篇一：实践中学生守则 做最美少年
实践中学生守则 做最美少年
每一个孩子都如同一粒种子，从萌芽绽放到开花结果 ，都有着自己独特的风姿，庞啸宇也是我心中一粒不同于别人的种子。
从小他就是个安静懂事的孩子，升入初中后他阳光率真，却又不失内敛，在学习上从来不需要家长操心，他最大的特点是精力易于集中，上课认真听讲，几乎当天的课都当堂消化了，偶尔作业中出现疑难问题时，他会利用网络搜索答案，但是他不会为了完成作业而急于抄写，而是认真分析答案，直到看懂看会才写下来，有一次，我看他迟迟不出来吃饭，就问他：不是就一道题了么，怎么这么久？网上没找到答案么？他一边看着题一边说：有，可是我没弄明白为什么会是这样的答案，所以还是不会呀。后来我们俩共同研究了好久才研究明白，他这才写下来，这种认真探索的态度，让我很欣慰。不管是看电视还是看到日常生活中的现象，他不会像有的孩子一样按惯例去看去做，总是会出其不意地问，为什么这样？为什么那样？时间久了，我也跟着他掌握了不少平时生活中一些总做却不了解原委的事情，这种好学多问肯钻研的性格让我也受益匪浅。
庞啸宇虽然是个粗枝大叶的男孩子，但心地善良，家里养的一只猫就是他捡来的，他还跟着我多次到爱心墙捐赠衣物；在家里，他在学习之余学会了用家里的电饭锅、洗衣机，
在假期里会帮父母做一些简单的家务。
庞啸宇极其遵守纪律，也很注重诚信，他以自已的方式遵守着中学生守则，尽管也有不足，但是，在我的眼中，他是一粒不同的种子，乐观向上，温暖如阳，相信经过阳光雨露的滋养，他将来也会绽放属于他自己的风姿。
篇二：践行守则最美少年
践行《守则》最美少年
——事迹材料
我叫戴静文，是三年一班的学生。在日常生活中，我是一个懂事的孩子，从不乱花钱。曾经有好几次，妈妈说要给我买新衣服。我说；“妈妈我的衣服那么多呢，不用买了。”上学每天穿校服，新衣服多了也穿不上，有几件够穿就行了。再说衣服穿不了几回就小了，这样会浪费钱的。妈妈听见我这么说摸着我的头说: “我女儿真是一个懂事而且知道节俭的好孩子。”
我家里经常会有客人来家里做客，我总是很有礼貌的说一声“叔叔阿姨好！”，叔叔阿姨总会夸我是一个有礼貌懂事的好孩子。
在学校里，老师也说我是一个优秀的好学生。喜欢帮助同学，乐于助人。主动去帮助那些学习成绩差的同学。同时也是老师得力小助手，协助老师管理班级纪律，带领同学们学习。从小学一年级开始我就养成了一个很好的学习态度，当天作业当天完成，不会不懂装懂，不明白的及时请教老师。所以，在学习方面姥姥和妈妈还是都比较放心。
在社会上，我也是一个文明的小少年。每次和妈妈坐公交车的时候，看见有老人或者小孩，我和妈妈都会主动把自己的座位让给他们。爷爷奶奶们都会夸我是一个好孩子。有一次，我和妈
妈坐公交车，车上非常拥挤。刚上车不久，我就听见一个四五十岁的女人对一个小学生说“我比你年长快把座位让给我坐。”这个小学生看了看很无奈的把座位让给了她。我觉得这位中年妇女做的不对，她不应该用这样的态度去对待一个孩子。而且，周围的人都在切切私语的在指责这位中年妇女。我们要记住尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。
在才华上，我在跳舞方面也是比较有天赋的。我家附近的邻居都说我舞跳的很好，舞姿很优美。在我的心里话虽然很喜欢跳舞，可我知道一定要把学习放在第一位，不能耽误学习。
总之，我们都要争取做一个美德少年，这应了那句话“爱是美德的种子。”播下种子，来年才会有丰收。同学们，就让我们现在播下美德种子，为来年丰收做奠基吧！
篇三：践行守则最美少年事迹材料
践行守则最美少年事迹材料
王君竹同学是大虎山镇中心小学三(1)中队的学生，她是我班的中队长。在学校里，她积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。她时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力使自己成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋学习、屡获佳绩
在老师和学校的精心培育下，王君竹同学逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在他她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她学习勤奋刻苦，不甘落后。每天放学回到家，她都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。她的成绩在年级里一直名列前茅，年年获得校三好生的光荣称号面对成绩，她不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。
二、老师的得力助手
王君竹个子比其他同学高，他她其他同龄的孩子要显得成熟的多，好多见过她的人都说她是“小大人”。上学后，这个“小大人”凭着他她很强的组织能力，较好的语言表达能力，被班主任老师一眼相中，她从小到大一直担任中队委，她主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。
她对班级纪律敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。
三、 同学学习的好榜样
王君竹作为班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。她是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且善于总结。她在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮助学习落后的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。这2年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是周王君竹同学的一大特点。
四、全面发展的好学生
王君竹同学性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢美写作。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。
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