篇一：浅谈营造良好的工作氛围
浅谈营造良好的工作氛围，发扬团队精神
在网格化工作中的作用
经过一段时间的探索，对网格化工作认识上有所提高，实践中学习和工作的同时，深深的感受到良好的工作氛围，以及团队精神在网格化工作中的作用，和大家一起分享：
一、社区基本情况
蓝山社区成立于2012年7月，位于大武口区西南端，东起贺兰山南路，西至青山南路，南至南环路，北至党校院，辖区总面积1.8平方公里，5个居民小区， 8个网格，119栋居民楼，总户数3095户，总人口6930人，其中：常住人口6773人，流动人口156人，少数民族563人，老年人1052人，残疾人58人，低保户48人，商业网点96户。共建单位1家。成立了社区党总支，下设2个支部，8个党小组，共有党员555人，其中：在职党员376人，在册党员179人。6名社区工作人员，1名医保协理员，8网格助理员。设有绿色网吧，开通了社区博客，QQ群为增强居民对新社区的认同感，归属感，在实践中摸索出“话在‘格’中唠、心中‘格’中留、事在‘格’中办”的网格服务理念。
二、营造轻松愉悦的工作氛围
有人曾做过一个统计，80%的创新思路来自于员工和谐、愉快的工作氛围。随着网格助理员的加入，使得社区队伍壮
大，怎样管理的问题摆在了我们面前，社区属于一个特殊的集体（全是女同志），作为社区主任，怎样带好、管好人员，怎样给大家营造一种良好的工作环境，把每个人的才能发挥出来，就显得格外重要。一是取决于领导自身的行为：作为领导班子首先思想和行动要保持一致，如果领导班子面和心不和，互相勾心斗角，分帮结派。先将环境复杂化，那么其他人员在没学会怎样做好本职工作前就先学会察言观色，那么这个集体即会成为混水一潭了。俗话说：火车跑的快，全凭车头带，头儿带的稳，后面跟的才正。比如：我们新社区因为阵地简陋，再加上一切工作也是从头开始，所以大家付出的也会更多，工作当中就要多理解，多包容，在工作中多给大家营造敢说话，有机会说话的机会。二是良好的工作心态：心态决定行动，在工作中只要方向一致，只要每人都付出一点点，这个环境很快就会如你所愿。当你每次都积极、爽快地去接受和完成属于自己或不属于自己范围内的工作；其实你会发现在你帮助别人完成一项工作的同时，你学到了更多工作范围外的知识，同时收获了经验和热情。就像我们社区现在只要有一个人在，就不会耽误居民来办事，不管是谁，也不管是谁的工作，拿起来就干了，这样即没有给居民办事造成来回跑的麻烦，也增加了同事之间的友谊，当面对一些问题时能象对待多年的朋友那样去耐心谈心、交流。在面对不足和差距的时候能去认真地反省、换位思考。
二、发扬团队精神
有一句话说的好，小成功靠个人，大成功靠团队，所以没有完美的个人，只有完美的团队。人际关系是以人的情感与心理的沟通为基础的，所以管理说到底是人心的管理。作为单位的领头人，其实就是成员间的枢纽，要了解和掌握每个人的能力和特长，比如：我们社区03网格助理员李桂兰热心，就赢得了网格居民的信任，居民对她的工作也是非常支持，阮清玲提出“大事小事，一网管尽”的工作思路。这些优势非常值得我们学习，每个人都有闪光点，只要知人善用，大家的优势展示出来了，实现自我价值，就能充分的感受到自己在这个集体中的重要性了，大家也愿意不保留了，也愿意奉献了。还要多给大家提供交流平台，及时发现并消除思想上的矛盾，认识上的分歧，心理上的隔阂，增添大家之间互相了解的机会。我们社区定于每周一下午作为管理员、助理员工作安排和学习例会，安排一周工作，传达办事处的会议精神，学习各项工作要求及政策。周五下午作为落实和交流座谈会，把这一周工作做个小结，找差距，补不足，把存在的问题提出来大家探讨解决，并把好的工作做法和大家分享。对大家也提出了“三计”工作法（既:每天工作做小计、每周工作做累计、每月工作做统计），把工作做到心中有数。通过这些把大家的智慧凝聚起来，为社区网格化工作提出一些好的思路和工作方法。
我觉得不论是社区工作，还是网格化工作，万变不离其中，核心就是如何做好政府和群众之间的桥梁和纽带，如何 何给居民提供更好、更便捷、更高效的服务。如果没有良好的工作氛围，没有团结和谐的集体，一切就将是纸上谈兵。以上就是我自蓝山社区成立的这几个月以来，在网格化管理工作当中总结的一点浅浅的经验。
谢谢大家！
魏 斌
篇二：营造良好氛围
营造良好氛围，促进民营经济发展
汪同滨
（中共合肥市委党校）
【摘要】发展民营经济良好氛围欠缺，既有历史、和体制的原因，也有民营经济自身的因素。发展民营经济良好氛围的欠缺，不利于民营经济与合肥的发展。营造重民企、亲民企、安民企、富民企的社会氛围，需要我们进一步解放思想，突破体制障碍，也需要民营企业的自我塑造。
【关键词】民营经济 社会氛围
党的十七大报告重申，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。党的“十六大”以来，我市非公有制经济，个体、私营等民营经济和全国一样，获得长足发展，已成为社会主义市场经济的重要组成部分和促进社会生产力发展的重要力量。但对民营经济重视不够、热情不足、支持不力的情况，在一些部门、单位还不同程度的存在。发展民营经济良好氛围的欠缺，不利于民营经济与合肥的发展。我们要为营造民营经济发展的良好氛围做出努力。
一、发展民营经济良好氛围欠缺的原因
发展民营经济的社会氛围，是人们对民营经济的看法、态度和行为的外在表现，是人们的观念、心理与行为的集合，形成于一定的经济社会环境。发展民营经济良好氛围欠缺，既有历史、和体制的的原因，也有民营经济自身的因素。
1、发展民营经济良好氛围欠缺的历史因素。
首先，合肥近代工商业比较薄弱。近代合肥作为皖中小城，长期处于农业社会阶段，19世纪末20世纪初，出现了一些近代工商业，1893年，合肥设
立庐州电报局。1894年，李鸿章家族在合肥设立“李栈”，筹办招商局，经营合肥至芜湖的小轮船运输业。1901年，合肥开设庐州邮务局，1903年，肥东人洪明炯在合肥开办洪远记毛巾厂、华阳毛巾厂、洪远记染坊等企业。外省移民和外埠商人开始来合肥投资，也多是资本规模很小的店坊，与当时江、浙、粤、闽等省的城市和其它大城市相比，合肥的工商业十分薄弱。
其次，本地的历史文化遗产重民营经济、亲民营经济的内涵不足。古代合肥历史文化社会影响较大的，如“三国故地”、“吴王遗迹”“包拯家乡”等，缺少商业文化的内涵；近代重要历史人物发散的文化信息具有两重性。李鸿章（1823—1901）是晚清军政重臣，洋务运动的实际主持者。台湾首任巡抚刘铭传（1836—1896）在台湾兴办洋务也多有建树。一方面，洋务派师夷之长，在中国率先兴办现代工商业，刺激、催生了民间现代经济（民营经济）的产生与发展；另一方面，洋务派所办企业具有浓厚的封建性与垄断性，它与侵入中国的西方资本又抑制了中国民营经济的发展。
近代合肥工商业薄弱，本地的历史文化遗产重民营经济、亲民营经济的内涵不足，社会影响不大。这使合肥发展民营经济良好氛围的形成缺少历史的传承，先天不足。
2、 发展民营经济良好氛围欠缺的体制原因。
建国以后，合肥逐步建立起一定规模的工业体系和商业网点,工商业的发展远超过历史。但是，在计划经济体制下，政府配置资源，对企业管得过多、统得过死，存在着“某些‘官工’、‘官商’‘官农’式的体制和作风”（《邓小平文选》第二卷，第334页），没有现今意义上的市场和企业，仅有国营与集体工商业，没有私营经济，个体经济数量极少，“重民企、亲民企”无从谈起。
改革开放以来，我们逐步建立起社会主义市场经济体制，公有制为主体，多种所有制经济共同发展。党的“十六大”明确提出“必须豪不动摇地巩固和发展公有制经济，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展”。
我国的经济体制改革，是在政府主导下的改革，保证了改革的稳定、有序地推进。但由于改革的过程性、复杂性，一些体制性障碍仍然阻碍着民营企业的发展。例如，由于计划经济“官工、官农、官商”式的行政方式、和行政作风的长期影响，某些部门工作人员“官念”、“管念”、“官气”较重，公仆意识、服务意识淡薄；又如，由于我省经济改革的步子慢于江浙粤闽，在政府监督管理上，行政审批项目过多、市场准入门槛过高，办事程序过繁，象江浙等省那样的“放开、搞活”不够。此外，有些干部对投资规模较大的外企、国企比较重视，对中小企业的民企不够重视，缺乏“海纳百川”的胸怀，和“积土成山”的眼光。等等以上原因都影响了发展民营经济良好氛围的形成。
3、民营经济自身因素对社会氛围的影响。
民营企业家的成长经历多种多样，改革开放以来，他们白手起家，经过多年拼搏，创下一片企业，党的“十六大”以后，我市民营经济获得较快发展，但总的来看，总量偏低、规模偏小，经济带动力不强，国内传媒宣传不多，优秀民营企业和优秀企业家社会知名度不高，制约了民营企业的影响力和影响面。一些民营企业的企业文化还处于外在话语和宣传阶段，还未能成为企业与员工的内在精神气质。有些民营企业负责人，由于忙于经营，忙于社会应酬，缺少学习提高、自我修炼，内功不足，企业家的良好形象尚未树立。少数民营企业的社会形象欠佳、负责人素质不高，以上种种，也都影响了民营企业赢得社会的重视、关心与支持。
二、努力营造重民企、亲民企、安民企、富民企的社会氛围。
社会氛围在一定的经济社会环境中形成，营造重民企、亲民企、安民企、富民企的社会氛围，需要我们进一步解放思想，突破体制障碍，进一步改善企业的政务环境、市场环境，也需要民营企业的自我塑造。
1、海纳百川，破除对民营经济的轻视、歧见。
我市民营企业虽然总量偏低、规模偏小，但发展前景看好。一批资质较好、成长性较强、科技含量较高的民营企业已在我市建立、发展。不少民营企业成为我市骨干企业的协作伙伴，促进了我市制造业的产业链、产业群的形成；民营企业在生产服务业、生活服务业和社会中介服务业中发挥重要作用；民营企业家也活跃于农业产业化和农村经纪人队伍中；我市作为全国科技创新试点城市，民营科技企业已有1400多家，技工贸总收入200多亿元，全市高科技企业200多家，其中民营中小企业占70％以上。民营高科技产业成为我市高科技产业的生力军，和新的经济增长点；我市民营企业家的总体素质不断提高，社会责任感不断增强，知识水平继续提升，其中大专以上文化已占40%以上，已有几十位博士老板，几百位硕士老板。2004年我市民营工业企业产值超5000万元的有25户，其中超亿元的有11户，2005年个体私营经济占合肥市GDP总量的23% , 根据发展趋势预测到2010年将达到40%以上。我们要充分认识：大力发展民营经济是党和国家的重要政策和长期方针。民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,是促进社会生产力发展的重要力量；发展民营经济对于发展民族经济意义重大；民营经济在活跃经济、增加税收、扩大就业、方便群众等方面作用重要；民营经济的从业人员和工人农民一样，也是中国特色社会主义的建设者。要加大对优秀民营企业和民营企业家的宣传，树立民营企业和民营企业家的良好社会形象。
2、创新制度，继续完善民营企业发展的环境
近两年我市通过深化改革、制度创新，政务环境、市场环境有很大改善，但改革的长期性、艰巨性，要求我们还要继续努力。我们要努力建设服务型、效能型政府，为企业提供公平、有序、规范的市场环境，提供公正、廉洁、高效的政务环境，充分维护企业的市场主体地位。进一步落实民营企业在投融资、税收、土地使用和对外贸易等方面与其他企业享受同等待遇；加强对民营经济的规划引导，帮助民营经济做大做强；完善支持中小企业创业资金的使用；加强民营企业与科研单位的联系与合作，提高技术创新水平；合理
引导民间投资，突出地方特色和优势，适应经济结构的战略性调整和优化升级，提高投资质量和投资效益.
加强制度创新，促进机关工作作风的转变，淡化“官念”、“管念”“官气”，强化公仆意识、服务意识，为企业提供高效、优质的行政服务。2006年我市353项行政许可和非行政许可审批项目减少到230项，保留的审批项目80% 进入行政服务中心。在保证监管到位的前提下，要实现审批流程最短、审批环节最少，切实提高办事效率。对需审批或上报审批的项目，主管部门要公开办事程序，实行限时服务。各级政府要创造条件，实行“一站式”服务或主动上门服务，限期作出审批答复。维护企业的合法权益，严禁各级管理部门搞“老三乱”“新三乱”，搞吃、拿、卡、要，各级各部门要进一步健全内部监督和投诉处理机制，强化监督，重在责任追究，“对于那些利用手中权力刁难投资者和群众，或玩忽职守造成失时误事的工作人员，必须严格执行纪律，绝不姑息迁就”。
3、自我塑造，民营经济要内练硬功、外树形象、自我完善。
民营企业要以良好的企业形象、员工行为、优质的商品和服务，赢得社会的尊重、关爱与支持。民营企业要守法经营、按章纳税，实行安全生产、文明生产、环保生产、节约生产；尊重消费者、企业员工和其他企业的合法权益，实现思想创新、科技创新、制度创新，重视员工的知识技能培训，改善员工的工作环境，提高员工的工作待遇，关心员工的工作、学习与生活。企业负责人要做好表率，提高社会的信任度、知名度、美誉度，做守法经营的“法商”、博学多才的“儒商”、诚实守信的“信商”、回报社会的“义商”、和谐社会的“和商”。建立企业与消费者、企业与员工、企业与社会的和谐关系；建设企业文化，提高企业品质。促进重民企、亲民企、安民企、富民企的社会氛围的形成，实现合肥的民营经济更好、更多、更快的发展。
2007年12月15日
篇三：营造良好的学习氛围
营造良好的学习氛围
——第八周国旗下的讲话 值周教师：黎雯 孙云芬
各位老师、同学们：
大家好！今天我国旗下讲话的题目是《营造良好的学习氛围》。
古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，环境对于每个人的发展起着至关重要的影响。古有“孟母三迁”的典故，讲的也是这方面的道理。孟子的母亲为了防止孟子沾染恶习，不惜三次举家搬迁，最终落户“学宫之院”。而孟子也正是由于被学院里传来的琅琅读书声所吸引，继而对学习产生了浓厚的兴趣从此发奋读书，终成大儒的。由此可见，一个良好的学习环境对于我们学业上的发展的确起着不容忽视的作用。
如果你在一个守纪律的班集体中，你也会成为一位非常守纪的学生；如果你在一个文明礼仪、团结友爱的班集体中，你也会成为一名文明礼貌的好学生；如果你的班级都勤奋学习，你一定也是个勤奋学习的好学生。这是因为同学之间存在着一种竞争意识。当你发现周围的许多同学都在很认真很刻苦地学习时，你就会感到压力，而正是这种压力促使你产生拼搏的动力，从而使得大家也开始努力。事实上，被别人所影响同时也在不知不觉中影响了别人，久而久之，良性循环，整个班级的成绩自然而然的就被提高了。相反，一个班风不正，课堂纪律又难以保证的集体要想取得优异成绩也是不太可能的。
作为每个班级，每一个学生，怎样才能营造出良好的学习氛围呢？我认为，应做到以下几点：
一、遵守规章制度，是形成良好学风的基础。
没有规矩，无以成方圆。我们要自觉遵守学校的规章制度，像中小学生守则、小学生行为为规范、学校一日量化管理办法以及各项规章制度等。因为有了规章制度，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、讲究卫生的好习惯，上课认真听讲认真作业的学习态度。
二、培养集体主义感，是形成良好学风的前提。
集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标前进。要形成良好的班风学风，必须要通过同学们的共同努力，互相帮助才能实现。大家知道，散沙是不能凝聚成团的。必须在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。因为有了这样的水，这样一股无形的力量，班级中的学生才能紧紧团结在一起，齐进步，共发展。班级中形成好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受谴责，遭抵制的局面，使班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继承。每名学生要自觉维护集体荣誉，向损害集体的言行进行斗争。只有这样，才能形成良好的学风，才能把班集体建设好。
三、发挥班干部的带头作用，是形成良好学风的重要保证。
每个班级都有班队干部，合格的班干部必须是在班级中表现突出的，有强烈的集体主义感，热爱班级，遵守校规校纪，有积极进取精神，在班级开展的各种活动和学习上都能够起一定的带头模范作用。
班干部是班级的顶梁柱，是形成良好的学风的重要保证。如果班队干部能在严格要求自己的前提下做到帮带作用，那么可以想象，良好的学风也就不难形成了。
四、端正学习态度，选择合适的学习方法，养成良好的学习习惯。
1、变“要我学”为“我要学”。
每个同学都要树立远大的理想和明确的学习目标，理想的层次愈高远，目标愈明确，提供的学习动力就愈强劲愈持久。
2、变“苦学”为“乐学”。
培养学习的兴趣，明确学习本身的价值以及学习对自身今后发展的作用。在成功的体验中获得学习的乐趣。
3、变“学会”为“会学”。
一是要认真研究学习方法，培养自学能力。二是要认真听取老师的学法指导，不断总结适合自身的学习方法。。三是要取长补短，积极主动的和其他同学进行学法交流。
总之，没有良好的学习氛围，同学们受到的教育就会大打折扣，只有在良好的学习环境中，在良好的班风学风的氛围下，同学们才能树立正确的人生观，价值观，才能在自己的人生路上健康的向前不断发展。
同学们，让我们从现在开始，从自己做起，共同努力，自觉遵守一规一则，养成良好的学习生活习惯，树立集体主义观念，携手共建一个和谐，美好，井然有序的学习生活环境。
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