篇一：幼儿园音乐公开课教案100例(附视频)
幼儿园音乐公开课教案100例(附视频)
01、大班律动《小丑当大厨》
02、小班音乐游戏《小猴与鳄鱼》
03、大班歌唱游戏《酸酸葡萄》
04、大班音乐游戏《拾豆豆》
05、大班律动游戏《百叶龙》
06、大班音乐游戏《救回蛋宝宝》
07、大班音乐欣赏《魔术师圆舞曲》
08、 小班歌音乐活动《停下来》
09、小班律动游戏《拍蚊子》
010、 大班律动活动《魔仙的指法》
011、 大班律动游戏《老狼老狼几点了》
012、 “玩中学”生命教育背景下的原创韵律活动三部曲 013、 小班律动游戏《剪剪纸》
014、 大班音乐欣赏《天鹅》
015、 大班律动游戏《澡缸里的国王》
016、 中班音乐活动《我不上你当》
017、 让动机穿行于活动之中
018、 大班戏剧表演唱活动《新猴子学样》
019、 大班歌唱活动《我是猫》
020、 中班歌唱活动《萤火虫》
021、 大班歌唱活动《我爱你》
022、 中班律动游戏《小星星变奏曲》
023、 大班歌曲游戏《烫火锅》
024、 大班音乐游戏《斗舞》
025、 小班歌唱活动《手拉手》
026、 大班歌唱活动《BIM BAM》
027、 大班律动游戏《跳花绳》
028、 大班律动游戏《狡猾的狐狸在哪里》
029、 大班律动游戏《快乐身体演奏会
030、 大班领域综合活动《金老爷买钟》
031、大班歌唱活动《猫和老鼠》
032、 大班打击乐活动《玛丽波尔卡》
033、 大班韵律游戏《香草咪咪》
034、 大班音乐游戏《跳舞的乒乓球》
035、 《金老爷买钟》说课
036、 小班韵律游戏《打气球》
037、 大班律动游戏《蛤蟆历险记》
038、 大班歌曲学习超市《小红花》
039、 大班歌唱活动《数子歌》
040、 大班音乐欣赏《小老鼠与胖厨师》
041、 大班音乐游戏《山魈》
042、 大班律动活动《公主的舞会》
043、 大班律动游戏《热情的非洲》
044、 中班歌唱活动《吹泡泡》
045、 小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》
046、 大班律动游戏《鹬蚌相争》
047、 大班创造性律动《快乐恰恰恰》
048、 大班律动活动《勇敢的小企鹅》
049、 《丑小鸭》喜剧主题课程探究
050、 大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》
051、 小班歌唱活动《大灰熊》
052、 大班律动活动《快乐农场》
053、 大班律动游戏《遇见舞》
054、 大班歌唱活动《好汉歌》
055、 幼儿园韵律活动教学任务分析
056、 我的舞台我做主
057、 大班律动游戏《摇滚巴士》
058、 大班律动游戏《山狗和臭鼬》
059、 小班亲子游戏《青蛙与蛇》
060、 大班律动游戏《赵州桥》
061、 中班律动游戏《饼干和酸奶抢》
062、 一不变幻万变——幼儿园律动游戏设计方法的探究与实践分享 063、 大班歌唱活动《快乐的小兔》
064、 大班歌唱活动《五只小青蛙》
065、 大班音乐游戏《木偶漫游记》
066、 大班律动游戏《虫虫飞》
067、 大班说唱活动《小羊羊演唱会》
068、 大班说唱活动《RAP说“羊”》
069、 教师说课《五只小青蛙》课堂背后的思考，想法和交流 070、 老师说课《木偶漫游记》课堂背后的思考，想法和交流
071、 老师说课《RAP说“羊”》课堂背后的思考，想法和交流 072、 老师说课《虫虫飞》课堂背后的思考，想法和交流
073、 戏曲表演与故事情境有机结合 提升幼儿的学习品质074、 大班韵律游戏《丛林旅行》
075、 中班歌唱游戏《小猴真淘气》
076、 小班音乐《胡椒小猪》
077、 大班歌唱游戏《种子宝宝快接瓜》
078、 大班音乐欣赏《忐忑-狐狸与小鸡》
079、 通过多元的智力游戏，激发幼儿与歌唱游戏的兴趣 080、 大班音乐游戏活动《斗逗乐》
081、 大班音乐游戏《谁是灰太狼》
082、 大班音乐游戏活动《美食总动员》
083、 小班音乐活动《数豆豆》
084、 大班音乐游戏《小猴坐沙发》
085、 大班音乐游戏《偷油喝的老鼠》
086、 音乐游戏《快乐的圆圈》之价值分析
087、 浅谈音乐素材处理与活动设计
088、 大班音乐游戏《功夫熊猫》
089、 大班歌唱《放风筝》
090、 大班韵律游戏《多愉快》
091、 大班歌唱游戏《大鹿》
092、 大班歌唱游戏《三个和尚》
093、 小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》
094、 小班律动游戏《虫虫飞》
095、 中班音乐活动《我喜欢你》
096、 大班韵律游戏《疯狂的小鸟》
097、 大班歌唱活动《春天在哪里》
098、 三钟不同的歌唱学习任务，三种不同的学习品质培养—春天在哪里
099、 在常规教育中促进师幼共同成长
100、 大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》
101、 中班音乐游戏《乡下老鼠和城市老鼠》
102、 中班说唱活动《水果总动员》
103、 大班音乐欣赏《种子托比的故事》
104大班音乐欣赏《蜗牛与黄鹂》
105、 大班韵律活动《小兔和树精灵》
刘老师邮箱[email protected] 18927712107
篇二：声乐培训计划
龙湾小学声乐队培训计划
一．开设计划
丰富学生的业余生活，延伸课堂知识，培养学生热爱音乐、表现音乐的能力，营造学校
良好的艺术氛围。为以后学校艺术活动的开展和比赛贮备音乐人才。
二．教学目标
（一）发声练习
在气息的控制下，逐步扩展音域；能运用不同的力度、速度的母音发声练习提高演唱技
能和声音表现力。
（二）歌曲演唱
每两个课时完成一首歌曲。第一课时要求会唱这首歌曲，并理解歌曲的内容。第二课时
要求能用自然流畅的声音富有感情的演唱歌曲。
三．招募队员条件
声音条件好，音准好（准确的唱完整c大调音阶），乐感较强，普通 话发音准确并热爱音乐的孩子。
四、训练时间地点
时间:星期一下午3:10-4：00地点：（一）班教室
五、具体训练计划
第3-4周选拔新队员，提出注意事项，严格小组活动纪律。第4-5周：气息练习 单音练习第6-8周：连音练习 跳音练习 一级歌曲 第9-11周：综合发声练习 二级歌曲 第12-14周：为每个队员选好适合演唱的歌曲、 第15-17周：配伴奏 完整表演歌曲 考
查2015 龙湾小学声乐队 年3月13日篇二：声乐培训计划第五小学业余声乐队培训计划
一．开设计划
顺应全面推进素质教育的潮流，让音乐的元素渗透到素质教育之中，培养学生热爱音乐、
表现音乐的能力，在训练和演出的过程中，让学生真正感到音乐的艺术魅力，从而提高学生
的音乐欣赏能力和声乐能力，同时激发了学生的团队合作精神，陶冶情操。为元旦节目做好
准备，也为下学期艺术节比赛打好基础。
二．教学目标
（一）发声练习
在气息的控制下，逐步扩展音高；运用不同的力度、速度、音色表现；唱时保持音高，
声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。口型的圆润，声音饱和度的
训练。
（二）歌唱
每节课应该进行检查，每节课进行检查，对不正确的学生老师及时进行教正。
（三）欣赏对一些高水平表演进行欣赏，提高学生的对合唱的理解。在欣赏的过程中要求学生能对
自己的合唱提出更高的要求，不断的提升自我。
三．现状分析
合唱组的学生要从全校中挑选出来声音和歌唱方面比较优秀的学生，在发声方法和歌唱
水平中相对来说比较好，有一定的基础。
四．具体训练计划
第一阶段：继续重视学生的基本训练 训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，
声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜
美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充
到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
第二阶段： 歌曲的演唱要理解歌曲理解歌曲的内容歌曲的含义对于两个声部的旋律，一般我让学生先唱低声部，
因为高声部往往是主旋律声部，比较流畅、好记、好学、音量也易发挥，唱起来较舒展。而
低声部旋律的流畅性却差一些，难学、难记。所以，我采取先入为主的方法，趁学生还未接
受高声部旋律前，先让他们接受低声部旋律。这样，他们同样会感 到一种新鲜感。另外，在训练合唱的同时，应向学生讲清楚，合唱是一门集体艺术，决
不能突出某几个人或某个声部，它需要我们大家共同努力和配合默契，这样声音才能达到水
乳交融。
五．教学计划： 每三.四下午在会议室统一进行合唱第1-2周选拔新队员，补充小组成员。召集学员开会，布置活动内容。提出注意事项，严格小组活动纪律。第3-4周：声乐和声基本训练第5-8周：确定合唱曲目
第9-11周：音准发声方法进行训练第12-14周：两个声部合唱训练，注意有关事项。 第15-17周：加强排列歌曲
肇源县第五小学声乐队 2011年9月1日 余声 乐 队 培肇 源 县 第 五 小训 计业 划 学篇三：声乐培训项目商业计划书 声乐培训项目商业计划书国统报告网（即中金企信国际咨询公司）拥有10余年项目商业计划书撰写经验(注：与
项目可行性报告同期开展的业务板块)，拥有一批高素质编写团队，为各界客户提供实效的材
料支持。撰写商业计划书的七项基本内容
一、项目简介
二、产品/服务
三、开发市场
四、竞争对手
五、团队成员
六、收入
七、财务计划
商业策划书用途
1、沟通工具
2、管理工具
3、承诺工具 相关报告
行业研究报告、市场调查报告、产业分析报告项目立项可行性报告 资金申请可行性报告
市场研究预测报告
专项调查报告
市场投资前景报告
市场行情监测报告
竞争格局分析预测报告上下游产业链研究报告投融资可行性报告
由于商业计划书（项目可行性报告）属于订制报告，以下报告目录仅供参考，成稿目录
可能根据客户需求和行业分类有所变化。 商业计划书基本框架:
第一章 摘要
第二章 市场分析
第三章 公司介绍
第四章 产品介绍
第五章 研究与开发
第六章 产品制造
第七章 市场营销
第八章 融资说明
第九章 财务分析与预测
第十章 风险分析 商业计划书分项说明:
第一章 摘要
一、项目背景
二、项目简介
三、项目竞争优势
四、融资与财务说明
第二章 市场分析
一、行业发展现状
二、目标市场分析
三、竞争对手分析
四、小结
第三章 公司介绍
一、公司基本情况
二、组织架构
三、管理团队介绍
第四章 产品介绍
一、产品介绍
二、产品的新颖性/先进性/独特性
三、产品的竞争优势
第五章 研究与开发
一、已有的技术成果及技术水平
二、研发能力
三、研发规划
第六章 产品制造
一、生产方式
二、生产设备
三、成本控制
第七章 市场营销
一、企业发展规划
二、营销战略
三、市场推广方式
第八章 融资说明
一、资金需求及使用规划
（一）项目总投资
（二）固定资产投资（土地费用、土建工程、设备、预备费、工程建设其他费用、建设
期利息）
（三）流动资金
二、资金筹集方式
三、投资者权利
四、资金退出方式
第九章 财务分析与预测
一、基本财务数据假设
二、销售收入预测与成本费用估算
三、盈利能力分析
1、损益和利润分配表
2、现金流量表
3、计算相关财务指标（投资利润率、投资利税率、财务内部收益率、财务净现值、投资
回收期）
四、敏感性分析
五、盈亏平衡分析
六、财务评价结论
第十章 风险分析
一、风险因素
二、风险控制措施篇四：声乐工作计划2011年—2012年第一学期音乐系声乐教研室工作计划
一、 教学准备工作
1、 做好新学期开学各项教学准备，落实好“三教一表（教师、教室、教材，课表）”工
作，包括外聘教师；
2、第一周09、10级学生调整专业课教师并排出小课表；做好老师学生工作，落实双选
制度。
3、第3-4周 落实上学期不及格考生补缓考；
4、第三周进行新生专业汇报，安排11级学生专业课教师。
二、教学检查（包括听评课）
1、第二周开始教学材料（包括大纲、课表、进度表、教案、点名册、学生作业等，专业
课重点是教案，每月最后一个周五检查教案）检查并留档；
2、课堂教学检查（不定期，随时抽查）；
3、教研室公开课（贾洪菊、王江、邓锰、赖月娟等）；
4、第五周至十六周互相听课学习（每学期4节）
5、分组听评课，互评有评语总结并讨论学习；
三、教学组织
1、开始进行本学期和下学期本科新大纲的修订；
2、第14周做好下学期教材的征订工作；
3、第10周组织09、10、11级进行期中考核，专业课进行走台观摩； 4、12月份举行
实训周，09、10、11级以年级为单位举行“年级音乐会”（钢琴、声乐一同组织）。
5、讨论本科声乐主修专业设置及教学计划修改。
6、第19周09、10、11级安排组织专业课期末考试；
四、制度建设
1、加强教研室专业教学制度建设 结合教学计划、培养目标、教学大纲与各位老师展开学习讨论，以求小课教学内容能够
与大纲相统一，各位老师之间相统一；并逐步实现规范教案教学进度表的合理填写、音乐专
业实践考查课考试要求汇编（总）、音乐专业学生双选及专业教师年度汇报（下学期）。
2、教学档案
每学期整理归档教学材料（课表、进度表、教案、教师科研），下学期计划对专业所开课
程教材及资料进行收集，每学期学生与教师的演出、比赛、音乐会、名师讲学等实践教学活
动的影像资料整理收集。
3、听评课：第五周至十六周互相听课学习（每学期4节） 分组听评课，互评有评语总
结并讨论学习。篇五：声乐培训项目商业计划书 声乐培训项目商业计划书国统报告网（即中金企信国际咨询公司）拥有10余年项目商业计划书撰写经验(注：与
项目可行性报告同期开展的业务板块)，拥有一批高素质编写团队，为各界客户提供实效的材
料支持。
商业计划书撰写目的
商业策划书，也称作商业计划书，目的很简单，它就是创业者手中的武器，是提供给投
资者和一切对创业者的项目感兴趣的人，向他们展现创业的潜力和价值，说服他们对项目进
行投资和支持。因此，一份好的商业计划书，要使人读后，对下列问题非常清楚：（1、公司
的商业机会。2、创立公司，把握这一机会的进程。3、所需要的资源。
4、风险和预期回报。5、对你采取的行动的建议6、行业趋势分析。） 撰写商业计划书的七项基本内容
一、项目简介
二、产品/服务
三、开发市场
四、竞争对手
五、团队成员
六、收入
七、财务计划
商业策划书用途
1、沟通工具
2、管理工具
3、承诺工具 相关报告
行业研究报告、市场调查报告、产业分析报告
篇三：音乐公开课教案正式版(白旭东)
东莞市商业学校公开课教案
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