篇一:编花篮
教学目的:
1、培养幼儿创编的技能。
2、培养幼儿对艺术的表现力。
教学准备:音乐、花、塑料条
(一)开始部分
1、韵律活动《郊游》入场
2、发声练习《欢乐颂》练习跳音与连音第一遍用“啦”和“呜”来唱,第二遍分组,一组唱词,一组唱衬词
(二)基本部分
1、夏天给我们带来了什么礼物呢?你们瞧:―――出示花束,“我们编个花篮把它装起来吧”引起幼儿编花篮的愿望。
2、播放《编花篮》的歌曲,幼儿手工操作-编织各种废旧材料制作的花篮,感受编织的方法。
3、请幼儿自由结伴,用自己的身体编织一个大花篮(分组进行)
4、创编舞蹈《编花篮》
(1)出示玩具花篮,请幼儿观察“支架”与“枝条”部分,启发幼儿在创编时将人数分为两部分,一部分做支架,一部分人做枝条,注意支架是固定的,应该站成什么队形,可以用哪些动作来表现?枝条很长,怎样做可以表现枝条在支架间来回穿动?
(2)将幼儿分为三组,鼓励他们共同商量,分配角色,创编动作,先边唱边编,教师巡回参与,再统一放音乐,三组一起来一次。
(3)请出其中的一组来将自己的创编成果进行展示音乐结束时,教师启发枝条和枝架应互相缠绕在一起,摆出最后的造型。
(4)创编丰富支架的动作:
a、放音乐、鼓励幼儿自由编、跳。
b、请一些孩子在集体面前进行表演。(其他孩子在后面的舞蹈中可学习借鉴他们的动作)
音乐游戏:编花篮
【设计意图】
编花篮是我们小时候经常玩的游戏,趣味性强,操作简单,不需要什么器械,它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,还能促进幼儿之间的相互团结,培养他们之间的感情,是孩子们非常喜爱的游戏。
【活动目标】
1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。
2、通过游戏提高孩子们的合作能力,培养他们互相协调、团结友爱的精神。
【活动准备】
《健康歌》光盘、一块平坦的场地。
【活动过程】
一、准备活动
播放《健康歌》,幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。
二、 游戏指导
1、孩子们先手拉手站好,其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上,单腿站立。
2、孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上,所有孩子将腿搭好后,最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上。
3、开始游戏,边单腿跳边唱儿歌:“编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮”。
三、游戏规则:
1、参加游戏的人数在三人以上。
2、若有一个小孩的腿掉下来了,游戏必须重新开始。
四、 放松活动
幼儿在音乐的伴奏下,活动活动四肢,使身体完全放松。
【活动延伸】
回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。
【活动反思】
孩子们很喜欢编花篮的游戏,能积极、踊跃的参与到活动中来,活动锻炼了幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,培养了他们之间的感情,合作能力也得到了提高。
韵律活动:编花篮
活动目标:
1. 学跳双圈舞《编花篮》。
2. 创编交换舞伴的动作和两两合作动作。
3. 在活动中积极动脑,大胆发表自己的意见,大胆创编动作。 活动准备:
1. 人手两根同色彩带(红色和绿色),红绿人数相等。
2. 幼儿跳过或看过两两合作的舞蹈,玩过交换舞伴的小游戏。 活动流程:
一.幼儿双圈面对面站好,教师引导幼儿进入舞蹈。
今天,我们用红色带子和绿色带子来编花篮,红色带子往圈上方向编,绿色的往相反方向编。
二.引导幼儿创编两两面对面的动作。
现在你的对面是你的好朋友,怎么和他一块来编花蓝呢?
(幼儿创编两两面对面的动作)
三.引导幼儿探索交换舞伴的动作。
下面我们要换个好朋友编一编,怎么换呢?
幼儿选定一个两两合作的动作,表示和新朋友一起编花篮。
四.完整地听音乐,集体进行编花蓝的练习。
五.幼儿完整地表演舞蹈。
篇二:科学儿歌
《银河系》
银河星系真奇妙, 形状像块大怀表。 又像一个大馅饼, 中间厚来四周薄。
包容恒星两千亿, 星云星团数不了。 太阳掉进银河里, 像颗沙子那么小。
《磁铁》
磁铁是姥姥, 铁针是宝宝。 磁铁和铁针, 关系真正好。
铁针见磁铁, 马上向她跑; 跑到她身边, 就要她抱抱。
《比尾巴》
谁的尾巴长?谁的尾巴短? 谁的尾巴好像一把伞?
猴子尾巴长,兔子尾巴短, 松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯?谁的尾巴扁? 谁的尾巴好像大花扇?
公鸡的尾巴弯,鸭子的尾巴扁, 孔雀的尾巴好像大花扇。
《江底大隧道》
不是洞,不是桥, 这是江底大隧道。 路面宽又平, 汽车来回跑。
头上轮船嘟嘟开, 眼睛看不到。 身边江水哗哗流, 耳朵听不到。
《上网》
小蜘蛛,去上网。 什么网?蜘蛛网。 上网干什么? 上网找口粮。
小刚刚,去上网。 什么网?互联网。 上网干什么? 上网去冲浪。
《蔬菜歌》
桃红柳绿百草青, 油菜开花黄如金, 萝卜开花白如银,
蚕豆开花黑良心, 茄子开花满天星, 豌豆开花红喷喷。
《拦截卫星》
拦截卫星高又大, 一声令下就出发。
不是好玩做游戏, 飞上太空去侦察。
发现目标头一顶, 粉身碎骨也不怕。
《地球圆圆》
地球圆圆, 爱转圈圈。 地球自己转, 一圈是一天。
围着太阳转, 一圈是一年。 年年月月转, 永远转不完。
《编花篮》儿歌一
编,编,编花篮,
花篮里面有小孩,
小孩的名字叫花篮。
蹲下,起来。
坐下,起来。
一二谁出来。
一二谁出来。
使用这首儿歌时,脚搭好好后,大家依儿歌中的“蹲下,起来,坐下,起来。”单脚做下蹲动作。谁摔到了,或者是脚掉下来了,就出局。其余人继续编花篮,知道决出最后两人为止。这两人用石头剪子布,决出最后胜利者。
篇三:小学音乐五年级湘教版《编花篮》教案
编写时间2014年2月24 日 执行时间2014年 3 月17日。总序第5个教案