篇一：2015年元宵节灯谜会方案
2015年“三羊开泰、万民同乐”
元宵灯谜晚会方案
为了弘扬中华文明，活跃节日期间群众文化生活，营造喜庆、祥和、平安的节日文化氛围，依据《灵台县文体广电局关于2015年元旦春节文化活动实施意见》安排，特举办“三羊开泰、万民同乐”元宵灯谜晚会，现提出如下方案。
一、主题
三羊开泰、万民同乐
二、举办单位
主办：灵台县文体广电局、灵台县总工会、灵台县团委、灵台县妇联
承办：灵台县图书馆
三、时间
2014年3月5日（正月十五）晚7：30
四、地点
灵台县文化广场
五、工作小组及分工
1、领导小组及职责
组 长：于自强
成 员：范雪凤 朱超群 柳文文
冯晓华 乔笃学 朱清亮
职 责：部署、组织、协调总体活动；策划灯谜会，制订方案；督促检查活动，抓好落实和改进；做好活动的宣传与推介。
2、场地布置组
组 长：乔笃学
成 员：张娟丽 白玉霞 昋杰兴 罗义宏
职 责：搭建彩门，悬挂谜面谜条和灯笼，张贴各处宣传标语，做好收尾工作和现场清理。
3、灯谜兑奖组
组 长：朱清亮
成 员：张娟丽 张晓华 邓亚凤 柳海燕潘 勇
白玉霞
职 责：审核谜底，发放奖品，及时公布兑奖进程，协助做好兑奖人员排队秩序维持。
4、后勤保卫组
组 长： 潘 勇
成 员： 柳海燕 昋杰兴 巡警队4人
职 责：购置摆放奖品；维持灯谜广场和兑奖处活动秩序，督促兑奖人员有序排队，严防推搡拥挤和踩踏事件发生。
六、灯谜及奖项设置
1、灯谜设置
灯谜500条，根据难易程度设一等灯谜50条，二等灯谜100条，普通灯谜350条。
2、奖项设置
一等灯谜设置为一等奖，50个，奖品价值20元；二等灯谜设置为二等奖，100个，奖品价值10.0元；普通灯谜设置为普通奖，449个，奖品价值5.0元。
七、兑奖地点及规则
1、兑奖处设在灵台县图书馆，阅览室承兑顺序号为1—150号的灯谜，图书室承兑顺序号为151-300号的灯谜，电子阅览室承兑顺序号为301-500号的灯谜。
2、竞猜人员每人限猜五条，确定正确谜底后，手持书写有灯谜顺序号和谜底的纸条在对应兑奖处交兑奖员，兑奖员审核正确后发给对应奖品。
3、遵守灯谜会场秩序，听从保卫人员指挥，严禁相互推搡拥挤，猜谜后不得撕掉谜面谜条，兑奖时排队依次兑奖（手持撕掉的谜面不予兑奖）。
4、各兑奖处悬挂有兑奖进程牌，划去序号的灯谜已兑奖，敬请竞猜人员注意查看兑奖。
八、日程安排
1月18日-2月20日：策划灯谜会，制订方案；收集精选
500条灯谜，制作灯谜谜面谜条。
2月21日-3月4日：购置奖品和灯笼，制作宣传展板和标语，租赁彩门。
3月5日：布置场地，搭建彩门，悬挂谜面谜条，张贴标语。晚7:30灯谜竞猜活动开始。
九、几点要求
1、加强组织领导。各相关单位和个人要从思想上高度重视此项工作，明确分工，靠实责任，措施到位，相互协作，策划好活动，制订好方案，组织好开展，保证活动顺利、安全、圆满完成。
2、抓好组织落实。此项工作时间紧、任务重、层次高，为了抓紧抓实，圆满完成，领导小组要抓好督促检查，对各个环节要把好关，对落实不细不实的地方要及时改进。各工作小组要切实负起责任，按照各自分工扎实落实，确保所有环节和细节不出纰漏。特别是后勤保卫组，一定要组织维持好活动现场秩序，防止推搡踩踏等不安全事件发生。
灵台县图书馆
2015年1月23日
篇二：“闹元宵、猜灯谜”活动方案
柯坪湖州双语小学2013年“闹元宵、猜灯谜” 活动方案 一、活动主题：
感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动地点：学校广场 三、活动时间：正月十五
四、活动负责人：工会，少先大队，参加人员：学校师生 五、活动安排及布置
１、场地布置：在校广场路灯四周，亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面
２、准备各种奖品
３、配置节日音乐并拍照留念
4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛，不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。
六、猜灯谜活动说明：
在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜；在文化长廊悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。1-3年级学生到一年级办公室对答案；4-6年级学生到四年级办公室对答案。
七、兑奖原则：
活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。
每猜中一灯谜获得一份奖品，为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
八、活动注意事项：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底未猜中，不得将谜语取下来
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 九、其他事项：
会场标语：赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，体验乡风民情 海报内容：庆元宵 猜灯谜 活动地点：学校广场 兑奖地点：教学楼 一年级办公室 （1-3年级）
教学楼 四年级办公室 （4-6年级）活动时间：2013年2月24日下午3点--5点（正月十五）
活动规则： 1.猜谜语活动必须是现场猜谜，不得将谜面揭下。
2.猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案，根据答对与否进行奖励。
3.猜谜者不能回答已经答过的灯谜。
4.灯谜活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。
柯坪湖州双语小学
2012年2月23日
柯坪湖州双语小学2013年元宵节校长讲话稿
亲爱的老师们，同学们：
大家早上好！
从我国的农历来说，春节在传统上的节庆时间有十五天，从正月初一开始到正月十五都可以称为春节，过了十五才是春节结束。明天是正月十五，是传统意义上的春节的最后一天，在此我祝同学们、老师们新春快乐！
正月十五是新年的第一个月圆之夜，又称为元宵节，所以明天又是元宵节。
我国元宵节的形成大约已有两千多年的历史，留下了一些古老的、有趣的传说，也留下了一些风俗习惯，例如在元宵节的晚上要点灯、挂灯、赏灯、猜灯谜；还有吃汤圆；有的地方还有传统表演等等。
同学们，我今天在开学典礼上讲元宵节，不仅仅因为明天正好是元宵节，还因为我想告诉大家的是：中国的传统节日，实际上也是中华民族精神的重要体现。
中华民族精神的核心价值是“和谐”，虽然中国的传统节日很多，但都离不开“和谐”。
例如：
春节的拜年体现了亲友之间的“和谐”；
中秋节的赏月、吃月饼不仅体现家庭的和谐，还体现了对家乡的热爱和离开故乡的人对家乡的思念；
重阳节主要是尊老和敬老，这是家庭和谐与社会和谐的重要内
容。
清明节体现了尊重和纪念先人、先辈的美德； 端午节还包含了爱国主义的思想；
而元宵节吃汤圆也象征着团团圆圆、和谐相处。
当然，中国的传统节日主要是在家庭中度过的，但家庭是社会的细胞，有了家庭的和谐，才可能有社会的和谐。
今天，我衷心祝愿每一位同学、每一位老师元宵节快乐，家庭和谐！
同时，我也衷心祝愿在我们学校里：每一个班级和谐、师生和谐、同学和谐！
谢谢大家！
篇三：2015年元宵节猜灯谜活动策划
2015年元宵节猜灯谜活动策划
本次晚会以'谜中谜'为中心为大家献上灯谜宴。
第一环节：今话元宵。元宵节，这个除夕外另一个象征团圆的日子，吃汤圆闹花灯这些民间风俗依旧在我们心中回荡。由主持人带领大家了解下元宵节，了解下中国这个重要的节日。第一环节只是铺垫，主持人可以提些问题让大家活跃加入进来。
第二环节：步步惊心。第二环节是一个游戏。由主持人出谜面由所有观众去猜。灯谜分为3种：平安谜，地雷谜，金子谜。猜中平安谜的人可以继续游戏，猜中地雷谜的人炸死淘汰，猜中金子谜的人可拥有一次复活的机会。最后没有猜对和炸死的选手均为淘汰者。剩下的选手进行第三环节。
第三环节：谜中生谜。所谓谜中谜就是一个谜中还有一个谜。由主持出一个谜面给选手猜，然后答对的选手则拥有选择权，可是选择别人来答这个灯谜下面的问题。回答错或超过规定时间答题的选手视为淘汰。若回答正确那么身份反转，回答者成为拥有选择权利的人。当然也可以选择自己回答，连续回答对三道题则成为今晚的灯谜高手。(封号：因为今年是龙年，女的叫小龙女 男的叫龙太子)。
第四环节：情系文宴。第四环节以暖情为主，畅谈文宴情，既然是个团圆的日子，那么就让那些阔别已久的身影再现，话说当初的文宴。这个是希望可以请到文宴中资深的家人来给大家发言，让新人体会到文宴的曾经，也请新人说说对文宴未来的憧憬，更好的展望未来。这个环节个人认为主要能不能找到一些不常出现的家人来和大家互动。让晚会的最后以欢乐开心收场。以温情美满结束。
至此，谢谢所有参与者，谢谢文宴家人对文宴的大力支持。
猜灯谜是元宵节后增的一项活动，灯谜最早是由谜语发展而来的，起源于春秋战国时期。它是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文艺游戏。谜语悬之于灯，供人猜射，开始于南宋。
元宵佳节，帝城不夜，春宵赏灯之会，百姓杂陈，诗谜书于灯，映于烛，列于通衢，任人猜度，所以称为"灯谜"。
如今每逢元宵节，各个地方都打出灯谜，希望今年能喜气洋洋的，平平安安的。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。
唐宋时灯市上开始出现各式杂耍技艺。明清两代的灯市上除有灯谜与百戏歌舞之外，又增设了戏曲表演的内容。
历代人们除游灯市外，又有迎紫姑祭厕神、过桥摸钉走百病等习俗，有击太平鼓、秧歌、高跷、舞龙、舞狮等游戏。
传统社会的元宵节是城乡重视的民俗大节，在城市元宵喧闹尤为热烈，它体现了中国民众特有的狂欢精神。
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