篇一：纪律作风整顿情况汇报
xx乡纪律作风整顿情况汇报
在全县纪律作风整顿动员大会召开后，我乡按照县委的部署，立即安排，精心组织，成立了领导组，制定了实施方案。于3月25日召开了全乡纪律作风整顿动员大会，对全乡的纪律作风整顿活动进行部署。现将我乡以开展纪律作风整顿活动促进各项工作顺利开展的实施情况汇报如下：
一、总体情况
全乡动员会召开以后，我们首先制定了学习计划，整理收集学习资料，采取集中学习和自学相结合的方式，认真学习了县委的实施方案、裴书记讲话、胡锦涛总书记在十七届四中纪委五次会议上的重要讲话和廉政准则以及政府工作报告、全县经济工作会议精神等文件。四月七日转入查找问题阶段后，我乡坚持开门整顿的原则，通过发放征求意见表、召开干部座谈会、下乡走访群众、设立意见箱、公布举报电话、开展谈心活动等形式，广泛征求意见和建议，认真查找出了我乡存在的九个问题，结合查找出的九个问题，我们经过深刻分析，对当前存在的两个突出问题进行了整改。一是部分机关干部下乡少，对所包的村情况不清楚、不能深入实际搞调研。二是部分干部纪律松驰，重点表现在工作时午间饮酒，大操大办现象严重，开会不记笔记，有迟到早退现象。针对这两个突出问题，我们制定了六条整改措施进行整改，取得明显的成效。
二、主要做法
一是坚持深化学习与提高认识相结合，确保学习实效。 不论在那个阶段，我乡都始终把学习放在首位，坚持集中、自学等形式，把纪律作风整顿的学习与提高对纪律作风整顿的认识相结合，与党风廉政教育和整风建设相结合，与当前的工作相结合。边学习边整改，以学习促整改，通过不断加强学习，进一步增强纪律意识，加强作风建设，全面提高干部队伍素质。为了确保学习取得成效，对学习笔记进行了展评，评出了4名优秀奖。无论是老干部还是年轻的大学生村官都做了认真、全面、条理的笔记，充分证明了大家的学习劲头，为以后的工作打下了很好的理论基础。通过学习，统一了乡村两级干部的思想，在讨论中大家一致认为，这次纪律作风是十分必要的，县委决定开展纪律作风整顿是非常正确和及时的，这对进一步转变全乡党员干部工作作风、增强全乡党员干部的责任意识，加强全乡党员干部的纪律意识必将有巨大的促进作用。
二是坚持查找问题与推动发展相结合，深入分析检查。 在查找问题阶段，我乡能严格按照县委要求，坚持开门搞整顿，采取了发放征求意见表、下乡走访群众、召开领导干部座谈会、机关干部座谈会、老干部座谈会和人大代表、政协委员座谈会、设立意见箱、公布举报电话、召开民主生活会、开展谈民活动等多种方式，广泛征求意见和建议，大家就如何推动我乡的全面发展提出了很好的建议和意见，通过深入的分
析，查找出了我乡存在的九个突出问题，从而进一步明确了我乡的工作思路和发展方向，把工作中心由去年的强化基础设施转变到增加群众收入上来，有效地推进了我乡的整体发展。主要表现在：懒、散、软。我们个别干部水平不高，都懒得学习，搞工作懒的动脑筋费力气，出了问题懒的去解决，有的干部遇到问题，只考虑个人利益，不顾全大局，对党委、政府的决策部署贯彻落实不彻底。这些问题的存在，直接败坏了党委、政府的形象，严重损坏了干群关系，具体表现在以下九个方面：
1、个别干部上班、值班不按时，存在着迟到早退现象，存在着走读现象。
2、个别村干部素质不高，敬业奉献意识淡薄，思想不敏锐，有“肠梗阻”现象。
3、部分机关干部下乡少，对所包的村情况不清楚，不能深入实际搞调研。
4、部分干部纪律松驰，重点表现在工作时中午饮酒，大操大办现象严重，开会不记笔记，有迟到早退现象。
5、护路队对道路养护力度不大，道路两旁垃圾较多，环境不好。
6、产业结构调整力度不大，农业产业比较单一。
7、部分干部工作积极性不高，应树立先进、弘扬正气，使干部学有榜样，干有目标。
8、企业周边环境整治不好，应加大整治力度。
9、个别干部对群众反映的问题只接待不处理，应坚持首问责任制。
三是坚持解决问题与制度创新相结合，制定整改措施。 根据征求到的意见和查找出的问题，我们经过深刻分析，对当前存在的两个突出问题进行了整改。一是部分机关干部下乡少，对所包的村情况不清楚、不能深入实际搞调研。二是部分干部纪律松驰，重点表现在工作时午间饮酒，大操大办现象严重，开会不记笔记，有迟到早退现象。
首先，我乡完善了23个管理制度，促使整改措施落实到位。重点制止乡、村两级干部党员在婚丧喜庆事宜中出现的大操大办，借机敛财的不正之风。解决值班不在岗，在岗不作为，交接班不按时等情况。建立首问责任制，重点解决只接待不管事的问题。对群众反映的问题要一抓到底，不能扯皮。坚持集中学习与自学相结合，做好学习笔记，能学以致用。重点解决部分机关干部下乡少，对所包的村情况不清楚、不能深入实际搞调研的问题。
其次，制定了六条整改措施，确保整改措施取得实效。
1、进一步端正学风，坚持和完善相关学习制度，建设学习型党组织。在坚持集中学习的基础上，合理安排自学时间，以科学发展观指导工作，不断提高乡村两级干部适应新形势、解决新问题的能力。加强乡村两级干部思想、作风建设，提高干部的整体素质和工作能力。
2、深入基层加强调研，切实解决群众关心的热点、难点问题。班子成员和驻村干部要坚持深入基层，每月不少于10个工作日，并认真做好下乡工作日志，做到真正深入基层听真话、访实情，了解群众疾苦，解决群众困难，真正做到民有所想，我有所为；民有所呼，我有所应；民有所盼，我有所干，并每季度写出一个调研报告。
3、进一步改进工作作风，努力提高为人民服务的质量和工作效率。无论做什么事情，都要认真尽职尽责的去做，克服不深入研究解决问题的思想，今天能办的事决不拖到明天去做，在工作中知难而进，不完成好工作决不松劲。树立勤奋工作、求上进的良好氛围，创新工作方法，努力提高驾驭全局的能力，认真学习党的政策法律法规，不断总结经验，提高工作本领。
4、充分发扬批评与自我批评的优良传统。对工作中出现的问题要及时批评指正，只有找准缺点，认识缺点，才能改正缺点，才能团结带领群众，集思广益，不断在实践中提高工作能力，改进工作方法。
5、规范党员干部行为，建立健全相关制度。通过纪律作风整顿，认真落实县委关于进一步规范党员干部行为的实施方案，完善和健全中心组学习制度、机关学习制度、卫生管理制度、值班制度、信访接待制度、下乡工作制度、客饭管理制度、突发事件报告制度、干部考勤制度、制定大操大办的规定、制
篇二：作风纪律整顿活动月工作总结
作风纪律整顿活动月工作总结
根据支队开展作风纪律整顿月的统一部署和安排，我支部开展了形式多样的学习动员和认真扎实的查找整改工作。活动中，本着严肃认真的态度，精心组织，静心学习，广泛征求意见，认真剖析、扎实整改存在的突出问题，达到了学习提高的预期目的，也取得了整顿工作的明显成效。现将作风纪律整顿情况总结报告如下：
一、足够重视，充分准备，保证纪律作风整顿开好头、起好步。打牢思想基础是作风纪律整顿活动的主线，也是学习动员阶段的主要任务。为抓好学习动员阶段工作，我支部认真按照支队作风纪律整顿实施方案，充分准备及时召开了支部全体路政人员动员会，使全体执法人员提高了思想认识，消除了厌烦情绪，增强了搞好作风纪律整顿活动的热情与信心。同事也营造了良好的氛围，使全体干部职工以良好的精神状态，积极投身到本次整顿的活动中去。
二、按步骤、按阶段，保证纪律作风整顿活动真整顿、真见效。思想认识是否到位，决定着查找整改是否到位。在学习动员阶段，组织全体人员认真学习支队制度汇编相关内容和路政业务知识，自觉把思想统一到支队作风纪律整顿的行动中来，很好的改变了个别同志学习意识不强，组织纪律观念缺乏，集体荣誉感缺失，主人翁意识淡薄，以及对支队荣誉漠不关心，有“事不关己，高高挂起”的思想。查找问
题阶段是一个关键阶段，既是对学习动员成果的检验，又是整改建制的前提和基础。在查摆整改阶段，要求全体人员结合自身工作职责，认真查找自己在思想作风纪律方面存在的问题，深入剖析原因，查找思想根源，作出整改承诺。
三、主要成效：卓有成效的学习动员和认真扎实的查找问题、整改工作，使我支部发生了明显的变化，全体人员把开展纪律作风整顿活动中焕发出来的干劲和活力投入到各自工作中。实践证明，纪律作风整顿活动的开展，极大地促进了我支部的各项工作。
2015年3月24日
篇三：工作作风整顿方案
开展工作作风集中整顿活动实施方案
为规范学院管理、解决学院当前工作作风中存在的问题，切实提高服务质量和办事效率，根据省交通运输厅党组《关于印发湖南省交通运输厅开展机关作风集中整顿活动实施方案的通知》文件精神，院党委决定今年上半年在全院范围开展为期3个月的“工作作风集中整顿”活动。为使活动顺利开展，取得实效，达到预期目的，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“增强责任意识、提高服务水平、构建和谐校园”为主题，以标本兼治、综合治理、纠建并举为原则，以领导满意、部门认同、师生认可为根本目的，针对部分部门之间政令不通，工作人员中存在不思进取、作风不实、效率不高、纪律不严等现象，着力解决思想、作风、纪律上存在的突出问题，进一步改进工作作风，提高工作效率和服务质量，推动学院工作作风的全面好转。
二、工作目标
以创建“学习型、创新型、服务型”部门为目标，通过工作作风整顿，按照“服务、表率、问责、高效、廉洁”的要求，帮助学院教职工进一步增强责任意识、大局意识，提高服务水平、服务能力、服务质量和工作效率，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态，形成“爱岗敬业、感恩奉献”的良好风尚，全面提高部门工作水平，优化部门服务环境，促进学院各项工作跨上一个新台阶。
三、要解决的突出问题
根据学院目前情况，这次整顿重点解决以下3个突出问题：一是办事不讲究方法，质量意识不高的问题；二是办事欠缺紧迫性，效率意识不强的问题；三是办事墨守成规，创新意识不够的问题。
四、组织领导
成立领导小组，落实工作责任。学院成立工作作风集中整顿领导小组，负责部署、组织、协调、指导集中整顿工作。学院各部门、二级学院要把整顿工作作风摆到突出位置，部门“一把手”亲自抓，精心组织，周密安排，狠抓落实。
学院工作作风集中整顿领导小组，由以下人员组成：
组 长：彭元 王章华
副组长：邢智强 孔七一 阳勇
成 员：戴兰平 蒋广庭 王林 樊正斌 陈曙红 覃裕彬 欧阳小丽 彭富强 领导小组下设办公室于院办公室，具体负责整个活动的组织协调和日常工作。 办公室主任：孔七一（兼）
副主任：谢培甫 朱艳军 陈晓斌 熊 璟 龚兴雷 谈征宇
成 员: 杜 鹏 王玉兰 曾朝霞 周利群
五、参加对象
全院教职员工
六、实施步骤
学院工作作风集中整顿工作，从2011年2月下旬开始，到5月中旬结束。整个活动要坚持正面教育、自我约束为主；建章立制、规范管理为主；实事求是、解决突出问题为主；自查自改、提高管理水平和服务质量为主的原则。具体分3个阶段进行：
（一）学习动员，提高认识阶段（2月18日—3月中旬）
这一阶段的主要任务是广泛动员，深入学习，统一思想，提高觉悟，充分认识整顿工作作风的重要性和紧迫性，为搞好整个活动奠定思想基础。
一是要召开动员会。学院将召开“工作作风集中整顿活动”动员会，进一步明确活动的指导思想、活动主题和目标，作出统一部署，提出具体要求。在此基础上，各部门、二级学院要结合自身实际进行传达贯彻，开好各自的动员会议，并认真研究制定本部门的具体实施意见。
二是要组织学习。采取集中学习和个人自学相结合，以集中学习为主。各部门要认真制定学习计划，精心组织实施，确保活动取得预期效果。
三是要组织讨论交流。在搞好学习的同时，要结合每个整顿项目，认真组织讨论交流。讨论要紧扣主题、联系实际、触及思想，要把讨论与深化学习结合起来，与改进作风结合起来，通过讨论，真正达到统一思想、提高认识的目的。
（二）查摆问题，集中整改阶段（3月中旬—4月中旬）
这一阶段的主要任务是通过自己找、群众提、领导点相结合的办法，切实找准
部门和个人在工作作风方面存在的突出问题，分析原因，认清危害，明确努力方向。着重开展四项活动：
一是查摆问题。要多渠道听取意见，查找问题。要通过民主测评和评议广泛征求意见，进一步发现问题。在此基础上认真进行剖析总结，深挖根源，认清危害，并提出整改措施。
二是逐级开展谈心谈话活动。要根据分析查摆的问题，在分管领导与部门负责人、部门负责人与普通员工之间逐级开展谈心谈话。要通过谈心谈话进一步点问题、明要求，切实提高整顿活动的针对性和实效性。
三是召开工作作风建设专题研讨会。在查摆分析问题的基础上，各部门要根据学院党委的文件精神，召开专题会议，对处室集体、干部个人存在的突出问题进行深刻剖析，认真地开展批评与自我批评，并提出初步的整改措施和整改方案。四是针对查找出来的问题，举一反三、深刻分析，认真研究整改措施。本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题的原则，认真制订整改方案，明确整改目标、内容、时间和责任人。要坚持抓重点，切实解决突出问题，务必取得实实在在的成效。
（三）巩固成果，建章立制阶段（4月中旬—5月中旬）
对活动的成效要及时组织“回头看”，发现问题及时解决，在实践中继续深化和拓展。领导小组要派出督察组，定期与不定期对各部门组织回访，查看整改措施是否落实到位，工作作风是否有新改观，对问题“反弹”的部门要督促进行重新整改。要建立学院工作作风建设的长效机制，切实巩固提高活动的成果。各部门要针对存在问题和整改意见，以明确整改要求和建立工作规范为目标，建立起一套系统、规范、操作性强的规章制度，从制度上保证工作作风建设的有效性、规范性和长期性。通过整顿活动，逐步完善学院考评激励机制、工作作风建设长效机制，巩固和发展作风整顿成果。
七、几点要求
（一）要进一步解放思想，转变观念，破除一切不利于学院改革和发展的思想障碍。以思想解放为先导，牢固树立发展是第一要务的观念，切实解决思想观念与学院改革发展不相适应的问题，破除不合时宜的思想框框和陈规陋习。要从群众反映强烈的问题入手，从基层迫切需要解决的问题入手，从领导干部做起，从
部门抓起，带动全体教职工解放思想、求真务实，全力支持学院建设发展。
（二）要进一步深化改革，转变职能，破除一切不利于学院改革和发展的体制性障碍。进一步深化行政审批制度改革，提高办事效率。重点解决制约学院工作服务效能的障碍，坚决纠正“脱离群众”、“中梗阻”等突出问题，进一步转变工作职能，创造行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政环境。
（三）要进一步搞好服务，转变作风，切实解决基层和群众反映突出的问题。教育引导全体教职员工特别是领导干部把为发展服务作为首要职责，把为师生服务作为学院工作的立足点，坚决纠正部门本位主义、推诿扯皮、效率低下、服务不力等现象，真心诚意地做好本职工作。
院属各部门要按照本方案的精神，开展工作作风整顿活动。具体形式、解决问题的重点，由本部门结合实际确定，活动开展情况要及时报学院工作作风集中整顿活动领导小组办公室。
2011-3-18
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