篇一：大学水厂社会实践报告
暑期社会实践报告
学 院： 建筑工程学院
班 级：
队 名： “水之蓝”队 实践单位： 西安市第五污水处理厂
姓 名：
2013年9月1日
1 实践时间： 2013年7月12日—7月14日
实践目的为响应西安工业大学的号召，增加大学生社会实践经验，了解和熟悉本专业的一些技能知识，学习社会人的工作作风以及为人处事的方法以及技巧，培养多方面的能力，让大学生走出校门、接触社会，使学到的理论知识与实践相结合，特此践行此实践活动。 实践时间
7月12日——7月14日
实践单位概况
西安市第五污水处理厂位于灞河西岸，占地面积400.66亩，其中一期用地230亩,总投资4.5亿元人民币；主要接纳和处理西安市东南郊、东郊、东北郊浐河以西太华路、北二环至北三环区域，以及东二环至经九路、南二环至华清路区域范围内的生产废水和生活污水，总服务面积约4568公顷。
西安市第五污水处理厂污水处理总规模40万m3/d，深度处理工程10万m3/d；其中一期污水处理规模20万m3/d。污水处理采用厌氧/缺氧 /好氧（A2/O）二级生物处理工艺，出水经紫外线消毒后排入灞河，然后进入渭河，出水水质执行《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918—2002）中的一级B类标准；污泥处理采用重力浓缩、中温厌氧消化、机械脱水工艺，脱水后泥饼外运填埋。西安市第五污水处理厂运行后，可大大的减少灞河、浐河的污染物排放量，可有效保护灞河、浐河流域范围内的水环境及生态环境。
工艺流程：
通过技术师傅的耐心讲解，我们了解到第五污水处理厂的污水处理工艺以及污泥处理工艺以及整个污水厂处理工艺：
污水处理工艺采用：预处理＋A/A/O二级生化处理＋消毒处理工艺；
污泥处理工艺采用：重力浓缩＋中温一级厌氧消化＋机械脱水工艺；
2
第五污水处理厂工艺流程图
主要构筑物及参数：
为了让我们更加了解污水处理的流程，技术师傅从污水的源头构筑物开始讲起，从粗格栅到提升泵房再到细格栅，沉砂池，AAO反应器直到出水，每一个构筑物的作用以及功能还有现在的主流趋势，使我们进一步认识到污水处理过程之复杂，激发了我们节水节能的强烈意识，以下是一些主要构筑物的作用及功能：
1、粗格栅
粗格栅是拦截和过滤进厂污水中较大的污染物（固体漂浮物等）.在预处理过程中，粗格柵是尤其重要的构筑物，属于物理处理. 拦截在固定栅条的污物由下至上逐级提升到格栅顶部的排渣口卸料。
2、提升泵站
提升泵站给经粗格栅过滤的污水加压,
把污水提升到一个较高的水位,
使污水能利用重力通过细格栅.
3、细格栅
细格栅再次细过滤污水,排除细小的悬浮物等. 北石桥污水净化中心所用的细格栅为宽为1厘米的曲面格栅.
4、暴气沉砂撇油池
宽 11m，水深4.5m，有效水深4m。供气方式为底部供气，有2台鼓风机轮流运转。除杂原理为离心、重力和气浮。池边有木质隔板，由于使用时间长有的
3
已经到了更换的期限，但是仍在继续工作。横跨沉砂池的移动桥的往复作用分别为刮泥和抽沙，泥沙经过砂水分离器处理后装入砂箱运走。
5、氯接触池
水深为6m，在氯接触池中水呈黑色，下部长有青苔，经过7道循环流出接触池。出水管径为1.8m。在出水处装有一个超声波测量装置，可以检测出水流量。 实践过程
在西安第五污水处理厂度过的3天实习当中，我们学到了很多专业知识，以前都是在课堂上学习，现在有幸由那里的技术老师实地教我们学习，感到很高兴，同时也使我对污水处理有了进一步的认识。现在我将我们三天的行程安排介绍如下：
第一天，由那里的工作人员带我们参观了第五污水处理厂，包括各个设施的布局,第五污水处理厂的历史以及污水处理的原理及知识。
第二天，我们追随者技术指导老师的步伐来到了各个构筑物，了解了各个构筑物的作用以及功能，并熟悉了污水处理的流程。
第三天，老师指导我们开始进行简单的设备操作，在工作人员的指导下，亲自进行污水处理的全过程，要求每个人都应投入到操作中。
通过到污水处理厂实地考察，了解污水的处理过程及污水处理的结果。我们了解当前污水处理问题的当前情况，以及所面临的严峻形势。另外通过此次实践，我们加深了对实体污水处理构置物的认识 ，从而更好地把理论与实际相结合，更好地学习专业课程。并且认识到水资源的重要性，认识到节水节能从我做起，从点滴小事做起。于是在第三天下午，我们在学校小东门门口以发放传单的方式进行了我们的成果展示，目的是普及大家对污水处理的认识，从而使大家认识到水资源的短缺，以及倡导大家对水资源的保护。我们在发每一张传单时，都要耐心仔细的对大家讲解我们这样作的初衷，使大家积极地配合我们的工作，而不是随手就扔掉。当看到大多数人们挺配合我们的工作，我们大家的脸上绽放出幸福的笑容，即使再累，我们觉得也值了。
问题解决方法
参观污水处理厂，我们深刻认识到水资源的重要性，并思考了解到可以通过 4
以下对策来节约水资源：
1.加大水资源的重复利用率（比如说可以用淘米水浇花。众所周知，马桶水用量很大，如果我们全部采用自来水就会浪费干净水源，其实我们可以退而求其次，用经过处理达标的污水来冲马桶，那就会节省下不少自来水。）
2.制造创新的节能减排节水设施（可以给马桶水安水量大和水量小的两个按钮，根据不同的需要，选择不同的水量，进而淘汰传统老式的设施。）
3．进一步完善水资源管理的基础性工作，继续贯彻退耕还林政策，大力推进植树造林活动，巩固绿化成果。对于水土流失中、强度区域，要加强工程措施与植物措施的有机结合，突出植物措施，营造水土保持林和水源涵养林，达到涵养水源的目的。另外，新开发的建设项目必须尽力做好水土保持工作，减少植被破坏，必须坚决贯彻“谁破坏、谁负责恢复，谁破坏、谁负责治理”的原则，防止造成人为的水土流失。
4.加强宣传，进一步加强宣传教育力度，让全社会都关注水、珍惜水、保护水、节约水。牢固树立水患意识，促进人、水和谐。
认识与收获：
水资源短缺是当今世界普遍面临的问题，为世界各国所关注和重视，节水已成当今社会的共识。面对我国水资源的严峻形势，胡锦涛总书记提出：“节水，要作一项战略方针长期坚持。要把节水工作贯穿于国民经济发展和群众生产生活的全过程，积极发展节水型产业，建立节水型城市和节水型社会。”节水建设首先是完善水价调节机制。其次，积极推广节水器具。第三，积极推广中水利用技术，加强水资源的循环利用，节约水资源。要加大对雨水蓄积的投入力度，缓解农村集中供水的压力，确保河道、水系源头有充足的水量。通过此次的实习，我们深刻认识到了节水的重要性，希望可以回来在学校努力学习应用专业知识来解决水资源短缺的问题，为水资源短缺奉献我们自己的一份力量。
5
篇二：水厂社会实践报告
自来水厂暑假社会实践报告 为了让自己的寒假生活过得充实而有意义，在假期还没来临之前
我已经计划好了这次特别的寒假生活。因此寒假期间我走进了自来水 公司，开始了我这个假期的社会实践. 社会实践能够锻炼我们的能力，但不是同学一拉、
老师一说，参加实践有这样那样的好处，脑袋一热就去参加了，一定要保持一颗平常心去面
对。我认为实践，是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理
论知识有用武之地。只学不进行实践，那么所学的就等于零，即理论应该与实践相结合。另
一方面，我认为实践还可以为我们以后找工作打下良好的基础。因此，我们要学会从实践中
学习，从学习中实践。社会实践的过程是将所学理论应用于实践的过程，它对大学生来说是
非常重要的，只有通过实践，我们才能将专业知识用到社会与生活中。“理论从实践中来，最
终还要回到实践中去，这是检验理论正确与否的唯一途径。这一个月的实习让我感触很深，
现在对本次实习做一下简单的介绍与总结： 下面就讲讲我的假期实践经历吧，首先，我在水
厂工程师的介绍下认识了整个工厂的工艺流程图，随后，水厂工程师给我们详细介绍了下中
央控制室的操作
流程，通过介绍，我知道了水厂的工作原理以及自来水是怎么从水源进来，如何净化，
最终又是如何输送到用户管网的。 其实，自来水的生产流程并不简单，分为四道生产工序：
第一道生产工序——反应，其过程包括“原水－→混合槽－→网格反应池。 原水是指未经加工的自来水生产用水，通常原水中都带有诸如藻类、泥沙之类的轻微颗
粒，这时自来水生产的第一道工序就是在原水中投加“净水剂”——碱式氯化铝（俗称为矾）。
原水在投加净水剂等多项药剂之后，再经过混合槽和网格反应池，这样水中的轻微颗粒就有
足够的时间形成较大的颗粒团。第二道生产工序——沉淀，其过程包括“网格反应池－→斜管沉淀池”。 这时，原水从网格反应池流入斜管沉淀池，在水中较大的颗粒团在通过沉淀池的斜板时，
就会附着并沉淀到斜板的底层，经此处理后的水质变得近乎清澈如镜。而沉淀下来的污泥定
期经排泥车排走，保持沉淀池的洁净。 第三道生产工序——过滤，其过程包括“斜管沉淀池－→气水反冲洗滤池－→清水池”。潺潺清流顺着斜管沉淀池上面的集水槽汇集流入滤池，水中的细微杂质被池中的滤沙过
滤和吸附之后，洁净澄清的滤后水沿着管道流往清水池进行贮存，并在清水中再次投加入液
氯进行一段时间消毒，对水体的细菌、大肠杆菌等病菌进行杀灭，整个净水处理过程到此就
已完成。
第四道工序——加压供水，其过程包括“清水池－→二级泵房－→供水管网”。 经消毒后的自来水贮存在清水池中，通过水厂二级泵房的水泵加压之后，洁净的自来水
沿着供水管道，流入千家万户。 在实习的这段期间，我在自来水厂的中心控制室里面帮忙记录水质的数据，运用一些简
单的如word,execl软件统计数据、整理资料，接听关于水质的来电，帮忙打扫卫生，做好水
厂安全的监控工作，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，
我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作。在学校里也许有老师分配说今
天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而
且要尽自已的努力做到最好。一件工作的效率就会得到别人不同的评价。平时在学校，我们
做错了的数字改一改就可以交上去了，但在水厂的中心控制室里，数字绝对不可以出错，因
为水质是水厂的第一生命，水质不行，水厂就会被用水客户投诉。就因为这样，企业会对每
一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错。这种要求在学校的课堂上是学不到的，
在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理
论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心
谨慎。 社会实践的帷幕渐渐落下了，很享受这个过程。在这短短几天中，我学到了许多在学
校及书本上不曾有过的东西，比如：在人际交往方面，书本上只是很简单地告诉你要如何做，
而社会上人际交往非常复杂，这是在学校不可能有的如此深刻的感受。社会上有各种人群，
每一个人都有自己的思想和自己的个性，要跟他们处理好关系还真得需要许多技巧。而这种
技巧通常是来自社会阅历与经验的。在行动中，其中有关心你的人，有对你无所谓的人，有
看不惯你的人，看你如何把握了。交际中要求你在不能改变一件东西的时候，你只能学着去适应它，如果还不行，那
就改变一下再去适应别的方法。虽然这次的社会实践只是一些很简单的工作，但是对于我们这样的在校大学生来说，每
个人都是可以做的。但在现实生活中，有很多具体的问题需要我们自己去直接面对，需要我
们亲自去处理。这些问题，其实也就是我们生活中常常遇到的问题，只是以前在家里、在学
校，有父母和老师去帮我们处理。通过这次社会实践，我知道了。而且，在现实生活中我们
要做的事情，不仅仅是我们能不能做这份工作，更是我们能不能用自己的一份热忱的心来面
对这份工作。
最后，非常感谢服务中心能够为我们提供这次实习机会，非常感谢贵单位的领导对我们
的关心和帮助。“人人为我滴水恩，我为人人涌泉报”，这句话不仅是中心的服务品牌语，也
将会是我在以后生活和工作中坚守的座右铭，不管自己将来从事什么工作，我都希望能为社
会做出自己微薄的贡献。 实习生：陈美2012年8月20日篇二：
大学水厂社会实践报告暑期社会实践报告学 院： 建筑工程学院班 级：
队 名： “水之蓝”队 实践单位： 西安市第五污水处理厂 姓 名：2013年9月1日 1 实践时间： 2013年7月12日—7月14日 实践目的为响应西安工业大学的号召，增加大学生社会实践经验，了解和熟悉本专业
的一些技能知识，学习社会人的工作作风以及为人处事的方法以及技巧，培养多方面的能力，
让大学生走出校门、接触社会，使学到的理论知识与实践相结合，特此践行此实践活动。 实
践时间
7月12日——7月14日实践单位概况
西安市第五污水处理厂位于灞河西岸，占地面积400.66亩，其中一期用地230亩,总投
资4.5亿元人民币；主要接纳和处理西安市东南郊、东郊、东北郊浐河以西太华路、北二环
至北三环区域，以及东二环至经九路、南二环至华清路区域范围内的生产废水和生活污水，
总服务面积约4568公顷。西安市第五污水处理厂污水处理总规模40万m3/d，深度处理工程10万m3/d；其中一期
污水处理规模20万m3/d。污水处理采用厌氧/缺氧 /好氧（a2/o）二级生物处理工艺，出水
经紫外线消毒后排入灞河，然后进入渭河，出水水质执行《城镇污水处理厂污染物排放标准》
（gb18918—2002）中的一级b类标准；污泥处理采用重力浓缩、中温厌氧消化、机械脱水工
艺，脱水后泥饼外运填埋。西安市第五污水处理厂运行后，可大大的减少灞河、浐河的污染
物排放量，可有效保护灞河、浐河流域范围内的水环境及生态环境。 工艺流程：
通过技术师傅的耐心讲解，我们了解到第五污水处理厂的污水处理工艺以及污泥处理工
艺以及整个污水厂处理工艺：
污水处理工艺采用：预处理＋a/a/o二级生化处理＋消毒处理工艺； 污泥处理工艺采用：重力浓缩＋中温一级厌氧消化＋机械脱水工艺； 2第五污水处理厂工艺流程图主要构筑物及参数：
为了让我们更加了解污水处理的流程，技术师傅从污水的源头构筑物开始讲起，从粗格
栅到提升泵房再到细格栅，沉砂池，aao反应器直到出水，每一个构筑物的作用以及功能还
有现在的主流趋势，使我们进一步认识到污水处理过程之复杂，激发了我们节水节能的强烈
意识，以下是一些主要构筑物的作用及功能：
1、粗格栅
粗格栅是拦截和过滤进厂污水中较大的污染物（固体漂浮物等）.在预处理过程中，粗格
柵是尤其重要的构筑物，属于物理处理. 拦截在固定栅条的污物由下至上逐级提升到格栅顶
部的排渣口卸料。
2、提升泵站
提升泵站给经粗格栅过滤的污水加压, 把污水提升到一个较高的水位,使污水能利用重力通过细格栅.
3、细格栅
细格栅再次细过滤污水,排除细小的悬浮物等. 北石桥污水净化中心所用的细格栅为宽
为1厘米的曲面格栅.
4、暴气沉砂撇油池
宽 11m，水深4.5m，有效水深4m。供气方式为底部供气，有2台鼓风机轮流运转。除杂
原理为离心、重力和气浮。池边有木质隔板，由于使用时间长有的 3已经到了更换的期限，但是仍在继续工作。横跨沉砂池的移动桥的往复作用分别为刮泥
和抽沙，泥沙经过砂水分离器处理后装入砂箱运走。
5、氯接触池
水深为6m，在氯接触池中水呈黑色，下部长有青苔，经过7道循环流出接触池。出水管
径为1.8m。在出水处装有一个超声波测量装置，可以检测出水流量。 实践过程 在西安第五污水处理厂度过的3天实习当中，我们学到了很多专业知识，以前都是在课
堂上学习，现在有幸由那里的技术老师实地教我们学习，感到很高兴，同时也使我对污水处
理有了进一步的认识。现在我将我们三天的行程安排介绍如下：第一天，由那里的工作人员带我们参观了第五污水处理厂，包括各个设施的布局,第五污
水处理厂的历史以及污水处理的原理及知识。 第二天，我们追随者技术指导老师的步伐来到了各个构筑物，了解了各个构筑物的作用
以及功能，并熟悉了污水处理的流程。 第三天，老师指导我们开始进行简单的设备操作，在工作人员的指导下，亲自进行污水
处理的全过程，要求每个人都应投入到操作中。 通过到污水处理厂实地考察，了解污水的处理过程及污水处理的结果。我们了解当前污
水处理问题的当前情况，以及所面临的严峻形势。另外通过此次实践，我们加深了对实体污
水处理构置物的认识 ，从而更好地把理论与实际相结合，更好地学习专业课程。并且认识到
水资源的重要性，认识到节水节能从我做起，从点滴小事做起。于是在第三天下午，我们在
学校小东门门口以发放传单的方式进行了我们的成果展示，目的是普及大家对污水处理的认
识，从而使大家认识到水资源的短缺，以及倡导大家对水资源的保护。我们在发每一张传单
时，都要耐心仔细的对大家讲解我们这样作的初衷，使大家积极地配合我们的工作，而不是
随手就扔掉。当看到大多数人们挺配合我们的工作，我们大家的脸上绽放出幸福的笑容，即
使再累，我们觉得也值了。 问题解决方法
参观污水处理厂，我们深刻认识到水资源的重要性，并思考了解到可以通过 4 以下对策来节约水资源：
1.加大水资源的重复利用率（比如说可以用淘米水浇花。众所周知，马桶水用量很大，
如果我们全部采用自来水就会浪费干净水源，其实我们可以退而求其次，用经过处理达标的
污水来冲马桶，那就会节省下不少自来水。）
2.制造创新的节能减排节水设施（可以给马桶水安水量大和水量小的两个按钮，根据不
同的需要，选择不同的水量，进而淘汰传统老式的设施。）
3．进一步完善水资源管理的基础性工作，继续贯彻退耕还林政策，大力推进植树造林活
动，巩固绿化成果。对于水土流失中、强度区域，要加强工程措施与植物措施的有机结合，
突出植物措施，营造水土保持林和水源涵养林，达到涵养水源的目的。另外，新开发的建设
项目必须尽力做好水土保持工作，减少植被破坏，必须坚决贯彻“谁破坏、谁负责恢复，谁
破坏、谁负责治理”的原则，防止造成人为的水土流失。
4.加强宣传，进一步加强宣传教育力度，让全社会都关注水、珍惜水、保护水、节约水。
牢固树立水患意识，促进人、水和谐。 认识与收获：
水资源短缺是当今世界普遍面临的问题，为世界各国所关注和重视，节水已成当今社会
的共识。面对我国水资源的严峻形势，胡锦涛总书记提出：“节水，要作一项战略方针长期坚
持。要把节水工作贯穿于国民经济发展和群众生产生活的全过程，积极发展节水型产业，建
立节水型城市和节水型社会。”节水建设首先是完善水价调节机制。其次，积极推广节水器具。
第三，积极推广中水利用技术，加强水资源的循环利用，节约水资源。要加大对雨水蓄积的
投入力度，缓解农村集中供水的压力，确保河道、水系源头有充足的水量。通过此次的实习，
我们深刻认识到了节水的重要性，希望可以回来在学校努力学习应用专业知识来解决水资源
短缺的问题，为水资源短缺奉献我们自己的一份力量。 5篇三：纯净水厂实践报告 海南大学2014年暑期社会实践报告学院
专业
学生姓名
学号
实践日期 纯净水厂实践报告摘要：水是生面之源。随着近代水污染的严重，人们的生活越来越离不开矿泉水了。为
了对纯净水有个更深入的了解，这个暑期我来到了广东纯净水厂实践。这次实践主要了解了
他们的生产流程、生产可行性、生产效益以及纯净水的标准要求。纯净水与未来的发展是否
衔接的上，这是厂家需要考虑的问题。 关键字：纯净水、发展、前景水是人体中最重要的物质，在成人体重中占2/3，新生儿体重中占80%以上，存在于人类
机体一切组织中，包括骨骼和牙齿的硬组织，与人类健康的关系十分密切。 八十年代以来，随着我国工业的发展，水源污染日益突出，一些江河流域和湖泊遭受污
染，主要大中城市的地表水源不仅量变得越来越少，而且水质恶化也较突出。传统的地表水
源已不能满足人们饮水安全的需求。在人们对饮水健康问题极为关注之时，一种新型饮料—
—饮用天然矿泉水于八十年代底在我国应运而生。矿泉水由于其富含人体所需的微量元素和多种口感而成为人们理想的解渴饮料和矿物质
补充源。法国等一些国家对矿泉水的临床治病实验结果表明，矿泉水对人体健康有一定的功
效。
矿泉水是在天然条件下，通过地下深循环形成的，其化学组分、气体组分或微量元素等
的含量必须有一种或一种以上达到规定的界限值，且不超过限量指标，卫生学指标又符合饮
用水水质要求的地下矿水。国家标准中不仅规定了饮用天然矿泉水的9种特殊化学组份的界限值，而且还规定了某
些元素和组份的限量指标、污染物和微生物指标。作为饮用天然矿泉 水，对于水质的要求是十分严格的，对众多的微量元素而言，既要达到界限指标的规定，
又不能超过其最大溶解浓度，尤其是一些毒理学指标。如汞、酚、镉等；如污染物指标中，
对氰化物、亚硝酸盐等规定了它们的浓度上限。 为了更深入地了解纯净水，这个暑假我去了广东省帽峰山泉文莉纯净水厂，进行了为期
十天的实践。
一、 工艺流程简介
1.桶装纯净水生产流程原水箱原水泵 多介质过滤器 活性炭过滤器 水质软化器纳滤净化设备成品净水箱紫外
线消毒大桶灌装机 手动上瓶吹瓶机 洗灌封三合一机喷码机人工套标机 桶装水产品手动缩膜机 桶装水产品水处理设备→上桶→内洗→外洗→消毒→纯水冲洗→二次纯水冲洗→沥干→灌装→压盖
→出桶→打码→包装→成品
2. 纯净水生产工艺流程图原水箱→原水增压泵→多介质过滤器→活性炭过滤器→离子交换器→保安过滤器→一级
高压泵→一级ro反渗透系统→二级高压泵→二级ro反渗透系统→纯水箱→灌装设备→灯检
→打码→包装→成品
3. 矿泉水生产工艺流程原水箱→原水增压泵→多介质滤器→活性炭滤器→保安过滤器→增压泵→超滤主机系统
→臭氧消毒器→储水箱→全自动灌装设备→灯检→打码→包装→成品
4. 瓶装水生产工艺流程图吹瓶机→水处理设备→上瓶→冲洗→灌装→压盖→出瓶→套标→热缩→喷码→缩包→成
品
灯检机
二、纯净水生产的可行性
1.成本分析
初期按日产销量200桶计，每桶水直接生产成本如下：电费：2.2kw/小时×12小时/天
×0.60元/kw=15.8元/天，房租：3000元/年×1/365=8.2元/天，装修：2000元/年×1/365=5.5
元/天，水费：2.8元/吨×6吨/天=16.8元/天，桶盖：0.20元/个×150个/天=30元/天，桶
盖贴：0.05元/个×150个/天=7.5元/天，桶袋：0.10元/个×150个/天=15元/天，热缩封
口膜：0.05元/个×150个/天=7.5元/天，税收(定税):1200元/年×1/365=3.28元天，成本
合计：109.58元，每桶综合成本：109.58元÷200桶=0.55元/桶。
篇三：自来水厂寒假社会实践报告
自来水厂暑假社会实践报告 为了让自己的寒假生活过得充实而有意义，在假期还没来临之前我已经计划好了这次特别的寒假生活。因此寒假期间我走进了自来水
公司，开始了我这个假期的社会实践. 社会实践能够锻炼我们的能力，但不是同学一拉、老师一说，参加实践有这样那样的好处，脑袋一热就去参加了，一定要保持一颗平常心去面对。我认为实践，是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不进行实践，那么所学的就等于零，即理论应该与实践相结合。另一方面，我认为实践还可以为我们以后找工作打下良好的基础。因此，我们要学会从实践中学习，从学习中实践。社会实践的过程是将所学理论应用于实践的过程，它对大学生来说是非常重要的，只有通过实践，我们才能将专业知识用到社会与生活中。“理论从实践中来，最终还要回到实践中去，这是检验理论正确与否的唯一途径。这一个月的实习让我感触很深，现在对本次实习做一下简单的介绍与总结： 下面就讲讲我的假期实践经历吧，首先，我在水厂工程师的介绍下认识了整个工厂的工艺流程图，随后，水厂工程师给我们详细介绍了下中央控制室的操作
流程，通过介绍，我知道了水厂的工作原理以及自来水是怎么从水源进来，如何净化，最终又是如何输送到用户管网的。 其实，自来水的生产流程并不简单，分为四道生产工序：第一道生产工序——反应，其过程包括“原水－→混合槽－→网格反应池。
原水是指未经加工的自来水生产用水，通常原水中都带有诸如藻类、泥沙之类的轻微颗粒，这时自来水生产的第一道工序就是在原水中投加“净水剂”——碱式氯化铝（俗称为矾）。原水在投加净水剂等多项药剂之后，再经过混合槽和网格反应池，这样水中的轻微颗粒就有足够的时间形成较大的颗粒团。
第二道生产工序——沉淀，其过程包括“网格反应池－→斜管沉淀池”。
这时，原水从网格反应池流入斜管沉淀池，在水中较大的颗粒团在通过沉淀池的斜板时，就会附着并沉淀到斜板的底层，经此处理后的水质变得近乎清澈如镜。而沉淀下来的污泥定期经排泥车排走，保持沉淀池的洁净。
第三道生产工序——过滤，其过程包括“斜管沉淀池－→气水反冲洗滤池－→清水池”。
潺潺清流顺着斜管沉淀池上面的集水槽汇集流入滤池，水中的细微杂质被池中的滤沙过滤和吸附之后，洁净澄清的滤后水沿着管道流往清水池进行贮存，并在清水中再次投加入液氯进行一段时间消毒，对水体的细菌、大肠杆菌等病菌进行杀灭，整个净水处理过程到此就已完成。
第四道工序——加压供水，其过程包括“清水池－→二级泵房－→供水管网”。
经消毒后的自来水贮存在清水池中，通过水厂二级泵房的水泵加压之后，洁净的自来水沿着供水管道，流入千家万户。
在实习的这段期间，我在自来水厂的中心控制室里面帮忙记录水质的数据，运用一些简单的如word,execl软件统计数据、整理资料，接听关于水质的来电，帮忙打扫卫生，做好水厂安全的监控工作，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作。在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好。一件工作的效率就会得到别人不同的评价。平时在学校，我们做错了的数字改一改就可以交上去了，但在水厂的中心控制室里，数字绝对不可以出错，因为水质是水厂的第一生命，水质不行，水厂就会被用水客户投诉。就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错。这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎。 社会实践的帷幕渐渐落下了，很享受这个过程。在这短短几天中，我学到了许多在学校及书本上不曾有过的东西，比如：在人际交往方面，书本上只是很简单地告诉你要如何做，而社会上人际交往非常复杂，这是在学校不可能有的如此深刻的感受。社会上有各种人群，每一个人都有自己的思想和自己的个性，要跟他们处理好关系还真得需要许多技巧。而这种技巧通常是来自社会阅历与经验的。在行动中，其中有关心你的人，有对你无所谓的人，有看不惯你的人，看你如何把握
了。交际中要求你在不能改变一件东西的时候，你只能学着去适应它，如果还不行，那就改变一下再去适应别的方法。
虽然这次的社会实践只是一些很简单的工作，但是对于我们这样的在校大学生来说，每个人都是可以做的。但在现实生活中，有很多具体的问题需要我们自己去直接面对，需要我们亲自去处理。这些问题，其实也就是我们生活中常常遇到的问题，只是以前在家里、在学校，有父母和老师去帮我们处理。通过这次社会实践，我知道了。而且，在现实生活中我们要做的事情，不仅仅是我们能不能做这份工作，更是我们能不能用自己的一份热忱的心来面对这份工作。
最后，非常感谢服务中心能够为我们提供这次实习机会，非常感谢贵单位的领导对我们的关心和帮助。“人人为我滴水恩，我为人人涌泉报”，这句话不仅是中心的服务品牌语，也将会是我在以后生活和工作中坚守的座右铭，不管自己将来从事什么工作，我都希望能为社会做出自己微薄的贡献。
实习生：陈美2012年8月20日
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