如何写论文?写好论文?免费论文网提供各类免费论文写作素材!
当前位置:免费论文网 > 范文百科 > 献花曲

献花曲

来源:免费论文网 | 时间:2017-01-20 06:49:26 | 移动端:献花曲

篇一:2015最新烈士纪念日公祭活动方案

为弘扬革命精神,缅怀革命先烈,经研究,定于2015年9月30日开展我县烈士纪念日公祭活动。为确保活动的顺利进行,特制定此方案。 一、时间:2015年9月30日(星期二)上午9点。 二、地点:县革命老区机关旧址革命主题广场 三、参加单位及人员:各县级领导,县直及驻惠有关单位副科级以上领导干部,公安、交通、城管执法、检察院、法院等单位组成30人方队。 四、公祭烈士仪式议程: 公祭烈士仪式由县委副书记、县长同志主持。 1、主持人向烈士纪念碑行鞠躬礼、宣布公祭烈士仪式开始; 2、奏唱《中华人民共和国国歌》; 3、向革命烈士默哀; 4、少先队员献唱《我们是共产主义接班人》; 5、奏《献花曲》,武警战士向烈士敬献花篮。(县委、县政府各敬献一个) 6、整理缎带或者挽联(请县委书记同志整理); 7、参加公祭活动人员瞻仰烈士碑廊(背景音乐放《献花曲》)。 五、责任分工 (一)县委办公室 以两办名义下发活动通知;统计参加仪式县级领导名单。 (二)县政府办公室 传阅两办通知;把关李县长主持词。

(三)县委宣传部 负责公祭活动新闻报道、现场采访,及时报道开展公祭活动的情况和效果; (四)民政局 负责整个公祭烈士仪式的统筹协调。 1、起草仪式通知、李县长主持词; 2、与革命老区机关旧址联系,做好县革命老区机关旧址革命主题广场的现场准备工作,包括音箱、花篮、场地布置、仪式演练等。 3、与武警中队联系,确定敬献花篮的武警中队战士; 4、与教育局联系,确定献唱的少先队员代表。 (五)县公安局 负责革命老区机关旧址及其附近的道路交通疏导、停车等事宜; (六)县教育局 负责安排县第一实验学校组织40名学生献唱《我们是共产主义接班人》; (七)供电公司 负责保障电力供给,现场配备电力用车。

篇二:抗战胜利69周年 七常委向烈士献花篮

抗战胜利69周年 七常委向烈士献花篮

2014年09月03日 12:42

来源:新华网 作者:霍小光 华春雨

原标题:党和国家领导人与首都各界代表向抗战烈士敬献花篮首都各界向抗战烈士敬献花篮习近平李克强张德江俞正声刘云山王岐山张高丽出席仪式

新华网北京9月3日电(记者霍小光、华春雨)伟大胜利千秋颂,复兴逐梦慰忠魂。9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年纪念日。上午,党和国家领导人习近平、李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽等来到中国人民抗日战争纪念馆,与首都各界代表一起,向抗战烈士敬献花篮。

北京西郊卢沟桥畔的宛平城,张灯结彩、旌旗招展。城门外广场上,当地群众打起腰鼓、舞动龙狮,纪念和庆祝69年前的伟大胜利。宛平城内,中国人民抗日战争纪念馆前,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,由习近平总书记今年7月7日揭幕的“独立自由勋章”雕塑熠熠生辉。纪念馆正门上方悬挂着“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年”横幅。大门两侧,威武的三军仪仗兵持枪伫立。

9时56分,习近平、李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽等来到这里,现场响起热烈掌声。习近平等在中国人民抗日战争纪念馆前的平台上肃立。参加过抗日战争的老战士和老同志、抗战烈士亲属、为中国人民抗日战争胜利作出贡献的国际友人遗属代表,解放军武警部队官兵代表,首都各界群众代表,排着整齐的队列面向纪念馆肃立。 中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委和抗战老战士老同志、首都各界群众分别敬献的7个花篮一字排开,摆放在纪念馆前平台上。花篮的红色缎带上写着“在中国人民抗日战争中英勇牺牲的烈士们永垂不朽”。

10时整,向抗战烈士敬献花篮仪式开始。仪式由李克强主持。

中国人民解放军军乐团奏响雄壮的《义勇军进行曲》。习近平等党和国家领导人同现场1500多名各界代表齐声高唱中华人民共和国国歌。“起来!不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”在抗日烽火中诞生、传唱的昂扬旋律久久回荡在纪念馆广场上空。 国歌唱毕,14声礼炮响彻云霄,寓意从1931年九一八事变东北抗日救亡运动开始,至1945年日本侵略者投降,中国人民历经14年艰苦卓绝的斗争,最终取得了近代以来反抗外敌入侵的民族解放战争的第一次完全胜利。

礼炮震天,69年前欢庆伟大胜利的鞭炮声、欢呼声仿佛在耳畔回响。

全场肃立,向在中国人民抗日战争中英勇牺牲的烈士们默哀。

默哀毕,军乐团奏响深情的《献花曲》,14名礼兵托起7个花篮,缓缓走进中国人民抗日战争纪念馆序厅,将花篮摆放在象征中华民族团结抗战的大型浮雕《铜墙铁壁》前。

习近平等领导同志缓步登上台阶,走进纪念馆序厅,在花篮前驻足凝视。

壮歌慷慨谁能忘,英雄浩气贯长虹。

习近平神情肃穆地走上前去,仔细整理花篮上的缎带。

随后,习近平等走出大厅来到纪念馆前平台。台阶上,56名手持鲜花的少先队员朝气蓬勃。此时,3500羽和平鸽振翅高飞,五颜六色的气球腾空而起。现场的人们仰望注视,报以阵阵掌声。

纪念仪式后,习近平等党和国家领导人和各界代表走进展厅,参观《伟大贡献——中国与世界反法西斯战争》专题展览。展览通过150余件套文物、200余幅照片和视频资料,全面展现了中国人民为世界反法西斯战争胜利作出的不可磨灭的贡献。

习近平仔细观看,认真听取讲解。在中国率先揭开世界反法西斯序幕、中国抗战打破德意日瓜分世界图谋、亚太地区盟军重要的战略支柱、倡导和推动国际反法西斯统一战线、捍卫世界反法西斯战争胜利成果等展区,习近平不时驻足,详细了解有关情况。

活动开始前,习近平等与参加仪式的抗战老战士和老同志、抗战烈士亲属、为抗战胜利作出贡献的国际友人遗属代表亲切会面。

在京中共中央政治局委员、中央书记处书记,全国人大常委会部分领导同志,国务委员,最高人民法院院长,最高人民检察院检察长,全国政协部分领导同志以及中央军委委员出席仪式。

中央党政军群有关部门和北京市主要负责同志,各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表等参加仪式。

将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,是今年2月举行的十二届全国人大常委会第七次会议作出的决定。以立法形式确定这个纪念日,集中反映了中国人民的共同意志,表明了中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。

背景解读:

解读抗战胜利纪念日敬献花篮仪式上的“数字寓意”

【14个方阵、14声礼炮、140面彩旗、14000只气球】仪式现场有14个方阵,包括:抗战老战士、抗战烈士家属、国际友人遗属方阵、嘉宾方阵、少数民族方阵、大中小学生方阵、解放军和武警部队官兵方阵、机关干部及各界群众方阵以及140面彩旗方阵等;仪式上,鸣响了14声礼炮;现场放飞14000只气球,象征从1931年九一八事变到1945年日本投降,中国人民艰苦卓绝的14年抗战历程。

【3500羽和平鸽】现场放飞3500羽和平鸽,象征在抗日战争中,中国付出伤亡3500万军民的沉痛代价,为世界反法西斯斗争做出了不可磨灭的贡献。

【56位少先队员】位于抗战纪念馆前一级平台两侧的56个少先队员代表了56个民族,展现了中华民族团结一心,同仇敌忾的决心。

【抗战纪念馆设施的数字寓意】抗战纪念馆两侧人行道各植有4棵银杏树,寓意8年全面抗战。馆前台阶两侧各植7棵油松,寓意七七事变发生地。主馆台阶两组,第一组8级,寓意8年全国抗战;第二组14级,寓意14年抗战历程。

抗战纪念馆南面广场上高14米、汉白玉基座的国旗杆,同样象征着中华民族14年抗战历程。中轴线两侧各分布着7块草坪,寓意七七全民族抗战的爆发地已成为充满和平的绿色原野和中国人民14年抗战胜利结成的和平硕果。(据新华网)

篇三:句子练习

改病句 这学期,张强坚持刻苦学习,然而学习成绩5改为转述句: 有了很大提高。 .陈毅平静地说:“吃点墨水没关系,我觉得 肚子里的墨水太少了。” 我感受了和田维吾尔人特有的豪气和乐观。父亲坚决地对母亲说:"我是不能轻易离开北 我们阅读课外书籍,可以增长知识和水平。 京的。”两辆新旧自行车,骑起来就是不一样。 总理站起来对我说:“我要去休息了。上午睡 一觉,下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。” 这本书对我很感兴趣。少先队员应带头遵守交通次序。 6仿写句子 狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为五年级,使我逐渐养成了良好的学习习惯。 我们加油!下大雨,我也要按时上学。 友谊之火温暖了朋友受伤的心,照亮了迷途 者前进的方向。 讲究卫生,就能预防疾病不会发生。 7用上合适的关联词。 2缩句 傣族人居住地处亚热带,气温高。 竹楼有利新来的日子的影儿在叹息里闪过。 于酷热和湿气。身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成58座铁索桥。 了绿色公园。受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球8排列句子 紧紧地缩成一团。 把下面排列错乱的句子,按顺序连成条理清 楚的一段话,在( )里写序号。 整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡。 ( )夜里,同学们都睡了,他又到路灯下 面去学习。 扩句 ( )他趁老师不注意,又溜到厕所外边的小明爱钓鱼。(至少扩两处) 路灯下面去看书。

( )经过半年的努力,他的功课终于赶上

改反问句。 来了,各科成绩都不差,数学还考了100分。 在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回( )第二学期,童第周更加发愤学习。 家来吃团员饭。 ( )每天天不这,他就悄悄起床,在校园 的路灯下面读外语。 母校啊,母校,这些都是您给予我们的精神( )值班老师发现了,关了路灯,叫他进财富,我们不能忘记。 屋睡觉。

()童第周看着成绩单,心想:“一定要

改为比喻句 争气。我并不比别人笨。别人能办到的事,在这次考试中,我们碰到了许多难题。个个我经过努力,一定也能办到。” 坐立不安,非常着急。 过去的日子不见踪影了。

1

一、把下列句子补充完整。

1.辽阔的大海( )。 2.()来到公园划船。 3.星期天,我和妈妈( ) 4.平静的湖面( )

二、在括号内填上适当的词语。

1.( )的校园里传来了()的读书声。

2.我和同学们()地攀登()的鼓山。

3.()的商品吸引了( )的顾客。 4.战士们( )地抗击( )的洪水。

三、扩句。

1.老师批改作业。

2.黄河流向远方。

3.红旗飘扬。

四、缩句。

1.黄继光用尽全力艰难地挪动着自己的身体。

2.铜奔马全身的重量集中在健壮的有后蹄上。

3.维吾尔族老乡小心地摘下一串熟透的葡萄。

五、反问句与陈述句互相改写。 1.难道这小小的困难能够吓倒我们?

2.这样做,国家的财产岂不受损失?

3.这种不良现象应该马上消除。

4.整天钻在书本里,不问天下事是不行的。

六、把下列句子改为“把”字句和“被”字句。

1.陈伟买到了那本有趣的故事书。

2.勇敢的猎人们终于抓住了这只凶恶的野兽。

2

3.喜鹊在高高的白桦树上搭窝。

七、把下面直接说的话改为第三者转述。 1.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢!”

2.圆圆开心地对我说:“妈妈,我祝你生日快乐!”

3.李明自豪地说:“我们这里山美水美人更美。”

八、修改病句。

1.夏天的晚上,常常坐在院子里看星星。

2.我校排球队继续两届获得区冠军。 3.在老师的帮助下,他终于端正了学习习惯。

4.非常火红的太阳从东方升起来。

5.我已经把语文作业都做了一大半。

6.地球上的光明和温暖,都是月亮送来的。

7.小明和小毛参观了化工厂,他受到了很大教育。

8.妈妈到市场上买r猪肉、鲫龟、白菜、鲜花等食品。

9.英语对我很感兴趣。

九、指出下列句子的修辞手法. 1.溪水丁丁冬冬唱着歌儿流向江河。( ) 2.不用说一个,就是十个二卜个,我也能一口气吃完。( )

3.蜷缩成一团的穿山甲像粒小足球。( )

4.我们已经越过雪线了吗?回答是肯定的。()

5.太阳红灿灿的,鱼塘清溜溜的,花朵鲜嫩嫩的。( )

6.这比山还高、比水还深的情谊,我们怎能忘记?( )

十、给下列句子加上标点符号。 1.妈妈不解地问我 你买这些没用的东西卜什么 2.童年时代 我常常在后山拔兔儿草 捉迷藏 采草莓 3. 少年文摘 成功作文 这些书我都爱不释手 4.现在不用着急了 巴果茨基说我们也不必再走那条险路了

十一、乱句重组。 ( )晚上7点整,联欢晚会开始了。军乐团高奏国歌,100门礼炮鸣炮28响。 ( )晚上7点20分,礼花升起来了。 ( )夜幕降临,天安门广场彩灯齐放。 ( )随后,北京市少年队员鼓乐队奏起了庄严肃穆的《献花曲》。 ( )在火树银花、流光溢彩的天幕下,广场上的人们翩翩起舞。

( )身穿56个民族服装的少先队员,把鲜艳的花篮献在人民英雄纪念碑前。

( )看到这一切,我在心里默默祝福:“祖国啊,衷心祝愿你蒸蒸日上,繁荣富强!”

()如果在三峡截流,建坝,安上水轮机,让水力发电,那是十分巨大的动力。

()其实,世界上并没有什么上帝,三峡只是大自然演化的一个结果。

()人们盼望的日子终于到了,1992年3月全国人民代表大会通过了关于新建长江三峡的决议。

()长江三峡不仅气势磅礴,景观秀丽,而且还蕴藏着丰富的水力资源。

()一位美国朋友在考察了三峡之后,羡慕地说:"三峡是上帝赠给中国人民的礼物。" ()他给中国人民送上礼物,但也出了个难题,看我们有没有胆识和智慧`能力去打开这一自然的"宝库"。

()中华民族这进100年的梦幻将会变成现实。

3

()三峡工程上马在即。

()他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。” ()相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。

()我知道这是对我的批评,也是对我的希望。

()他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。” ()想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。 ()他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。

( )等熊走了,他那个朋友从树上下来,笑眯眯的对他说:“喂!熊跟你说了些什么呀?”

( )熊走到他身边,缩着鼻子闻他的脸。这时候他停止呼吸,熊以为他是一个死人,就走开了。

()两个朋友在森林里玩,突然有一只熊向他们冲来 。 ()“它告诉我,在危急的时候,那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。”

()一个人连忙逃跑,爬到一棵树上藏起来,还有一个来不及跑了,只好躺在地上装死。

( )败了一场战役,失了一个国家。 ( )少了一只马掌,丢了一匹战马。 ( )少了一个铁钉,丢了一只马掌。 ( )少了一匹战马,败了一场战役。

( )“路难走,您要小心。”他哈哈笑着,朝我摆摆手。

( )望着这脚印,我沉思起来。

( )于是,去冷峰口的小路上,又出现了一串清晰的脚印。

( )这山间小道上的脚印啊,是这样地默默无闻,然而又是这样地放着光彩!

( )我接过报纸,紧紧地握着老吕的大手,深情地说:


献花曲》由:免费论文网互联网用户整理提供;
链接地址:http://www.csmayi.cn/show/152891.html
转载请保留,谢谢!
相关文章