活中却处处有着危害我们身体健康的“恶魔”他们在无形中破坏着我们的良好身体素质，而我们却浑然不知。最近，我们无意间发现了修正液/修正带这个隐患，修正带和修正液中含有钛白粉、少部分三氯甲烷、三氯乙烯、四氯乙烯和苯系物(甲苯)等毒性物质。含有的化学成分和毒性物质，严重的会导致人体中毒修正液比修正带更不好，尤其是那股难闻的味道会使人出现头晕等症状，如果长期闻，会使人致癌。希望通过这次调查研究找到修正液/修正带受到群众拥戴的原因，并且通过这次研究警示大家。 [发现问题、提出问题]
一天上课时，我们正在认真写老师布置的作业，忽然，听见一种奇怪的声音，仔细一听，好像是摇晃修正液的声音。紧接着一股刺鼻的气味便传了过来。可是在印象中，修正液和修正带都对人体有害，可是为什么大家还要使用呢？这样做既影响他的健康，又害了我们，真搞不懂他们是怎么想的。于是，我们几个爱动脑的孩子找到了老师准备问个究竟。可老师却让我们自己想想办法，然后还教我们写了研究报告，是啊，不知道从什么时候开始，修正带、修正液成了我们小学生必备的学习用品，在我班，每位同学的文具盒里都有一二盒修正带。我们已经习惯用修正带来涂改作业中的错误，所以，我们平常的作业都是白迹斑斑，更
有一小部分同学，上课的时候老拿修正带做小动作，拆了装，装可拆，而且卖修正带的价钱也不便宜，小的二三块钱一个，大的还要六块多呢，于是，我们就开始了对修正带、修正液对小学生身体危害的研究。[研究对象]
本次科研活动以问卷调查的形式进行，设计调查问卷两份，分别对郑州市的小学生、家长进行了抽样调查。
共发放问卷20份，发放对象为： 1、 创新街小学六年级学生 2、 六年级学生家长 [研究形式]
设计问卷调查、记录相关资料，分析数据，得出结论、形成观点
对学生的这次调查，我们共发放问卷总数10份，收回10份，占100%，无效0份，占0%。
有80%的人使用过修正带、修正液，20%的人没有使用过。有10%的人认为修正带、修正液好用，90%的人认为不好用。有10%的人认为修正带对身体有害，90%的人认为无害
对家长的这次调查，我们共发放问卷总数10份，收回10份，占100%，无效0份，占0%。
80%的家长给孩子买过修正液、修正带。20%的没买过。10%的家长同意孩子买修正液、修正带，90%的不同意。90%的家长认为商家把修正液、修正带卖得很贵，10%的家长认为不贵。 【结果分析】
当收回学生问卷时，我们很惊讶。从第3题“你觉得修正带、修正液对身体有害吗？”中，100%的学生都认为修正液、修正带对身体有害。可是为什么90%的学生在书包里还装有修正带、修正液呢？这个问题值
得我们深思。可见，学生的健康意识还不够强。他们没有完全理解健康的概念。
从第7题中，我们可以看出只有20%的同学了解修正液、修正带中含有的成分。同学们年自己购买的商品中含有的成分都不知道，又怎么会知道修正液、修正带对身体有害呢？可见，商家在物品包装袋上并没有注明含有的成份。这使得同学们陷入了误区。
当我们收回家长调查问卷时，有喜有忧。喜的是大部分家长知道修正带、修正液对学生身体有危害。忧的是尽管家长知道修正带、修正液的危害。但学生却对这些危害一无所知。
家长却实不同意孩子购买修正液、修正带。但是效果却不明显。家长错就错在没有跟孩子讲清楚，使得孩子对家长的做法很不解。 【结果分析】
发放问卷总共10份，收回10份，占100%，无效0份。 从统计的数据我们可以看出：
1、 孩子不会合理运用电脑、电视和书本：调查中发现学生在生活中并
没有合理地运用电脑、电视和书本。书本、电视、电脑??周围的一切都能成为他们的老师。而他们有没有真心求教于这些“老师”呢？答案是肯定的：没有！他们基本从未在意过电视中有关修正液、修正带对身体有害方面的报道。
2、 学生图方便，不顾自己身体健康：其实许多同学大致了解修正液、
修正带对身体的危害。而他们却为了图方便，在写错字之后为了美观。使用了修正液、修正带。
篇三：关于修正带对人体危害的研究报告
关于修正带对人体危害的研究报告 大家都知道修正带的功能吧！在我们写错题、写错字时能帮我们改正错误。可是，你知道修正带对人体的危害吗？于是，我做了一次关于修正带对人体危害的调查。
我先是查阅书籍、网络等，然后采访有关的商家，最后查看修正带的使用说明书。（讲清楚通过这些调查方法了解什么）还到班上做了一次调查，绘制了一张表格：
（少了一张班级调查的结果分析表）我们在班里做了一次调查，发现大家都有修正带，可见，修正带使用广泛啊。但是，它虽然给我们学生带来了不少方便，可它毕竟是有毒的，对我们的身体不好，而且长时间使用还会让我们产生依赖性，错了就用修正带，导致不认真做作业，这也是对我们小学生的坏处。有的学校考试如果用修正带就算作弊。所以我们不能老用修正带。只要我们认真写、认真做，就可以少用修正带了！
小组成员：蔡佳斌 顾周琳 徐逸敏 马云辉
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