篇一：创新学分
201 — 201 学年 第一学期
开放性实验
题目： 图书馆借阅信息管理系统
院 （系）：管 理 学 院
专业班级： 会计122班
学 号：
学生姓名：
指导教师：
日 期：
摘要 .................................................................................................................................................. 1
第1章 引言 ..................................................................................................................................... 2
1.1系统背景及其简介 ............................................................................................................. 2
1.2课题研究目的和意义 ......................................................................................................... 2
1.3课题研究的范围 ................................................................................................................. 3
1.4课题要达到的技术要求 ..................................................................................................... 3
1.5课题指导思想 ..................................................................................................................... 3
第2章 系统分析 ............................................................................................................................. 3
2.1图书馆借阅管理系统分析 ................................................................................................. 3
2.1.1确定系统目标 .......................................................................................................... 3
2.1.2系统目标分析 .......................................................................................................... 4
2.1.3系统设计依据 .......................................................................................................... 4
2.1.4系统需求分析 .......................................................................................................... 5
2.2基础数据库管理子系统 ..................................................................................................... 6
2.3读者管理子系统 ................................................................................................................. 6
3.1信息系统设计 ..................................................................................................................... 8
3.1.1信息系统设计的原则 .............................................................................................. 8
3.1.2信息系统总体功能结构 .......................................................................................... 9
3.2数据库设计 ......................................................................................................................... 9
3.2.1数据库需求分析 ...................................................................................................... 9
3.2.2数据库概念结构设计 ............................................................................................ 10
3.2.3数据库逻辑结构设计 ............................................................................................ 11
3.3编码设计 ........................................................................................................................... 12
3.4模块设计 ........................................................................................................................... 12
4.1系统测试 ........................................................................................................................... 14
4.1.1测试的作用和意义 ................................................................................................ 14
4.1.2测试方法 ................................................................................................................ 14
4.1.3系统配置要求 ....................................................................................................... 14
4.1.4测试内容 ................................................................................................................ 14
4.1.5测试结果 ................................................................................................................ 15
4.1.6测试结论 ................................................................................................................ 15
4.2系统维护 ........................................................................................................................... 16
摘要
随着我国经济实力以及科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对图书资源信息进行管理, 具有手工管理无法比拟的优点。例如检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高图书馆管理的效率,也是企业、学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
根据以上的要求开发一套这样的管理软件成为很有必要的事情。图书馆借阅管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强，数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,简易使用等特点。
关键词：图书馆：数据库：借阅
第1章 引言
当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的原因。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。本系统就是为了管理好图书馆信息而设计的。
1.1系统背景及其简介
当前图书馆的发展趋势：
（1）复合图书馆将成为图书馆的主流形态。
（2）服务效益将成为评估图书馆的一票否决的标准。
（3）从文献服务向信息服务和知识服务深化。
（4）资源共享与图书馆联合势在必行。
我国图书馆的发展也在地域上存在很大的差距，这主要和当地的经济实力有关。根据我们所在地的图书馆的发展进行分析。尽管有的图书馆有计算机，但是尚未用于信息管理，没有发挥它的效力，资源闲置比较突出，这就是管理信息系统的开发的基于环境。
基于这个问题，我认为有必要建立一个图书管理系统，使图书管理工作规范化，系统化，程序化，避免图书管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时，准确，有效的查询和修改图书情况。
1.2课题研究目的和意义
图书管理系统，要求该系统能对登录后的用户可以进行系统功能的操作。在系统启动后，用户能在客户端根据自已的需要查询图书，而图书管理员能在服务器端根据读者提供的身份信息及图书编号办理借书或还书手续，通过自动查询功能判断读者是否还能借书。如果读者没有逾期未还图书情况及所借图书没超过可借图书数量，则可继续办理借书手续，否则不予办理。另外，图书管理员能根据需要通过该系统的服务端自行修改图书信息，增加或删除图书书目等。 在这些基本功能上，结合Access数据库管理数据可以大大提高图图书馆管
理的效率，管理员可以从成千上万本书的数据库中简便的检索出读者想要借阅的图书，而大量信息得到有效的、系统的管理，并对这些信息数据进行加工处理。这可以大大提高图书管理的效率。
1.3课题研究的范围
我们所做的是图书馆借阅管理系统，其中包括5个子系统。要实现的是图书的借阅和归还，以及读者和图书的管理。
1.4课题要达到的技术要求
（1）系统软件：Windows 2000以上的操作系统(同时兼顾各种软件工具)。
（2）应用软件工具：Visual Basic 6.0等应用开发工具。
（3）绘图工具：Visio 2003(用以绘制各类流程图等)。
（4）数据库技术：使用access数据库。
1.5课题指导思想
以VB作为系统开发工具，结合现在各大高校和社会上使用的系统进行图书馆借阅系统的开发与设计。采用先做子系统然后在汇总的方法
第2章 系统分析
2.1图书馆借阅管理系统分析
系统分析是对系统的运行进行分析。根据系统的目标、需求分析和功能分析，制定和选择一个较好的系统方案，从而达到一个合理的优化系统。
2.1.1确定系统目标
在现在的城市甚至是中学里绝大多数都有图书馆，这就存在一个图书的查询和借阅问题，怎么样能方便快捷的查询图书信息和处理学生的借阅，是一个图书馆需要解决的事情，这样既节省人力还大大的加强了图书馆的管理。
为提高图书查询效率，减少系、部图书管理员的工作负担，有必要开发一个
篇二：学生创新学分实施办法
贵州大学科技学院学生创新学分管理办法
为进一步提高学生的实践能力和创新意识，激励学生进行科学研究、创作设计和技能训练，改革人才培养模式，特制定此办法。
第一条 创新学分是指全日制本科学生在校期间，根据自己的兴趣和特长，从事有关科研、技能训练和实践活动而取得的具有一定创新意义的智力劳动成果、职业资格证书或其它优秀成果，经过一定程序认定后获得的学分。
第二条 创新学分的成果范围主要包括：大学英语四六级考试合格证书、全国计算机等级考试二级证书、各类职业资格证书、课题研究、公开发表的论文 (作品)、学科知识技能竞赛获奖、文体活动奖励、社会实践成果等。
第三条 要把创新学分实施与积极推行“1＋N证书”制度有机结合起来，创造有利条件实施“双证融通”，即学历证书的教学内容与职业资格证书的培训内容相互融合沟通，把职业资格标准中要求的知识与技能，有效地融入到相关课程的教学大纲和教学内容之中，课程学期安排尽可能与考试时间相衔接,使学生毕业时获得1个本科学历证书和N个职业资格证书。
第四条 创新学分为2学分，累计2学分以上者，按照2学分计算。
第五条 创新学分申请与认定程序
1.申请“创新学分”的学生在第8学期的第10周以前填写《贵州大学科技学院学生“创新学分”认定申请表》后，以专业为单位，持有关证书复印件、论文、文章及相关证明材料提交到教学部办公室。 2.各教学部应当成立专门的“创新学分”认定审核小组，对学生的创新学分予以严格审核并签署相关意见，最后予以认定。 3.通过评审的学生可获得创新学分，并记入学籍档案。 第六条 创新学分加分项目及标准（附件1） 第七条 本修订办法自下发之日起执行。本办法解释权归教务部。
附件：
1.贵州大学大学科技学院学生创新学分加分项目及标准 2.《贵州大学科技学院学生创新学分认定申请表》
贵州大学科技学院学生创新学分加分项目及标准
贵州大学科技学院学生创新学分认定申请表
注：① 本表一式两份，所有程序处理完毕后，学生和教学部各存一份。
② 申请创新学分的学生在每学期的第14周填写后，随成果(论文)和相关证明材料一起交到各教学部教学秘书处。教学部组织审核后，于第15周之内交到教务部。
篇三：创新学分
淮南师范学院大学生创新学分认定管理办法
为全面推进我校应用型人才培养进程，积极探索新的人才培养模式及其实现途径，鼓励大学生积极参与各级各类创新实践活动，培养创新品质、实践能力、综合素质，结合我校2013版人才培养方案的实施，特制定本办法。
一、概念界定和要求
创新学分是指普通全日制学生在校期间结合专业理论学习和能力培养，在学科与技能竞赛、科学研究、创新创业训练计划、发明创造、技术开发、社团活动、发表论文及文学作品、考取专业资格证书及文体比赛等领域开展的实践活动，具有一定创新意义的智力劳动成果或其他优秀成果，经学校相关部门认定后获取的学分。
为规范创新学分的管理，学校将学生取得创新学分纳入人才培养方案。创新学分是在校本科生必修学分，每位本科生在校学习期间应修满3个创新学分，如未修满规定学分，将不能取得毕业资格。
二、授予范围 （一）学科与技能竞赛
学科与技能竞赛分为A、B、C、D四大类别：A类为国家部委及其所属司、局主办的单项学科与技能竞赛决赛；B类为省级政府所属正厅级主管部门、国家一级行业学会举办的单项学科与技能竞赛决赛，或参加国家级比赛的省级选拔赛；C类为省级行业学会举办的单项学科与技能竞赛决赛，或参加国家级比赛的省级选拔赛；D类指以学校名义行文公布的全校性学科与技能竞赛，或省级以上学科与技能竞赛的校内选拔赛。
（二）科研活动
主要包括主持或参与科研项目、创新创业训练计划、参与教师的科研项目、参与科研著作、参加学术交流活动、公开发表学术论文以及文学艺术作品等。
（三）专利发明
指获得国家专利局专利授权的创造发明、实用新型、外观设计等专利证书。 （四）创新型实验（设计）
主要指学生独立进行或参与进行的设计型、研究型实验（设计）等。
（五）社团活动
主要指以学校团委名义举办的各种学术文化社团活动，包括读书征文比赛、知识竞赛、演讲比赛、网页制作、讲课比赛、辩论赛和书画大赛等。
（六）文体活动竞赛
主要指学生代表学校参加的各级各类文化、艺术、体育竞赛活动等。 （七）技能证书
主要包括计算机等级、外语等级证书，参加国家职业资格技能鉴定考试所获得的与所学专业相关的职业技能证书。
二、计算标准与办法 （一）学科与技能竞赛
表1 学科与技能竞赛创新学分认定标准
各类国家级、省级学科与技能竞赛，初赛、预赛、决赛的级别应按组织单位的级别来区分对待，例如，全国大学生英语竞赛，初赛由我校组织举行，初赛即为校级比赛，决赛由安徽省组织进行，决赛则为省级比赛。其他竞赛级别依此类推。
（二）科研活动
表2 科研活动创新学分认定标准
（三）专利发明
表3 专利发明创新学分认定标准
（四）创新型实验（设计）
表4 创新型实验（设计）创新学分认定标准
（五）社团活动
表5 社团活动创新学分认定标准
（六）文化、体育、艺术竞赛
表6 文体艺竞赛创新学分认定的参考标准
（七）技能证书
表7 技能证书创新学分认定标准
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