篇一：普通话命题作文范文
普通话命题作文范文
1、我的愿望: 我曾经有过不少愿望，其中没有什么要比去云南支教更强烈、更美好的愿望了。之所以会有这样的愿望，源于一次偶然看见的一则报道。报道讲述了一位平凡的女教师将其毕生奉献给了西藏的一所小学的故事。虽然我忘记了她的名字，但她的故事却深深地留在了我的脑海里，落在了我的心里。那是众多贫困学校的其中的一所，这位女教师因一次偶然的旅行走进了这所学校，从此便与之结下不解之缘。大家都知道，近几年，随着贫困地区学校的不断被关注，硬件设备不断得到社会上爱心人士的增援与帮助。但一所学校的教育质量并不是取决于有多少台电脑，是否有图书馆，是否有铺着塑胶跑道的操场，关键还在于这所学校的教师。教师，是教育的执行者。一名优秀的教师是提高希望小学教育质量的重要因素。然而由于贫困地区的生活艰苦，许多教师，甚至是从大山走出来的教师都不愿再回到那里。报道中的这位女教师起初做出这样的选择后，自然是遭到了所有人的一致反对，但她力排众议，她说：那里的孩子更需要我。多么朴质的话语。放下优越舒适的生活环境，来到条件恶劣的地区，只为尽自己一份力量，帮助那些穷苦的孩子，希望他们能用知识改变自己的命运。我不由想到我自己，读了二十几年书，我是不是也应该为这些山区的孩子们做些什么呢？因而产生了去支教的愿望，一直以来也在为这个愿望不停努力，相信不久的将来，它将会实现。
3、我尊敬的人：在我的人生旅途中，我曾遇到过一位令我十分敬佩的女教师，她叫范晓萍，是上海市一所普通初中的语文老师。虽然我曾为与她谋面，但她崇高的精神深深地打动了我，她的故事深深地留在了我的脑海里，落在了我的心里。认识她源于一次偶然看见的一则报道。报道讲述了一位平凡的女教师将其毕生奉献给了西藏的一所小学的故事，那是众多贫困学校的其中的一所，这位女教师因一次偶然的旅行走进了这所学校，从此便与之结下不解之缘。大家都知道，近几年，随着贫困地区学校的不断被关注，硬件设备不断得到社会上爱心人士的增援与帮助。但一所学校的教育质量并不是取决于有多少台电脑，是否有图书馆，是否有铺着塑胶跑道的操场，关键还在于这所学校的教师。教师，是教育的执行者。一名优秀的教师是提高希望小学教育质量的重要因素。然而由于贫困地区的生活艰苦，许多教师，甚至是从大山走出来的教师都不愿再回到那里。当范晓萍做出这样的选择后，自然是遭到了所有人的一致反对，但她力排众议，她说：那里的孩子更需要我。多么朴质的话语。放下优越舒适的生活环境，来到条件恶劣的地区，只为尽自己一份力量，帮助那些穷苦的孩子，希望他们能用知识改变自己的命运。我不由想到我自己，读了二十几年书，我是不是也应该为这些山区的孩子们做些什么呢？因而我也产生了去支教的愿望，一直以来也在为这个愿望不停努力，相信不久的将来，它将会实现。
6、我喜爱的职业：我喜爱的职业是教师。喜欢上这一职业，缘于一位令我十分敬佩的女教师，她叫范晓萍，是上海市一所普通初中的语文老师。虽然我曾为与她谋面，但她崇高的精神深深地打动了我，她的故事深深地留在了我的脑海里，落在了我的心里。认识她源于一次偶然看见的一则报道。报道讲述了一位平凡的女教师将其毕生奉献给了西藏的一所小学的故事，那是众多贫困学校的其中的一所，这位女教师因一次偶然的旅行走进了这所学校，从此便与之结下不解之缘。大家都知道，近几年，随着贫困地区学校的不断被关注，硬件设备不断得到社会上爱心人士的增援与帮助。但一所学校的教育质量并不是取决于有多少台电脑，是否有图书馆，是否有铺着塑胶跑道的操场，关键还在于这所学校的教师。教师，是教育的执行者。一名优秀的教师是提高希望小学教育质量的重要因素。然而由于贫困地区的生活艰苦，许多教师，甚至是从大山走出来的教师都不愿再回到那里。当范晓萍做出这样的选择后，自然是遭到了所有人的一致反对，但她力排众议，她说：那里的孩子更需要我。多么朴质的话语。放下优越舒适的生活环境，来到条件恶劣的地区，只为尽自己一份力量，帮助那些穷苦的孩子，希望他们能用知识改变自己的命运。俗话说，十年树木，百年树人，这位女教师用实际行动向我们展示了教师最为神圣性的一面。我喜爱教师这一职业。
8、我的朋友：在我的人生旅途中，我曾遇到过一位令我十分敬佩的朋友，她叫范晓萍，是上海市一所普通初中的语文老师，她崇高的精神深深地打动了我，她的故事深深地留在了我的脑海里，落在了我的心里。认识她源于一次偶然看见的一则报道。报道讲述了一位平凡的女教俄师将其毕生奉献给了西藏的一所小学的故事，那是众多贫困学校的其中的一所，这位女教师因一次偶然的旅行走进了这所学校，从此便与之结下不解之缘。大家都知道，近几年，随着贫困地区学校的不断被关注，硬件设备不断得到社会上爱心人士的增援与帮助。但一所学校的教育质量并不是取决于有多少台电脑，是否有图书馆，是否有铺着塑胶跑道的操场，关键还在于这所学校的教师。教师，是教育的执行者。一名优秀的教师是提高希望小学教育质量的重要因素。然而由于贫困地区的生活艰苦，许多教师，甚至是从大山走出来的教师都不愿再回到那里。在与范晓萍进一步交往中了解到，当她做出这样的选择后，自然是遭到了所有人的一致反对，但她力排众议，她说：那里的孩子更需要我。多么朴质的话语。放下优越舒适的生活环境，来到条件恶劣的地区，只为尽自己一份力量，帮助那些穷苦的孩子，希望他们能用知识改变自己的命运。我不由想到我自己，读了二十几年书，我是不是也应该为这些山区的孩子们做些什么呢？从我朋友身上，我重新审视自己，因而我也产生了去支教的愿望，一直以来也在为这个愿望不停努力，相信不久的将来，它将会实现。
2、我的学习生活：我的学习生活很平凡，和许多人一样，在读完九年制义务教育后，继续进入高中和大学求学。虽然很普通，但有些事令我很难忘。记忆中，刚入高中时，我对语文课不感兴趣，甚至认为语文老师每周布置的周记作文是一件浪费时间的事情，因而每次写作敷衍了事，我的周记作文也从来没有被当作优秀范文展示过。一日在报上读到一则以赠人玫瑰，手留余香为题的短文，不仅感
触颇深，便写入周记中，却不料得到了语文老师的称赞，意外之余，还被语文老师推荐参加了全校作文比赛，竟荣获二等奖，这极大的鼓舞了我，激发了我对写作的热情，至此之后，我总是认真对待我的每一篇作文，即使是周记小作文也毫不例外。通过一个学期的努力，我的语文成绩也得到了明显的提升，这也让我明白了一个道理，做任何事情都应认真对待，端正态度，不应该按照自己的偏好来决定是否需要认真学习。同样，在这次普通话等级备考过程中，我发现许多习惯用语存在语法错误，部分发音并不准确，诧异之余，更为之前的想法感到惭愧，认为只要是中国人都会说普通话，学习普通话更是一件十分容易的事，然而学了一圈才发现，自己原来是个半文盲。针对前后鼻音不标准的问题，我每天跟着电台播音员学习，同时，认真朗读每一篇短文，并标注出每一个重点单词，反复朗读。此外，我还逐渐培养自己遇到陌生字词随时查阅字典的习惯，杜绝以前按照形声字自己随手编造一个读音的陋习。古人说：活到老，学到老。我也想说，认真地学习，就能获得快乐和力量。
11、我的业余生活：我的业余生活很平凡，基本都在读书、写作中度过，因为我热爱学习。在读书学习的过程中，我总是感到自己的知识是多么的少。虽然很普通，但有些事令我很难忘。记忆中，刚入高中时，我对语文课不感兴趣，甚至认为语文老师每周布置的周记作文是一件浪费时间的事情，因而每次写作敷衍了事，我的周记作文也从来没有被当作优秀范文展示过。一日在报上读到一则以赠人玫瑰，手留余香为题的短文，不仅感触颇深，便写入周记中，却不料得到了语文老师的称赞，意外之余，还被语文老师推荐参加了全校作文比赛，竟荣获二等奖，这极大的鼓舞了我，激发了我对写作的热情，至此之后，我总是认真对待我的每一篇作文，即使是周记小作文也毫不例外。通过一个学期的努力，我的语文成绩也得到了明显的提升，这也让我明白了一个道理，做任何事情都应认真对待，端正态度，不应该按照自己的偏好来决定是否需要认真学习。同样，在这次普通话等级备考过程中，我发现许多习惯用语存在语法错误，部分发音并不准确，诧异之余，更为之前的想法感到惭愧，认为只要是中国人都会说普通话，学习普通话更是一件十分容易的事，然而学了一圈才发现，自己原来是个半文盲。针对前后鼻音不标准的问题，我每天跟着电台播音员学习，同时，认真朗读每一篇短文，并标注出每一个重点单词，反复朗读。此外，我还逐渐培养自己遇到陌生字词随时查阅字典的习惯，杜绝以前按照形声字自己随手编造一个读音的陋习，古人说：活到老，学到老。我希望自己能像一块海绵，不断吸取各种知识。学习生活的体会就是认真地学习，就能获得快乐和力量。
13、学习普通话的体会：说起学习普通话，起初，和多数人一样，抱着敷衍了事的态度对待。然而，在这次普通话等级备考过程中，我发现许多习惯用语存在语法错误，部分发音并不准确，诧异之余，更为之前的想法感到惭愧，认为只要是中国人都会说普通话，学习普通话更是一件十分容易的事，然而学了一圈才发现，自己原来是个半文盲。针对前后鼻音不标准的问题，我每天跟着电台播音员学习，同时，认真朗读每一篇短文，并标注出每一个重点单词，反复朗读。此外，我还
逐渐培养自己遇到陌生字词随时查阅字典的习惯，杜绝以前按照形声字自己随手编造一个读音的陋习。通过持之不懈的努力，我不仅纠正了许多以前读错的字词，还扩大了词汇量。除了自我提高外，我还当起了父母的普通话老师。由于父母的普通话中夹杂着浓重的方言口音，再加上父母年纪大了，因此总会出现前教后忘的情况。但是我们全家并未因此气馁，而是相互帮助，相互勉励。在帮助父母纠正一些字词的普通话发音的过程中，我所掌握的普通话知识点也不断得到巩固和加强。经过一个阶段的努力后，我惊喜的发现，我们全家的普通话水平得到了很大的提高。古人说：活到老，学到老。我希望自己能像一块海绵，不断吸取各种知识。学习普通话的体会就是认真地学习，就能获得快乐和力量。
16、我的成长之路：和多数莘莘学子一样，我的成长之路充斥着无数的题目和考试，在日复一日的读书学习中度过，虽然有点枯燥，十分普通，但有些事令我很难忘。记忆中，刚入高中时，我对语文课不感兴趣，甚至认为语文老师每周布置的周记作文是一件浪费时间的事情，因而每次写作敷衍了事，我的周记作文也从来没有被当作优秀范文展示过。一日在报上读到一则以赠人玫瑰，手留余香为题的短文，不仅感触颇深，便写入周记中，却不料得到了语文老师的称赞，意外之余，还被语文老师推荐参加了全校作文比赛，竟荣获二等奖，这极大的鼓舞了我，激发了我对写作的热情，至此之后，我总是认真对待我的每一篇作文，即使是周记小作文也毫不例外。通过一个学期的努力，我的语文成绩也得到了明显的提升，这也让我明白了一个道理，做任何事情都应认真对待，端正态度，不应该按照自己的偏好来决定是否需要认真学习。同样，在这次普通话等级备考过程中，我发现许多习惯用语存在语法错误，部分发音并不准确，诧异之余，更为之前的想法感到惭愧，认为只要是中国人都会说普通话，学习普通话更是一件十分容易的事，然而学了一圈才发现，自己原来是个半文盲。针对前后鼻音不标准的问题，我每天跟着电台播音员学习，同时，认真朗读每一篇短文，并标注出每一个重点单词，反复朗读。此外，我还逐渐培养自己遇到陌生字词随时查阅字典的习惯，杜绝以前按照形声字自己随手编造一个读音的陋习。在我的成长道路上，还有许多令我难忘的事，古人说：活到老，学到老。我也想说，认真地学习，就能获得快乐和力量。
20、我的家乡：每个人都会有自己的家乡，提起她，总会有一种特殊的情感。我的出生在上海，我的童年在上海，我的求学在上海，我的工作在上海，上海，是我的家乡。提起上海，人们首先想到的是海市蜃楼的繁华身影， 或是歌舞升平的不夜城。就像一位法国诗人说的，游客是站在圣母院前看巴黎，而法国人是站在圣母院身后看巴黎，在百年外滩的身后，夕阳下我看到了外公亲切的微笑，依稀中听到了隔壁弄堂里小贩的吆喝声，嬉戏中闻到了刚出锅的爆米花的香味。我怀念那股老上海的味道，砖瓦相叠的石库门，石夹缝里繁衍的青苔，邻里间热闹的寒暄，走街串巷的小贩们嘹亮的吆喝声，在我心底深处留下了不灭的记忆。还记得每逢过年时，弄堂里的孩子们便聚在一起做游戏，放鞭炮。记得一次在放响炮的时候，由于力气小，不小心把响炮扔进了邻居张奶奶挂在门口的塑料袋里，
然后整个塑料袋都被炸成了粉碎，结果自然被大人批评了一顿，我手里的鞭炮也被父母没收了。就在我郁闷的时候，小伙伴们纷纷跑到我的身边，伸出了他们的小手，小小的手心里握着的是他们自己的烟花棒。由于父母工作忙，因此我需要自己带好钥匙，以免放学回家时家里没人，但由于丢三落四的毛病，我总是会忘带或弄丢钥匙。每次被关在门外时，我就会敲开邻居张奶奶家的门，张奶奶会给我煮一碗热呼呼的山芋汤，或是帮我削一个苹果，这些点点滴滴至今想来都是一件令人倍感温馨的事。
5、童年的记忆：每个人都会有童年，童年是一首美丽的诗，童年是一曲难忘的歌谣，童年就像捉迷藏一般，躲来躲去之间，我们已经长大。我的出生在上海，我的家在上海，同样，我的童年也留在了上海。在百年外滩的身后，夕阳下我看到了外公亲切的微笑，依稀中听到了隔壁弄堂里小贩的吆喝声，嬉戏中闻到了刚出锅的爆米花的香味。我怀念那股老上海的味道，砖瓦相叠的石库门，石夹缝里繁衍的青苔，邻里间热闹的寒暄，走街串巷的小贩们嘹亮的吆喝声，在我心底深处留下了不灭的记忆。还记得每逢过年时，弄堂里的孩子们便聚在一起做游戏，放鞭炮。记得一次在放响炮的时候，由于力气小，不小心把响炮扔进了邻居张奶奶挂在门口的塑料袋里，然后整个塑料袋都被炸成了粉碎，结果自然被大人批评了一顿，我手里的鞭炮也被父母没收了。就在我郁闷的时候，小伙伴们纷纷跑到我的身边，伸出了他们的小手，小小的手心里握着的是他们自己的烟花棒。由于父母工作忙，因此我需要自己带好钥匙，以免放学回家时家里没人，但由于丢三落四的毛病，我总是会忘带或弄丢钥匙。每次被关在门外时，我就会敲开邻居张奶奶家的门，张奶奶会给我煮一碗热呼呼的山芋汤，或是帮我削一个苹果，这些童年时代的点点滴滴至今想来都是一件令人倍感温馨的事。
7、难忘的旅行：旅行充实我们的心智，丰富我们的阅历，开拓我们的视野。大大小小的旅行中，最令我难忘的却是小时候随父母去上海的外公家玩。提起上海，人们首先想到的是海市蜃楼的繁华身影， 或是歌舞升平的不夜城。就像一位法国诗人说的，游客是站在圣母院前看巴黎，而法国人是站在圣母院身后看巴黎，在百年外滩的身后，夕阳下我看到了外公亲切的微笑，依稀中听到了隔壁弄堂里小贩的吆喝声，嬉戏中闻到了刚出锅的爆米花的香味。我怀念那股老上海的味道，砖瓦相叠的石库门，石夹缝里繁衍的青苔，邻里间热闹的寒暄，走街串巷的小贩们嘹亮的吆喝声，在我心底深处留下了不灭的记忆。还记得每逢过年时，弄堂里的孩子们便聚在一起做游戏，放鞭炮。记得一次在放响炮的时候，由于力气小，不小心把响炮扔进了邻居张奶奶挂在门口的塑料袋里，然后整个塑料袋都被炸成了粉碎，结果自然被大人批评了一顿，我手里的鞭炮也被父母没收了。就在我郁闷的时候，小伙伴们纷纷跑到我的身边，伸出了他们的小手，小小的手心里握着的是他们自己的烟花棒。由于淘气，我总喜欢制造各类恶作剧，例如藏掉邻居张奶奶放在家门口的扫把，或是躲在暗处吓吓邻居的小孩，但大家对我依然是那么仁慈和蔼，张奶奶总会给我煮一碗热呼呼的山芋汤，或是李大爷帮我买了一笼小笼，这些点点滴滴至今想来都是一件令人倍感温馨的事。
篇二：推广普通话新闻稿
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印江实验小学开展第19届全国推广普通话活动
9月12日上午，印江实验小学举行第十九届全国推广普通话宣传周启动
仪式。
为营造全校师生说普通话的浓厚氛围，全面提升师生语言文字素养和语言文字的应用水平，切实开展好推广普通话宣传周活动，实验小学在运动场举行第十九届全国推广普通话宣传周宣传活动启动仪式。在本次推普周宣传活动中，要求全校师生说普通话、写规范字、做诚信人、圆中国梦。在校园里掀起了一股说普通话的浪潮；同时实验小学还组织了一支由五十多位学生组成的推普宣传队，主要向学校周边的商铺店主、过往行人宣传说普通的意义。
此次活动旨在积极推广和规范使用国家通用语言文字，提高对语言文字工作重要性的认识，努力营造全校师生说普通话的浓厚氛围，全面提升师生语言文字的应用水平，共筑语言文字中国梦。
篇三：学校推广普通话情况汇报
为了深入贯彻 落实《国家通用语言文字法》，进一步提高我校教育教学品位，西川中学按照上级文件精神和县语委的要求，结合自身实际，精心安排，全面部署，在全校师生中积极开展了推普工作。 现将具体情况做如下汇报： 一、统一思想，进一步明确推普工作的意义。 普通话是全国通用语言，是教师与学生、家长及陌生人沟通的工具。一个地区所使用语言的文明程度直接反映出其精神文明建设的进程。校园亦是如此，在校园内普及使用普通话，可以提高交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境。 “普通话是教师的职业语言”，也是校园通用语言，让全校学生都讲普通话是学校义不容辞的责任。为此，我们把“说普通话，做现代人”作为自己最高的行为准则，力求通过全体师生的努力与带动，最终让普通话成为社会语言，实现自身素质的提高与社会的进步需求完美地结合。
二、健全“推普”制度，形成“推普”长效机制 1、学校成立以校长为组长的“推普”工作领导小组，学期初，制订了学校的推普计划，教师结合自身实行制订普通话训练提高计划，加强过程管理与期末考核的结合。 2、注重“推普”环境建设。在原有的永久性标语、黑板报、宣传牌、壁报的基础上，本学期重点将推普环境建设融入到整个的校园文化氛围中，新增玻璃橱窗加强宣传，发动学生以手抄报的形式开展推普活动。 3、结合本校实际，进一步健全了普通话训练管理办法和制度。注重制度的可操作性与实用性，将班级普通话情况列入学校的《综合考核》中，严格执行，量化记分，期末对表现良好的班级和个人进行表彰奖励。 4、以课堂教学（尤其是语文课堂教学）为主阵地推广普通话。学校重视听、说、读、写和汉语拼音全面训练，要求教师上课使用普通话，学生上课回答问题，课下与同学们讨论问题，向教师请教问题时要使用普通话，并能达到准确流利，逐渐养成说普通话的习惯。
三、寓“推普”于学校日常工作、学习中，使“推普”活动经常化。 “意识培养是重点，口语交际是难点。”为培养教师、学生的普通话口语能力，学校采取了多样的活动进行 强化训练。 1、学校广播站，除有选择地收听优秀语言类节目之外，每周一、三、五进行诗文诵读或校园信息播报。 2、课堂教学，师生对话交流都使用普通话，语文课教学每周安排一节自由读写课，组织学生出手抄报，加强普通话和规范字的练习。 3、结合读书活动开展了“读书与做人”征文暨普通话演讲比赛活动，掀起了推普高潮。 4、学校为各处室、教学班订了《全国语文规范化知识大赛》试题，利用试题再掀推普高潮，收到实效。 5、各班组织学生开展“朗读比赛”，扎实推行学校推普工作，并组织完成班级、校内展评。 四、做好本学期下半段的“推普工作”。 1、以课堂教学为主阵地，以推普环境建设和监督考核为抓手，切实落实我校的推普工作； 2、以活动为载体，寓“推普”于教学和校园文化建设中； 3、利用好《全国语文规范化知识大赛》试题，使我校师生的普通话水平更上一层楼； 4、以“倡导快乐读书，创建书香校园”为契机，内强师生素质，外树学校形象。 总之，普通话的推广和普及是一项长期的工作，我们将坚持不懈地把“说普通话，做现代人”作为一贯追求，从我做起，从现在做起，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，大力推广普通话，形成说普通话的良好风气，使普通话成为校园语言，相信在我们全校师生的共同努力下，我们的学校一定会形成一个学习和使用普通话的浓厚氛围，成为一个开满文明之花的美丽校园。
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