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成都体育学院

来源:免费论文网 | 时间:2017-01-27 13:58:02 | 移动端:成都体育学院

篇一:成都体育学院求职简历-一份好的简历将会改变你的一生

自 荐 信

尊敬的领导:

您好!

我叫贾东平,男,现年XX岁,中共党员,中国武术五段,中华武术国家一级裁判,籍贯山东-菏泽。是一名成都体育学院民族传统体育专业应届本科毕业生。

大学的四年时光里,我本着自强不息,学以致用的原则,勤奋刻苦,力求向上,努力学习基础与专业知识,课余时间积极地去拓宽自己的知识面,并积极参加学校的各种活动。如今站在新世纪的起点上,有无数的机会,更有种种的竞争与考验,而作为正要跨出校门,迈向社会的大学生,我以满腔的热情与信心去迎接这一切。

在校期间,我获得了二次国际励志奖学金一次三等和一次四等奖学金。多次参加学校的校运动会,在套路、散打等项目上都获得了很好的成绩。自进校起就在成都体育学院武术代表队及本系文体部任职,在各个方面都得到了老师和同学的信任和肯定,多次被学院评为优秀学生干部。在教师技能方面,我勤学苦练,不断提高自身的整体水平,特别是在教育实习中我更加刻苦努力,这些都为自己成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。在思想觉悟方面我积极向党组织靠拢,团结同学,关心集体,不断提高自己的思想觉悟和政治觉悟。总之,我相信命运之神会垂青有准备之人。

回首过去深感母校培育之恩,注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心,热心,敬业之心来实现自己的奋斗目标:做名合格的人民教师。

四年的学习生活,铸就了我勤奋诚实,坚忍不拔,积极热情的性格,培养了我拼搏向上的精神,提高了自我判断、策划、协调等多方面能力,为自己注入了全新的营养,为今后的工作打下了良好的基础。十年磨一剑,霜刃未曾试。我相信:我的努力+您的信任=明天的成就

敬请函告或电话约见,恭候佳音。

此致

敬礼

自荐人:贾东平

20xx年xx月

————————————————————————————————————— ? 个人概况

姓 名:贾东平

性 别:男 出生年月:1988.08

政治面貌:中共党员 籍 贯:山东济南

毕业院校:成都体育学院专 业:民族传统体育

学 位:教育学学士 学 历:大学本科

联系方式:15882475591 E-mail:1234567@qq.com

邮寄地址:成都体育学院*********邮 编:610041

————————————————————————————————————— ? 求职意向

希望职业:

企业行政、公关、经理助理及事业单位、体育教师、武术老师、公务员、————————————————————————————————————— ? 基本技能

运动及裁判等级:

武术国家一级裁判员

散打国家三级裁判员

足球国家三级裁判员

排球国家三级裁判员

田径国家三级裁判员

健美操国家三级级裁判员

套路国家二级运动员

散打国家二级运动员

计算机一般操作都会

普通话水平:

二级乙等

————————————————————————————————————— ? 所学课程

主修课程:·······等等

普修课程:市场营销学、计算机应用基础、普通话、大学生健康教育等等

? 曾任职务

? 2007-至今 在成都体育学院2007级1班连任4年副班长

? 2007-2009 年担任成都体育学院武术代表队队长

? 2007-2008 学年担任成都体育学院武术系系学生会文体部干事

? 2007-2008 学年担任成都体育学院武术系系学生会文体部副部长

? 2008-2009 学年担任成都体育学院武术系系学生会文体部部长

? 2008年担任成都体育学院民族传统体育招生考试工作人员

? 2008年担任成都市石室中学运动会编导老师

? 2009年担任成都体育学院运动会民族传统体育专业武术套路专业传统项目裁判长 ? 2009年担任成都市石室中学运动会编导老师

? 2009年担任四川大学百年校庆武术编导老师

? 2010年担任成都体育学院民族传统体育专业招生考试工作人员

? 2010年担任2010年中央电视台六一儿童节武术节目编导老师 ? 社会实践及所获奖励

社会实践:

? 2007年参加院迎新生文艺晚会

? 2008年参加院组织的三下乡社会实践活动。

? 2008年成都体育学院武术系三下乡社会实践活动。

? 2008年参加院迎新生文艺晚会.

? 2008年参加四川省省文化列车灾区文艺慰问巡演。

? 2008年参加第五届四川省大学生科技文化艺术节舞蹈《承》

篇二:成都体育学院

成都体育学院

硕士研究生学位论文

题目: 《2011年温网纳达尔与德约科维奇网球技战术特征研究》

专业领域: 运动训练

研究方向:网球训练理论与方法

二○一二 年 三 月 二十八 日

成都体育学院

学位论文版权使用授权书

本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校对本人递交的学位论文《2011年温网纳达尔与德约科维奇网球技战术特征研究》保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许在校内和学校授权的机构公布论文并被查阅和借阅。并授权成都体育学院可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文成果是本人在成都体育学院读书期间在导师的指导下取得的,论文成果归成都体育学院所有,特此声明。

学位论文作者签名:

年月日

成都体育学院

学位论文原创性声明

本人郑重声明:本人所呈交《2011年温网纳达尔与德约科维奇网球技战术特征研究》是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明并致谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

学位论文作者签名:

年月日

2011年温网纳达尔与德约科维奇网球技战术特征研究

专业领域:运动训练

摘要:ATP大师赛2011赛季德约科维奇连续五站在决赛中击败纳达尔,为更全面的掌握两者技战术的区别,文章采用文献资料法、访谈法、录像观察法、数理统计法和逻辑分析法对2011年纳达尔与德约科维奇在温网中发球技战术、接发球技战术、第3、4拍阶段阶段以及相持阶段的技战术进行分析,总结出更有实战性的技战术。旨在为网球运动技战术的全面型发展提供参考。

关键词:2011年温网;纳达尔与德约科维奇;网球技战术;特征研究

Abstract: ATP Masters 2011 season Djokovic five consecutive standing beat Nadal in the finals for a more comprehensive grasp of both technical and tactical difference, the article uses the literature, interviews, video observation, mathematical statistical methodanalysis and logical analysis in 2011 at Wimbledon, Nadal and Djokovic Serve Skill Tactics, sending and receiving game tactics, 3,4 film stage stage as well as technical and tactical stalemate, summed up more combattechnical and tactical. Designed to provide a reference for the comprehensive development of tennis skills and tactics.

Keywords: 2011 Wimbledon; Nadal and Djokovic; tennis techniques and tactics; Characteristics

I

目录

1 引言 ..................................................... 1

1.1 选题依据 ..................................................... 1

1.2 文献综诉及研究现状 ........................................... 2

2 研究对象与研究方法 ...................................... 5

2.1 研究对象 .................................................... 5

2.2 研究方法 .................................................... 5

2.2.1 文献检索法 ....................................................... 5

2.2.2 访谈法 ........................................................... 5

2.2.3 录像观察法 ....................................................... 5

2.2.4 数理统计法 ....................................................... 5

3 研究结果与分析 .......................................... 6

3.1 两者在比赛过程中不同阶段的得失分率和得分方式的分析 ........... 6

3.1.1 两者在比赛过程中不同阶段的得失分率分析 ........................... 6

3.1.2 两者在比赛过程中得分方式的分析 ................................... 6

3.2 发球技战术对比分析 ........................................... 8

3.2.1 发球落点分布和不同落点成功率的比较分析 ........................... 8

3.2.2 ACE球数、双误和一发得分率的统计分析 ............................ 10

3.3 接发球技战术对比分析 ........................................ 11

3.3.1 接发球技术统计分析 .............................................. 11

3.3.2 破发点技战术分析 ................................................ 11

3.4 发球后攻防技战术分析 ........................................ 12

3.5 接发球攻防技战术分析 ........................................ 12

3.6 底线相持阶段技战术对比分析 .................................. 13

3.6.1 相持阶段正反手使用率、得分率、失分率统计分析 .................... 13

3.6.2 相持阶段得失分率对比分析 ........................................ 14

3.6.3 两者在相持阶段正反手得失分率分析 ................................ 15

3.7 网前截击技战术对比 .......................................... 18

3.2.1 上网的主动性对比 ................................................ 18

3.2.2 网前技战术的运用 ................................................ 18 II

篇三:成都体育学院封面个人简历模板漂亮

内容均可修改!初学者也能编辑!

自荐信 尊敬的领导: 您好! 首先感谢您在百忙之中浏览我的求职信。 我是xx大学xx专业的毕业生。经过大学四年的锻炼,我的整体素质有了较大的提高。在大学里,我努力学习专业知识,刻苦钻研,在班上成绩一直排名第一,并连续两年被评为优秀学生。在校期间,我担任过班上的学习委员,学院学生会劳卫部干事,具有一定的工作能力和组织协调能力。此外我还具有较强的责任心,能吃苦耐劳、诚实、自信、敬业;具备持之以恒的毅力,并能脚踏实地的办好每一件事情。 善于学习,独立思考,踏实严谨,勇担责任,是大学学习生活带给我的财富。但我在大学最大的收获还是有了很强的自学能力,懂得了做人的道理,拥有了健康向上的心态。我相信“一分耕耘,一分收获”,我也相信没有付出就一定不会有收获。在大学几年的学习和实践过程中,我充分认识到不论是从事什么工作,踏实肯干的精神,坚韧不拔的意志,团结合作的协作精神都是必不可少的,而这些方面恰恰是我在学习过程中注重锻炼和发展的,在以后的工作中,无论从事何种职业,它们也必将得到发挥和发展。我深知四年时间是短暂的,所学的知识是有限的,学校培养的仅仅是一种思维方式和学习方法,总之,在大学期间我以饱满的热情,用知识武装自己,充实自己,使自己能够胜任许多的工作,真正做到游刃有余。 过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我相信,凭我的知识和能力、热情与毅力、诚恳与敬业,定能很快适应贵单位的环境,胜任自己的工作我能很快的适应工作坏境,熟悉业务,并且在工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。期待您的反馈!此致 敬礼! 王卫卫2016年xx月xx日


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