篇一：漂亮的服装
漂亮的服装
中班上学期
环境创设及家园共育
1.参考主题结构，布置主题框架墙。教室内分“服装的用途”“服装的种类”“不同时代的服装”“衣服的制作过程”“制作材料”等几块面营造漂亮的服装的环境。
2.请家长向孩子介绍衣服的制作过程并带领孩子收集不同款式、不同材料质地、不同用途的服装及图片，共同布置“漂亮的服装”图片展。 3.投放云南少数民族的服装事物或图片等。 4.教室内布置不同季节的服装展区。 5.收集衣服的制作过程的图片。
6.请家长给孩子讲解不同时代的服装及其用途。 7．带领孩子共同观看时装走秀视频，尝试模仿。
亲爱的家长，我们即将开始“漂亮的服装”这一主题的教学，请您配合完成以下工作并填写好表格交给老师：
集中活动内容、活动区活动内容
我会穿衣服
活动目标:
1.能区分衣服的正反面，根据图片和儿歌提示学穿开衫和套头衣服。
2.愿意参加集体活动，体验自我服务的快乐。 活动准备:
幼儿自备开衫和套头衣服各一件、小红花若干、布娃娃一个、布娃娃的衣服两件（开衫、套头各一件）、穿衣服步骤图一套、穿衣服儿歌一首（附活动后） 活动过程:
1．情景导入，激发兴趣。
(1)教师进行情景讲述：今天早晨琳琳起床晚了，妈妈让琳琳自己学穿衣服就去厨房做早点了。琳琳在房间里怎么也穿不好衣服，正偷偷的抹眼泪呢。
(2) 教师提问：琳琳怎样穿衣服的？请个别孩子上台尝试穿衣服。
2．学穿衣服，练习操作。
(1)教师手拿开衫衣服，提问：这是什么衣服？（开衫）这是衣服的哪里？（认识正反面）
(2)出示穿衣图片，提问：小朋友要怎样拿衣服，衣服拿好以后怎样披在身上，小手怎样伸进袖管里？套好袖子后怎样扣纽子？
(3)请小朋友跟老师看图练习穿开衫衣服。
(4)教师出示套头衫，提问：这是什么衣服？怎样穿？ (5)个别幼儿尝试穿套头衫。 (6)教师边念儿歌边示范穿套衫。 (7)幼儿跟念儿歌，学穿套头衫。 3．巩固操作，体验快乐。 (1)请幼儿帮琳琳穿衣服。 (2)教师小结穿衣步骤。(3)小组穿衣比赛。
健康活动
多变的绳子
活动目标:
1.感知绳子的用途，尝试绳子的多种玩法。
篇二：绿色环保时装秀
“绿色环保时装秀” 主办方：机电系团学联自律部策划 书
一、活动的目的和意义
为扩大环保理念在我校的宣传，为同学们提供展现才
能的舞台空间，将“绿色，环保，爱”这个题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计环保服饰和舞台展示，增强学生的环保意识及艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导环保、积极的大学生活，展现活力风采，培养艺术文化素质，丰富同学们的课余生活，增强环保意识和创新能力，广东第二师范学院教育系学生会学习部为响应国家全面加强大学生综合素质培养的要求，激发大学生学生的创造力，组织能力与协调能力，促进校园的团结和凝聚力，积极推动校园文化建设，因此决定举办这一届环保时装秀。
二、活动的主题：环保、创新、个性、青春
三、活动宗旨：提高环保意识，提高学生动手能力、创新能力，以及提高大学生综合素质。
四、活动时间：待定 五、宣传策划
A. 由主席团召开例会为本次大赛作宣传并设报名点负责报名工作。网上预期宣传，然后全程活动跟踪发布。
B. 由宣传部出橱窗公布舞蹈大赛的通知。
C. 由三峡科技学院机电学部团学联成员将大赛通知发放至全院
各班级，联系各班班长，向他们介绍此活动，邀请各班参加这个活动。
D. 后期宣传：在东门惊醒活动成果展示汇报，在校园网站上投放活动报道文章。。
六、活动对象：科技学院所有学生 七、活动要求
1，本次活动以服装展示和文艺节目为载体，各参赛选手要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品设计服装，可运用道具。
2，要求作品形象健康，环保生动，活泼，有所创新，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力。
4，参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想，工艺说明，面料小样及所需物品等。
5，每套系列作品准备半分钟解说词（100字内）文艺节目需交纳台词。
6，自定模特要求：必须是我校在读的自信，乐观，大方积极，形象好的大学生，
七.报名方式
1.以个人为单位参赛
2.自由组合参赛（2——5人其中包括设计师模特及助理）
八.评分细则：
美观：1.学生设计的时装色彩协调，穿着大方，富有创意。（15分）2.款式新颖独特，具有个性特征和当代大学生的新型思想。（15分）
表演： 1.表情丰富，具有亲和力和表现力（15）
2.动作活泼，自然，大方得体感染力强。（15分） 创新意识：1.所设计的主题鲜明，富有特色，能体现环保意识，用材环保(20分)
2.设计思想前卫，与众不同，台词意思幽默明确。（20分）
十、展出时间
2007年12月23日
十一、活动地点：东苑广场
奖项设置
1.最佳环保奖三名（专业组两名，非专业组一名）
最佳创意奖三名（专业组两名，非专业组一名）
2、综合奖
1.一等奖2名（专业组和非专业组各1名），
2.二等奖4名（专业组和非专业组各2名），
3.三等奖6名（专业组和非专业组各3名）。
预算：
主办方：机电系团学联自律部
注意事项：
1、设计师必须参加组织的一次培训，培训当天会给没有模特的人员分配模特；
2、所展示的服装必须为原创不可为市面购买的；
3、模特必须参加组织的三次培训请勿迟到；
4、模特无任何身高条件要求，只要你想尝试想展现都可以参加；
5、具体培训安排等待通知，正常情况培训时间不会放于周一至周五的上课时间；
6、报名截止日期x月x日（x月x日晚6：00之前报名表全部上交，否则视为自动弃权）；
8、初赛时间x月x日下午，决赛时间x月x日晚（若与院系点名冲突可开证明）；
9、、报名表交至社联值班台或各院系女生部后统交至数统院
10、模特和设计师在决赛当天可带亲友团。
篇三：幼儿园环保时装秀活动方案
幼儿园环保时装秀活动方案
一、 活动主题：环保时装秀
二、 活动时间：2010年11月25日
三、活动地点：幼儿园
四、 参加对象：中二班小朋友广安社区。
五、 活动目的：
1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”，促进孩子们争当环保小卫士的决心。
2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。
六、 活动准备：
1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸等其它废旧物品。
2、双面胶、剪刀、固体胶
3、图片
七、活动过程：
（一）引起幼儿活动的兴趣
“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”
（二）幼儿了解活动的材料及操作要点
（三）教师协助幼儿制作表演服
1、提醒：（1）、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案
（2）、教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作
2、幼儿介绍作品
（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演
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