篇一：春色满园(500字)作文
精选作文:春色满园(500字)作文 侧耳聆听，春姑娘迈着轻快的脚步悄悄地来到人间，她蹑手蹑脚的来到我家后院，奇妙的魔法点缀了满院子，天上的云朵，可爱的云雀，都羡慕的朝着院子瞅着呢！呵呵，这些呀！且听我娓娓道来。 迎着暖煦的春风，袅袅的青烟，我来到了后院，与院子里的朋友们打招呼，呀，昔日的嫩芽儿妹妹，那翠绿欲滴的外貌，娇小玲珑的身姿，如今，岁月的时光悄悄地从指间滑过，还看今朝，已长成一位亭亭玉立的大姑娘，那弯曲的轮廓勾勒出春姑娘的花容月貌，真是春意黯然呀！咦？花姐姐们又开始披着亮丽的彩衣准备争夺金苹果啦！哈哈哈，那我们就拭目以待，看看谁是宇宙最美的女神之称号。我缓缓地走到了树爷爷的膝下，你那挺拔的身躯上，有着来自老天爷赋予你独一无二的标志，那细数精致的纹理让我领略到蕴含的生命的奥秘，你那茂盛的枝叶告诉我您并没有因为冬天的寒意而逃避，而是勇敢的面对因为您相信一句名言；让语言的号角奏鸣，哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？即使冬天咆哮了你所有的枝叶，但春天的来临又使它回复了生机。呵，整个院子里洋溢着春姑娘的天真烂漫，这美丽的一面，让我叹为观止。 微风吹乱了我的发丝，我心海不禁澎湃起来，春姑娘真是一位出色的魔术师，她让涂炭的生灵蜕变成生机勃勃，我的嘴角，扬起一丝笑意，对春姑娘的魔术，我崇佩万分。福建福州长乐市实验小学五年级:苏丹
篇一：让教室春色满园[论文]
让教室春色满园
教育的真谛就是用爱呼唤爱，有了爱的内核，班级工作才能有效展开。“爱”是班主任情感素质的内涵之一，是班主任手中的宝盒。班主任要以爱心和诚心去点燃学生心中的激情之火。
班主任 爱 学生 苏霍姆林斯基说：“有感情的教师，能够使学生带着一种高涨的情绪在学习中感受到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。“刚踏上班主任的岗位，师傅就语重心长地对我说，教育的真谛就是用爱呼唤爱，只有有了爱的内核，班级工作才能有效展开。他的话引起了我的思考。而后这一年来的班主任实践更使我认识到：“爱”是班主任情感素质的内涵之一，是班主任手中的宝盒。爱心可以给沉闷的师生关系带来春色，充满感情地进行班级管理应是对班主任最基本的要求。我们要以爱心和诚心去点燃学生心中的激情之火，拨动学生心灵的琴弦，引起学生情感上的共鸣，让学生内心里充满着生命的热情与渴望，那么，班级管理将事半功倍！
那么，我们怎样才能使自己成为一个富有爱心的班主任呢？
一、言传身教，以诚换诚
所谓“感人心者，莫先乎情”。情感的本质是以情激情，也就是教师以自己的真情实感去打动和感染学生，使师生情感交流，产生共鸣。一个情感冷漠的教师，不可能使学生对你产生亲近，不可能激发起班级的良好心理气氛。
一个班主任，在一次次班级事务的处理上，在一天天的日常相处中，你自己的性格，风格，学生是一目了然的了。你对待学生的态度，你处理班级意外事件的情绪，你找学生谈话的语气和方式，学生是时时记挂在心上的。你有没有付出你内心的师爱，你是不是把自己的学生当作自己的孩子，你严厉与宽容是否合理有度，等等这些，都在孩子的心中印上了你的行为和品质，这样你所
教的学生是否喜欢你，成为学生是否依赖你、信服你的关键。当你在孩子的心中已经有了一定的威信，学生有一种想亲近你的渴望，你的情绪就能自然地带动学生的情绪，你的真心也就能换得学生的真爱了。记得刚接班的时候，班上有几个男生头脑很聪明，就是行为习惯差，再加上看我年轻，就经常上课捣乱，下课胡闹，真的很让初上当“主任”的我头疼。由于我年轻气盛，再加上带班经验的不足，我对他们的行为一味地采取抵制措施，在班上公开故意刁难他们，给他们难堪，这样就使得我们之间的关系越来越僵，当然他们的成绩也每况愈下。偶尔的一次检查作业，我在其中一位男生的周记中看到了他的心声，他说他也想好好学习，可是老师的态度让他很失望，这时我才意识到，我以前的做法已不仅伤害了学生的学习积极性，更扼杀了他们对班级的热情。
于是，我就采取多谈心，多交流的方法，主动去倾听他们的意见，一方面，肯定他们的聪明才智；另一方面，让他们谈谈自己的事，说说对班级事务的看法。有一次，我无意中得知其中一些同学喜欢足球，我就恶补了许多足球知识，找机会跟他们一起侃侃足球明星，
一起对中国男足“哀其不幸、怒其不争”。久而久之，我们之间的师生关系越来越好，越来越融洽，学生们渐渐喜欢上了我，对我的教育不排斥了。平时，我多留心他们学习的动态，并及时给予肯定和表扬，现在这几个家伙，学习越来越有劲了，对班级也很有感情，经常抢着给班级搬水、打扫卫生。有一位学生在周记本上说：“原来老班并不凶，我爱上老班啦。”这种亲密的师生情中现在常常在我和学生之间荡漾。
二、尊重学生，换位思考
冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
人格尊严是平等的。作为班主任，我努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照自己的自身经历，我发现：当一个学生在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。 学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我在处理学生问题时，就经常注意换位思考。学生心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能
催人改正，激人奋进。学生犯错误时，我基本上都是予以正确的引导，而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通。将近两年下来，学生们现在已经能做到主动承认错误，积极改正错误，并能更加严格的要求自己。
我以为，每个学生头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功；如果坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最后弄的一事无成。所以，我作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，特别注意适时的学生予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。
三、宽严相济，感恩教育
高尔基说过：“爱自己的孩子，母鸡都会。”关键是怎么爱，付出爱心与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。所以，对学生付出的爱应该是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学生明白自己的用心，等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设计。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的学生大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。所以，我想，很多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。
老师有爱心的“教”，汇聚源头活水；学生有爱心的“学”，形成天光云影共徘徊；师生之间萦绕着爱的芬芳，将起到润物细无声的
效果，这将让我们的班级管理具有一种温情、美好而和谐的新境界。
篇二：春色满园春色满园
众所周知，2008年这一年在中国经济社会发展历程中，最值得纪念的一件事莫过于改革开放走过了辉煌的三十年。中国用三十年的风雨兼程让中国人迈着豪迈的步伐，唱着雄壮的国歌一步步走向青春飞扬的的年代。
青春是一首歌，雄壮、豪迈、辉煌！
中国在这个青春飞扬的年代，最值得纪念也最值得去回忆的就是北京奥运会的成功举行了。中国用一场完美的体育盛宴让世界看到了一个充满活力、青春飞扬的国度！
雄伟壮观的鸟巢，充满梦幻色彩的水立方等一大批体育场馆的建造，充分展现了中国非凡的青春实力；零投诉的奥运村，零事故的奥运安保工作和奥运赛事工作，充分展现了中国这个青春勃发的国度人性化的管理与服务；尤其是中国人民热情的微笑，特别是北京奥运会的名片志愿者的微笑，更是展现了一个青春中国积极、乐观的精神风貌！
透过北京奥运，我们不仅仅看到的是一个国家的日益富强，我们看到的更是一个国度举全国之力奏起的响彻神州大地的青春之歌，举全国之力让青春飞扬的完美身姿。
青春是一首史诗，厚重、深沉、感人至深！
青春要飞扬，其中免不了经历一些历练，我们正值青春焕发时期的祖国也一样，但她却因为这些历练更加坚强，她的青春也必将更加辉煌。
提到汶川，所有国人应该还记得那些生死过后废墟中留给我们的感动与震撼，还记得全国乃至全世界人民的眼泪、祈祷、祝福，还有数不尽的关怀与爱。他们用行动铸造着一首厚重、深沉、感人至深的巨型史诗！
任何困难都压不倒英雄的中国人民，只要有一线希望，我们就要付出百倍的努力，我没有钱，但是我有血，你们要多少就抽多少吧，求求你们，让我再救一个吧这些数不尽的话，不就是在诠释着一个青春焕发的中国所具有的无畏、坚强、团结吗？
多难兴邦！中国人信，因为中国经历了一场场挫折之后，青春愈加飞扬。世界也相信，因为中国让世界感动，让世界知道了一个国家如何一手打造起来了一个青春飞扬的国度、一段青春飞扬的传奇、一股青春飞扬的民族精神、一首青春飞扬的史诗！
青春是一个故事，曲折、充实、催人奋进！
改革开放三十年，中国唱着《春天的故事》，一步一步《走进新时代》。三十年的探索总结，三十年的风雨历程，三十年的团结奋进，三十年的让中国走进了如今展现在世界面前的辉煌一个朝气蓬勃、青春飞扬的国度。
中国三十年的故事，写在每一个国人的心上，也写在了世界各国人民的心上，中国的故事，充实；中国的故事，曲折；中国的故事，其实就是一篇写在世界社会文明历程中的精彩青春励志篇章。
中国用三十年的故事，不仅让世界看到了一个青春飞扬的国度，更让世界人民看到了一个青春飞扬的中国共产党，一个青春飞扬的社会主义制度！这部青春励志篇章已然成为一种标志，激励着一个又一个国家根据自己的国情，谋自己的发展，走向自己的青春飞扬年代！
其实，当我们细细品味中国走过的风雨历程时，会发现中国的青春也就刚刚开始，但是我们已然看到了一个春色满园的中国。走进中国的人无不为满园春色叹服！
如今，中国依旧以其朝气蓬勃的姿态展现着她的青春魅力，我也相信：中国，充满生机与活力的沃土必将春色更美，她的青春也必将愈加飞扬！
篇二：春游(500字)作文
精选作文:春游(500字)作文
又是一个柳絮纷飞的日子，又迎来了我们最爱的活动春游。在我的眼中，春游就是放松心情、缓解压力、吃喝玩乐的结合体。在春游中，我们可以亲近大自然、交流情感。 星期五早晨，我早早地起了床来到学校，一路上，软绵绵的柳絮在我脸上蹭来蹭去，不知名的野花在我的脚边怒放，还有那如少女的脸颊般的桃花也纷纷扬扬地跳起舞来！啊！多美啊！来到学校，我更兴奋了，自己傻傻地笑着，别人似乎也在朝我笑，就连我平时不太喜欢的王老师似乎也在朝我笑！哈哈！在行进的途中，我们谈天说地，一会儿聊聊最近在玩的游戏，一会儿又开始批评电视中的广告过多，一会儿还唱起了歌，惹得路人们直往我们这儿投来好奇的目光。 到了公园中，我们铺了一张报纸就坐下晒太阳，暖洋洋的，心中更暖。这时的太阳并不像夏天的太阳毒辣辣的，更似一位和蔼的老爷爷在对我们笑。柳絮到处都是，在小草上铺了厚厚的一层，白茫茫的，远远望去还有点儿像云的海洋，让人有种想要飞的冲动。我和江沁凝在草地上互相追逐着，好不快活！金色的阳光在我身上跳舞，野花的芳香也钻入我的鼻孔中，我猛然地感觉到，我好久没有这么快乐过了！差不多又过了1个小时，我们又回到了学校，然后又各自回了家。 啊！好高兴！我明白了：和大自然交流的最好方式莫过于春游了！ilove春游！六年级:爱渝公主 钟渝
篇一：小学作文：春游作文
春游
星期一，这个阳光明媚的一天，我校的三、四、五年级去共青森林植物园春游。
在共青森林植物园里，我们参加了许多项活动：有美丽的花展，有趣的碰碰车，令人头晕的疯狂老鼠，神奇的阿拉伯飞毯，还乘坐了能浏览风景的森林小火车等等。
我最喜欢的是花展。走进温室，迎接我们的是迎春花，它金黄的颜色，散发出春天的喜悦，工作人员把它选为迎接客人的花。往里走，梨花映入我们的眼帘，它那洁白的小花发出淡雅的清香。旁边是郁金香，它们举着一个个小酒杯，仿佛在欢迎我们的到来。再往里走，是一片仙人球和仙人掌，一个个仙人球像带刺儿的绿皮球一样，一株株仙人掌长得真高，比我们学校的郭老师还要高。还有一种美丽的植物，我叫不出名字，它像冬天从天空中飘下来的洁白的雪花一样好看。 有许多同学非常留恋这里，我们就在这里拍了全班合影。接着，我们跟老师去游览下一个景点了。
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篇二：春游作文开 头
1、春来了，迈着轻盈的脚步走来了。无论是花草虫鱼，还是江河山峦都苏醒了。就在这春光明媚的日子里，我们来到了景色秀丽的万福广场。
2、在风和日丽，春光明媚的日子里，我和老师、同学一起到万福广场游玩。
3、盼望着，盼望着，
终于来了，春姑娘那沙沙的脚步声近了。我们的心就像春天一样晴朗，因为我们今天要去万福广场春游，这是我们大家盼望已久的事。
4、阳春三月，我们来到了万福广场，放眼望去，层层叠叠，一片艳丽。令人赏心悦目，这花，这树，这人确实给秀丽的万福广场增添了无限的风采。
5、郊外的空气清新而又凉爽，我感慨大自然的创造力，用线条和色彩拼出了一幅幅美丽的画卷。晨雾刚刚散去，凝出了小小的水珠挂在花朵上。啊！我们来到了万福广场。
6、春更盼望天，象征着勃勃生机，象征着昌盛繁荣。人们热爱她，赞美她。我她早些来到这辽阔的大地。于是，我便在这初春时节，寻找春的足迹。
7、春天的山清，春天的水秀，春天的风暖，春天的雨柔，春天的动植物都苏醒了，春天的公园春意盎然，春天的人们也开心地笑了??究竟春天的什么最美、最动人呢？
结尾
通过此次春游，我已感到春的气息，常言道：一年之计在于春，一日之计在于晨。我会在春风的吹拂下，埋下理想的种子，用勤奋浇灌它。期待着秋天的那份收获。
4月26日，老师带我们游览了文湖公园。
清早，我们乘者着汽车在笔直的马路上飞驰．不一会儿，便来到了文湖公园。大门上端挂着“文湖公园”四个夺目耀眼的大字。我们排着浩浩荡荡的整齐的队伍，走进了公园的大门．
进了公园，就闻道到阵阵花香扑鼻而来．原来是摆放在喷水池对面的郁金香．在右边的假山旁放着一盆盆刚刚怒放的樱花，形成了无边的花海．有的樱花仿佛像是霜花，有的像粉红的胭脂，有的像害羞的小姑娘，还有的像玫瑰那样姿态各异．
往前走一段石子小路就来到猴子乐园．猴子们看到我们来了，就都忙活开了．就连睡大觉的小猴子也突然醒了．有的猴子爬上笼子荡秋千，有的跳到钢丝上，好像在号召猴子们表演杂技，有的老猴子在给小猴子挠痒痒，有的小猴子在妈妈身旁，沐浴着温暖的阳光，还有的小猴子正在抢同学们给它的糖果和糕点．同学们都欢笑着，吵闹着．突然，有一位同学把一瓶可口可乐扔了进去，小猴子灵敏地从妈妈身上跳下来，接住那瓶可乐，用手把可乐的瓶盖打开，把瓶口塞到妈妈嘴里，让妈妈喝??“真是一个懂礼貌的好孩子呀！”我情不自禁的地赞叹道．
集合的哨声响起了，我们乘着汽车依依不舍的地离开了
文湖公园．
内容可通过自己来写。你可以吧春游时的乐趣、风景写上去。
《春游作文》例文1 一个天气晴朗的早晨，天空湛蓝一片，几乎没有白云。我很早很早地起了床，来到了学校。因为，今天我们要在李老师的带领下，到雨花台的科学宫。范文小学生春游作文两篇由搜集自网络或网友上传，版权归原作者所有，本文主要是关于小学生春游作文,春游作文的，希望大家尊重原创者的知识产权。
《春游作文》例文1
一个天气晴朗的早晨，天空湛蓝一片，几乎没有白云。我很早很早地起了床，来到了学校。因为，今天我们要在李老师的带领下，到雨花台的科学宫去春游。
来到了学校，同学们纷纷议论着科学宫里有哪些好玩的等。我们涌入了车子里，当导游告诉我们科学宫里有很多好玩的,我们一听到有很多好玩的时,我们笑得合不拢嘴,心里那个兴奋、激动的心情啊，一下全都冲上来了。
来到了科学宫，首先我们先往下走，来到了1楼。我们走到了一个迷宫。我们进了一个入口，走了半天，又走回来了。但我们心里不服气，费了九牛二虎之力，终于穿过了迷宫，来到了科学回廊。老师让我们去自己喜欢的科学小实验中玩一会儿，等一会儿再集合。我玩了一个自己会加电的机器，我把手使劲按住了“＋”电的铁板上去，顿时，电力表里的针指向了“3”。我越玩越有劲，最终，我和小伙伴们终于按到了终点，我也尝到了成功的滋味了。很快，老师让我们集合了。哎！美好的时光总是短暂的，我们也只好听令不如从命，乖乖地排好队，到2 楼去玩。这时，老师又让我们自己去玩，我玩了一个叫“虚拟拳击”的游戏。我高高举起手，我跟一个“大胖子”打。开始，我就用拳头跟他打，后来，我的“血”不多了，只好使出了我的必杀技：必杀拳！只见我说：“必——杀——拳！”再使劲给他一拳，噔！一声巨响，原来是我用的劲太大了，把他打得鼻青脸肿、满地找牙。最后，我把他打成了“老头儿”，暴笑得跑到了刘家伟的面前。他看我笑成这样，问我是怎么回事，我把事情的过程一五一十地告诉了他，当我说到：“那个胖子被我打成了“老头儿”时，把刘家伟逗得哭笑不得。
转眼间，中午到了。老师带我们去吃中午饭．吃完饭，同学们在草地上奔跑着，嬉戏着。最后，我们乘车回到了学校。
这次春游真好玩！
《春游作文》例文2
今天天气很晴朗，我们新世纪学校全体师生组织了一次很有意义的春游活动。
我们学校是包车去
南山寺春游的，当我们得知这个消息时心里别提有多高兴。晚上睡觉都幻想着去南山寺的画面。到了
汤圆、肉丸，甚至有的拿酸粉来。在烧烤的过程中，我拿起一串没有烤的牛肉，涂上油和其它调料，放到烤炉里面烤，烤了大约一分钟，我拿起来边给妈妈看，边问：熟透了没有？妈妈说：“熟了，慢点吃，别烫到了。”我小心翼翼的放进嘴里,咬了口，烤出来的牛肉又香又脆，味道美极了。吃得差不多了，我和同学们就去四周观赏南山的风景。妈妈和阿姨她们留下来烤了一些肉给其它同学吃。我们爬到了山顶，看到了我们贵港市，哇！贵港好大好美哦。站在山顶迎面吹来凉爽的风，感觉舒服极了。我们看了一会儿，就下山了。回到了山脚下，闻到香香的烧烤的味道，原来是几位领导和老师在烤着很多好吃的。回到了烧烤组，我刚坐下，陆老师就拿了好几串肉丸和羊肉来给我和妈妈吃，我一边津津有味地吃着又香又脆的羊肉串，一边和同学们聊天。时间过得真快，一转眼就到下午2点了，我们大家集合好了，就回学校了。这短暂的春游活动虽然结束了，但我们永远都不会忘记这快乐了一天。
今天,辅导员胡老师说要带我们去春游，我们一听可高兴了。迎着明媚的阳光，唱着“春天在哪里，春天在哪里、、、、”，在老师的带领下，我们排着整齐的队伍出发了。
我们先来到了田野里，田园一望无际，翻滚着绿色的麦浪，田埂上有许多野花，红的似火，粉的像霞，绿的像翡翠，蓝的如宝石，黄的像的金子，白的像雪，紫的像水晶，五彩缤纷，美丽极了，风一吹，扑鼻飘来一股淡淡的清香。我们又来到了广场，那里的人熙熙攘攘，有的散步，有的坐在草地上休息，还有几个小朋友在滑旱冰。老师说了声“解散”，我们就像
下页篇三：关于春游的作文精选
关于春游的作文精选
醉春游 最春游
树影婆娑，花香袭人，鸟语呢喃，在这世外桃源间，我醉了;墨香弥漫，青韵萦绕，老街重现，在这悠远文化间，我醉了：倾心陶醉于此次春游，快乐体验于此行“三最”。
最具挑战——趣桥世界
迈入绿色学校，高高的松树仿佛夹道欢迎我们似的，舒展着挺拔的身体，将凉爽给予我们。宁静，悠远，好一个世外桃源!可是，是什么打破了寂静?寻声走出。啊，好个人声鼎沸的趣桥世界!一座座千奇百怪的桥拱着身体在招呼我过去呢!怎能抵制得了这般诱惑呢?我急忙撩起袖子，直奔过去。大部队人马正要上桥，我紧随其后。突然，人群齐呼：“啊!”，震得我耳朵生疼。莫非??“有人落水了!”有人喊道。这下好了，我迈出去的脚又偷偷地伸了回来，走到队伍后纠结着：何必冒这个险呢?溜到对面去得了!这可不行，不是我风格!班长都风光地冲了，中队长难道要做缩头乌龟吗?可是万一掉下去，何止出大丑啊!像只癞蛤蟆一样爬上去多丢人!“你就是这样!哪有万无一失的事呢?路在人走，事在人为，不超越，你永远是现在的你!”心灵深处有个声音提醒着。为了将来的我，“挂帅冲锋!”我深吸一口气，伸长手臂够上面那根钢筋，脚踏下面一根钢筋，上路!我小步小步地挪着步子，丝毫不感大意，没想到，肢体极度不协调的我也抵达了对面!我深深吐了一口气，吹嘘着：“其实也没那么难嘛!”尽管背上早已湿漉漉了。事实证明，只要敢挑战，还是没有不可能的嘛!
最“滋味”——摘草莓
俯身进入草莓大棚，一阵闷热扑鼻而来，说不出的难受!我低头寻找着想象中鲜红欲滴、酸甜可口的大个草莓，可映入眼帘的却是一片碧绿，只有几个白青色的小个草莓羞涩地躲在绿叶间。我可不甘心哪!弓着腰向前钻探，却只有叹气的分儿，真是踏破铁鞋也难觅啊!虽说我沾得一鞋烂泥，也最终没能摘到心仪的草莓，但是我品尝到了体验劳动的艰辛和挥洒汗水的激情，真是别有一番滋味在心头啊!
最具文化魅力——博物馆之行
映入我眼帘的是一座高大而颇具神秘的灰色建筑。它屹立着，铁青的面孔捍卫着什么，我知道，那是历史。走进博物馆，绚丽的灯光下，古典深邃的艺术品显得更加神秘了;那越窑青瓷工艺品，唤醒了千年历史的记忆;那繁华热闹的宁波老街，勾起了我穿越时空的遐想;那抵御鸦片战争的各色英雄人物，振奋了我长久麻痹的心灵。那明州港的兴建与发展，兴起了我作为宁波人的骄傲。在这里，我畅想远古，遥望未来，仿佛明白在舜中孜孜不倦地学习的真正目的和意义：为了家乡有更出色的人才，为了祖国有更好的明天。
此行精彩纷呈，意义非凡，令人陶醉，令人流连。也难怪同学们在归途上直叹时光匆匆，是啊，“及时当勉励，岁月不待人”，我心里默年念着。
又是一年春好处 坚持在这个春天里，合作在这个春天里，快乐在这个春天里，知识在这个春天里??我们与快乐相约，与知识携手，这，又是一年春好处!——题记
春，带着花的芬芳，带着草的劲拔,带着春日的和煦，带着春风的轻柔，悄悄地来了。她如慈爱的母亲，轻轻拂过沉睡的大地，在大地上舞蹈，大地被唤醒了，唤起了盎然的生机;她如调皮的孩子，偷偷溜进我们的心里，在我们的心里挠痒痒，我们爱玩的心被唤醒了，唤起了我们勃勃的活力。 春游，这个词如一朵花儿在我们的心中绽放，它将为这个春天带来无尽的美好与活力。春天和我们打了勾勾，有个约定，它的序幕由此拉开!——
铁锁摇晃间我们镂刻成长
我想，这次春游最难忘的还是莫过于在拓展训练场了，在那里，我们可是十足过了把小小红军的瘾呢!
沿着春风的脚印，教官带我们来到了这个拓展训练场。这里处处散发着一股严肃的气息，铁锁在阳光下闪着银白色的冷光。我们仿佛已摇身一变，个个都变成了英姿飒爽的小军人，正站在战场上，脚踩滚滚黄沙，面临着能力与意志的双重考验。
首先，我们将要挑战“攀爬卢沟桥”。“卢沟桥事变”我们都耳熟能详，那时的红军叔叔们不管身下是万丈深渊，身旁是悬崖峭壁，仍冒着枪林弹雨勇敢无畏地爬越过桥，与敌人战斗。而今天，望着眼前的铁锁，它的下面既没有万丈深渊，旁边也没有悬崖峭壁，更没有雨点般密集的子弹，我们只
篇三：大自然的歌声(500字)作文
精选作文:大自然的歌声(500字)作文
小时候，我最喜欢听的就是大自然弹的钢琴曲，它好似一种神奇的声音，像小鸟在窃窃私语，不，又像天地的友谊之音，不，它是一种永远说不出的声音，像天籁之音，也好似是作曲家编织出来的一个和谐而优美的音符。 记得我9岁的时候，那是一个下午当我往窗外一看，发现天空中乌云密布，紧接着，又有一道闪电从天而降，快速地从一端划向天空的另一端真像一把刀划破了一块很大的布匹。刹那间，哗，哗，哗，雨下了起来，闪电越来越亮，雷声越来越响，雨就像断了线的珍珠从天空中洒了下来，我隔着有点模糊的窗户望去，树木呀，车子呀，房子呀，马路呀，全都看不清。渐渐地，我开始迷恋起了这大自然的雨景，大雨打在窗户玻璃上，是谁在唱歌？原来是雨和玻璃霹雳啪啪地奏乐呢！听！还有呼呼的声音，哦！原来是风婆婆在唱歌呀，这声音真悦耳&& 雨慢慢变小了，嗒，嗒嗒，滴，滴滴，嗒，滴，嗒嗒，滴&&这声音听起来真令人陶醉呀！不一会，天晴了，天边出现了一道美丽的彩虹，好似一道彩虹桥，红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，使我想起了我童年吃得棒棒糖，又像仙女的彩霞衣，这画面，如人间仙境一般！在这烦躁的夏天，如果静下心来，听听这美丽的天籁之音，会是一种怎样的感受呢！六年级:玖月
篇一：大自然的歌声
隨筆《大自然的歌聲》 作者：楊太 2012年7月18日
《大自然的歌聲》 柔和的風，掠過樹梢，穿過花叢，飄到你的跟前。這時，如果你靜下心來，側耳細聽，你會隱隱約約地聆聽到大自然傳來的美妙動聽的歌聲。
一首首來自大自然的歌，時而輕柔曼妙，時而激越鏗鏘，時而低沉憂鬱。歌聲蘊含著大自然的動人故事和人類文明的神奇傳說。
天空湛藍，彷彿一汪海水，幾朵悠悠的白雲，洋洋灑灑地點綴在上面，猶如一個美妙的夢。一隻雲雀彷彿一支銀色的箭，在藍天白雲間翱翔、盤旋、俯衝。它歡快地歌唱著，行雲流水一般地傾倒著心靈的曲調。想起英國詩人雪萊的詩句：「雲雀就像一位詩人，藏身於思想之光，以心甘情願的歌吟，來把世界激盪。」
雲雀的歌聲，你聽到了嗎？
蒼茫的林海，層層疊疊、鬱鬱蔥蔥。一陣罡風吹過，濤聲如雷，由遠及近，滾滾而來。無數的樹木熱情地向上伸出她們無數的手，並且興奮地扭動她們窈窕的腰肢，高聲地、此起彼伏地、滿懷深情地為森林唱著她們的聖歌。
雲霧繚繞、山嵐瀰漫的樹林中，一位身披薜荔、杜衡，腰束石蘭、女蘿的美麗少女，騎著斑斕赤豹，款款前來，後面還跟著一隻花狸。只見佳人朱唇微啟，輕吟淺唱：「若有人兮山之阿，被薜荔兮帶女蘿。既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕。」屈原筆下風情萬種的「山鬼」，千年來一直含情脈脈地唱著歌兒等待著她的情郎??
山之神靈的歌聲，你聽到了嗎？
從萬仞雪峰走下來
的河流，如一條彎彎曲曲的玉帶，時而在崇山峻嶺奔騰，時而在一馬平川的平原縈繞，汩汩的河水一邊走，一邊唱著動人的歌謠：「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍」、「一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。」這是河水婉約、柔美的歌聲；「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。」、「孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。」這是河水憂鬱、傷感的歌聲；「無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來」、「大漠孤煙直，長河落日圓」這是河水悲涼、壯美的歌聲；「君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。」、「亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。」這是河水豪邁、奔放的歌聲。
德國美麗的萊茵河上，浪花朵朵，險灘處處。每逢月光皎潔的夜晚，傳說中美若天仙的女妖羅蕾萊，便會坐在河中的礁石上，手握黃金梳子，一邊梳理著她那一頭長長的金色捲髮，一邊唱著輕柔美妙的情歌，誘惑著路過的船隻上的水手。「英俊的情郎啊，我在這裡等著你??」許多船隻因此檣傾楫摧，無數水手為她葬身激流。
河流的歌聲，你聽到了麼？
若你再細心聆聽，你還會聆聽到蜜蜂在花朵中歌唱，秋蟬在寒風中歌唱，清泉在小溪中歌唱，瀑布在懸崖下歌唱，羊群在草原上歌唱，大海在藍天下歌唱，母親在搖籃邊歌唱??世間萬物都會在大自然中歌唱，歌聲合奏成一曲美妙動聽的大自然交響樂：大自然永恆、和諧，大自然歷久彌新、亙古不變。
篇二：感受大自然的歌声
感受大自然的歌声
在我很小的时候爸爸就经常带我走进大自然，欣赏大自然，感受大自然。年幼的我，一天一天长大，更加喜欢大自然，亲近大自然，陶醉在大自然那美妙动听的歌声中。——题记
春天，小鸟“叽叽喳喳”地叫着。小雨淅淅沥沥地下着，发出“沙沙沙”的响声。这时，微风轻轻地吹着树叶，发出“哗哗哗”的声音。仔细一听，好像微风在给小雨伴奏，真是好听极了！小草听了，从地里探出了小脑袋；柳树听了，枝头长出了嫩绿的小芽儿；人们听了，立即下地播种?? 夏天，一道闪电划破天空，雷公发怒了，“轰隆隆”的大声吼叫着。顷刻间，大雨倾盆而下，它像个快乐的孩子使劲地拍打着地面，发出“噼噼啪啪”的嬉戏声。风停了，雨住了，太阳出来了。知了也放开了它响亮的歌喉，青蛙也按捺不住内心的喜悦，“呱呱呱”地叫个不停??
秋天，秋高气爽，大雁南飞，它们时不时地发出“啾啾”的悲鸣声，好像在向北方的人们依依惜别。一阵秋风“呜呜”地吹过，树叶“刷刷”作响，纷纷下落。你听，农田里，勤劳的人们正唱着欢快的歌儿，幸福地收获着??冬天，北风呼呼地吹着，鹅毛般的大雪漫天飞舞，无声无息，犹如天宫中桂花树上落下的一朵朵，一片片银花玉叶。大雪过后，偶有一只老鹰抖落了满身的雪花，从林中飞起，一下把松树披在身上的雪白皮袄都弄掉了。可是松树依旧斗志昂扬地傲立着。真是“雄鹰不怕暴风骤雨，青松何惧风雪严寒”。你再看，那群快乐的孩子们，他们在雪地里堆雪人，打雪仗，一串串银铃般的笑声，尽情地在空气中回荡??大自然的声音十分美妙动听，它们组成了一曲曲动人的交响乐，多么令人陶醉啊！
后记
可是，当长大以后的
我再次走进大自然，却感受不到它美妙而神奇的歌声了。沿着昔日的足迹，我看到的是，一条条宽阔的柏油马路；一幢幢拔地而起的高楼；一片片白色的垃圾；一个又一个高矮不一的树桩；偶有几只小鸟，一看见我，也吓得逃之夭夭了。我明白了一切——大自然发怒了。我多想回到从前，回到那小时候的大自然——你们能帮帮我吗？
北京市通州区后南仓小学五年级：年思涵
篇三：大自然的声音作文400字
大自然的声音作文400字
大自然的声音是动听的，大自然的声音是粗扩的，大自然的声音是欢快的，大自然的声音是寂默的。
春天的一大早，公鸡叫喔喔地叫着，都把我吵醒了，我乒地一声打开窗户，小鸟在枝头唱着美妙的歌，勤劳的小蜜蜂也不甘示弱，翁翁一采起了蜂蜜，穿绿色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫着，好像在说：春天来了，春天来了。天鹅姐姐嘎嘎的叫着好像在跟小溪亲切地交谈着。
知了知了，知了知了，知了正在唱着歌，好像在说：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪里打水战，翻跟头，侧身游，欢快极了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轰隆隆的雷声可怕极了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的声音加上轰隆隆的声音是多么可怕啊！雨水滴在窗户上，滴滴滴的声音真美妙啊！
秋天，风哗哗的吹着，树叶啪啦啪啦地掉在了地上，咝咝咝，咝咝咝，很多小动物正在寻找准备过冬的食物。 冬啊！姨哨哨地走了过来，北风呼呼地吹着，一搜船在洁冰的路上开着，嘟嘟嘟地叫着，好像一个受伤的小朋友在说谁来帮帮我！快乐的是，我们在洁冰上滑冰，真是快活极了。冬天还有一个节日，就是冬奥会，体育馆里发出了热闹的声音，“哇”中国队又获胜了。所有人都欢呼起来！爸爸、妈妈、弟弟和我都在火炉过烤火，中午，我和爸爸下棋，真是好玩极了，咚咚咚，是小明来我们家做客了，我高兴地和他电脑，轰轰轰，啊！胜利了，我和小明玩的津津有味。最后，我们吃了团圆饭。
大自然的声音时时刻刻都在我们身边，只要你认真观察就能发现。
大自然的声音作文400字
我聆听过春雨“沙沙”的低语，倾听过鸟儿啁啾的快乐 ，感受过潺潺流水的执着，还有那雷声隆隆的壮阔。鬼斧神工的大自然啊，带给了我们许多许多美妙神奇的声音 ，朋友，你们是否仔细聆听过？
听！那沙沙的春雨声，像母亲的爱在低语，又像是她的手抚摸着自己的孩子。小草洗了
个澡，伸了伸懒腰 ，探出头来，在绵绵的春雨中感受着爱的美好；大树长高了，小河睡醒了，哗啦啦唱着欢快无比的歌奔向远方??
听！那啁啾的鸟鸣声，
唤醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它们使大地一下子变得生机勃勃，让所有生命都活跃起来了。听！那潺潺的流水声，叫醒了沉睡的鱼儿，鱼儿在水中嬉戏，像是一幅色彩丰富的画面。
听！那隆隆的雷声，像打鼓一样，为这生机勃勃的夏天音乐会在伴奏，动物们听了，都来跳舞了。
美丽的大自然，带给我们更多的想象，也带给我们更多的生命启迪！
母爱就是我那轻柔的羽翼，带我飞过障碍，驰骋蓝天。我将在母爱的呵护下，成长，坚强，长大，直至属于我幸福的那一天的到来！
大自然的声音作文400字
风、雨、雷、水、动物、植物??这都是大自然中的一物，它们无时无刻不发出奇妙的声音。听，多么悦耳的声音啊！
呼呼 、沙沙沙、轰隆隆、哗啦啦、知了知了??多么美妙的声音啊！他们就像一只大型乐队，奏出了一曲曲动听、悦耳的交响乐，令人陶醉。=
泉水流过山涧，流过悬崖上的峭石，轻轻敲击着石头，发出叮咚、叮咚的声音。百灵鸟和黄鹂像歌唱家一样，唱出一曲曲醉人心房的歌。河水弹奏着一首首乐曲，发出美妙的声音。风婆婆也急急忙忙的赶来为它们伴奏，一不小心撞到树叶上发出沙沙沙的声音，仿佛在说“对不起”“对不起”。这支乐队引来了无数的听众，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、连织网的蜘蛛都要停下来静静倾听。
音乐会结束了，动物发出各种各样的叫声，好像在说：“好，再来一首，再来一首！”大自然无时无刻不发出奇妙的声音，大自然的声音令人陶醉，令人痴迷，能让人渐渐沉浸在这美妙的世界里。
大自然的声音作文400字
大自然的声音多么美妙多么神奇呀！
春雨妈妈“沙沙，沙沙”地淋着大地，正在呵护自己的宝宝——坚强的花花草草。雷公爷
爷也“轰隆”地说着：“春天来了，宝贝孩子们你们该起床了。”小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌，兴致勃勃地叫着：“春天来了，春天来了”
夏姑娘迈着脚步匆匆回来了。太阳公公把大地烤的滚烫滚烫。热的可爱的小狗“哈哈”地直喘气。荷叶捧出娇美又鲜艳的花儿。小青蛙在一起“呱呱”的练习唱歌，期盼着去参加联欢晚会呢！禅在树上“知了，知了”的说个不停：“简直太热了，秋姑姑您快点回来吧！”秋姑姑一回来，果园里的果子笑红了脸，一个个都“咚咚”地掉了下来。大雁排着整齐的队伍，“嘎嘎”地告别了这里。
冬天，雪花漫天飞舞，只听见“沙沙”地踩雪声。刺骨的寒风“呼呼”地吹着。梅花在雪地上快乐的炫耀自己：“你
们看我开的多美丽多娇嫩，我拥有顽强的生命力。”
我爱大自然的语言，当你走进大自然时，你会懂得什么是纯洁，什么是美好，什么是智慧，什么是情感！
篇四：大自然美妙的歌声
大自然美妙的歌声
歌声是动听的，更是美妙的。大自然中的声音如同歌声一般。
“呼”“呼”，啊！姑娘踏着轻盈的脚步来到人间，她放声歌唱，“呼、呼、呼呼；呼、呼、呼呼”，那声音真好听，让我好想变成了春风，游遍山水海林，唤醒世间万物，送给它们美妙的歌声。
“唰”“唰”，啊！一道闪亮的瀑布，从高山上飞流下来，它那速度如同猛龙一般；它那气势，如同千军万马；它那清凉，如同洗了澡一样的清凉。“唰、唰、唰”，我突然变成瀑布里的一滴小水滴，从百米瀑布上飞流下来，啊！我急速地飞泻下来，溅在人们脸上，送给他清凉。
“嘀嗒”“嘀嗒”啊！多么有律的声音，马蹄声一直回荡在我的耳边，听着听着，我跟着它的旋律唱了起来，唱着，唱着，我仿佛骑上了骏马，这只马带我走过千山万水，密林山谷，送给大地这美妙的歌声。 啊！大自然的歌声，你是多么的美妙；大自然的景物，你是多么的美好。大自然，我赞美你。
太原试验三小四年级:墨璇516
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