篇一：德语培训机构哪个好
杭州西诺德语培训学校，本着“快乐学语言”的宗旨，贯彻“对学生负责”的理念，6年来为德语市场输送了大量的可用之才。
在这里，学习不再是一种负担而是领略美的另一双眼睛。西诺专业的德语教学团队凭借着整体高质量的教学水平，让学员们能够在轻松愉快的环境下学习语言并转化为自己所用。于近日整理编写的德语精选教案集更是凝聚了各位老师多年的教学经验，让学生重点学得扎实，难点更易攻破。
在您入学之前为您量身定制学习计划，无论您是打算兴趣爱好，旅游出差，留学深造亦或是德福考试都能够得到适合您自己的课程计划，也会根据需要推出德福考前冲刺班帮您挑选各类历年考点难点，助您考得好成绩。
来西诺教育学德语，你能得到的：
1、强大的师资
西诺教育拥有专业的德语师资，每位老师都是德语科班出身，德语水平达到专业八级，并且都有赴德留学、交流的经历，熟悉德国的风俗习惯，深知留学考试、手续的方方面面，教授语言知识的同时，帮助学生开拓视野，提高语言交流能力。
2、全面的课程安排
西诺教育的德语课程分类详细，从兴趣班到留学班，全年开课，只要你准备好了，梦想随时启程!
3、最权威的德语教材，练就标准德语
西诺教育使用的德语教材有《走遍德国》、《新求精德语强化教程》、《德语语音教程》、《德福备考教程》等等，除了通用教材外，还有西诺教育独家编写的教材如《德福备考宝典》系列、《西诺德语口语教程》系列等。
篇二：关于德语培训心得体会
关于德语培训心得体会
2013年9月份，我有幸参加了沙湾县教师进修学校组织的为期两天的“沙湾县2013年9月中小学德育主任业务培训”的学习。两天来，我积极参加每一节课的培训，认真听取各位专家的专题讲座，顺利地完成了相关课程的学习培训。通过这次学习和培训，对于刚刚走上德育主任这个工作岗位上的我，培训是及时的，收获是丰厚的，意义是重大的！本次我们一共听了五位老师的讲座，即刘老师的《师德教育论》、王老师的《学校心理健康教育》、张老师的《预防未成年人犯罪的法制讲座》、李老师的《中小学法制教育》和马老师的《学校安全事故的预防与处理》等，学习完了以后，我对自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。
一、德育工作的重要意义
在我们农村中小学校的教育过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比较明显的，很多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，考得高分就好”等等。其实不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是我们教育的核心。因为只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是取得成功，就像讲课的老师们讲到一样，我们是要培养出考取大学而像马加爵一样会杀同学的尖子生还是培养出有品德、知善恶的一般学生呢？我想答案是不容置疑的。因为要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的
接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育，我们应该走出误区，既要重视智育，更要重视德育。
通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的发展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来认识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。
二、德育工作的艰巨性
就像讲课的李老师讲到一样，我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是显而易见的。简单来说是因为德育是对人的心灵的教育和塑造，是对学生思想行为的指导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们德育工作者既是对学生教育的组织者和管理者，是学生成才的导师，也是学生灵魂的工程师，更是学生健康成长的引路人。这种多角色的我们，要想把这项工作做好，不下功夫，不从细微工作做起，不研究好工作方法，是不会取好的成果的。况且，在当今这种社会环境下：网络不断侵蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的思想，家庭教育又滞后不前，等等，特别是那些留守儿童更是受到了非常大的
影响。除此以外，德育工作还包括有学校的安全工作等，而安全工作也是学校乃至全社会的重要工作，并且学校的安全问题是随时随地都会面临的。
面对如此复杂而的工作内容和任务，而我们的社会环境和条件又不利于开展工作，作为德育工作者的我们，要把这项工作做好，是个艰巨的任务。那么，是不是我们就避而不谈德育工作和安全工作呢？我认为这是行不通的，正因为面临着如此多的问题和困难，才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和问题，为学生的健康成长保驾护航！
三、如何开展好德育工作
通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清楚自己工作的艰巨；也通过学习，让我得到了各位专家教师的指导和帮助。增强自己要把这项工作做好的信心。在听了几位老师的精彩讲座后，我认为，可以从以下几个方面来抓学校的德育工作：1、加强对教师的师德建设。师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤，近墨者黑”，更何况我们是教育者，是学生学习的对象。其实，一个学校就是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的校风，就会有什么样的学风。作为教师的我们，应该首先做到榜样作用，为学生树立起学习的榜样，这样才会为学校德育工作起一个好的开端。2、抓好学生的心理健康教育。心理健康已成为未成年人的一个很大的问题，特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这
一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”，帮助他们克服心理问题，培养他们的各种生活生存能力，促进他们个性心理的健康发展。3、做好法制宣传工作。当前社会中，学生的违法违纪行为已非常突出，甚至了出现了学生杀老师的极端行为。这警示我们，必须要认真对待这一问题。相关的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面，我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作，让青少年学生知法懂法，这样才会要求他们做到守法、不违法等。4、做好各种安全事故的防范工作。安全工作是学校工作的重点之一，不管做什么工作，我们都要按照“积极预防，依法管理，社会参与，各负其责”的安全管理方针，用《中小学幼儿园安全管理办法》来约束和指导工作，加强与其他相关部门的联系与合作，这样学校的安全工作将会取得很好的效果。5、加强与家长的联系与沟通。家长是学生的监护人，也是学生的第一个老师，要想把学生教育得好，管理得好，就必须加强与家长的联系与合作，共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等，都应是我们工作的重要内容之一。总之，德育教育千头万绪，涉及到学校工作的方方面面，但纵然我们的工作很繁琐，开展起来很困难，不过只要我们找到了方法和对策，不管多大的困难，多繁琐的事情，我们都应该并且能够把它完成好。所以对我来说，这次培训是一次及时的培训，它将对我今后的工作产生很重要的帮助和影响。
篇三：上海德语培训学习常用聊天用语
上海德语培训学习常用聊天用语
Alles klar. 好的。
Auf wiedersehen! 下次再见！
Auf wiedersehen! 再见！
Bitte nach Ihnen. 您先请。
Bitte schon. 别客气。
Bitte! 请！
Danke. 谢谢。（上海品德德语培训）
Ein wenig. 稍微一点儿。
Einen moment bitte! 请稍等！
Entschuldigen Sie mich bitte! 对不起了！ Entschuldigen Sie mich bitte! 我失陪一会儿！ Entschuldigen sie! 对不起了！
Gut! 行了！
Gute Nacht. 晚安。
Guten Abend. 晚上好。（上海品德德语培训） Guten Morgen. 早上好。
Guten Tag. 您好。
Ich freue mich,Sie kennenzulernen. 幸会幸会。 Ich freue mich,Sie zu sehen. 能见到您真高兴。 Ich gratuliere! 恭喜！
Ich habe den Weg verloren.我迷路了。
Ich verstehe Sie nicht.你说的话我不懂。
Ich verstehe. 知道了。
In Ordnung. 好的。（上海品德德语培训）
Ja. 是。
Nein. 不。
Sagen Sie bitte noch einmal! 请再说一遍！
Schnell bitte! 请快些！
Schon gut! 行了！
Schoenes Wetter,nicht wahr? 天气真好啊？
Sprechen Sie bitte noch langsamer! 请说得再慢一点！ Um wie viel uhr? 几点了？（上海品德德语培训） Viele. 很多。
Wann? 什么时候？
Warum? 为什么？
Was bedeutet das? 这是什么意思？
Was ist das? 这是什么？
Was? 什么？
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Wer? 谁？
Wie geht es Ihnen? 您好吗？
Wie heissen Sie? 请问尊姓大名？（上海品德德语培训） Wie lange? 多少时间、长度？
Wie viel? 多少钱？
Wie? 怎样？
Wie weit? 多少距离？
Wo ist die Toilette? 厕所在哪里？ Wo? 哪里？
Zum wohl! 干杯！（上海品德德语培训）
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