篇一：防霾标语
治污降霾宣传标语
1、保护空气，就是保护我们的肺。
2、保卫蓝天同呼吸，治理雾霾共行动。
3、倡导环保，拒绝雾霾。
4、防止雾霾，人人有责；绿色生活，人人共享。
5、赶走雾霾天气，还我蓝天白云。
6、关注雾霾一分钟，珍惜生命六十秒。
7、还原清新空气，扫霾齐心协力。
8、坚决打好生态环境整治攻坚战，让天蓝水清地绿目标早日实现。
9、节能减排，防止雾霾；你我同行，共享蓝天。
10、拒绝十面霾伏，还我碧水蓝天。
11、轻轻挥挥手，送别所有霾。
12、扫除雾霾，与健康同在。
13、扫除一分钟雾霾，还我两叶健康肺。
14、同呼吸、共奋斗，治污减霾我们在行动。
15、创建文明工地，落实扬尘治理美化工地环境。
16、关心扬尘治理，还你清新空气。
17、扬尘治理，人人有责。
18、环境勤关爱，忽视惹尘埃。
篇二：8年级联考语文试题答案详解
2015-2016学年第一学期八年级期末质量检测
语 文 试 题
（时间：120分钟，满分：120分）
一、积累与运用（20分）
1、根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
他虽然很瘦，但精神抖擞，目光深邃（ ），没有一点颓唐的样子。我顿时感．
到困jiǒng（ ）不安起来。
2、依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（ ）（2分）
(1)把语文对话融入唱歌之中，这种________的教学方法，颇受同学们欢迎。
(2)只有拥有一颗纯真的心，才可以________烦恼的枷锁。
(3)最近市有关部门联合行动，迅速 _______黑网吧，为青少年健康成长营造了良好
的社会环境。
(4)“2006年感动中国人物”之一的华益慰，从医56载，用自己的实际行动_______
了伟大的人格。
A.新鲜摆脱取消树立 B.新颖 摆脱 取缔塑造
C.新鲜驱散取消树立 D.新颖 驱散 取缔塑造 3、下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A、 为了您的人身安全，请勿用左手启动家电，以防万无一失。
B、通过观看中央电视台《艺术人生》节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实的人。
C、学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉
字书写的要求。
D、网购之所以让很多人着迷的重要原因，是因为下单时没有感觉到是在花钱。
4、阅读《名人传》片段，回答问题。（
4分）
“??啊，如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！??不，我不能忍受下
去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！”
（1）上面语段中，“我”是 ，“这种疾病”是指 。
（2）在《名人传》序中，罗曼·罗兰大声疾呼：“打开窗子吧！让自由的空气重新进
来！呼吸一下英雄们的气息。”请结合作品说说你从中呼吸到的“英雄们的气息”。（50
字左右）
5、古诗文默写（6分）
（1）《饮酒》（其五）中表现陶渊明优游自在的隐居生活的名句
是 ， 。
（2）李白《行路难》中最能表现他面对理想执着追求的诗句
是 ， 。
（3）《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是 ，。
（4）《己亥杂诗》中表现诗人虽离官却依然关心着国家的命运，不忘忠贞报国之志的
（5）海内存知己，。（《送杜少府之任蜀州》王勃）
（6）念天地之悠悠，。（《登幽州台歌》陈子昂）
（7）行到水穷处， 。（《终南别业》王维）
（8） ，蜡炬成灰泪始干。（《无题》李商隐）
6、综合性学习。（4分）
今冬雾霾的阴影笼罩在人们心头，环境污染的严重程度让人触目惊心。阅读下面的材
料，完成相关的探究。
【材料1】雾由水汽组成，是近地面层空气中悬浮大量水滴或冰晶微粒，使水平能见
度降至1公里以下的天气现象。霾是大量PM2.5等颗粒物漂浮在空气中，使水平能见度大
于1公里但小于10公里的普遍空气混浊现象。雾霾的主要成分是碳黑、硫酸盐、硝酸盐、
有机颗粒、飞灰、矿物颗粒、二氧化硫、一氧化碳和各种有机气体化合物等。这些污染物
在空气中反复循环，会诱发糖尿病、癌症、心血管病、肥胖、免疫系统疾病和呼吸系统疾
病，严重危害人类健康。
【材料2】造成空气严重污染的源头是多方面的，其中包括燃煤、机动车尾气、工业
生产、市区扬尘的大量排放、农村露天焚烧秸秆、节假日燃放烟花爆竹等等。天气扩散条件不利，区域污染和本地污染影响叠加，又加重了污染程度。
【材料3】2015年11月30日，针对重度雾霾，东营市启动Ⅲ级应急减排措施，要求
中心城范围内非集中供热燃煤工业锅炉在日常运行的基础上限产30%以上；电力行业实施
限产限排措施，大气污染物排放总量削减30%以上；水泥、炭黑、有色金属冶炼、石油化
工、橡胶轮胎等行业实施限产限排措施，大气污染物排放总量削减30%以上。
（1）请从以上三则材料中概括出两条主要信息。（每条不超过30字）（2分）
（2）为远离雾霾世界，还我蓝天白云，请你提出两条合理化建议。（2分）
二、阅读（50分）
（一）（4分）
东坡
（宋）苏轼
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。
【注释】①东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。
②荦（luò）确：山多大石的样子。
7、前两句诗写出了月光下的东坡____________________________的环境特点。（2 分）
8、后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？（2 分）
（二）（12分）
【甲】 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔
远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，
乃记之而去。
【乙】 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高
山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟
相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，
窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
9、解释下面加点词在文中的意思。 (2分)
(1)以其境过清（ ） (2)窥谷忘反（ ） ．．
10、翻译下面的句子。 (2分)
寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
11、甲文和乙文中画线的句子都描写了水，在描写角度上各有什么特点? (4分)
12、两篇选文情景交融，分别流露出作者怎样的情感和志趣？ (4分)
（三）（9分）
《吆喝》节选
四季叫卖的货色自然不同。春天一到，卖大小金鱼儿的就该出来了。我对卖蛤蟆骨
朵儿（蝌蚪）的最有好感，一是我买得起，花上一个制钱，就往碗里捞上十来只； 二是
玩够了还能吞下去。我一直奇怪它们怎么没在我肚子里变成青蛙！一到夏天，西瓜和碎冰
制成的雪花酪就上市了。秋天该卖“树熟的秋海棠”了。卖柿子的吆喝有简繁两种。简的
只一声“喝了蜜的大柿子”。其实满够了。可那时小贩们都想卖弄一下嗓门儿，所以有的
卖柿子的不但词儿编得热闹，还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。
一到冬天，“葫芦儿——刚蘸得”就出场了。那时，北京比现下冷多了。我上学时鼻涕眼
泪总冻成冰。只要兜里还有个制钱，一听“烤白薯哇真热乎”，就非买上一块不可。一路
上既可以把那烫手的白薯揣在袖筒里取暖，到学校还可以拿出来大嚼一通。
13、四季吆喝声的介绍，有具体描写，有概括介绍，哪一季的吆喝没有具体的描写？
作者这样安排有什么好处？（3分）
14、介绍春天的吆喝声，却写了“我对卖蛤蟆骨朵儿的好感”，是不是离题？为什么？
（3分）
15、吆喝实际上就是一种广告，体会下面吆喝的语言特点。（3分）
“喝了蜜的大柿子。”
（四）（12分）
学会看食品的“简历”
在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品说明吗？怎么看懂食品说明，要
看的是哪些项目？
首先看食品类别。说明上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，
以免企业“忽悠人”。例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是
一种牛奶制品？如果看见说明上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是
在牛奶当中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。这样的产
品和牛奶的营养价值比较接近。反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类
别上就属于“乳饮料”，不能叫做“调味牛奶”。它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来
替代牛奶给幼儿喝。
第二看配料表。食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例。配料表有三大看
点：
第一大看点，看原料排序。按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应当排在最后一位。例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，
核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少。这样的产品，营养价值还不如大米饭。如果产品的配料表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精
等”，其品质显然会好得多。
第二大看点，看是否有你不想要的原料。如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有
可能产生过敏或不良反应的配料。比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食
品的时候一定要非常仔细地看看，配料表中有花生的绝不能买。
第三大看点，看其中的食品添加剂。目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，
从2010年6月开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品
添加剂”一词的 后面。看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇，比如“柠檬黄”、“胭
脂红”等，一般是色素；看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，
肯定是甜味剂；看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等。看多了就习
惯了。
第三看营养含量。对很多食物来说，营养者是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、
矿物质的含量越高越好。而对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量（也就是“热
量”或“卡路里”）、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。这几个项目，自然是越
低越好的。
第四看产品重量、将含量或固形物含量。有些产品看起来可能便宜，甚至贴着“降价”
标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品昂贵。也可能一种产品用手掂一下
觉得挺重，但重量都来自包装，或者其中加的水，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能
没多少分量。
第五看生产日期、保质期和保质条件，保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，
过期后品质有所下降，但很可能吃了也没危险；保存期或最后食用期限则表示，过了这个
日期便不能保障食用的安全性。在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品。就算
没有过期，随着时间的延长，其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。
最后还要看认证标志。很多食品的包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、
绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等，还有QS标志，没有它的食品就不
能进入超市销售。这些标志代表着产品的安全品质或管理质量，具体意义在后面还会细致
说明。在同等情况下，最好能够优先选择有认证的产品。那些商家自封的标志不必在意，
但产地说明还是值得看看的，因为如果产地生态环境好，周围没有污染源，产品的安全质
量就会让人放心。产地污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内，
比施农药还可怕。
细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购
买那些对厂家来说利润最大的产品了。
16、标题中“简历”指的是什么？取这样的标题有什么好处？（3分）
17、根据本文提示，如果你到超市买食品，你要看包装上的哪几大项？（3分）
18、文中划线句使用了的说明方法，其作用是（2分）
19、下面句子中加点的词语能否删去？为什么？（2分）
保质期指可以保证产品具备的应有品质的期限，过期后品质有所下降，但可能吃了也．．
没危险。
20、一位母亲购买一种给幼儿增加营养的饮料。超市里有两种饮料，一种说明上注明
的是“调味牛奶”，一种注明的是“乳饮料”。请你帮助这位母亲选择其中的一种，并结合
上文谈谈你的依据。（2分）
（五）（13分）
租房三天的女人
我楼下有一间小屋，搁着旧家具，闲着也是浪费，干脆租出去吧。刚贴出信息，就有
人来电话问租金。那是一个女人的声音，粗犷而略显沙哑。她说电话里说不清楚，人就在
楼下的电话亭，请我下楼商量。
快到一楼了，我闻见一股淡淡的腐味，可能感冒鼻塞的缘故，也可能真的死老鼠了。 楼梯口已经站着一个女人，大脸盘，大手脚，皮肤糙黑，衣着也很旧，但洗得干净，她的身板尽量挺得直，还是有些微缩。
女人冲我笑笑，带着一丝勉强。我回了一个招呼，简单介绍了一下条件，问她要租多
久。
“俺??三天！”女人拽紧了拳头，不等我变脸，又紧接上，“俺??我给两百，成
吗？”她似乎失了勇气，又像是在恳求。
我看她不像来找茬的，也就软了下来：“光三天，还是住旅馆吧，再说搬东西也麻烦
啊？”
“太贵了，而且我??”她的声音沉了下去。
她也不像作风不正的人。我依然不敢大意：“能告诉我，你这三天要用来干什么吗？”
女人的脸涨成了酱紫色，嗫嚅着：“我女儿要来看我。”
篇三：初二环保作文：谁能还我一片蓝天
安娜 如今，雾霾日益严重，人们的生活多多少少都遭到了困扰，如出门不方便或出门必须看天气等；它严重束缚了我们的自由，可这还远远不够，它不但要打破我们的生活习惯，还要侵入我们的身体。每年因雾霾导致支气管炎、呼吸道梗塞、肺炎、乃至癌症的人数不胜数。可能有些人会问到：甚么时候开始有雾霾了呢，为甚么我们不知道呢？实在早在2004年的时候，雾霾就已步入我们的生活，可是当时的我们又有谁知道那就是雾霾呢？如今回头看去，那些所谓的大雾，实在就是雾霾，那些新闻和报刊都将其称为大雾。那时的我们，不都被雾霾的假装蒙骗了吗？可是，雾霾又是如何到来的呢？中国作为发展最快的发展中国家，不比别的国家多下工夫那怎样行呢?因而，石油、煤炭成了中国发展的最好突破口。人们开始大量的使用煤炭及石油，也正是这些缘由导致中国的年均使用量居然比全国的总量还要多，这怎样能不出现雾霾呢？雾霾都这么久了，难道就不能控制吗？世上无难事，只怕有心人，这又未尝不是最好的解释呢？可是号称天下第一造假国的中国，要怎样实现对雾霾的控制呢？将污气排放分歧格的车改成合格的，为了个人利益弄虚作假的企业也不在其数，可当采访一位企业老板时，老板的回答也很是让人震动：不造假行吗？假如中国开始治理的话，我敢保证第二天的货就是真的。可是现在假如我不造假的话，那我的公司明天就倒闭啦！。这位老板说的有错吗？没有！只是当今社会逼迫着他们去造假啊！现在的孩子，有的都没有见过蓝色的天空，没有见过可以一眼望千里的天气。
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