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办公室接待流程

来源:免费论文网 | 时间:2017-01-13 07:04:27 | 移动端:办公室接待流程

篇一:办公室接待流程规范(拟定)

关于办公室接待工作流程的规范

(拟 定)

一、目的

“外交无小事”,“接待无小事”,接待作为办公室工作的重要组成部分,是展示公司形象,反映企业精神、企业文化的一项重要内容,为树立公司良好形象,扩大公司对外联系和交流,更好的展示企业文化,为进一步规范接待工作,特针对办公室接待工作流程作出规范。

二、原则

本着“热情礼貌,服务周到,厉行节约,对口接待”的原则。

三、管理

办公室为公司接待工作的对口管理部门,负责接待工作的安排和管理,协调相关部门落实接待任务,提供后勤服务和保障。

四、接待流程

1、总体工作安排

接到客人到访通知后,根据公司领导安排及到访客人单位、职务及到访目的等具体情况,确定接待级别,级别可暂分为A、B、C三种级别的接待,根据接待级别,拟定接待方案,具体安排相关接待人员,做好接待前的准备工作。

A级为一级接待标准,一般为李总经理陪同重要客人到访;

B级为二级接待标准,一般为张副总经理、高副总经理等公司领导陪同到访客人;

C级为三级接待标准,一般为相关对口部门领导或人员到访,按照领导要求做好接待工作。

2、接站安排

接到客人来访通知后,办公室应在客人来访前一天提前做好车辆接站安排,确定接站时间、地点、客人的联系方式,做好出车前的车辆清洁、安全检查工作,并配备矿泉水、湿巾等所需用品。负责接站司机必须提前半小时到接车地点,如客人首次到访,必要时打印接站牌。

备注:轿车1号座位位于司机右后边,2号座位位于司机正后边,如后排坐3人,则3号座位位于1、2号座位中间。

3、住宿安排

根据接待级别,安排合适的入住地点,提前做好房间预定,必要时需提前前往酒店落实入住房间情况,包括要求酒店前台人员做好房卡,开通电话外线业务,摆放洗漱包、茶

叶、干果、香烟等接待用品,并提前做好客人房间分配工作。如需住公司客房,需提前通知客房部做好入住前的准备工作。

4、宣传工作安排

接到客人来访通知后,根据客人情况与接待级别,收集相关资料,设计并制作公司宣传栏及广告机欢迎字幕;客人到访后,做好跟随参观、会议拍照摄影等相关工作。

5、参观安排

接到客人来访通知后,提前通知公司相关各部门根据接待级别开展参观接待的准备工作,同时要求保卫、物业做好相应接待 工作。

客人到访公司前,需提前通知相关领导及接待人员前往迎接,参观过程中接待人员做好服务,拍照及摄影,并及时调配好接送车辆。

6、会议安排

办公室在客人到访的前一天做好相关资料、鲜花、水果、茶叶、笔记本、纸、签字笔等准备工作,打印好会议列席人员的坐席牌,准备好笔记本电脑,做好欢迎字幕的投影,检查会议室及周边卫生环境等一切会议准备工作。

会议开始时,办公室人员应及时为客人添加茶水,间隔10-15分钟加水;若同一批客人有几天会议,则需更换水果品种,并做好会议室茶杯、烟灰缸等的清洗工作。

备注:主席台及会议座位安排图示。

7、就餐安排

根据接待客人级别提前安排酒店用餐,通知参加就餐人员,确定就餐人数,根据客人饮食口味、是否有忌口等提前点菜,并备好酒水、香烟等,安排车辆,及时接送。

备注:宴请客人坐席安排图示

篇二:办公室接待工作流程

内蒙意林食品有限公司

办公室接待工作流程

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篇三:办公室接待流程

办公室接待流程

办公室人员形象和素质代表着幼儿园的整体形象,为使办公室各项工作正规化。现把办公室接待流程规定如下: 分两种情况:

一、 来访的客人

1、热情、大方、礼貌向来访客人问好; →门卫 2、咨询对方来访事由;

3、指引客人到办公室;

4、把客人介绍给办公室人员。

绍;

2、倒水、让座;

→办公室 3、了解来访客人的事由;

4、解决来访客人的事情;

5、不能解决的事情要认真耐心倾听,并做好详细记录;

6、与客人做好协调沟通。(说客套话)

7、送客人到大门口,并与客人说:“再见”、“谢

谢指导工作”、“有时间多来指导工作”。

1、向来访客人问好:“您好”、握手,并自我介

二、 咨询幼儿入园

1、向家长和幼儿问好;

→门卫 2、指引家长到办公室咨询;

3、说明办公室位置;

→办公室 1、办公室所有人员起身接待;

2、按照办公室接待礼仪要求自己;

3、给予幼儿赞美;(女孩:小美女和妈妈一样漂亮;男孩:小帅哥,真酷!)

4、给家长让座、倒开水;

5、给幼儿发放礼物;

6、询问家长是怎么知道****幼儿园的,孩子以前就读哪个幼儿园,如果以前在别的幼儿园上过,要给予别的幼儿园好的肯定;

7、办公室另一位带幼儿或家长到班级参观及介绍特色。

1、收费标准;

2、幼儿园特色教育(阳光体育、奥尔夫、感

统、区域活动、主题课程亲子);

→介绍幼儿园 3、按年龄分班、班级人数定额;

的基本情况 4、班别的划分(托、小、中、大)特别说明

大班学习的学前班知识;

1、指导家长详细填写登记表;

→请家长填 2、了解家长的工作单位;

写登记表 3、对食物、药物有无过敏史;

4、需要老师哪些方面多照顾;

5、让家长了解备注栏内的请假退费规定;

1、班级布局参观;

→另一位带领 2、特色课程的突现;

家长与幼儿 3、大型家长会、电访;

参观幼儿园 4、不定期组织丰富多彩的活动

5、离开时,与家长及幼儿说:“再见,欢迎宝

贝下次再来”。

6、送家长到大门,与家长道别。

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