篇一：关爱留守儿童工作主题班会
《 关爱留守儿童》主题班会
活动目的：
认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协作、克难奋进、自理自强等意识与能力，号召学生关心帮助留守同学，帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度，从而树立正确的人生观。 活动班级： 复安小学七年级
活动前准备：
1．掌握班级留守学生所占比例，详细弄清班级留守学生情况：留守学生家长打工去向、联系方式，留守学生监管人，留守学生家庭表现等。
2．指导留守学生给自己远方的爸爸妈妈写一封信。
3．班主任老师与几个留守儿童的爸爸妈妈电话连线。
4．其它活动准备。（歌曲、节目等）
活动前播放音乐
活动过程：
主持人出场
甲：亲爱的同学们
合：大家好——
甲：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。
乙：是啊，我们是——
全班合：快乐的一家。
甲：七年级
合：“关爱留守儿童”主题班会现在开始！
（全班鼓掌）
甲：很多同学知道，在我们这个班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。
乙：我们班一共23位同学，那么我想现场做个调查：究竟有多少同学没和父母生活在一起。
父母亲都在外面打工的同学，请你们站起来，请向前一步。（在主持人语言指挥下，坐着的同学坐到一起，留守同学坐到一起）
一、留守儿童真情告白
哇，23位同学中有21位同学的爸爸和妈妈都在外面打工。我真想知道父母不在他们身边的生活是怎样的，让我们一起来听听他们的心声，好不好？首先请看大屏幕：
（一）、展示《＋＋的日记》。
这是班上留守何欢同学的日记，我念给大家听听。??
（二）、诉说烦恼。
何欢同学因父母不在家，所以这么多烦恼，那你们呢？你们父母不在身边的生活又是怎样的呢？你们是否也和＋＋同学一样，也有很多烦恼呢？
留守学生纷纷发言：
1．与外公外婆交流困难。
2．爷爷奶奶没有辅导我学习的能力。
3．爸爸妈妈走后，玩耍的时间更自由，因为自控能力差，学习成绩下降了很多。
4．看到别的同学的妈妈总能雨中送伞，心里十分难过，我很想念妈妈。 ??
（三）、爸爸妈妈我想你。（2个留守同学代表读写给自己父母的信。） 看来，父母不在身边的日子烦恼可真多，父母不在身边的日子真难过。下面我想问问班上的留守同学，当你们很想父母时，你们会怎么做？ （有的同学会选择打电话，有的同学会选择写信）
那么现在我们就请出几位同学把他们曾经写给父母的信读给我们听听。 （3个留守同学念写给远方父母的信。伴乐）
二、家长真情告白（播放在外务工的家长与班主任老师的电话对话录音） 一封封感人的信道出了一个个留守同学思念的心声，远方的父母你们好吗？你们是否也牵挂着自己的孩子？接下来就让我们一起来看看*老师和几位家长的电话连线，一同来听听远在异乡父母的心声吧！
（全体鼓掌）
三、能干懂事的留守儿。（播放录像《能干懂事的留守儿》）
亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记您的教诲，将这份思念化作我们进步的动力，我们一定不会辜负你们的殷切期望。
有你们陪伴的日子，我们的生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理、自强。不信？请让我们一起走进班上几个留守同学的生活。
1． 主持人边解说。
父母不在家的日子里，生活更应自理。这是班上刘家凌同学。她的爸爸妈妈在外打工已经年了??
父母不在家的日子里，学习更应自觉。
父母不在家的日子里，更应懂得尊老护小。
四、温暖与留守同在。
1．2个同学代表赠言
看了刚才的片断，我们知道了班上一些留守同学在家的表现，他们真像一个个小大人。大家是不是有很多话想对他们说？
（设计同学赠言，是要让全体同学找准自己学习的榜样和方向，表明自己今后进步的决心。）
2．非留守同学各抒己见，畅所欲言，谈谈以后怎样具体帮助有困难的留守同学。
同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱。作为大家庭里的一员，关心帮助留守同学是我们义不容辞的责任。那大家觉得我们应从哪些方面来关心和帮助他们呢？（学生围绕学习、生活、思想、行为习惯、班上设立“心语信箱”等方面畅谈。）
3．宣读倡议书。
想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助班上留守同学的决心，那就请班干部××同学宣读班干部们共同起草的倡议书吧。
4．何文独唱。
有了同学们的关心和帮助，班上留守同学一定会生活得很开心，那请
大家献出我们的友谊，献出我们的礼物！谁先来？
（大家争先恐后）
5．舞蹈表演
动听的歌声让我们的心情格外舒畅，接下来——
我们几位同学为大家准备了一个舞蹈。
6．庆祝留守同学××生日（播放生日快乐歌）
（大家争着献上礼物，生活委员：伙伴们，伙伴们，今天真一个特别的日子，有谁知道今天是谁的生日？大家不解的摇摇头，窃窃私语后，播放生日快乐歌，生活委员端出生日蛋糕，走到××同学跟前说祝福语，唱生日歌，许愿，吹蜡烛。）
五、留守儿童集体朗诵《我爱我们的老师和同学》
是啊，只要我们都献出同学间的友谊，班上的留守同学一定过得非常开心。
对，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心献给自己，忠心报效祖国！让我们一起聆听班上留守同学共同的心声吧。（感恩的心 伴奏 配乐 ）
我爱我们的老师，
我爱我们的同学。
因为他们都有一颗火热的心。
你看，他们精神饱满、意气风发，
你听，教室里书声朗朗，笔尖沙沙。
他们一个个在辛勤耕耘，播下那希望的种子，
篇二：关爱留守儿童会议记录2010年度
篇三：马场河小学关爱留守儿童工作会
盘 江 镇 马 场 河 小 学
（ 第十九期 ）
简 报
马场河小学编写二0一五年六月十六日
马场河小学开展“关爱留守儿童”工作会
2015年6月16日，马场河小学组织召开了“关爱留守儿童”座谈会。参加会议的有来自全校各班共64名留守儿童。父母长期在外打工，留守儿童就和爷爷奶奶外公外婆在家，等不到父爱母爱，各班班主任和学校教师参加了会议。会议由宋明校长主持。首先，宋明校长在会上作了热情洋溢的讲话，并对学生提出了四点要求：1、希望他们认真学习，不要辜负社会各界好心人的关心和帮助；2、希望他们鼓起生活的勇气，做生活的强者；3、希
全体教师在工作会上交谈
望他们放下心里的负担和压力，把对亲人的思念之情化为奋发的动力；4、希望他们在校期间注意安全，保持身心健康，让家长放心。同时，学校工会主席韦先发老师、教导处领导和少先队大队辅导员王世俊老师在会上也作了充分的发言，体现了学校各领导对留守儿童的关爱之情。
夏静老师在指导留守儿童学习
同学们还通过学校已开通的“亲情”电话和“亲情”视频与相隔千里的父母通了话，他们脸上的一丝丝笑容给了我们一个满意的答案。
最后，宋明校长强调，关爱留守儿童是我们义不容辞的责任，我们要把留守儿童的工作继续抓下去，要抓牢实，抓全面。
工作会上全体教师在讨论关爱留守儿童方案
抄报:
抄送: 贵定县马场河小学 发：马场河小学各办公室
责任编辑：王磊峰 校审：宋明 共印8份
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