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汉语文化

来源:免费论文网 | 时间:2017-01-13 07:20:25 | 移动端:汉语文化

篇一:汉语语用文化

浅谈“汉语语用文化”

在社会生活中,我们早已习惯于用语言表达自己的情感或与他人进行沟通,因此在不知不觉中,便形成了一套适合自己的交际用语和谈话方式。我想正是由于这种“习惯成自然”,很少有人思考过语言运用的原理及其所引申出的一系列内容。很多学者在对人的语言行为进行系统的研究之后,提出了许多我们平时没有注意却又确实存在的理论,进而形成了语用学这门学科。那么,什么是语言的运用呢?简单的说,语言运用就是指交际双方在一定的场合,为着一定的目的,以某种方式进行的话语表达和话语理解的活动。由于语言运用是一种交际双方的互动行为,同时又有多种外部因素的交互作用,比如社会观念、文化背景等,所以,它也是一个动态的过程。语用学研究特定语境中的话语生成与话语理解,因此它离不开语言使用的语境因素,比如说话人、听话人、时间、地点或空间、场景等。人们常说;“见什么人,说什么话”,也即根据不同的交际目的、交际对象,选择不同的语言形式,这是一种典型的语用思想,也是人们交际能力的具体表现。

如今世界上有200多个国家,每个国家又有许多个民族,而不同的民族一般都会有各自独特的语言系统。这种“语言的民族性”特征就导致了因社会文化背景不同造成的语用意义的差别,简单说就是同样的一个词语在不同民族的语言中就有不同的“语用意义”,这个就是所谓的语言的“社会意义”。正是这种语言的社会意义,造成了不同国家文化背景下的语言所传递的意义的差异性,进而在一定范围上形成了文化的冲突和交流的障碍。比如汉语中的“狗”和英语中的“dog”其静态意义基本是一样的,但是由于文化背景的差异,有时候汉语中的这个“狗”往往用来表示一些反面的意象,比如“走狗”、“狗腿子”等;而在英语中,像“A lucky dog”、“Love me love my dog”等就分别是“幸运儿”、“爱屋及乌”的意思,显然并不是什么反面形象,而是美好形象的代表。这是一个很普遍的现象,有些词语的本意或许在各种语言中大体一样,但是由于受语言本身所在的文化氛围的制约,其“语用意义”就会有类似天壤之别的差异,在现实交际中,这样的情况是应当引起我们注意的,从而避免我们因为文化差异而带来的不便。

我们知道语用原则主要有合作原则和礼貌原则,至于合作原则,我想无论是哪个国家,只要两个人进行交际,就在一定程度上遵守了这一原则,否则的话他们的交际活动也就无法进行下去,但对于礼貌原则,虽然它是实现人与人之间成功交际的基本条件,是人类文明进步的重要标志,同时礼貌被认为是社会各个群体共有的普遍现象,但由于不同的文化在思维方式、价值观念、行为规范等方面存在差异,因而对礼貌有不同的衡量标准,对礼貌原则有不同的侧重点和不同的理解。礼貌语言行为是长期历史文化传统的产物,是历史文化的沉淀,并与该文化的其他因素有密切联系。中西方文化之间差异十分明显,由文化决定的礼貌原则在理解和使用上也表现迥异。中国是文明古国,礼仪之邦,礼貌的历史源远流长,中国文化中的礼貌与传统的礼治紧密相连,“礼义者,治之始也。”在中国的封建社会里,礼的精神就是天地人伦的上下尊卑。礼不仅维护了社会传统秩序,还制约着人们的思想言行,从而协调了社会上各种关系的矛盾,维护了社会的稳定。因此,中国的“礼”往往比西方的礼貌内容更加丰富,更具有文化特色。

礼貌原则提出的背景是在西方文化之中,因此对于中国这个独特的礼仪之邦而言,在一定程度上有其局限性。在尊重西方的礼貌原则基础上,我国学者又提出了一些相应的补充,从而丰富了礼貌原则的内涵,使之更适合我国的文化背景。顾日国在此基础上,提出了礼貌在汉语中的四个基本要素:尊敬他人,即对他人的肯定、欣赏,顾及他人的面子和社会地位等;谦虚,即贬己尊人;态度热情,

即对对方热情关心;温文尔雅,指对他人言行要符合某种标准。我想这几个方面是十分符合我们中国人心理的,尽管社会生活中我们往往容易与他人产生矛盾,是的交际无法合理有效的进行,但在我们的心中,还是十分渴望礼貌的与他人进行沟通的。在汉文化中,自卑以尊人是礼貌的核心部分,“夫礼者,屈以尊人。”在谈及自己时,喜欢自谦和自贬,以示谦虚,这通常让外国人感到不解。比如,外国人夸你漂亮,但我们往往会谦虚的说“哪里哪里”之类的客套话。我想这应该是中国传统价值观念产生的相应礼貌用语,是具有中国文化特色的一种现象。此外,不同文化的人们对外界的认知模式存在差别,因此在思维方式上也必然存在差别。在合作原则与礼貌原则的取舍上,中国人更注重礼貌原则,当两者发生冲突时,人们首先考虑如何不伤害对方的面子,至于话语中的意义则更多需要听话者自己去体会了,所谓“点到为止”。有时为了避免交际的冲突甚至难免说一些言不由衷的话,这同样不被外国人所理解。中国人的礼貌还有一个显著特点,就是“到什么山上唱什么歌”,既要礼貌客气,又要恰如其分。汉语的称呼上也体现着明显的礼貌原则,中国人之间辈分分明,长幼有序,如学生见到老师后不能直呼其名,免得有失体统,而西方却恰恰相反,老师总是希望学生称呼自己的名字以示亲近。中国的称呼更多的代表了一种社会关系,恰当的称呼能产生和谐的交际效果,而且汉语文化的称呼更多的随个人的地位和身份而变化。

语用文化是由语言用于交际中的语用规则和文化制约的,是由不同民族的文化,特别是习俗文化所决定的,在汉语文化背景下便形成了与之相适应的语用文化。我们不能片面的对待不同文化背景下的语用文化,而是要从宏观的角度,在不同的社会环境中,尽量适应其中的语言运用的原则与交际方式。

篇二:浅析汉语汉字的特点和文化功能

浅析汉语汉字的特点和文化功能

内容摘要:语言是文化的基石,它反映了一个民族的特征,包含该民族的历史和文化背景,更蕴藏该民族对人生的看法、生活方式和思维方式。汉语与汉字是中华民族的文化瑰宝,与中国的文化密切相关,只有透彻了解汉语汉字的特点和文化功能,才能更全面的认识中国的源远文化。

关键词:汉语汉字文化特点功能

汉语是汉藏语系中最古老的一种语言,其始创于公元前黄帝在世的时代,成熟于公元二十世纪后期,汉语是世界上的语言中孤立语的一个代表,是联合国指定的七种语言之一,使用的人口多,范围广,历史悠久。汉字是记录汉语的文字,而汉语是汉民族长期使用的语言,是我们国家各民族之间交往使用的主要语言,也是世界上主要的语言之一。

1 汉语及其特点

汉语即中文、汉文,属汉藏语系分析语,有声调,为世界上历史最悠久的语言之一,也是世界上最丰富、最发达的一种语言。在中国,除汉族使用汉语外,其他少数民族也使用汉语。在全球上,据联合国教科文组织统计会说汉语的人大约有16亿,居世界人口数量使用语言第一(占世界人口使用语言五分之一)、使用广泛度居世界第二(英语广泛度第一,有5000多万外国人把汉语作为第二语言)。汉语具有以下三种特点:

1.1语音特点

汉语是一字一音的“单音节语”,每一个音节都是由声母和韵母加声调组的,如“农(nong)业(ye)技(ji)术(shu)推(tui)广(guang)”这几个字中n、y、j、sh、t、g是声母,ong、e、i、u、ui、uang是韵母,再添上阴平、阳平、上、去四个声调后成为单音节。声调,就是声音高低升降的各种形状,汉语普通话共有4个声调,即阴平声、阳平声、上声和去声,除这些声调外,还有轻声,但它不算正式声调。单读汉字时不读轻声,常常是双音词的第二个音节才有可能读轻声,例如“虫子”、“蒜头”。 因此声调是汉语的主要特点之一,它们在语言中起着辨别意义的作用。如“鸡”与“饥”同音又同声,但它们代表的意义完全不一样。再比如孟姜女庙的一副对联,上联是:“海水朝朝朝朝朝朝朝落”;下联:“浮云长长长长长长长消”,虽然字数

不多,但上联里第1.4.6“朝”读chao是潮水的意思,第2.3.5.7“朝”读zhao,是早晨的意思;下联里第1.4.6 “长”读zhang,是涨潮的意思,而第2.3.5.7“长”读chang,是常常的意思,所以汉语是集视觉、听觉、思维为一体的学科。

由于汉语的单音节性,出现了同音禁忌、谐音吉祥语、谐音谜语、谐音歇后语等风趣的文化现象。如两个人不能分一个梨吃,代表会“分离”,还有民间很多的忌讳字“四”与“死”,“苿莉”与“没利”同音等。据史料记载,“九九”重阳节,人们会吃重阳糕,重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕, 九月九日天明时,以片糕搭儿女头额,口中念念有词,祝愿子女百事俱高,乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳糕要作成九层,像座宝塔,上面还作成两只小羊,以符合重阳(羊)之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗,并点蜡烛灯。这大概是用“点灯”、“吃糕”代替“登高”的意思,用小红纸旗代替茱萸。当今的重阳糕,仍无固定品种,各地在重阳节吃的松软糕类都称之为重阳糕,而民俗中“糕”与“高”同音,以谐音求吉利。

在基层农业技术推广中,农业人员将科技入户工作细化到带农户亲自示范新品种、新技术的运用,让他们尝试到新技术、新知识,新品种等科技成果,正如“授人以鱼,不如授人以渔”。

1.2词汇的特点

汉语的词汇,最大的特点是单音成义,也是基本词汇,就是每一个音节代表一个意义,如“日”、 “水”、 “山”。但现在更多的是多音节词汇,即基本词汇组合而成的词汇,它具有可解性,拆开后各有各的意思,如“花生”一词,其中“花”和“生”都 有它本身的意义,简单地把“花”的意义和“生”的意义加起来,并不能构成“花生”的意义,但是不能以为“花”和“生”和“花生”无关,拆开即失掉原来的意义,就必须用两个音节合成一个意义。

随着社会的发展,新生事物的增加,我们只要掌握3000多个基本字就能描述清楚一件事,一个物了,不必创造更多的新词,如“红薯”、“山芋”、“地瓜”表述的是一个物体。

汉语这种深层文化,在时代的积淀中衍生出了大量的独具特色的词汇,像“和谐”、“ 和为贵”、“家和万事兴”、“正气”、“推理”、“山水有致”、“锄头”等,它来源于中国的哲学“天人合一”论,“气”与“理”的宇宙观、追求和谐的价值观和重视伦理观,这些足够体现出它在一个民族中的地位。

1.3语法的特点

汉语的语法上的特点表现为“孤立语”。所谓“孤立语”,是指汉语中很少有构

词上的变化,对于词性、格位、数量、时间等的处理,既不增添附加语,也不表现在语形的变化上,而是用一种有系统的“词序”来解决,通常的词序是主语在谓语之前或之中,动词在宾语之前,附加的区别词在它的主语之前等。汉语词序的固定所以成为主要特点和应用的必要,是由于词的本身没有一定的形态变化,词的后面又不附有表示句子成分的记号,这并不是汉语的缺点,因为汉语句子成分的位置固定以后,如“昨天我借给农户一本《科技致富》”,人们可以清楚地辨认出主语、谓语、宾语、定语、状语等。

汉语语法的特点不能忽略虚词的应用,语气词是汉语的一大特点,现代汉语的语气词放在一句的末尾,如“这件事是他干的啊?”与“这件事是他干的啊!” 两句话中都有“啊”字,却代表不同的语气,实际上还有语调在起作用。

2汉字及其特点

汉字是世界上最古老的文字之一,它是记录事件的书写符号,汉字具有集形象、声音和辞义三者于一体的特性。

2.1汉字的起源

中国的文字起源认为仓颉所造,随着地下考古文物的发掘,证明我国文字的起源至少5500年以前,是甲骨文的前驱,与殷商时代的象形字是一脉相承的,所以荀子说“作书者众”,认为仓颉是总结前人的经验,把大家发明的字系统而已,它是在漫长的岁月里由多数的人通过劳动和生活实践共同创造的。

汉字是记录语的书写符号,分为表意文字和表音文字两大类型。它在数千年的历史发展中,顽强地维护着自己的表意文字的特点,成为世界上最古老、最有严密系统的表彰文字。所以,汉字在形、声和义三方面都其特性。

2.2汉字的特点

从汉字字形来说,我国的文字保存着比较原始的状态,每一个字变成一个方块字,正因为在字形上保持方块的体形和结构上的平衡,使每个字像一个建筑物一样,有平衡、对称、和谐的特征,有较高的审美价值,以至中国文字的书法与雕刻艺术在世界各种文字中独一无二的。

从汉字音来说,汉字是读音最动听的文字之一。汉字一字一音,每个音又分为四个音调,读起来清晰响亮,附有节奏和音乐美感,特别是中文诗讲究平仄,押韵等,如《沁园春·雪》朗读起来铿锵悦耳,抑扬顿挫,节奏特别鲜明。

从汉字的义来说,它直观达意,而且形声字多,这是汉字系统的又一个重要结构特点。汉字独体字少,合体字多;在合体字中,形声字最多。据有关研究统计,汉字中的形声字约占80%以上,形声字的构字特点是:形旁标义,声旁标音,如:“菜、彩、踩、睬、蛟、蟹、蜻、蝗”等字,在字形结构上大都有基本字(声旁),基本字加偏旁部首(义旁),就构成新的合体字。这就是汉字中形声字的构字规律和特点,使汉字易于学习、掌握,也是汉字的优越性。

汉字单音节字多,构词潜力大,这是汉字系统的又一个重要结构特点。词作为语言最小单位,主要用二次构词法进行复合构词,即把原来具有独立意义的单音词结合构成双音词、多音词。如“和气”一词单独拆开后可造成很多词,和平、和睦、讲和、和解、和盘托出、暖和、温和、气体、气象、正气、天气、生气、福气等等。

从汉字书写的结构看,书写有规律,形差度(形体差异度)高,这是汉字书写系统的重要特点,英文字母仅有26个,而汉字偏旁部首不下于500个。汉字形差度高这一结构特点,不仅字与字区分明显,个性突出,还有助于学习认记,而且汉字极便于高速阅读。汉字的形体书写系统不仅有它的独特之处,而且也是有规律的。汉字的基本笔画只有五种,由基本笔画组成的一些部件也是有限的。

3汉字汉语的文化功能

中国是一幅员辽阔,多民族聚居,人口众多的国家,方言方语复杂多样,在几千年的发展历史长河中,汉字在维系中国的政治、经济、文化发展起着重要的作用。

3.1 汉字、汉语是中国文化的有机组成部分

语言是人类区别动物的主要特征,有了语言,人类才可以交流,才能有组织的社会生活,从而成为一个有“文化”的人,在汉字产生之前,人们用契刻词、结绳词等方法记录语言的内容,经过不断的探索,终于找到了汉字这种最适合记录汉语的工具。因此,汉语是汉民族智慧的结晶,是汉民族创造的宝贵文化财富,正所谓安子介先生说:“汉字是中国的第五大发明。”

3.2 汉字、汉语的记载、确证功能

汉语、汉字记录了中国文化,记载了中华民族的文明成果,要保存中国传统文化方面有卓著的功绩。所谓确证功能,就是以文字来证明文化,这在世界上其他民族中并不多见,但在中国却非常普遍。在中国文化发展的浩浩长河中,汉字能被用来证明一个朝代统治的合法,能够给人们思想行为提供某种规范,甚至被认为具有预卜凶吉、除妖

祛病的功能。汉字常常不是仅仅作为文字符号来看待,同时还被视作挟带着某种观念的神秘符码。如唐伯虎戏秋香的一对联“十口心思、思国思家思社稷;八目尚賞、賞风賞月賞秋香”。把联中的某几个字合成一个字,构成字面上的对偶,同时内容也巧妙地蕴含着某种含义。“囗人为囚”、 “人言为信”、“女子卑微为婢”,都能证明统治的合法性。

目前大家最关注的“钓鱼岛”事件,中国最早记载钓鱼岛的史籍,是成书于1403年的《顺风相送?6?1福建往琉球》,其载:“??北风东涌开洋,用甲卯取彭佳山。用甲卯及单卯取钓鱼屿。南风东涌放洋,用乙辰针取小琉球(今台湾)头,至彭家、花瓶屿在内。正南风梅花开洋,用乙辰针取小琉球。用单乙取钓鱼屿南边,用卯针取赤坎屿”。书中对钓鱼岛的名称做了十分清晰的记录,表明至少在14、15世纪中国人已经发现并命名了钓鱼岛。中国明清两代册封使就把钓鱼岛作为出使琉球海上必经之路的标志,早于日本人发现钓鱼岛500多年。此后,琉球国不断派人到中国朝贡。据中国史书记载,明帝赐闽人善操舟者三十六姓赴琉,以利往来朝贡。

3.3 汉字、汉语的传播功能

任何文字都是为了满足交流实用之需而创造的。文字作为口头语言的书面体现者,在时间与空间中都极富传播力度,是文化交流和整合不可缺少的工具。中国有七大方言:北方话、广东话、江浙话、福建话、湖南话、江西话、客家话,以上方言都必须由汉字的同一书写形式,以便于沟通交流。

总之,汉字除了具有各种文字的共同功能之外,还有不同于其他文字的特殊功能,在实践中,还在文学艺术、民俗文化等方面都有突出的民族特色,同时对于增强中华民族的凝聚力,维系中国在政治、经济、文体上的统一,产生了并且继续发挥着巨大的作用。

参考文献:

[1] 李中华.中国文化概论[M].北京:华文出版社,1994

[2] 申小龙.汉语与中国文化[M].上海:复旦大学出版社,2008

[3] 王力.汉语史稿[M].北京:中华书局,1980

[4] 王宁.汉字与文化[J].北京师范大学学报(哲学社会科学版),1991(6).

[5] 王宁,等.《汉字与文化丛书》总序[A].《说文解字》与汉字学[M].沈阳:辽宁人民出版社,

2000.

篇三:汉语文化大赛

首届宜昌市中小学生汉语言文化电视大赛试题

宜都市外国语学校语文组 曹志蓉

(一)汉字

①根据拼音写汉字:

草jiān( )人命 yōng( )荣华贵 qū( )炎附势

跌dàng( )起伏 náng( )萤映雪

②根据汉字注拼音:

一箪( )食 讣( )告 诡谲( ) 儒艮( ) 及笄( )

③根据语境揣摩字义:

请你细细品味,说出下列划线字的意思:

A.B.

④汉字组词接龙:

1.质:质( )——质( )——质( )——质( )——质( )——质( )

2.网:网( )——网( )——网( )——网( )——网( )——网( )

3.童:童( )——童( )——童( )——童( )——童( )——童( )

4.可:可( )——可( )——可( )——可( )——可( )——可( )

5.首:首( )——首( )——首( )——首( )——首( )——首( )

(二)成语

①根据意思写成语:

1. 使月亮躲藏起来,花儿感到羞愧。形容女子容貌极美。( )

2. 用来称誉别人的女婿。出自汉代刘向《列仙传》。( )

3. 比喻不根据自身具体条件而盲目地模仿别人,结果适得其反。()

4. 原指分路而行。现比喻志趣、目的不同,各走各的路,各奔前程。出自《魏书·拓跋志

传》( )

5. 形容文章或说话详尽透彻,能充分表达事情,十分畅快也指十分彻底的暴露。出自清·哀

华《侨民泪》。( )

②成语接龙:

1. 腾达飞黄 →()→()→()→( )

2. 心比天高 →()→()→()→( )

3. 浅尝辄止 →()→()→()→( )

4. 骤风暴雨 →()→()→()→( )

5. 今非昔比 →()→()→()→( )

③观察图画说成语:

1. 2. 3.

4. 5.

④成语填空:(要求:横念成成语)

1、 2、3、

4、 5、

(三)古诗词

①诗词名句默写:

1、和羞走,倚门回首,()。

2、( ),载不动许多愁。

3、寻寻觅觅,冷冷清清,( )。

4、( ),才下眉头,却上心头。

5、连天衰草,( )。

②诗词作者判断:

1.《声声慢 寻寻觅觅》的作者是辛弃疾。( )

2.《点绛唇·桃源》的作者是李煜。( )

3.《离骚》的作者是屈原。( )

4.《相见欢》的作者是苏轼。( )

5.《木兰花令 拟古决绝词》的作者是纳兰容若。( )

③诗词名句内容理解:

1.“千树万树梨花开”中的“梨花”具体指什么?

2.“人间四月芳菲尽”中的“芳菲”具体指什么?

3.“春蚕到死丝方尽”中的“春蚕”具体指什么?

4.“未若柳絮因风起”中的“柳絮”比喻什么?

5.“山舞银蛇,原驰蜡象”中的“蜡象”具体指什么?

(四)文化常识

①常识判断:

1.《红楼梦》又名《石头记》,是中国古典现实主义小说发展的顶峰。全书共置120回,前80回为曹雪芹所作,后40回一般认为是()续写。

A. 龚自珍 B.王安石 C.曹雪芹自己 D.高鹗

2.长篇叙事诗《孔雀东南飞》和北朝民歌( )都是汉乐府中的名篇,被誉为我国诗歌发展史上的“双璧”。

A.《古诗十九首》 B.《敕勒歌》 C.《木兰诗》 D.《琵琶行》

3.中国现代文学揭开了中国文学史崭新的一页,这期间出现的第一本新诗集是郭沫若的();第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》。

A.《屈原》 B.《女神》 C.《凤凰涅槃》 D.《星空》

4.“史家之绝唱,无韵之离骚”,是 ( )赞誉司马迁历史巨著和文学杰作《史记》的名言。

A.丁玲 B.舒婷 C.鲁迅 D.周恩来

5.我国文学史上向来“风骚”并称,“风”指以“国风”为代表的( ),它是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义的源头;“骚”指( ),它是以屈原为代表的我国诗歌浪漫主义传统的源头。

A.《诗经》 《离骚》B.《周易》 《天问》

C.《乐经》 《楚辞》D.《诗经》 《楚辞》

②常识填空:

1.“不惑”指代年龄是多少?( )

2.“垂髫”指代什么人?( )

3.“及笄”指古代女子多少岁?( )

4.“诗鬼”是指古代哪位诗人?( )

5.“国宝”指我国现代的哪位文学家?( )

③常识推断:

1.1894年是甲午年,根据天干地支推算,试推断2018年是什么年?

2.亥时在古代具体指夜晚9时至11时,试推断下午三点是什么时候?

3.“世纪”指多长时间?

4. 2012年是闰年,请推断下一个闰年是什么时候?

5.请问根据天干地支推算,我国建国的1949年是什么年?

汉语言文化电视大赛试题答案

(一)汉字

①答案:菅 雍 趋 宕 囊

②答案:dān fù ju? gan jī

③答案:A、上圆下方的玉器,整个叫圭,半个叫璋 B、轻轻地摆荡 C、道路凹凸不平

D、山涧,山沟,坑 E、叩头,敲击

④答案:1、质量 质子 质疑 质问 质检 质感 2、网络 网管 网恋 网子 网住 网域 网鱼

3、童子 童女 童话 童谣 童鞋 童心 4、可以 可惜 可人 可怜 可乐 可亲

5、首饰 首位 首尾 首次 首脑 首相

(二)成语

①答案:1、闭月羞花2、乘龙快婿3、东施效颦4、分道扬镳5、淋漓尽致

②答案:1、黄道吉日 日薄西山 山崩地裂 裂土封公

2、高岸为谷 谷马砺兵 兵败将亡 亡不旋跬

3、止暴禁非 非常之谋 谋臣猛将 将寡兵微

4、雨打梨花 花朝月夕 夕惕朝乾 乾坤一掷

5、比比皆是 是长是短 短叹长吁 吁天呼地

③答案:1、邯郸学步2、嫦娥奔月3、后羿射日4、闻鸡起舞5、叶公好龙

④答案:1、新婚燕尔 日新月异 别出新意 焕然一新

2、马到成功 一马当先 牛头马面 千军万马

3、龙腾虎跃 降龙伏虎 鱼跃龙门 车水马龙

4、虎头虎脑 为虎作伥 狐假虎威 生龙活虎

5、庖丁解牛 小试牛刀 九牛二虎 牛郎织女

(三)古诗词

①答案:1、却把青梅嗅2、只恐双溪蚱蜢舟3、凄凄惨惨戚戚

4、此情无计可消除5、望断归来路

②答案:1、ⅹ 2、ⅹ 3、√4、ⅹ5、√

③答案:1、堆积在树枝上的雪花 2、盛开的花 3、像公仆、老师这样的人

4、飞雪 5、被白雪覆盖的原野

(四)文化常识

①答案:1、D2、C3、B4、C5、D

②答案:1、40岁 2、小孩子 3、15岁 4、李贺 5、季羡林

③答案:1、戊戌年 2、申时 3、一百年 4、2016年 5、乙丑年

汉语言文化大赛试题

宜都市外国语学校向玉平

(一)汉字

1、根据拼音写汉字:

yí( )笑大方 身体léi( )弱 义愤填yīng( )

不落kē( )臼 额shǒu( )称庆

2、根据汉字注拼音。

伛( )偻 承蜩( )纨绔( )子弟...

戎马倥偬( ) 觊( )觎 ..3、望文生义,说说下列语句中加点字的意思。

至憨,致纯,志广。——土老憨广告语 ..

4、根据你对汉字字义的理解,谈一谈“宜品尚都”酒店名称的蕴义。

5、汉字组词接龙。

(1)雅(2)尚

(二)成语

6、根据意思写成语。

(1)指听的多了,能够说的很清楚,很详细。

(2)比喻坚强的,能起支柱作用的人或集体,就像立在黄河激流中的砥柱山一样

(3)一天天逐步达到完美的境地

(4)事物正在发展,还没有停止。多形容新生事物正在蓬勃发展。

7、成语接龙

乐极伤悲

8、观察图画说成语。

9、成语填空


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